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送老生晚會(huì)主持詞3篇(學(xué)生會(huì)送老迎新晚會(huì)主持詞)

時(shí)間:2022-10-24 18:27:42 綜合范文

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送老生晚會(huì)主持詞3篇(學(xué)生會(huì)送老迎新晚會(huì)主持詞)

送老生晚會(huì)主持詞1

  開場(chǎng)

  A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) B:各位來賓

  C:親愛的老師、同學(xué)們 合:大家晚上好!

  A:在這燈光絢麗的晚上,非常感謝各位來到本場(chǎng)晚會(huì)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,他們是——

  還有我們重量級(jí)的觀眾們,10級(jí),11級(jí)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們??!B:讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎以上領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來。C:時(shí)光荏苒,歲月如梭,只有離別的時(shí)刻,才知道光陰的短暫與寶貴

  D:彈指揮間,初夏又至,只有說再見的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)心中的眷戀與不舍。

  C:下面我宣布,電氣工程學(xué)院送老生晚會(huì) 合:正式開始!

  A:開場(chǎng)的舞蹈和輪滑真是激動(dòng)人心,讓我覺得年輕就是力量,青春就是展現(xiàn)活力的源泉。

  B:是的啊,在我們大學(xué)生的生活中就是這樣充滿了活力,特別是90后,每天都會(huì)上演著稀奇古怪的一些畫面。對(duì)了A你聽說過三口相聲嗎?

  A:?。窟€有三口相聲?。窟@個(gè)還真沒聽過 C:這你就才疏學(xué)淺了吧。今天讓你長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)。下面就有請(qǐng)電氣1211王保勇、李佳偉、繆佳偉三位同學(xué)給我們帶來的三口相聲《90后的生活》,看看我們平時(shí)并沒有注意的生活景象吧。D:掌聲有請(qǐng)他們。

  視屏1 A:B你說,你的時(shí)間該積攢了多少的回憶啊。

  B:這一兩句話怎么能說得清呢,還是讓我們大二的同學(xué)帶領(lǐng)大家一起回顧那段青蔥歲月吧。A:他們個(gè)性張揚(yáng),動(dòng)手能力強(qiáng),學(xué)習(xí)認(rèn)真,共同生活在這個(gè)大家庭中。B:不錯(cuò),這就是電氣1111班的他們。讓我們一睹他們的風(fēng)采吧

  歌曲串燒《兄弟抱一下》《你把我灌醉》《光輝歲月》

  C:我越來越發(fā)現(xiàn)串燒是個(gè)好東西,他能在更短的時(shí)間內(nèi)給我們帶來更多的精神享受。

  D:沒錯(cuò),經(jīng)常聽情歌的朋友應(yīng)該都聽過《兄弟抱一下》《你把我灌醉》《光輝歲月》這幾首比較經(jīng)典的歌曲,那可是感情失足,回味無窮啊。C:下面有請(qǐng)錢昌照、張陽、奚笑晨、周僮給我們帶來動(dòng)感的歌曲串燒

  D:掌聲有請(qǐng)

  視屏2 C:放心去飛,或許前方的道路是崎嶇坎坷的,但我們永不言棄的心會(huì)一直鼓舞我們前進(jìn),相信未來吧,相信年輕!電氣1112的兄弟姐們們我們永遠(yuǎn)愛您。

  小品《大學(xué)畢業(yè)兩年后》

  A:XX,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們即將走向?qū)嵙?xí)崗位,不知道你畢業(yè)之后想做什么?。?/p>

  B:我想做名電氣銷售,發(fā)揮自己在語言方面的長(zhǎng)處。

  A:你這么擅長(zhǎng)跟人交流,那我想必你一定能做一名好的銷售員。B:可不是么,這不有群人想給我們帶來他們大學(xué)畢業(yè)兩年后的情景,讓我們一起看看吧。

  A:掌聲有請(qǐng)吳曉成、王笑等給我們帶來小品《大學(xué)畢業(yè)兩年后》

  吉他演奏《有沒有人曾告訴你》

  C:XX,聽說你會(huì)彈吉他?。?/p>

  D:我那哪里是彈吉他,彈棉花還湊活湊活。C:那就讓你見識(shí)見識(shí)我們系的吉他高手吧,有請(qǐng)姚建業(yè)、高偉給我們帶來吉他演奏《有沒有人曾告訴你》 D:掌聲有請(qǐng)。

  視屏3

  C:青春是跳動(dòng)的旋律,青春是飄揚(yáng)的音符。

  D:青春是生命中的火把,點(diǎn)燃你我沸騰的熱情,燃燒你我飛翔的夢(mèng)想; C:對(duì)啊!我們還年輕,有著太多的夢(mèng)想,有著太多的追求?無論我們心細(xì)何方,永遠(yuǎn)記得:我們是永遠(yuǎn)的朋友,永遠(yuǎn)的電子1111班。

  互動(dòng)環(huán)節(jié),邀請(qǐng)臺(tái)下同學(xué)唱歌

  舞蹈《cry cry》

  A:聽也聽了,看也看了,讓我們來點(diǎn)動(dòng)感的舞蹈怎么樣? B:那真是極好的,可是,是你跳舞么?

  A:那怎么可能是我?是我們電氣的美女們帶來火辣的舞蹈。B:請(qǐng)欣賞由譚艷、邵玲玲、孫紹琴帶來的舞蹈《cry cry》

  視屏4 D:有這樣一個(gè)大家庭:他們共生活,共奮進(jìn),點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記錄著這一路走來的歡聲笑語,他們的學(xué)習(xí)生活中有苦也有甜,他們一路昂首挺進(jìn),他們就是我們敬愛的電子1112班。

  師生合唱《祝你一路順風(fēng)》

  C:萬水千山萬里行,五湖四海五湖風(fēng) D:百次聚散百次痛,一份祝福一份情

  C:下面請(qǐng)欣賞由劉浩老師,吉明,帥元帶來的歌曲《祝你一路順風(fēng)》送給即將走向?qū)嵙?xí)崗位的師哥師姐們

  D:希望學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐再錄后的道路也能一路順風(fēng),掌聲有請(qǐng)他們

  視屏5 B:兩年時(shí)間說長(zhǎng)很長(zhǎng),說短也很短,生活在同一屋檐下的他們用心記錄著,他們有著共同的夢(mèng)想,同時(shí)又有著無盡的追逐夢(mèng)想的力量,電工1111的同學(xué)們,加油哦!我們永遠(yuǎn)挺你們!

  相聲《論捧逗》

  A:你知道雙口相聲有兩個(gè)角色,分別是哪兩個(gè)么? B:你這問題這么簡(jiǎn)單,可難不倒我,不就是逗哏和捧哏嘛。A:就知道我考不倒你啊,那你可知道他們中哪個(gè)重要么? B:這?我還真不知道。A:那就有請(qǐng)電工1211班賈鳳婷、許密告訴我們逗哏和捧哏哪個(gè)更重要吧 B:掌聲有請(qǐng)

  鋼琴獨(dú)奏《夜的鋼琴曲4》

  C:鋼琴被稱為“樂器之王”,它的聲音能讓人平心靜氣,能讓人淡忘怨恨,能讓人轉(zhuǎn)移痛苦。

  D:沒錯(cuò),我們可以在鋼琴的美妙音樂中靜靜相思,靜靜遺忘。C:夜的鋼琴曲中的每一首曲子都靜謐舒緩,讓彼此心靈詩(shī)意地棲息。D:下面就請(qǐng)仔細(xì)聆聽由王杰帶來的鋼琴獨(dú)奏《夜的鋼琴曲四》

  視屏6

  A:白駒過隙間,兩年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬就至,又到了離別的六月,回想起與你們共度的這兩年時(shí)光,將是我這一生永久的珍藏,我愛你們電纜1111

  大合唱《太倉(cāng)健雄的日子》

  A:XX,你知道健雄路在哪么? B:健雄路?它不就在我們校園里面么?

  A:那可不是,在這我們學(xué)習(xí)生活中許許多多值得讓人回味的事情都發(fā)生在這條路上。

  B:相信這些事情在我們以后的生活中,一定會(huì)讓我們細(xì)細(xì)品味。A:下面請(qǐng)欣賞大合唱《太倉(cāng)健雄的日子》 B:掌聲有請(qǐng)

  有這么一位老師,她忠于崗位,心系學(xué)生。她是默默吐絲的春蠶,她是照亮他人的蠟炬。想必大家都猜到她是誰了,他就是我們敬愛的周靜紅老師,讓我們給周靜紅老師最熱烈的掌聲,有請(qǐng)周靜紅老師致辭!

  結(jié)束語

  A:歌聲響起,我們用才華譜寫篇章; B:歌聲逝去,我們用激情超越夢(mèng)想。

  C:這一刻,未知道路上的悲與喜,披上勇氣的外衣,朝著夢(mèng)想飛翔,留下這永恒的一刻。

  D:愿這個(gè)夜晚帶給你們溫馨、帶給你們感動(dòng)!愿師兄師姐們一帆風(fēng)順、前程似錦!

  A:親愛的觀眾朋友們,電氣工程學(xué)院送老生晚會(huì)到此就要落下帷幕了。

  B:再一次感謝到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,以及現(xiàn)場(chǎng)的各位同學(xué)們!祝大家—— 合:晚安!

送老生晚會(huì)主持詞2

  開場(chǎng)詞

  A:有人說,這是個(gè)潮濕的季節(jié),因?yàn)槌ο嗵?,患難與共的朋友即將各奔東西。

  B:有人說,這是段傷感的歲月,因?yàn)榍а匀f語,萬語千言都化作一句互道珍重。

  C:四年的青蔥歲月,最美好的記憶都留在了我的大學(xué);

  D:四年的成長(zhǎng)日子,最難忘的風(fēng)景都畫入了我的人生

  A:朋友們!今夜,我們將用舞蹈鐫刻輝煌,舞動(dòng)絢麗青春

  B:伙伴們!今夜,我們將用歌聲描繪成長(zhǎng),釋放激情無限

  A:下面我宣布送老晚會(huì)現(xiàn)在開始。

  C:時(shí)光荏苒(rěn rǎn),歲月如梭,只有離別的時(shí)刻,才知道光陰的短暫與寶貴

  D:彈指揮間,初夏又至,要說再見的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)心中的眷戀與不舍。

  A:激情歲月,我們?yōu)楸舜讼嘧R(shí)相知了四年的大學(xué)情誼,再次相聚在這個(gè)濃情蜜意的夜晚

  B: 今夜,讓我們?cè)僖淮沃販啬切└袆?dòng)過我們的人和事,因?yàn)槟怯形覀兩凶蠲篮玫幕貞浐陀篮愕膽涯睢?/p>

  C: 天涯此時(shí)月共一輪,D: 情深似海心系一方。

  A: 現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我宣布

  合: 現(xiàn)在開始

  結(jié)束語

  A:放飛心中的理想,暢想青春的旋律

  B:追逐成功的喜悅,把握無悔的明天

  C:歌聲響起,往事歷歷在目,天下沒有不散的筵席,D:歌聲逝去,前程始于足下,期待下次瑰麗的相逢,A: 歡笑與淚水鑒證了物電學(xué)子的欣悅成長(zhǎng)。

  B:記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最真的感動(dòng)

  C:祝福彼此,此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然。

  D:感受人生,會(huì)當(dāng)擊水三千里,自信人生五百年。

  A:再見了,我的大學(xué),再見了,我們的青春!

  B:雖不知路上的悲與喜,但依然披上勇氣的外衣,朝著夢(mèng)想飛翔!

  C:愿這個(gè)夜晚帶給你們溫馨、帶給你們感動(dòng)!祝福物電學(xué)院09屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一帆風(fēng)順、前程似錦!

  D:親愛的朋友們,鹽城師范學(xué)院物理科學(xué)與電子技術(shù)學(xué)院“”送老生晚會(huì)到此結(jié)束!

  合:朋友們,再見!

  Keepondancing

  A:奔放的舞蹈,潮流的氣息,時(shí)尚的腳步,跳動(dòng)的音符,詮釋了他們開朗熱情的青春風(fēng)貌.B:舞臺(tái)上他們激情洋溢,活力四射,用舞蹈的健康,時(shí)尚與動(dòng)感盡情展限美好的青春活力.A:請(qǐng)欣賞由

  B:掌聲歡迎

  我懷念的A:生命是一種流動(dòng),一切都孕育其中

  B:日子漸行漸遠(yuǎn),時(shí)光欲顯珍惜,我們總是在失去的時(shí)候才懷念

  A:那曾經(jīng)的一切,正如若干年后,我們同樣也會(huì)懷念今天一樣

  健美操:齊舞飛揚(yáng)

  A:健美操讓我們閃耀青春的光芒,讓我們綻放青春的活力。

  B:漫漫旅途中,因?yàn)橛兴?,我們變得越發(fā)年輕;

  A:悠悠歲月里,因?yàn)橛兴?,我們才?huì)更加強(qiáng)健。

  相聲:初戀這件小事

  A:人世間,有一種愛,潔白如雪,不容褻瀆;

  B:有一種情,朦朧而羞澀,神秘而激動(dòng);

  A:只有一次,僅此一回,那就是初戀。

  B: 或甜蜜或心酸,不管怎樣,初戀總是心中那片最柔軟、最不可遺忘的地方。

  歌曲串燒

  A:青春,是一種令人羨慕的資本。憑著頑強(qiáng)的毅力,憑著旺盛的精力,你可以攀登上每一座巍峨的高山。***,你看,一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一樣能傳遞出青春的活力。

  B:是啊,說到青春的活力,晚會(huì)開始前我得知今天晚上將會(huì)出現(xiàn)一個(gè)十分有活力的群體。他們是一群文藝愛好者,他們用活力點(diǎn)燃大家的激情

  A:哦~~我知道你說的是誰了,那就趕快有請(qǐng)他們給我們一展歌喉吧!

  B:歌曲串燒,掌聲有請(qǐng)

送老生晚會(huì)主持詞3

  送老生晚會(huì)主持詞

  A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位嘉賓

  B:親愛的老師們,同學(xué)們,大家

  合:晚上好

  C:時(shí)光荏苒(rěn rǎn),歲月如梭,只有離別的時(shí)刻,才知道光陰的短暫與寶貴

  D:彈指揮間,初夏又至,要說再見的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)心中的眷戀與不舍。

  A:激情六月,我們?yōu)楸舜讼嘧R(shí)相知了四年的大學(xué)情誼,而再次相聚在這個(gè)濃情蜜意的夜晚

  B:今夜,讓我們?cè)僖淮沃販啬切└袆?dòng)過我們的人和事,因?yàn)槟怯形覀兩凶蠲篮玫幕貞浐陀篮愕膽涯睢?/p>

  C:天涯此時(shí)月共一輪,D:情深似海心系一方。

  A:現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我宣布外國(guó)語學(xué)院2012年送畢業(yè)生晚會(huì) 合:現(xiàn)在開始

  B:在這個(gè)燈火璀璨的夜晚,我們還是以最熱烈的掌聲來歡迎出席本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,并送上我們最美好的祝福,他們是:

  讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來

  A:放飛心中的理想暢想青春的旋律

  B:追逐成功的喜悅把握無悔的明天

  C:歌聲響起,往事歷歷在目,天下沒有不散的筵席,D:歌聲逝去,前程始于足下,期待下次瑰麗的相逢,A:歡笑與淚水鑒證了淮工學(xué)子的欣悅成長(zhǎng)。

  B:記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最真的感動(dòng)

  C:祝福彼此,此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然。

  D:感受人生,會(huì)當(dāng)擊水三千里,自信人生五百年。

  A:親愛的朋友們,晚會(huì)到此結(jié)束了,B:朋友們。再見!

  歌曲串燒

  A:對(duì)于80,90后的我們來說,有太多關(guān)于音樂的美好記憶,有歡樂,有感動(dòng),有一段又一段成長(zhǎng)的日子。接下來,讓我們欣賞一段歌曲串燒,感受那親切熟悉的旋律。

  B:掌聲歡迎

  白雪公主

  B: 一路走來我們總是有歌聲相伴,在歌聲當(dāng)中渡過了多少美好的歲月,又留下了多少難忘的記憶。

  A:是啊,過去的時(shí)光已經(jīng)開始慢慢的遠(yuǎn)去,但是還有許多美好的事物珍藏在我們的記憶深處。

  B馬上就要到61兒童節(jié)了,絢麗多彩,充滿神奇的童年永遠(yuǎn)是最為純真,最為美好的。

  A: 的確,大家在童年中一定見識(shí)過許多的童話,那么接下來就讓我們一起回味童話,請(qǐng)欣賞由羽毛話劇團(tuán)帶來的話劇<白雪公主>。

  A:感謝演員們的精彩表演。大學(xué)的季節(jié),是我們風(fēng)華正茂的季節(jié)。安放在此處的青春絢麗璀璨,面對(duì)著畢業(yè)我們卻不得不向過去揮手告別。

  B: 用目光掃描校園,用思緒復(fù)制情誼,用一切可能的方式去定焦自己的璀璨記憶,離開校園的背影各不相同,但離開校園的情緒卻亙古

  不變。

  A:這就是5月,這就是畢業(yè)的季節(jié)。請(qǐng)欣賞由韓楨,賀子慰帶來的朗誦《畢業(yè)季》。

  B:美麗的山政,驕傲的民商,你是我堅(jiān)強(qiáng)的臂灣,是你為我鼓掌,為我導(dǎo)航,是你給了我曙光,給了我力量。

  A:漫漫旅途中,因?yàn)橛心阄覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)時(shí)會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng),悠悠歲月中,因?yàn)橛心阄覀冊(cè)谡魍局袝?huì)變得更加勇敢。

  B:因?yàn)橛心?,我們自信永遠(yuǎn)可以做。請(qǐng)欣賞舞蹈《NO,1》 A:掌聲有請(qǐng)舞之翼

  B:楊浩,你看,一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一樣能傳遞出青春的活力。A:是啊,說到青春的活力,晚會(huì)開始前我得知今天晚上將會(huì)出現(xiàn)一個(gè)十分有活力的群體。他們是一群文藝愛好者,他們從入學(xué)伊始就用他們的活力點(diǎn)燃著民商的激情

  B:你說的是、、、、、吧,那就趕快有請(qǐng)他們給我們一展歌喉吧 A:歌曲《長(zhǎng)大》掌聲有請(qǐng)

  B:在成長(zhǎng)的過程中,我們有艱辛,我們有挫折,但更多的是感動(dòng)。A:又是一年的這個(gè)時(shí)候,又到了收獲感動(dòng)的時(shí)候,每當(dāng)有一段歲月流過總會(huì)有一些人,一些事打上歲月的烙印,那么在我們每個(gè)人的心靈

  深處,又是怎樣的記憶和感動(dòng),讓我們記住共同走過的這段歲月呢。B:那些感動(dòng)你我的人物向我們走來的時(shí)候,我們又一次在心底體會(huì)到那些我們?cè)衲敲词煜さ脑~,善良,真誠(chéng),犧牲,奉獻(xiàn),堅(jiān)韌。而在這里我們可以用最樸素的方式,把他們叫做好人。

  A:接下來讓我們開始走進(jìn)這些好人。。

  這魔術(shù)師的表演真的讓人眼花繚亂啊,大家說這節(jié)目精彩不精彩。特棒是吧,其實(shí)作為大學(xué)生的我們每個(gè)人都是青春的魔術(shù)師,因?yàn)榍啻旱母杪曌顑?yōu)美動(dòng)聽,年輕的心最快樂奔放。朋友們,現(xiàn)在就讓我們忘記所有的煩惱和憂愁,一起合著歡快的節(jié)拍,邁開輕盈舞步。請(qǐng)欣賞歌曲《青春舞曲》表演者孫夢(mèng),王銘

  青春的舞曲是歡快的、活潑的,它就像一只美麗的鳥兒,用它那動(dòng)人的旋律唱出了無悔的青春。聽過了青春鳥兒的輕啼,接下來呢讓我們欣賞一段無言的藝術(shù)。請(qǐng)欣賞啞劇《考試》,讓我們?cè)跉g笑中回味一段每個(gè)學(xué)生都經(jīng)歷的過往。

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