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最美老師小學(xué)作文8篇(最美的老師優(yōu)秀作文)

時(shí)間:2022-10-29 13:01:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的最美老師小學(xué)作文8篇(最美的老師優(yōu)秀作文),歡迎參閱。

最美老師小學(xué)作文8篇(最美的老師優(yōu)秀作文)

最美老師小學(xué)作文1

  告訴你吧,我每天都很想去學(xué)校,因?yàn)槟抢镉形颐利愑挚捎H的班主任——紀(jì)老師。她長得好美!標(biāo)準(zhǔn)的鵝蛋臉,苗苗條條的身材,長長的微卷的瀑布般的秀發(fā),一雙會說話的大眼睛,挺直的鼻梁和花瓣似的嘴唇格外秀麗。她是我心中的“女神”老師。

  那一次,是我第一次準(zhǔn)備競選大隊(duì)委員,心情十分緊張,生怕競選不上被同學(xué)笑話。當(dāng)時(shí)各種亂七八糟的想法一瞬間涌進(jìn)我的腦瓜里,令我坐立不安,魂不守舍。講臺上的紀(jì)老師應(yīng)該是窺探出我的內(nèi)心,她輕輕地走到我身邊,挨近我,用手溫柔地拍了拍我的肩膀,對我說:“周蕓希,沒事的!別緊張,放輕松,深吸一口氣,沖我笑一笑!我相信你一定可以迎難而上,等著你的好消息哦!”我聽著紀(jì)老師的話語,看著她的笑臉,頓時(shí)感覺輕松愉快了許多。我照著她說的深深地吸了一口氣,然后露出燦爛的笑臉,短短的一會兒功夫,我感覺渾身充滿了自信的力量。我不再害怕,不再擔(dān)心,只想著做好自己,盡力而為??磥恚芭瘛奔o(jì)老師的鼓勵(lì)字字千鈞!

  紀(jì)老師,這件事已經(jīng)過去很長時(shí)間了,可是您的話語、您的笑臉至今令我難忘,傷心失意時(shí)我總會情不自禁地回想起您那溫柔親切的鼓勵(lì),然后深吸一口氣,給自己一個(gè)笑臉,再次勇敢地面對困難與挑戰(zhàn)。紀(jì)老師,您是我心目中最美的“女神”老師!值此教師節(jié)之際,學(xué)生祝福您越來越美,越來越“神”!

最美老師小學(xué)作文2

  我心中最美的老師,那就是我們的班主任————陳老師。她黃黃的皮膚,高高的鼻梁上,架著一副黑色的眼鏡,烏黑烏黑的頭發(fā),扎著一撮馬尾辮,櫻桃小嘴。

  陳老師教學(xué)認(rèn)真,雖然她很嚴(yán)厲,但是同學(xué)們都愛上她的課。每到她的課,同學(xué)們總是坐得筆直筆直的,聚精會神的聽著。因此,我們的成績總是名列前茅,一直保持著這么好的成績,多虧老師的孜孜不倦。我們的作文,老師都會認(rèn)真的批改,并寫總批或眉批。

  陳老師不但教學(xué)認(rèn)真,而且對每一個(gè)學(xué)生都很關(guān)心。

  記得有一次,我用鉛筆不小心劃破了手背,我當(dāng)時(shí)并不在乎,后來,慢慢流出了血。同學(xué)們紛紛圍了過來,對我說:“怎么辦啊?,去找老師吧!”那時(shí)正是中午,老師并不在學(xué)校。中午過后,老師來到了班級,我沒有告訴老師。直到下午第一課,我的手開始疼啦。下課后,我就去找老師?!瓣惱蠋煟业氖至餮?,我想向你要個(gè)創(chuàng)口貼。”我捂著手說?!霸趺戳??手怎么壞了?”老師著急的說?!皼]事兒,我要的創(chuàng)可貼就好啦。”“你怎么弄的?怎么那么不小心呢?”陳老師從包里邊找創(chuàng)口貼邊說?!耙灰デ逑匆幌?,清醒好了再貼創(chuàng)口貼吧?!蔽疫B連點(diǎn)頭。貼創(chuàng)口貼的時(shí)候,老師不停的問:“疼不疼???”我使勁的搖頭。貼完創(chuàng)口貼,陳老師還再三囑咐,下次小心一點(diǎn)兒?!班拧蔽一卮鹆艘宦?。從這件事中,我可以想象到,她對每一個(gè)同學(xué)都是這樣的。

  我心中最美的老師就是這位————教書認(rèn)真、關(guān)心同學(xué)的陳老師。

最美老師小學(xué)作文3

  一頭烏黑樸素的短發(fā),一雙探照燈似的小眼睛,配上一副黑色的方框眼鏡,一副威嚴(yán)的樣子。他是誰呢?他就是我們的語文老師——張老師。

  張老師是一位嚴(yán)厲的老師。在他的課堂上,我們必須坐姿端正、雙腿并攏、手放平、雙眼得目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板。一上課,他就抱了一本語文書進(jìn)來講課,講得生動有趣。這可都憑他高興,一旦我們不乖,他就要發(fā)威啦!“啪”的一巴掌拍在講臺上,頭發(fā)根根豎起,雙眼瞪的溜圓,仿佛噴出了火花,用河?xùn)|獅吼般的聲音大喝一聲:“安靜!”眼睛像探照燈般掃視全班,被盯上的人都會后背發(fā)涼,好像變成了一塊冰,不敢不聽話。因此,同學(xué)們還給他取過“魔鬼老師”的綽號呢!

  張老師不僅嚴(yán)厲,還很負(fù)責(zé)。有一次,我參加完興趣小組,獨(dú)自一人在空蕩的校園踱步,等媽媽來接我。無聊的我,抬頭望著漆黑的天空數(shù)著星星,突然我發(fā)現(xiàn)教導(dǎo)處的辦公室還有一絲光亮,一個(gè)筆直的身影,正低著頭奮筆疾書著什么。我好奇的循著燈光走去,只見一個(gè)忙碌的身影正認(rèn)真的批改著堆積如山的作業(yè),額頭上早已滿是汗珠,可右手還像風(fēng)車般飛快地批著作業(yè),左手也在不停地把作業(yè)拿來,汗水正一滴一滴地流下來,構(gòu)成了一條條小河?,F(xiàn)在是冬天了,天氣寒冷,流了一身的汗,可是會感冒的??!這是誰呢?他就是張老師,全心全意為了我們的張老師!

  張老師雖然嚴(yán)厲,但十分負(fù)責(zé),在我心中,他永遠(yuǎn)是最美老師!

最美老師小學(xué)作文4

  我們班的班主任鄒老師,氣質(zhì)逼人,總是笑意盈盈,是一位很受人愛戴的老師。她如同辛勤的園丁,為我們修枝剪葉;如同蠟燭,照亮我們,燃燒自己。鄒老師,您在我們心中是偉大的。

  每當(dāng)在書聲朗朗的課堂上,我總是陶醉在您美妙的聲音里。您會給我們帶來一堂又一堂生動的課,讓我們遨游在知識的殿堂里。一次,你感冒了,嗓子不好使,說話很吃虧,但您還是堅(jiān)持給我們上課,依然是那么吸引人,讓我們沉浸其中。

  老師,您的眼神很美,每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤,或者沒完成作業(yè)時(shí),您的眼神是嚴(yán)肅的,仿佛在警告我們:哎!怎么又這樣?下次可不能犯同樣的錯(cuò)誤。每當(dāng)這時(shí)候,我們都會內(nèi)疚的低下頭,看都不敢看您。但是,每當(dāng)我們得獎(jiǎng)的時(shí)候,您總是微笑地看著我們,仿佛在為我們加油喝彩!

  老師,您關(guān)心我們。每當(dāng)下雨了,同學(xué)們有的沒帶傘的,您就把自己的傘借給同學(xué),而自己卻冒雨回家。第二天我們卻聽見您咳嗽的聲音。

  老師,您教導(dǎo)我們的話語,如涓涓細(xì)流沁入我們的心田。每一次寫的作文,您總是不厭其煩地給我們講析作文。不是在班上籠統(tǒng)地講,而是一個(gè)一個(gè)的面批改作文,對文章的點(diǎn)評,說到我們心里去,讓我們真正提高寫作水平。功夫不負(fù)有心人,雖然我們才四年級,但是我們班有50多位同學(xué)的作文都能做到:語句連貫,圍繞中心選材了,有同學(xué)的作文構(gòu)思還很新奇。

  老師,您能當(dāng)我們的老師是我們的榮幸,我只想對您說:“老師,您辛苦了!”

最美老師小學(xué)作文5

  在每個(gè)學(xué)生心中應(yīng)該都擁有一個(gè)自認(rèn)為最美的老師,我心中最美的老師,就是我現(xiàn)在的班主任——陳老師。

  陳老師是我小學(xué)生活的第二個(gè)老師,她和以前的老師截然不同,她的美給我一種震撼的感覺。

  陳老師的一言一行都是我們贊嘆。

  上課時(shí),她用非常大的聲音為我們朗讀課文,非常生動,替你發(fā)起來仿佛就已經(jīng)和課文融在一起。有時(shí)需要有重音的時(shí)候都剁起腳來,然我們?nèi)嗤瑢W(xué)都聽呆了。每當(dāng)課堂上一片肅靜,沒有一個(gè)人積極舉手發(fā)言時(shí),陳老師總會開個(gè)小玩笑,讓大家活躍起來,整個(gè)課堂充滿了歡聲笑語。

  一到了課間休息時(shí)間和科任課的時(shí)候,總能看見老師忙碌的身影??迫握n時(shí),陳老師會犧牲自己的時(shí)間去交學(xué)習(xí)差的同學(xué)做題,如果還不會,陳老師就會繼續(xù)的給他講題。

  陳老師對學(xué)生也非常嚴(yán)格,所有的作業(yè)都要一項(xiàng)一項(xiàng)的仔細(xì)檢查。從早上一直忙到晚上。有的時(shí)候一上午都喝不上一口水。

  有一句話說道:老師,最美的'耕耘者,美的播種者。是您用美陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田草綠

  草如茵,繁花似錦。

  啊!陳老師的美然我震撼,我長大后也要當(dāng)一位像陳老師這樣的好老師。

最美老師小學(xué)作文6

  “美”不單是一種外在美,也是一種內(nèi)在美。在每個(gè)人的心中,都有一個(gè)你認(rèn)為最美的人,或許是因?yàn)樗?jīng)為你做過最美的事。

  在我心中,最美的人是老師,老師在我心目中有著舉足輕重的地位。

  老師有漂亮的臉蛋,平時(shí)帶著一副黑色的眼鏡,微抿的嘴巴,笑起來很燦爛,還有一頭烏黑整齊的頭發(fā)。我最愛老師的笑容老師的微笑使人感覺像是一個(gè)天真的孩子,很美!

  老師那美麗的眼神、溫和的笑臉,常伴著我們。當(dāng)我們回答問題時(shí)老師的眼神透過那薄薄的眼鏡片折射出對我們的信任,與此同時(shí),也對我們微笑著。在這信任中,我緊繃的心情漸漸放松下來,那微笑鼓勵(lì)著我去思考。當(dāng)我回答正確時(shí),老師的眼神如綻開的鮮花,微笑如陪襯的綠葉,更使我豁然開朗。當(dāng)我回答錯(cuò)誤時(shí),老師微笑地讓我坐下,眼神如潺潺的溪水,微笑如淡淡的波紋,沖淡了我的失落。從老師溫和的眼神中,我看不出一絲責(zé)備的神色。當(dāng)然,無論結(jié)果如何,我都很欣慰,因?yàn)橛欣蠋煹呐惆椋冶悴辉倌敲幢瘋?。老師用她美麗的心靈化解了我難受的心情。

  在我心中,老師最美,老師的美,總浮現(xiàn)在我的腦海,深深地刻畫在我的心上。

最美老師小學(xué)作文7

  在這金桂飄香的日子里,我要給大家介紹一位在我心目中最美的老師。她是我們的語文老師,同時(shí)也是我們的班主任,她就是韓老師。

  她個(gè)子不高,但腰身卻很挺拔;她一頭短發(fā),卻顯得格外精神;她總帶著眼鏡,可那睿智的目光總是關(guān)注在我們的身上。她就是這樣,舉手投足當(dāng)中,散發(fā)出一股自信的美。

  課堂上,韓老師耐心地講課,條理清晰地將課文分析給我們聽;工整的板書,引導(dǎo)我們學(xué)會摘錄課文中的重點(diǎn)內(nèi)容;深情并茂的朗誦講解,使我們猶如身臨其境,因此更能投入地學(xué)習(xí)。課堂下,韓老師就是我們的好朋友。她談笑風(fēng)生,風(fēng)趣幽默,她會傾聽我們的心聲,回答我們天馬行空的問題。

  我是一個(gè)自主學(xué)習(xí)不強(qiáng)的人,好多簡單的事情到了我這里都成了老大難。可韓老師總會用她那會說話眼睛來提醒我。我上課思想開小差了,她的眼神好像在說:“快點(diǎn)集中精神?!蔽易龉φn時(shí)拖拖拉拉,她的眼神好像在說:“要加油啦!”韓老師也從不會放過鼓勵(lì)我的機(jī)會。班級大掃除時(shí),我干得熱火朝天,她的眼神告訴我,我是好樣的。我在運(yùn)動場上為班級取得榮譽(yù)時(shí),她立刻送出夸獎(jiǎng),滿臉都是為我自豪的笑容。

  如果人間有天使,那韓老師就是天使,她是那個(gè)會拔下自己的羽毛,為我們插上實(shí)現(xiàn)理想翅膀的人。我從心里喜歡她、愛戴她,她永遠(yuǎn)都是我心目中最美的老師。

最美老師小學(xué)作文8

  “衛(wèi)老師,在我心中您最美?!边@句話我一直都想對您說。

  衛(wèi)老師,從入小學(xué)一年級第一天見到您,我就喜歡上了美麗時(shí)尚的您,您是我心目中的美女老師。

  喜歡您那明亮的會說話的眼睛,當(dāng)我們表現(xiàn)好的時(shí)候,您會以表揚(yáng)、高興地眼神望著我們;當(dāng)我們調(diào)皮搗亂的時(shí)候,您會以嚴(yán)厲批評的目光來提醒我們。

  喜歡您那嘴角及眉眼之間常常掛著的淡淡的笑容,總讓人覺得您是那么和藹可親。

  喜歡您那聲情并茂的課堂,您的聲音總是那么優(yōu)美動聽,讓我們的課堂變得生動、活潑。原來學(xué)習(xí)是這么有趣呀!

  喜歡您那成績冊上與眾不同的評語,您的評語是那么的精準(zhǔn)、確切,深深地抓住了每個(gè)孩子的特點(diǎn)。從您的評語中,我總能看到自己的進(jìn)步與不足。這一切,都與您的細(xì)心觀察,辛勤付出是密不可分的。

  喜歡您那工整的板書,我也暗下決心要好好練字,爭取每一課作業(yè)都能得到您的獎(jiǎng)勵(lì):“優(yōu)星”。記得一年級末,咱班統(tǒng)計(jì)星星數(shù)量,我是咱班最多的一個(gè),您給了我一個(gè)暖暖的擁抱,至今想起來仍是那么那么的溫暖與幸福!

  就連您那懲罰的方式都是那么的別具一格。對那些沒有按時(shí)完成作業(yè)的孩子,您總是一視同仁,罰跑步!有一次,有位不知情的老師從操場路過還以為咱班要培養(yǎng)劉翔接班人呢!

  衛(wèi)老師,我深深地愛您,在我心中,您最美!

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