下面是范文網(wǎng)小編分享的四年級同桌的作文3篇 我的同桌四年級作文女生,供大家參閱。
四年級同桌的作文1
我的同桌叫小英,她有著一雙大的眼睛,厚厚的雙眼皮,嘴巴小小的,經(jīng)常喜歡綁兩個(gè)麻花辮。
老師把我們兩個(gè)分在同一桌,是因?yàn)槲覀儾畈欢嘁粯痈?,做早操站?duì)的時(shí)候,她是最后一個(gè),我是最后第二個(gè)。
因?yàn)檫@樣的原因,我們兩個(gè)為了無話不談的好朋友。
小英的家比我家離學(xué)校要遠(yuǎn)一點(diǎn)兒,不過有好幾回,她還特地繞過路,到我家找我一起去上學(xué)。
平時(shí)課間時(shí)間,都是我倆在一起玩,一起跳皮筋,一起說悄悄話,雖然我們也有其他的好朋友,但是做為同桌,我們的關(guān)系要更好一些。
小英平時(shí)不大愛講話,除非你和她很熟悉了,她才會(huì)話多一些,不過她笑起來很好看,有兩個(gè)小小的酒窩。
我們倆的學(xué)習(xí)成績也差不多,不過小英家有一個(gè)學(xué)習(xí)很棒的`哥哥,會(huì)給她講題目,她的哥哥長得和小英有一點(diǎn)兒像。有幾次我到小英家去玩,他也會(huì)買零食給我們吃。
我很高興有小英這樣的同桌、好朋友,希望我們的友誼能夠天長地久。
四年級同桌的作文2
要說我的同桌,他可是我們班“大名鼎鼎”的“倒數(shù)第一”劉浩倫 。 上上個(gè)學(xué)期,我和劉浩倫做了同桌,他自愿當(dāng)我的“小跟班”,我說什么話他都聽,對我百依百順。我就想:既然他這么聽我的話,學(xué)習(xí)又這么差,我就幫他進(jìn)步吧!于是,我開始教他語、數(shù)、英。因?yàn)樗犖业脑?,所以他也就認(rèn)真配合,敢發(fā)言了,雖然很少,但也是一個(gè)進(jìn)步。
經(jīng)過我一個(gè)學(xué)期的指導(dǎo),劉浩倫在期末考試上大顯神威,在排名上還是最后一名,我還不甘心,想讓他在下一個(gè)學(xué)期取得更好的成績,于是,我第二個(gè)學(xué)期更加努力,更加認(rèn)真,而且我在幫助他時(shí)自己也能學(xué)到很多知識,這就是所謂的“幫助別人,快樂自己”。結(jié)果,在期末考試后,劉浩倫的成績直接上到了倒數(shù)第三。
劉浩倫很講義氣,朋友被欺負(fù)時(shí),能去幫助朋友。
我要繼續(xù)幫助他,讓他更加優(yōu)秀。
四年級同桌的作文3
有人敬佩明星,有人敬佩醫(yī)生,有人敬佩老師,有人敬佩清潔工。而我卻敬佩我的同桌——陶勇熙。
他個(gè)子高高的,瘦瘦的,像一根直直的線桿,她的頭發(fā)又黑又亮,像黑色的夜明珠不長也不短。每一天都穿著休閑裝,從來不穿什么名牌的衣服,散下頭發(fā)像仙女一樣美極了。!
記得那件數(shù)學(xué)課老師讓我們做練習(xí)題我哪起筆就是認(rèn)真的寫。寫著,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)一道難題,絞盡腦汁也想不起來。最后想:算了,下課去問老師吧。叮鈴鈴,下課了他來找我一起玩發(fā)現(xiàn)我有一道不會(huì)的他也開始思考起來,他有時(shí)抓耳撓腮,有時(shí)讓我給她拿研草紙,有時(shí)快速揮筆,十分鐘過去了20分鐘過去了她還在那里認(rèn)真的做題。吵鬧聲說笑聲簡直是翻了天,那么大的響聲,而他卻紋絲不動(dòng)眼睛閃著異樣的光,像是兩個(gè)亮點(diǎn),閉上眼睛,像在夢中思考一樣。
我想分散他的注意力。我對他說:“”我們出去玩吧!別做題啦,做題沒意思”。沒想到他理也不理我。忽然把地板踩得吱吱響,手不停地?fù)]動(dòng)。好像和那題已經(jīng)融為一體了。整個(gè)世界對他來講好像已經(jīng)完全消失了,大約過了很長時(shí)間他輕輕的呼氣說:“哎,這道題我終于會(huì)了”。他正準(zhǔn)備出去,我笑著對她說:“你怎么把我給忘了”。一看還真把我給忘了。
陶勇熙,你那種做事全神貫注精益求精讓我敬佩!雖然五年級我們可能要分開,但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。
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