小學(xué)生周記3篇(周記小學(xué)生周記)

時間：2022-10-25 16:29:25 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)生周記3篇(周記小學(xué)生周記)，供大家品鑒。

小學(xué)生周記1

　　以下是小編整理的小學(xué)生周記范文，希望能幫助到你。

　　昨天早上，天氣非常的好晴空萬里，我非常的興奮、高興。更是因為今天老師要我們在這晴空萬里的好天氣里到電子科大堯山校區(qū)的至善樓和明德樓前的空地集合，然后一起徒步進(jìn)軍草木蔥郁的堯山板栗園。

　　在去板栗園的路上非常艱難。在一段路上有很多很多的石子，可同學(xué)們沒有說難走;從電子科大到板栗園有很長很長的路，可同學(xué)們也沒有說累要放棄。太陽公公和小鳥看見了我們堅持不懈都好像在說：“你們真是好樣的?！?/p>

　　到了板栗園后，已經(jīng)快中午了。大家的肚子也已經(jīng)餓得“咕咕”叫了，于是我們拿出各自的食物三五成群的`圍坐在一起津津有味的吃了起來。吃著，吃著不知是誰挑起了一場“換食風(fēng)波”同學(xué)們紛紛用自己的食物換別人的食物吃。讓很多同學(xué)吃到了許多不同的美味食物有：可樂雞翅、紅燒排骨、酸辣雞爪、大雞腿……同學(xué)們都非常的高興。吃完飯后我們休息了一下就開始冒險——收集在樹叢中的板栗和野草、野花。剛剛撿板栗時，我不知道它的外殼上的刺很尖，所以我被它刺刺痛了，于是，我憤怒之下用一塊大石頭用力去砸板栗，不想我居然歪打正著的把板栗的外殼給砸開了，里面露出了香甜可口的板栗，我小心翼翼的把它拿了出來放進(jìn)嘴里輕輕一咬板栗的香甜馬上就在我的嘴里回蕩著……真是美味極了。不一會兒，大家就收集了不少的板栗和野花、野草。冒險完后我們開始返程了。

　　在返校途中，小鳥嘰嘰喳喳的叫著好像在對我們說：“加油!加油!”于是，我們班就出現(xiàn)了很多口號，一些同學(xué)唱出了臨時編造的口號，一些同學(xué)唱出了愛國口號，一些同學(xué)唱出了拔河比賽時的口號……這些口號雖然五花八門，但都讓我們充滿力量，忘記疲勞。一個小時后我們快樂的回到了學(xué)校。

　　昨天的秋游不僅磨煉了我們的意志和耐力，還促進(jìn)了我們的友誼，所以應(yīng)該每年都舉行這樣的活動。

小學(xué)生周記2

　　這篇小學(xué)生周記范文是我們精心挑選的，但愿對你有參考作用。

　　星期五，戎老師告訴我們一件事，就是我們班明天就要作為考場，聽到這個消息，全班立刻沸騰了起來，同學(xué)們議論紛紛，有的同學(xué)捶胸頓足，因為自己和同學(xué)們花心血做出的黑板報要被“無情”地擦掉了，有的同學(xué)為準(zhǔn)備考試的老師們感到緊張。

　　中午，班長高嘉政和中隊長等許多女同學(xué)都忙著貼白紙，把所有有字的地方全都遮起來，經(jīng)過一下午的努力，全班所有的字都被遮掩住了。到了放學(xué)前半個小時，老師安排我們把桌子推到外面堆起來。經(jīng)過十分鐘的時間，桌子終于被我們弄整齊了，本以為打掃好了可以回家，可就在這時，戎老師把我和其它幾個人留了下來打掃室內(nèi)衛(wèi)生。

　　看著同學(xué)們一個個回家的身影，我的心中不禁生起一種孤獨感。

　　老師首先給我和宋孜涵分配了任務(wù)：把小紙條從一至最后地分好，然后用膠帶把紙條按蛇形貼在桌子的左上角。這時，朱丹銘和李若莎趕來幫忙，她們貼雙數(shù)，我和宋孜涵貼單數(shù)。剛開始貼的時候，我就感覺順序不對，可朱丹銘和李若莎一直堅持自己的觀點，于是我也就貼了起來。

　　終于貼好了，李若莎跑過去問戎老師，我們貼的對不對，果然不出我所料，我們一半都貼反了。

　　哎！只能卷土重來了，正當(dāng)我感到萬分無助的時候，蘇昱?回到教室，來幫我的忙。我和她齊心協(xié)力，費了很多時間，又把順序給弄正了。這回，蘇昱?去找戎老師，終于順對了。后來，我們又用抹布把黑板擦干凈了。到洗手間洗了抹布，終于可以回家了。

　　天空一碧如洗，仿佛也在為我們打掃完了而高興。小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像也在為我們打掃結(jié)束而喝彩……