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精選人生思考作文4篇(對(duì)人生之路思考的作文)

時(shí)間:2022-10-27 07:05:32 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的精選人生思考作文4篇(對(duì)人生之路思考的作文),供大家賞析。

精選人生思考作文4篇(對(duì)人生之路思考的作文)

精選人生思考作文1

  人生像一杯加了糖的咖啡,苦里帶甜,甜中帶苦,讓人摸不透這甜苦的變化規(guī)律。

  人生像一條道路,有平坦的路,亦有崎嶇的路,使人不禁總往遠(yuǎn)處望。

  人生像一盤沒下完的棋局,或許你是勝者,或許只因一小步,你就是敗者,讓人們激起斗志。

  人生像一顆未磨亮的鉆石,你可以改變鉆石的命運(yùn),使它光澤亮麗,你也可以將它變成小石子,從此庸碌一生,使人們不禁想去改變它。

  人生像……

精選人生思考作文2

  人都會(huì)向往去陌生地方進(jìn)行一次又一次的旅行,讀書就像進(jìn)行一場場旅行,用別人的經(jīng)歷,進(jìn)行自己精神上的旅行。

  陽光透過窗戶斜射在桌面,使整個(gè)桌面明亮起來。翻開書,打開第一頁,我便迫不及待如饑似渴的閱讀起來。群蟻排衙的文字,如美妙的音符,在翩翩起舞,同時(shí)將我?guī)нM(jìn)特別的境界。

  滾到這兒來!你們這些蠢貨!隨著椅子被推倒,夾雜著嚴(yán)厲的聲音在耳邊響起,我看到四個(gè)微小的身影縮在一起,而說話的是一個(gè)身穿長袍,脖子掛十字架的病態(tài)胖子。他背對(duì)著我,而我卻似乎能看到他猙獰的面孔以及惡毒的眼神。對(duì)話仍在繼續(xù),四個(gè)男孩兒膽戰(zhàn)心驚、心生恐懼。神父還是對(duì)他們動(dòng)手動(dòng)腳起來,在搜索什么呢?

  然而卻一無所獲,最后將其矛頭指向了第四個(gè)男孩,神父譏諷的話,難以入耳,拳腳相加的畫面,讓我不忍直視。

  畫風(fēng)一轉(zhuǎn),來到了另一個(gè)情節(jié)。我來到了老戰(zhàn)場上,周圍一片喧囂,炮火連天,到處彌漫著黑煙,一個(gè)英俊的身影在戰(zhàn)馬之上,威風(fēng)凜凜,向前線沖擊。他在艱苦卓絕的生活道路上,受到各種各樣嚴(yán)酷的人生考驗(yàn)。得到像朱赫來那樣的革命家的幫助和教育。逐漸懂得許多人生道理。以前那個(gè)手無寸鐵,不堪一擊,愛打架的孩子形象全然消失。

  突然,一團(tuán)綠色的火光向它沖去,耳邊一聲巨響,灼熱的彈片擊中他的頭部,他如一顆稻草從馬背上飄落,重重地摔在地上。

  我的心咯登"一下,那畫面讓人心驚肉跳。

  這真是一段特別的旅程,當(dāng)我讀完這本書真是百感交集,感受甚多。他說過一段話:人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過,當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞恥!"

  是啊!經(jīng)過這段旅行,我也該去思考我的人生

精選人生思考作文3

  獨(dú)立思考鑄造人生

  在日常生活中,很多孩子在學(xué)習(xí)中遇到疑難問題,總是“知難而退”,有的根本不去仔細(xì)讀題,不去思考,養(yǎng)成了很不好的習(xí)慣。有些學(xué)生數(shù)學(xué)成績差,就是因?yàn)闆]有養(yǎng)成良好的獨(dú)立思考習(xí)慣。

  習(xí)慣是可以培養(yǎng)的,孩子之所以會(huì)這樣,和老師、家長是脫不了關(guān)系的。我們擔(dān)心孩子會(huì)因?yàn)槔щy而對(duì)學(xué)習(xí)望而卻步,所以總會(huì)給孩子提供正確的答案,更有甚者,還有一些老師和家長在孩子自己思考的時(shí)候,就迫不及待地把答案說了出來。直接給孩子答案,雖然當(dāng)時(shí)解決了問題,但從長遠(yuǎn)來說,這對(duì)孩子的智力發(fā)展沒有好處。因?yàn)槲覀兘?jīng)常這樣做,孩子必然依賴我們的答案,而不會(huì)自己去尋找答案,不可能養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。

  要想孩子具有良好的思考能力,我們就不能急于給孩子答案,而應(yīng)該啟發(fā)孩子遇到問題應(yīng)該怎樣去想、去分析,怎樣運(yùn)用自己學(xué)過的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)等等。當(dāng)孩子自己得出答案時(shí),他會(huì)充滿成就感,思維能力也會(huì)得到很大提高,而且會(huì)產(chǎn)生新的動(dòng)力。

  我們班有幾個(gè)孩子,一看到稍微有點(diǎn)難度的題,就傻眼了,不知道從何想起。相反,有些孩子就很會(huì)思考。當(dāng)然這和孩子本身的智力有關(guān)系,但究其根本,還是沒有養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。我曾在課堂上,無數(shù)次地教給同學(xué)們,看到一個(gè)題首先要“閱讀理解”,多讀幾遍,找出數(shù)學(xué)信息;然后“分析解答”,找出數(shù)量關(guān)系;最后“回顧反思”代入題中檢驗(yàn)。善于獨(dú)立思考的孩子,馬上掌握了方法,學(xué)會(huì)了運(yùn)用,久而久之形成了習(xí)慣。

  昨天,我在看數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上的一道題(如下圖):

  我的第一想法是算出大長方形的面積和2條路的面積,讓后再減,最后加上多減的兩條路重合的面積。列式:200×100=(平方米),200×20=4000(平方米),100×20=20xx(平方米),20×20=400(平方米),-4000-20xx+400=(平方米)。

  再一想,這太麻煩了,于是有了第二種想法:不是剩下4塊草地嗎,先算出一塊草地的面積再乘4不就行了。列式:(200-20)÷2=90(米),(100-20)÷2=40(米),90×40×4=(平方米)。和第一種方法比更簡單好理解,嗯,就這樣講吧。

  到了課堂上,我讓孩子們自己讀題,給他們5分鐘思考時(shí)間,找到解題思路的學(xué)生一會(huì)兒舉手回答。5分鐘后,開始交流,首先舉手的是魏一,他說:“200-20=180(米)求出剩下的長,100-20=80(米)求出剩下的寬,180×80=(平方米)長乘寬求出剩下的面積?!苯又?,李響舉手說,他的想法也和魏一不謀而合。

  真是“聽君一席話,勝讀十年書”,孩子們的話令我恍然大悟,我不禁為他們鼓起掌來。在大人們看來復(fù)雜的問題,到了孩子那里竟變得這樣簡單。所以我們一定要相信孩子們,給他們獨(dú)立思考的時(shí)間,他們會(huì)帶給我們極大的驚喜!

  不會(huì)思考的人將一無所獲,而善于思考的人才會(huì)享受到豐收的喜悅。孩子只有學(xué)會(huì)不斷地給自己提出問題,認(rèn)真地思考問題,獨(dú)立地解決問題,才能使自己走向成功的殿堂!

精選人生思考作文4

  人就這么一輩子,你再怎么地保養(yǎng)也很難超過100年,什么長壽藥,什么科技的力量是巨大的,但這些與我們無關(guān),至少現(xiàn)在沒有,即使以后有了,也必定只是延長那么一時(shí)半會(huì)兒的,我們是人,生于自然,總歸要回歸自然的,自古就不有這種說法“入土為安”嘛。

  一個(gè)人的生命,要有意義,這里的意義,是相對(duì)而言的,當(dāng)然,大多數(shù)人一生也沒什么驚天動(dòng)地的貢獻(xiàn),能說他(她)白活了嗎?不能,就像一個(gè)國家,也就這么幾個(gè)人當(dāng)首領(lǐng),剩下的絕大多數(shù)都是平民,總不能說他們沒用吧,沒有他們,首領(lǐng)又有什么用,因此,成功者的意義是為平民帶來好處,而平民的意義就是接受這些好處并提議去完善這些好處。人這個(gè)物種,是相互依存的,整個(gè)人類總和在一起,互相扶持,才是意義。說白了,就是要互助,并使自己所在的物種繁衍并壯大,不單單是人,這是所有生命的共同意義。

  生命珍貴,但說實(shí)話,也不長久。這幾天每天在百度貼吧里逛,看到一個(gè)計(jì)算生命的方法:如果你對(duì)生命沒有概念,那么就在紙上畫一個(gè)30×30的方格圖,900個(gè)格子,差不多一張A4紙就夠了,一個(gè)月涂一個(gè)格子,如果從15歲生日開始,那么只要你能涂完所有格子,那么恭喜你,你90歲了,已經(jīng)是個(gè)長壽之人了。這樣計(jì)算生命,簡單明了,你的一生,就全部融入了這張A4紙,如此短暫的生命,又有什么理由不去珍惜。

  我們不僅要珍惜自己的生命,也要珍惜其他生物的生命。自私和貪婪是本性,但我們是人類,智力較地球上的其他生物高,因此這些本性格外明顯。若有生么其他生物在正常的生命活動(dòng)中產(chǎn)生了對(duì)人類不利的因素,殺。若有生么其他生物的某些部位對(duì)人類有益,抓。長久下來這些生物便成了瀕危物種了,我們應(yīng)該想到,萬物的生命都有意義,雖然也許這意義知識(shí)對(duì)它們自己的物種而言,尤其是對(duì)人類不利的生物,但是這是它們權(quán)利和義務(wù),是自然制定的憲法,當(dāng)我們觸動(dòng)這憲法時(shí),只能自認(rèn)倒霉,繞道而行。

  生命是神圣的。

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