下面是范文網(wǎng)小編分享的2022年?duì)幾鲂聲r(shí)代好少年獲獎(jiǎng)?wù)魑膬?yōu)質(zhì)3篇(爭(zhēng)做新時(shí)代好少年獲獎(jiǎng)作文)，供大家品鑒。

2022年?duì)幾鲂聲r(shí)代好少年獲獎(jiǎng)?wù)魑膬?yōu)質(zhì)1

　　陽光穿過城市綠道的樹梢，像俏皮的小孩一樣，照在校園的異木棉花上。一個(gè)皮膚白皙，五官清秀中帶著一抹俊俏，帥氣中又帶著一抹溫柔的少年正在吹響他那被陽光照得閃閃發(fā)亮的上低音號(hào)。美妙的音樂聲填滿整個(gè)空曠的音樂室。

　　練習(xí)上低音號(hào)的過程，既枯燥又無趣，有時(shí)甚至帶點(diǎn)煩悶。少年學(xué)了多久的上低音號(hào)?一年、兩年、三年……記不清了，他以為學(xué)習(xí)上低音號(hào)簡(jiǎn)單得像日常吃飯，隨便上幾節(jié)課就像電視那些演奏家一樣，輕松吹出一首首美妙的音樂，殊不知，練習(xí)的乏味與漫長，讓他一度想要放棄。有一次，上課的時(shí)候，少年又在枯燥地記樂譜，重復(fù)又重復(fù)地練習(xí)讓他覺得無趣。窗外清朗的天空，教學(xué)樓墻角邊迎風(fēng)綻放的三角梅，輕輕搖曳，像對(duì)他微笑。那一瞬間，他想起了曾經(jīng)承諾爸爸他會(huì)好好學(xué)習(xí)上低音號(hào)的夜晚。

“爸爸，可以給我報(bào)上低音號(hào)嗎?我喜歡它!”

“兒子，報(bào)了就要堅(jiān)持學(xué)，不要隨便放棄，你可以做得到嗎?”

“爸爸，我會(huì)堅(jiān)持學(xué)好它的?！贝巴獾暮谝挂膊荒茏钃跎倌甑臎Q心。

　　少年緩回神，他拿起上低音號(hào)，繼續(xù)認(rèn)真聽老師講課。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的消逝，少年學(xué)會(huì)吹上低音號(hào)的曲譜越來越多。終于，有一天，少年聽到自己可以參加一個(gè)市級(jí)的管樂演出了，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立了特等獎(jiǎng)、一/二/三等獎(jiǎng)。他興奮不已，聽說得到特等獎(jiǎng)?wù)哌€能拿到進(jìn)入市青少年管樂團(tuán)參加一場(chǎng)慶祝市三十周年音樂會(huì)的機(jī)會(huì)，成為一個(gè)坐在音樂廳的真正表演者。

　　比賽那天到了，少年從容淡定地上了臺(tái)，吹起了他練習(xí)了無數(shù)次的《龍的傳人》。這首歌曲是歌唱著中國人的偉大，以及作為中國人的驕傲。他喜歡這種振奮人心的感覺?！斑b遠(yuǎn)的東方有一條龍……”伴著音樂聲，他對(duì)著號(hào)嘴吹了起來，舞臺(tái)的燈光正好照著少年的全身，坐在舞臺(tái)對(duì)面的評(píng)委眼里閃著光芒，好像看到一顆閃亮的星星。“so la la do mi do fa fa la fa……”音樂時(shí)而輕緩柔和時(shí)而洶涌澎湃，突顯了華夏兒兒女經(jīng)過五千年走出來的光輝。每個(gè)節(jié)奏，少年把握得體，不慌不忙，一邊跟著節(jié)奏按按鍵，行云流水，不會(huì)卡調(diào)，嘴巴時(shí)而繃緊用力吹高音，時(shí)而放松用微力吹低音。少年從評(píng)委眼里看到了欣賞的目光，他吹得越來越有勁了，閉上眼睛，仿佛整個(gè)世界只有他一個(gè)人似的，深情地沉醉在自己的世界，腳也輕輕地點(diǎn)起來伴奏，仿佛身體的每個(gè)細(xì)胞動(dòng)起來，給這首《龍的傳人》注入了強(qiáng)大的靈魂。

　　曲一收，少年提著笨重的上低音號(hào)緩緩走下臺(tái)。當(dāng)他走過評(píng)委臺(tái)的時(shí)候，評(píng)委紛紛給了他一個(gè)大拇指的點(diǎn)贊手勢(shì)，仿佛夸贊他吹出來的是天籟之音，令人陶醉。比賽結(jié)束后，少年拿了特等獎(jiǎng)。三個(gè)星期之后，少年拿到了市青少年管樂團(tuán)少年組五席之一的表演機(jī)會(huì)，他將與名家坐在雄偉的音樂廳，一起完成一場(chǎng)大型的管樂音樂會(huì)表演。

　　他是誰?就是我!我就是熱愛吹上低音號(hào)的陽光少年。

2022年?duì)幾鲂聲r(shí)代好少年獲獎(jiǎng)?wù)魑膬?yōu)質(zhì)2

　　新世紀(jì)的我們，是幸福的，每一個(gè)人都擁有無憂無慮的美好童年，都在父母保護(hù)我們的羽翼下成長，從來沒有獨(dú)立勇敢地去完成過一件事情。那一天，我捧起高爾基的《童年》，就像著了魔似的沉醉其中。高爾基給我留下了深刻的印象，雖然他的生活發(fā)生了天翻地覆的改變，但他仍保持著一顆善良、純潔而又美好的心靈，努力地去做每一件事情。幼小的高爾基過早地了解到了人間的痛苦和丑陋，脆弱的心一次又一次地受到傷害，已經(jīng)遍體鱗傷。如果沒有高爾基的外祖母保護(hù)著他，給了他生活的動(dòng)力，他的世界將會(huì)充滿殘酷、野蠻和污穢。

　　跟高爾基相比，我們的童年是快樂的、自由自在的，沒有痛苦和悲傷。我們都是家里的公主、王子，生活在父母豐滿的羽翼下。年幼的高爾基呢，童年可以說是在水深火熱中度過的，然而，他以超人的堅(jiān)強(qiáng)毅力，微笑著面對(duì)人生，在惡劣的環(huán)境下仍然每天認(rèn)真地學(xué)習(xí)著，他從不輕言放棄，他的堅(jiān)持不懈，他的勇敢自立，多么可貴。可是想象我自己，總是動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子磨抹眼淚，以各種方法推脫。

“媽媽，我不想去那個(gè)舞蹈班!” 我一臉憤怒地說道。“怎么又不想去上課了?”媽媽一臉迷茫地望著我問道?！拔覀兊睦蠋熥屛覀儔和?，我壓不下去，實(shí)在是太痛!”我火冒三丈地吼道。“那個(gè)班你才讀了三個(gè)星期，你又想退掉嗎?”媽媽沒好氣地對(duì)我說道?！翱墒俏也幌肴プx了!”我憤憤不平地反駁道。媽媽語重心長地勸道：“你已經(jīng)退掉了兩個(gè)興趣班了，而且剛剛上了幾次你就不想去了。你讓我怎么給你的老師解釋呢?你要有耐心呀，不能總是說不想讀了就不去讀了，你總是要吃苦的，我和你爸爸不能永遠(yuǎn)都保護(hù)你呀!你現(xiàn)在要學(xué)會(huì)吃苦耐勞了，不能每一件事都依靠我們，你總要學(xué)會(huì)獨(dú)立。自己一個(gè)人去完成一件事。不要老是來找我和你爸爸尋求幫助!”那時(shí)的我根本不懂媽媽的意思，只覺得媽媽的大道理好煩，就任性地把自己關(guān)在房間。我百思不得其解：我哪里做錯(cuò)了?為什么媽媽要這么對(duì)我說?我真的不想去上興趣班呀!我有什么錯(cuò)，我真的很沒有耐心嗎?我想著想著就漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　如今，讀了《童年》，我對(duì)高爾基的佩服之情不言而喻，也為自己的懵懂無知羞愧不已。花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。經(jīng)歷風(fēng)雨的彩虹才是最美麗的。我們是新時(shí)代的接班人，我們是祖國明天的希望，自立自強(qiáng)，勇敢創(chuàng)新，才是我們努力的方向。讓我們?cè)谛聲r(shí)代的召喚下，爭(zhēng)做強(qiáng)者，共圓美好的中國夢(mèng)!

2022年?duì)幾鲂聲r(shí)代好少年獲獎(jiǎng)?wù)魑膬?yōu)質(zhì)3

　　正值少年的我們，都像一本簡(jiǎn)單的書，書寫著我們的足跡。而他，那個(gè)別樣的少年，好似一本經(jīng)典，讓同齡的我讀來只覺深?yuàn)W，令人自愿付出時(shí)間去鉆研，去領(lǐng)悟。

　　那個(gè)別樣的少年——馮一博，平時(shí)我習(xí)慣叫他“博博”這種叫法看似十分奇怪，聽著更不解，實(shí)則不然。我之所以這么叫他，是因?yàn)樗┯[群書，博學(xué)多聞;而且他名字最后一個(gè)字是博;不過，最重要的是，他有博大的胸襟?？偰茉弰e人各種錯(cuò)誤，寬容他人，這種胸襟，我沒有。

　　馮一博雖不如潘安貌美，卻熱心，神奇，特殊。

　　那個(gè)熱心的少年

　　博博同學(xué)坐在我后面，這可是我堅(jiān)硬的后盾，只要有什么需要，就來一個(gè)180°轉(zhuǎn)身向他借取，借到之后就各做各的事。

　　一次，一次，又一次，慢慢的，又不會(huì)的字。題，轉(zhuǎn)身;忘記拿學(xué)習(xí)用品，轉(zhuǎn)身;要交書錢，忘拿了，怎么辦?轉(zhuǎn)身……漸漸的，他已經(jīng)習(xí)慣了我的丟三落四，我的弱智，我也習(xí)慣了他的存在。

　　那個(gè)神奇的少年

　　博博不僅熱心，而且十分神奇。

　　每年夏季，他一摘去眼鏡，他的額角就會(huì)有一道白，而別的戴眼鏡的同學(xué)卻沒有。他無數(shù)次拿下眼鏡自豪地說：我是被曬黑的。

　　那個(gè)被曬黑的少年平時(shí)看起來很懶散，很隨意。做事也不像十分走心，但他卻知道科技發(fā)展，又喜歡體育運(yùn)動(dòng)。這不算什么，重要的是他的成績還十分優(yōu)異。這就是他最神奇的地方。

　　那個(gè)特殊的少年

　　博博的世界與同齡人相比，顯得很奇特。他關(guān)注的是什么?太湖之光超級(jí)計(jì)算機(jī)，我們呢?周杰倫;他看什么書?《蘇菲的世界》我們呢?《魯濱遜漂流記》他關(guān)注誰?施一公，我們呢?魯迅。這就是差距，他像前方的智者，他的高度我們不可觸及。

　　這就是他，那個(gè)熱心，神奇的少年，那個(gè)別樣的他。

2022年?duì)幾鲂聲r(shí)代好少年獲獎(jiǎng)?wù)魑膬?yōu)質(zhì)3篇(爭(zhēng)做新時(shí)代好少年獲獎(jiǎng)作文)相關(guān)文章：

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