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精品感動作文1
我相信大家都有過感動的事吧?我也有,而且這件事讓我終生難忘。
那是我第一次考五年級英語試卷,一貫英語還好的我這次居然考砸了。怎么辦?我的眼前一片黑暗,這怎么向爸爸媽媽交代?
這一整天,我都是渾渾噩噩,忐忑不安,終于到了放學(xué)時間,爸爸也如期開著小轎車來接我。他一看見我,急忙搶過書包,幫我背著。我一聲不響地跟在后面,默默地上了車,不敢說一句話。上車后,爸爸發(fā)覺我有些不對勁,輕輕地問我:“怎么啦?我的寶貝女兒?”我還是一聲不吭。爸爸看了看我,也沒做聲。
快到家了,透過車窗,我看見媽媽不怕寒冷地站在門口等著我回來。這時的我,眼睛濕潤了。一下車,媽媽連忙握著我的小手,親切地問:“怎么樣,冷不冷?看你這手臂兩邊涼的,一定累壞了吧!這幾天早上還挺暖的,下午就變冷了……”聽著媽媽那絮絮叨叨的話,看著媽媽媽緊握著我的手,我清晰地感覺到她的手也是冰的。這時的我再也忍不住了,兩行淚水“唰”的一聲流了下來,我不停地哭著,不停地哭著:“對不起,媽媽,我這回英語考砸了,你們這么關(guān)心我,愛我,希望我成為一個聰明的人,可我——”這時的爸爸媽媽才明白是怎么回事,他們急忙把我摟在懷里,輕輕地說:“沒關(guān)系,下次一定要努力。來,把卷子拿出來,讓爸爸教你?!庇谑牵覐臅贸鲈嚲?,這天晚上,爸爸媽媽一直在細(xì)地教我,看著燈下的他們,我暗下決心,我一定會認(rèn)真學(xué)習(xí),用自己的行動來回報父母對我的愛。
天下的父母都是這樣的愛自己的孩子,那作為孩子,我們應(yīng)該更加孝順父母。
精品感動作文2
黃老師是一位好老師。他的課上得生動有趣,通俗易懂,同學(xué)們都很喜歡聽;他批改作業(yè)來,更是認(rèn)真細(xì)致,還有個性,經(jīng)常會在你的作業(yè)本里留下他的杰作——贊揚(yáng)與激勵的點評。特別值得感動的是,黃老師在繁忙的工作中,對每位學(xué)生的作業(yè)還做了詳細(xì)的記錄。我想,他這樣做,一是為了了解學(xué)生的作業(yè)情況;二是生怕哪位學(xué)生沒有做作業(yè),沒有交,耽誤了功課。記得有一次,班上一位同學(xué)又欠交作業(yè)了。老師發(fā)現(xiàn)后,及時把他叫到辦公室,耐心地對他說:“作為學(xué)生怎么能不交作業(yè)呢?是有什么困難嗎?下一次一定要交哦!”老師與他交流了很久。那時是冬天,天暗得特別早,老師擔(dān)心他回家不安全,就把他送回家。他奶奶知道了這個情況后,拉著老師的手一直道謝,黃老師還和老人交流了許多關(guān)于如何教育孩子了話。當(dāng)老師離開時,已經(jīng)是華燈初上了。
曉鈺是我的同鄉(xiāng),也是我同班同學(xué),她對我?guī)椭男∈?,也讓我感動。曉鈺從小和我一起長大,幼兒園、小學(xué)都一起上,而且都在一個班。她學(xué)習(xí)勤奮、刻苦,成績很好,每次考試都名列前茅。她每天很早到校讀書,上課專心聽講,積極發(fā)言,作業(yè)質(zhì)量高。有一次月考,曉鈺的總分又是年段第一,我很好奇,就問曉鈺:“你為什么考得那么好?有什么秘訣嗎?”她笑了笑:“哪有什么秘訣,不就是上課認(rèn)真,積極發(fā)言,作業(yè)做好,課后多看書……”她說得多輕松啊!從此,我也照著她的方法,果然成績提高了很多。她的學(xué)習(xí)態(tài)度和為人都讓我非常感動,我決心和她來一場比賽。
是啊!人間感動的'事數(shù)也數(shù)不清,我想,只要有感動,一切不愉快的事都會煙消云散。最后,告訴大家一個好消息:在創(chuàng)建“幸福校園”的活動中,黃老師和曉鈺都被評為“感動校園的教師”和“感動校園的學(xué)生”。
精品感動作文3
《感動小學(xué)生的100個母親》主要寫的就是母親對兒女付出的一切,其中故事令人感動的還是《母親的直覺》。這個故事講述的是一場突如其來的大火災(zāi),使剛出生十天的小嬰兒與母親分離了。過了六年以后,母親靠著她的直覺,奇跡般得把已經(jīng)“死去”六年的女兒重新找了回來。
“誰言寸草心,報得三春暉?!边@是詩人孟郊在離開母親好幾年后寫的。的確,母親的恩情是報答不完的,是她們把我們帶到了這個世界上來,哺育我們直到我長大以后,她們還是默默地為我們背重?fù)?dān),替我們分憂解難。
當(dāng)我讀完這本書后,我已是淚流滿面,突然想到了汶川地震時,許多母親為了自己的孩子光榮的犧牲了。有位母親用雙手撐住地面,讓巨石都砸在自己身上,為的就是保護(hù)自己七歲的女兒,當(dāng)被救出來時,她已經(jīng)死了,而她的女兒安然無恙……
母親是無私的,是感人的,在母親的有生之年,我們一定要好好報答母親,要珍惜母親給我們的每一份愛,決不能讓母親的愛白白流逝掉……
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