下面是范文網(wǎng)小編收集的行走優(yōu)秀作文19篇(行走優(yōu)秀作文怎么寫(xiě))，供大家品鑒。

行走優(yōu)秀作文1

　　時(shí)光的年輪，又悄悄的滑過(guò)，曾經(jīng)的曾經(jīng)，已無(wú)法再度重演，歲月的行走，從來(lái)不會(huì)停息，曾經(jīng)的人，曾經(jīng)的事，再回顧，心溫暖。

　　周日去陳老師家玩吧？傳來(lái)好友的信息。

　　呵，陳老師，這個(gè)名字，好久沒(méi)出現(xiàn)。曾經(jīng)的啟蒙教師，送走我們這一屆的大班級(jí)，離開(kāi)那群搗蛋鬼，少了那些操碎心的學(xué)生，如今，還好嗎？還記得我們?cè)?jīng)歡笑的課堂嗎，還記得您領(lǐng)我們做活動(dòng)的場(chǎng)景嗎？

　　在這一刻，時(shí)間恍惚倒帶，再回到小學(xué)的時(shí)光，那些歲月，那些人。過(guò)了好大會(huì)兒，思緒收回來(lái)，急忙回應(yīng)著：好啊好啊，來(lái)找我，我們一起！

　　沿著那條小路，和好久不曾見(jiàn)面的小學(xué)摯友，一路上欣喜地談著，仿佛那一瞬間，又回到了之前，我們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧，我們?cè)谝黄鹫f(shuō)說(shuō)笑笑，我們一起無(wú)憂無(wú)慮沒(méi)煩惱。說(shuō)著鬧著笑著，微笑一直從臉上延伸到心底。

　　來(lái)到老師家，還沒(méi)敲門，老師就從院子里走了出來(lái)，那久違的臉龐呈現(xiàn)在眼前，那滿眼的笑意，輕揚(yáng)的嘴角，動(dòng)聽(tīng)的聲音，心中的最美。“來(lái)了哈，快進(jìn)吧?！碧みM(jìn)家門，圍著老師坐下。聽(tīng)著老師一次次關(guān)心的提問(wèn)，詢問(wèn)我們新學(xué)期的感受，溫柔的話語(yǔ)，我們回答著，真誠(chéng)的感受著。

　　記得幾個(gè)月前，仍是這個(gè)畫(huà)面，只是，換了時(shí)間，換了地點(diǎn)，換了心情。

　　聽(tīng)陳老師說(shuō)，她將我們這個(gè)畢業(yè)班送走之后，又從一年級(jí)教起。不知道這是第幾次的輪回，也不知道送走了多少的學(xué)生，只知道在教師這個(gè)職業(yè)上燃燒著的奉獻(xiàn)，任由時(shí)間的變遷。

　　我們?cè)谝黄鹫f(shuō)說(shuō)笑笑，聊生活，談學(xué)習(xí)，溫馨彌漫在空氣中，溫暖著每個(gè)人的心。在一起折百合、下五子棋、玩拼圖，每分每秒都在珍惜，都是心的享受，因?yàn)槲覀冎?，越往前行走這樣相聚在一起的時(shí)光會(huì)越來(lái)越少，在追逐夢(mèng)想的旅途中，我們會(huì)乘上不同的列車，踏上不同的路，自己行走，也會(huì)到達(dá)不同的終點(diǎn)。行走，時(shí)光的變遷，回顧以往，走過(guò)的路，遇到的人，終究我們是幸福的。

　　這一站剛說(shuō)過(guò)“再見(jiàn)”，下一站又要說(shuō)“你好”，就這樣不停的遇見(jiàn)，因?yàn)?，我們要不停的行走?/p>

　　行走還在繼續(xù)，沿途風(fēng)景正好。

行走優(yōu)秀作文2

　　最熟悉的路，就是上學(xué)的路。人們常說(shuō)：“十年寒窗苦讀”。這十多年來(lái)，與我最親密的除了書(shū)本，就是腳下的路。當(dāng)然，少不了陪我一起走的人。

　　十歲以前的記憶，剝繭抽絲，只抽出一條崎嶇不平的路和奶奶手心的溫度。那時(shí)，別說(shuō)水泥路，就連砂石路在我眼里都很稀奇。從家到學(xué)校，一路上坑坑洼洼，一到雨天，更是泥濘不堪，頑皮的稀泥在腳下作祟，一不小心就讓你摔個(gè)四腳朝天。可是，我從來(lái)不會(huì)遲到，因?yàn)橛心棠蹋瑹o(wú)論多么惡劣的天氣，奶奶都會(huì)送我去學(xué)學(xué)校。奶奶個(gè)子不高，但她盡可能地為我遮風(fēng)擋雨，要是路非常難走，她還會(huì)背我。

　　十歲到十二歲，年華細(xì)數(shù)，無(wú)數(shù)個(gè)大大小小的腳印笑著，嚷著，帶著陽(yáng)光的香甜與風(fēng)雨的清幽。奶奶已無(wú)力陪我。于是，我有了朋友，常常我我們一路歡呼雀躍，數(shù)著班上的趣事或者聊聊喜歡的吃的、玩的、樂(lè)的。我們會(huì)手拉手，一起往前走，也會(huì)共打一把雨傘在雨中漫步，似乎總有說(shuō)不完的話，笑不盡的事?，F(xiàn)在敲敲那條路，也依舊能聽(tīng)到它回蕩的笑聲，于是，心底泛起層層漣漪，久久不能散去。

　　十四歲，淺唱低吟，爸爸關(guān)切的詢問(wèn)如絲雨在路面輕蕩。道路平整，有了自行車，本來(lái)上學(xué)放學(xué)沒(méi)什么可擔(dān)心的，可爸爸仍不放心，硬要每天接我。每天下了晚自習(xí)，他就會(huì)載我回家。一路上，或者是他問(wèn)，或者是我說(shuō)，講著學(xué)校的新鮮事，說(shuō)些我的新感慨。有一回當(dāng)過(guò)小區(qū)大門時(shí)爸爸慢慢下車，而我不知所措手上沒(méi)有可以抓住的東西，緊張襲上心頭。隨著一個(gè)顛簸，我的身體在空中劃出一道優(yōu)美的拋物線之后——應(yīng)聲落地。后來(lái)的事記憶模糊，只是從那以后爸爸帶我時(shí)都會(huì)稍稍向前讓我有空間抓住車座。爸爸總是信任我，理解我，給我一個(gè)自由的空間，那里面裝著父親深沉的愛(ài)。

　　走在路上，我的背囊一天天充實(shí)，風(fēng)景依舊美麗。這條路，不僅讓我通向知識(shí)的海洋，更讓我收獲了親情、友情乃至人生感悟，為我的前進(jìn)不斷注入活力。

　　現(xiàn)在，打包，上路！

行走優(yōu)秀作文3

　　林肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我走得很慢，但我決不后退。”對(duì)一個(gè)人而言，一生就是在行走，要么前進(jìn)，要么后退。

　　有人會(huì)因?yàn)樽约鹤叩穆飞倭艘唤囟鵁溃瑓s不曾想過(guò)：殘?jiān)?。她永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)的，不會(huì)因?yàn)樽约旱纳眢w殘缺而隨意放棄前進(jìn)，更不會(huì)因此而受到創(chuàng)傷。她行走著，會(huì)去爭(zhēng)取別人的認(rèn)可，她是一顆月亮，一顆閃閃發(fā)光的月亮。但她卻不刻意去追求圓月，因?yàn)樗烂總€(gè)人在行走中，會(huì)有不同的笑。

　　華麗的放逐，如夢(mèng)如幻，那落日樓里的浪子，用腳步行走過(guò)了十年生死，青山依舊，他不甘于僅只吟花弄月，賣弄詩(shī)文的生活，他獨(dú)具一格，不甘于走與他人相同的路，不甘于做萬(wàn)花叢中不起眼的那一點(diǎn)紅。既然是要標(biāo)新立異，他的生活就注定行走在不同的路上。他沒(méi)有讓我們失望，他讓我們永遠(yuǎn)記得南宋有這樣一個(gè)偉大的詞人——辛棄疾。他讓他的道路上，溢滿花香。

　　在歷史的長(zhǎng)河中，我們每個(gè)人行走的路宛如隕落的流星，短暫而永恒，永恒并深刻。盡管那于天地間也只不過(guò)是滄海一笑。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！甭肥侨俗叱鰜?lái)的，人的一生也都在行走，其中的艱辛只有行路人可以體會(huì)。在這坎坷的人生道路上，我們行走著，亦思考著：如何為這行走的道路增添色彩？前方會(huì)不會(huì)被阻隔？自己會(huì)不會(huì)后悔行走在這兒？答案沒(méi)人知道。所以我們要做的是堅(jiān)持下去，尋找答案，生生死死兩茫茫，愛(ài)恨情仇不可傷。說(shuō)不定超乎我們想象的光明就在前方。

　　行走，人生道路上的行走，不僅要用行動(dòng)，還要用我們的真心。也許你還在布滿荊棘的道路上苦苦掙扎，但仍然期待著你盼望的那一天，那一段路程的到來(lái)，或許你就此厭倦生活，對(duì)接下來(lái)的路失去了希望那個(gè)和憧憬，但只要我們意志堅(jiān)定，定會(huì)有“源泉”在前方等著我們。相信吧，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！?/p>

　　努力行走，每個(gè)人都能綻放屬于自己的輝煌，也定會(huì)有一條成功的路在為你等待。作文

行走優(yōu)秀作文4

　　等母親下班。8：40—9：10亦或8：40—9：30，也就是說(shuō)我至少有30分鐘的空暇。

　　我喜歡行走，我總認(rèn)為行走總比呆在一個(gè)地方要舒服。當(dāng)然行走的路線必須是讓我感到安全的，最好的選擇就是在都市的夜晚。

　　有人說(shuō)，都市的繁華是落寞。可是它那一路點(diǎn)亮的燈與喧鬧的汽車河流也總是帶來(lái)一些人味氣息。

　　都市是奇特的，像是一個(gè)特定的區(qū)域。它的繁華是極有限制帶的，并不牽連整個(gè)城市，只是集中于鼎盛大廈里炫目的燈光與擁擠的人群。你站在一個(gè)車水馬龍、名店云集的十字路口，腳步向任意方向延伸幾百米，就會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣漸漸安靜，冷清。

　　黑夜是一塊巨大的陰影，也是極佳的面具。當(dāng)你在黑夜里行走，仿佛周圍人的眼都蒙上了黑布。戴上耳機(jī)，清澈的音樂(lè)如潮水涌入耳朵，你才會(huì)懂得獨(dú)行的美妙意義。

　　大型連鎖店門口通常有個(gè)把手工藝人。時(shí)間把手工藝術(shù)一點(diǎn)點(diǎn)逼到了角落、邊緣，貨真價(jià)實(shí)的東西越來(lái)越廉價(jià)。當(dāng)然，這些藝人大多不以此為生，只是趁著假期擺擺小攤，賺得到的是金錢，賺不到的是歡樂(lè)。他們不纏人，也不大聲叫賣，只是等著真正喜歡的人，倒有幾分藝術(shù)的優(yōu)雅與韻味。有時(shí)，我覺(jué)得他們的行為與行走倒有點(diǎn)相似。如果把生活轉(zhuǎn)為快鏡頭，身邊匆忙的人群來(lái)來(lái)往往，紅綠燈不停循環(huán)著色彩，只有自己平平靜靜，自得其樂(lè)，“不以物喜，不以己悲”。

　　行走是沒(méi)有目的，沒(méi)有路線的。你一個(gè)人穿過(guò)一顆顆香樟，衣角拂過(guò)一滴滴時(shí)光，以一點(diǎn)思考，一點(diǎn)追憶，一點(diǎn)隨想點(diǎn)燃心中的燦爛星辰。

　　月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)，帶著一份美好的心情看花開(kāi)花落，看云展云舒，看生命在行走中綻放出自己的姿態(tài)。這，就夠了。

行走優(yōu)秀作文5

　　人生是一場(chǎng)旅行，我們從生命的起點(diǎn)出發(fā)，行走在這個(gè)無(wú)比美麗的世界中，邂逅不同的人，觸碰一樣美好的心靈。

　　初站，親情陪伴我們啟程。猶記得兒時(shí)拉著我的，幫我撫平衣服的寬大的手；也記得那雨中的傘傾斜出的一個(gè)幸福的斜度?？偸窃趶N房中辛勞的媽媽，想著一個(gè)個(gè)復(fù)合營(yíng)養(yǎng)的菜品，將我討厭的胡蘿卜細(xì)細(xì)地切碎裹在肉餅里，將燉肉中的花椒一粒粒挑出。夏日的廚房，沒(méi)有空調(diào)冷氣的庇護(hù)，在油煙的肆虐下更顯悶熱。細(xì)密的一層汗珠，換來(lái)了最美好的媽媽的味道。

　　總是認(rèn)真檢查我的作業(yè)的爸爸，即使是在鬧鐘指針齊齊指向12點(diǎn)以后，仍會(huì)在作業(yè)上圈出錯(cuò)處，留下整齊的筆跡，提出改正的意見(jiàn)，將不正確的字詞一一查字典標(biāo)注。作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)批語(yǔ)，是最美好的來(lái)自爸爸的鼓勵(lì)。

　　到了中途，友誼踏上車，與我一起同行。生病時(shí)發(fā)來(lái)的作業(yè)記錄和關(guān)心的話語(yǔ)，上課睡覺(jué)時(shí)被輕拍一下的善意的提醒，這一切的一切，組成旅行中最美好的樂(lè)章。

　　之后，我還發(fā)現(xiàn)了來(lái)自陌生人的祝福。過(guò)馬路時(shí)，那吹著哨子維護(hù)秩序的交警叔叔，在我因粗心或焦急誤闖紅燈時(shí)，叫我回來(lái)以保證安全。坐公交車上學(xué)時(shí)，司機(jī)叔叔的一句“讓孩子先上車，他們等著上學(xué)。”在掉了東西后，身后的好心人提醒你。坐電梯時(shí)，抽煙的叔叔發(fā)現(xiàn)有學(xué)生和孩子立即將煙熄掉，在電梯門即將關(guān)閉時(shí)為后來(lái)的人按著按鈕。來(lái)自陌生人的關(guān)懷是我們旅行中最絢麗的一片風(fēng)景。

　　我們的人生的確是一場(chǎng)旅行，它在父母的幫助和陪伴下啟程，在中途遇見(jiàn)不同的人，或許成為同行的朋友，或是引導(dǎo)你前進(jìn)之路的老師，或是其他。我們總是在不同的人所帶給我們的許許多多的幫助和磨礪下，不斷成長(zhǎng)，并且逐漸認(rèn)知這個(gè)美好的世界。并且，將會(huì)有一天，我們也將步入他人的旅行，與他人同行，為他們帶來(lái)你曾有過(guò)的關(guān)懷和幫助。

　　我們的人生是一場(chǎng)旅行，它只有開(kāi)始，沒(méi)有終點(diǎn)。在這場(chǎng)旅行中，我們行走在無(wú)盡的美好中，也同樣創(chuàng)造著這份美好。

行走優(yōu)秀作文6

　　行走是一個(gè)名詞，也是一個(gè)動(dòng)詞，但它不只有平凡，只要你有心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘！

　　“我要飛得更高……”手中攥著月考的喜報(bào)，我唱著愉快的歌兒在馬路上迎著風(fēng)兒奔跑。我像個(gè)公主似的，所有的家人都像仆人一樣在路旁迎接我?？删驮谖倚那闀晨斓刈咴趯掗熎教沟鸟R路上時(shí)，“呯”的一聲，一顆小石子讓我摔了個(gè)屁滾尿流！當(dāng)我感覺(jué)到隱隱疼痛時(shí)，當(dāng)我被疼痛敲醒時(shí)，我頓時(shí)回過(guò)神來(lái)——哦！原來(lái)在平坦、無(wú)阻礙的馬路上也會(huì)摔跤；哦！原來(lái)當(dāng)你不仔細(xì)，不認(rèn)真時(shí)，生活就會(huì)讓你接受疼痛的懲罰。

　　在學(xué)習(xí)的道路上，你也許是一帆風(fēng)順，毫無(wú)障礙，你也許每次都是名列前茅，可這樣的顯耀成績(jī)往往會(huì)使你慢慢陷入驕傲的陷阱中，無(wú)法挽回。在學(xué)習(xí)道路上，只有接受得了挫折的打擊與磨煉，才會(huì)讓你從中學(xué)會(huì)一絲不茍，全神貫注地投入到學(xué)習(xí)中去。就像書(shū)上說(shuō)的：“順境也有消極的一面，這結(jié)果往往是你被蒙瞥了雙眼，判識(shí)不到方向了……”

　　在變幻莫測(cè)的人生之旅中，有許多你未知的危險(xiǎn)，有許多引導(dǎo)你走向黑暗的“魔鬼”，有許多關(guān)卡在等待著你的挑戰(zhàn)。也許你會(huì)感到十分害怕，不敢去邁出這一步。但當(dāng)你英勇無(wú)畏地邁出這一步時(shí)，迎接你的不是無(wú)止盡的失敗，而是勝利的曙光！而這一步往往有許多危險(xiǎn)——當(dāng)你在為勝利而慶賀的同時(shí)，它可能就會(huì)悄悄來(lái)臨，把你帶入一個(gè)“無(wú)底洞?！倍@也讓我們知道，勝利往往有兩種形式——現(xiàn)實(shí)與假象?？删驮谀闾兆碓谶@美好的世界中時(shí)，過(guò)一會(huì)兒，嫉妒之神就可能會(huì)讓你變成無(wú)頭蒼蠅！只有當(dāng)你保持清醒，不被利益蒙蔽，不被勝利沖昏頭腦，才不會(huì)被嫉妒之神揪住小辮子。不要去迷戀沿途的風(fēng)景，而要相信“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”。人生的道路不會(huì)像在馬路上行走那么順利，那么平凡、簡(jiǎn)單！

　　行走這個(gè)詞在我們的心里永遠(yuǎn)存在。你要依靠它完成一切使命。它平凡又深?yuàn)W，它可怕又和藹，它高傲又謙虛?？傊?，它會(huì)始終是個(gè)“未知之謎……”

行走優(yōu)秀作文7

　　我行走在奮斗的路上，每天努力學(xué)習(xí)；我行走在奮斗的路上，每天刻苦鉆研；我行走在奮斗的路上，每天奮力拼搏。行走在奮斗的路上，我熱愛(ài)，我?jiàn)^進(jìn)，我成功！

　　行走在奮斗的路上，需要樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。在我的衣服口袋里，總會(huì)放一支筆和一個(gè)小本本兒。上面寫(xiě)著自己的奮斗目標(biāo)，每天每時(shí)，每分每秒都把它牢牢記在心里，沒(méi)有目標(biāo)，就沒(méi)了人生的方向，有了目標(biāo)，就有了成功的動(dòng)力。為了目標(biāo)而努力奮斗，因?yàn)槲倚凶咴趭^斗的路上。

　　行走在奮斗的路上，需要不懈的努力。每天什么詩(shī)詞曲文，各種數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)概念，什么英語(yǔ)句型，語(yǔ)法都需要我們?nèi)W(xué)習(xí)……八年級(jí)的東西太多了，所以更需要我拿出百分之一百二十的努力去學(xué)習(xí)，去合作，因?yàn)槲倚凶咴趭^斗的路上。

　　行走在奮斗的路上，需要刻苦的鉆研。有時(shí)因?yàn)橐粋€(gè)數(shù)學(xué)題在課堂上精心計(jì)算，在每個(gè)下課努力推演，或是在午飯時(shí)，坐在空無(wú)一人的教室里，咬著筆頭，苦苦思索，還可能因?yàn)橐粋€(gè)小小的問(wèn)題和同桌爭(zhēng)論……我不會(huì)感到疲倦，因?yàn)槲倚凶咴趭^斗的路上。

　　行走在奮斗的路上，需要格外珍惜時(shí)間。因?yàn)橐粋€(gè)公式以及概念，一篇課文以及各種需要讀背的東西，我哪怕走在校園里，嘴里都在小聲背著。有時(shí)會(huì)收獲別人異樣的目光，但是我無(wú)所畏懼，因?yàn)槲倚凶咴趭^斗的路上。

　　行走在奮斗的路上，需要堅(jiān)定信念。人生難免有挫折，遇到挫折不能氣餒。每天給自己定一個(gè)目標(biāo)，一點(diǎn)一點(diǎn)的去完成，把自己的成績(jī)貼在桌角，用來(lái)警示自己，激勵(lì)自己。盡管有時(shí)會(huì)經(jīng)歷失敗，但我不會(huì)一直失敗，因?yàn)槲倚凶咴趭^斗的路上。行走在奮斗的路上，或苦或累，甚至有過(guò)無(wú)數(shù)次想要放棄的念頭，但如果我不去奮斗，怎么去好多好多地方？怎么吃好多好多美食？怎么完成好多好多愿望？我要給自己一個(gè)滿意的未來(lái)，實(shí)現(xiàn)自己真正的價(jià)值。

　　行走在奮斗的路上，我很開(kāi)心！

行走優(yōu)秀作文8

　　行走在路上遇見(jiàn)很多人，經(jīng)歷很多事。

　　——題記

　　人的一生走過(guò)很多條路，那些路或是美好，亦或灰暗，但它們總能帶給我們不一樣的感悟。

　　行走在森林小道上，看見(jiàn)曲曲折折的路，伸向那密林深處。無(wú)數(shù)引來(lái)人們驚鴻一瞥的淡紫色小花，綻放在這羊腸小道邊，清新淡雅，不被俗世所紛擾。在那份高潔上，是一棵棵古木參天，那綠到極致的葉子，密密麻麻鋪蓋在樹(shù)杈上。一道道乳白色光柱穿過(guò)樹(shù)葉之間的縫隙，在這幽靜的森林里，留下了上帝的輝煌之光。隱隱約約透過(guò)了光柱，看見(jiàn)了明澈的藍(lán)天，看到了悠悠的白云在蕩漾。我們可以做一個(gè)忘卻世故的人，在青山綠水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香中行走于森林小道上。

　　行走在學(xué)習(xí)路上，有收獲的歡笑，也有遭受挫折時(shí)的淚水。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，總是同伴的手扶起了跌倒的我，給我前進(jìn)的力量，一起去克服困難，一起去面對(duì)失敗。當(dāng)害怕、沮喪的淚水浮現(xiàn)在臉龐，也是同伴告訴我不要膽怯，給了我跨越深澗的勇氣。學(xué)習(xí)路上，因?yàn)橛信笥训呐惆?，才顯得不再孤單，才能愈行愈遠(yuǎn)。青春如歌，每個(gè)人能在最好的金色流年里遇到陪你走過(guò)風(fēng)雨的朋友，實(shí)屬不易。請(qǐng)珍惜這些一起讀書(shū)，一起做題，一起談笑的時(shí)光吧！總有一天你會(huì)回憶起這最初的美好。

　　行走在人生路上，我們?cè)羞^(guò)自己的榮耀與精彩，但是“歲月極美，在于它必然的流逝?！蹦闼械妮x煌會(huì)在時(shí)間的推移中消逝，我們只能淡忘過(guò)去，找到現(xiàn)在，一步一個(gè)腳印，在通向未來(lái)的路上前行。路途上或許已經(jīng)不會(huì)有朋友的陪伴，因此我們只能咬著牙，默默忍受孤獨(dú)，同時(shí)也不要妄想途中會(huì)一帆風(fēng)順，在這條荊棘叢生的道路上，不時(shí)還會(huì)有風(fēng)雨的出現(xiàn)，但那風(fēng)雨只不過(guò)是彩虹的前奏罷了。行走在人生這條路上，我們有渴望、盼望、期待與珍惜，但因明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只有耐得住寂寞，受得了孤獨(dú)，你才能留下屬于自己的痕跡。

　　每條路都有它的盡頭，哪怕是人生這條最長(zhǎng)的路，所以，請(qǐng)你放慢腳步的匆匆，在拼搏的過(guò)程中去看看自己腳下的路和路邊的風(fēng)景，終會(huì)明白原來(lái)這一切如此美好！

　　我們行走在路上……

行走優(yōu)秀作文9

　　人的一生都在行走。心靈的行走，道德的行走，肢體的行走……

　　輕輕漫步于田間小徑，享受著拂面清風(fēng)，這是行走；伸出友愛(ài)的援助之手，感受著幫助他人的快樂(lè)，也是行走；追求自己的理想，為此灑下汗水與血淚，這還是行走。

　　行走的方式千種萬(wàn)種，無(wú)論你是安靜如斯，還是大步奔跑；無(wú)論你歷經(jīng)怎樣的滄桑，還是飽覽多少美麗的風(fēng)景；無(wú)論你漫步于林蔭小道，還是欣賞著月光的無(wú)言……行走不僅是一個(gè)過(guò)程，而且是一場(chǎng)心靈的旅行。經(jīng)歷的剎那繁華，掠掃的荒蕪曠野，都是我們一路相隨的風(fēng)景。且行且珍惜！

　　行走的方向決定我們行走的目的。為理想而出發(fā)，為愛(ài)而追隨，為成長(zhǎng)而探索……我們的未來(lái)，皆在此中。篤定地行走下去，總有一天，你會(huì)到達(dá)想要停駐的站臺(tái)。不忘初衷，方得始終！

　　行走的路千萬(wàn)條。一念之差，兩種結(jié)局。行走的路，將決定我們的命運(yùn)，決定我們的未來(lái)。有些人在“十”字路口徘徊，有些人一去不復(fù)返，有些人最終到達(dá)勝利的終點(diǎn)……由此可見(jiàn)，選擇正確的路對(duì)行走是多么的重要！請(qǐng)不要迷失在路上！

　　行走的選擇固然重要，但是行走的態(tài)度決定我們能否駛達(dá)理想的彼岸。行走需要堅(jiān)守。塔公是眾多佛教徒的朝圣地。這些執(zhí)著的朝圣者，三步一叩首，朝圣地進(jìn)發(fā)，隨路可見(jiàn)。額頭磕出血來(lái)也不在乎，只為了心中的信仰。朝圣者對(duì)信仰的執(zhí)著何嘗不是一種對(duì)理想的追求？如果我們也能在追求理想的道路上如此篤定，相信總有一天會(huì)到達(dá)理想的王國(guó)！

　　行走也需要勇氣。依莎多拉-鄧肯是世界上具有里程碑意義的舞蹈大家，是現(xiàn)代舞的創(chuàng)始人。她的現(xiàn)代舞，在當(dāng)時(shí)以芭蕾舞為正統(tǒng)舞蹈的社會(huì)看來(lái)是大逆不道的，但鄧肯并沒(méi)有氣餒。她的努力與勇氣，使得人們永遠(yuǎn)記住了這位穿著長(zhǎng)裙、赤腳跳舞的美麗姑娘！行走在追求自己理想的道路上，我們總會(huì)遭受一些非議，但不要過(guò)多地在意。鼓起勇氣行走下去，你會(huì)舞出精彩的人生！

　　我們的未來(lái)掌握在自己手中，把握眼前，珍惜現(xiàn)在。拿出實(shí)際行動(dòng)，昂首闊步行走下去，不管有多遠(yuǎn)，我們也定會(huì)到達(dá)勝利的彼岸！行走吧，勝利的曙光在向我們招手！

行走優(yōu)秀作文10

　　輕踏在柔軟的草地上，漫步于和煦的微風(fēng)中，徜徉在融融的陽(yáng)光下，我走在這愜意的春天里。

　　那金黃的蒲公英開(kāi)了，筆直的莖托住了嬌小的花苞。遠(yuǎn)望過(guò)去，就像翠綠的草地中閃著金光的星星，一眨一眨，金綠相間，真是絕妙的景致。廣場(chǎng)上，到處都是鍛煉的人們。他們換上輕便的衣服，三五成群，或是打羽毛球，或是做操。淘氣可愛(ài)的孩子穿著鮮艷的衣服，在人群中鉆來(lái)鉆去，為這充滿活力的春天增添了一抹亮麗的色彩。

　　小河的淺灘被水沒(méi)過(guò)大半，河水嘩啦啦地跑著，跳著，笑著，濺起朵朵晶瑩的小花，打到了石頭的身上，發(fā)出了清脆的聲響。更有膽子大些的小孩子下到淺灘上，翻開(kāi)一塊塊石頭，尋找新發(fā)現(xiàn)。水打濕了他們的鞋，他們呼喊著，笑著，銀鈴般的聲音傳出很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……

　　遠(yuǎn)方的山，就像一塊調(diào)色板，黃中帶綠，綠中帶藍(lán)，籠罩在朦朧的陽(yáng)光下，云霧繚繞，恍恍惚惚猶如仙境一般。山間隱約露出一座紅頂小亭，在翠林的掩映下，宛若害羞的小姑娘一般半遮著臉。

　　小雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)。我輕輕仰頭，張開(kāi)嘴，輕靈的雨滴落入其中，甜甜的，沁人心脾，令人神清氣爽。小雨一滴滴落入小河的懷抱，小河上的圈圈漣漪正是她喜悅的證明?！按河曩F如油”，嫩綠的、晶瑩的雨滴慢慢的滑落，滋潤(rùn)了干渴了一冬的土壤，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。人們撐著美麗輕便的小傘，漫步細(xì)雨中，輕哼一曲悠揚(yáng)的小曲，踏起朵朵剔透的水花，也別有一番情調(diào)。

　　雨停了。碧云天，翠葉地，暖意融融。聽(tīng)著人們的歡歌笑語(yǔ)，看著人們的和睦快樂(lè)，想著人們的喜悅。我心中也充滿著對(duì)未來(lái)的希望和歡欣。我們的生活被幸福充盈，這是多么美好！

　　我走在春天里，看到了讓我更加熱愛(ài)的美麗的祖國(guó)，更加激勵(lì)我不辜負(fù)祖國(guó)的希望，乘風(fēng)破浪，勇往直前。

行走優(yōu)秀作文11

　　天空早已被團(tuán)團(tuán)烏黑的染料封死，卻又“唰啦啦”一抔一抔地掉色。于是天空成了凹凸不平的霧，時(shí)濃時(shí)淺;地面成了迷蒙未知的霾，飄忽不定。我的腳步分明沉重卻被夜雨輕描淡寫(xiě)的掩去每一道痕跡，頭重腳輕，使我動(dòng)輒便不知我是不是真的行走在夜雨里，是不是真的行走在今天的夜雨里。

　　我錯(cuò)覺(jué)我走在幾年前的一場(chǎng)滂沱大雨。我不知道自己是不是在那時(shí)那刻，在泛黑的空氣里，隔著雨幕等待著微光，哪怕是閃電，哪怕是一霎那。天空的嚎啕使得幾乎所有人都忘記了還有人會(huì)哭泣。我并不怎么歡快地心中默唱著音樂(lè)老師新教的一首歌，一如往常的獨(dú)來(lái)獨(dú)往，這時(shí)也撐了傘打算獨(dú)自一人回家?！拔也恢罏槭裁催@樣，使我心這般悲傷……”在這首古謠里，原來(lái)也有人和我的心情一樣嗎。一不留神，我又踏碎了幾個(gè)小水洼上平淡的漣漪。雨點(diǎn)像是憤怒我無(wú)故的破壞，把自己全身的重量砸向我，似乎想隨時(shí)穿透雨傘澆我個(gè)透心涼。好煩。

　　我從來(lái)沒(méi)告訴過(guò)別人，其實(shí)我也希望有人能陪伴我，于是就真的沒(méi)有人希望能陪伴我了。

　　我看到操場(chǎng)邊的柳樹(shù)。輕風(fēng)想扶起她無(wú)力的腰肢，卻被這一場(chǎng)雨打斷，只好任由她在雨中蕭索。柳，在國(guó)外是憂郁的樹(shù)，在國(guó)內(nèi)也是別離的附著物。我煩不起來(lái)了，隨著柳條每一次微不可察的掙扎幻想?！叭f(wàn)條垂下綠絲絳?！绷鴺?shù)怎么會(huì)寂寞呢，她有歸燕為它修枝剪葉，剪出千萬(wàn)條細(xì)長(zhǎng)靈秀的柳葉。

　　可我沒(méi)有看到我記憶中的柳樹(shù)，我于是知道我還是在此時(shí)此刻，在泛黑的空氣里，隔著雨幕尋找著光亮，我不再希望只是閃電，我希望我能找到的光亮至少比一霎那要長(zhǎng)。于是我找到了。

　　我還是沒(méi)有告訴別人，其實(shí)我也希望有人能陪伴我，但是我已經(jīng)找到了，真的還有人希望能陪伴我。

　　我看到走在我前方幾步開(kāi)外的母親，她也撐著一把傘。但是我知道，如果我沒(méi)有傘，她一定會(huì)把她的傘和我分享。這就是安全感。雨點(diǎn)想砸碎我那傘上薄薄的防水布，他們自然是沒(méi)有成功的。而我在幾年前的一場(chǎng)雨里居然在憂天。有何可憂呢，畢竟我并不只是有一把傘而已。至少走在這條路上，我還有走在我?guī)撞介_(kāi)外的母親。她一次都沒(méi)有回頭，而我知道那是因?yàn)闆](méi)有必要，如果她一直走，我一定會(huì)一直跟。

　　四周是嘩啦嘩啦的撩撥聲，有人在撕扯天空上的黑漆嗎?我不禁開(kāi)懷，今天我不僅找到了陪伴我的光，還看到了夜雨漸晴的希望和感動(dòng)。天空開(kāi)始緩慢地平整，地面經(jīng)雨澆注開(kāi)始沉淀污穢。我突然很清醒地明白我始終是走在現(xiàn)在的，從前只不過(guò)是上一個(gè)現(xiàn)在，而我的現(xiàn)在就是此刻。橋頭花圃里的春藤漸次醒來(lái)。

行走優(yōu)秀作文12

　　時(shí)間在一分一秒地流逝，我們都是世界萬(wàn)物中的一部分。每個(gè)人都走在一條屬于自己的道路上，而我走在一條由知識(shí)鋪成的道路上，穩(wěn)步前行。

　　我從幼兒園開(kāi)始讀書(shū)，那個(gè)時(shí)候不認(rèn)識(shí)字，也不認(rèn)識(shí)拼音，所以看的書(shū)都是繪本。幼兒園中班學(xué)會(huì)了拼音和幾個(gè)簡(jiǎn)單的字后，我開(kāi)始讀《三字經(jīng)》，到后來(lái)就能把它給背下來(lái)了。我懵懵然地走在求知之路，探索著。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書(shū)越來(lái)越多。《西游記》《百石英鎊》《紅樓夢(mèng)》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記行》等。記得有一次，我在看《水滸傳》武松打虎的片段，喝醉了的武松不聽(tīng)酒家勸告，跌跌撞撞走上了景陰崗。正當(dāng)武松想躺下休息時(shí)，一只吊睛白額大虎冒了出來(lái)，與武松展開(kāi)一場(chǎng)激戰(zhàn)。

　　我的手心冒出了汗，全身上下都緊張起來(lái)，心想：武松，你可千萬(wàn)別死呀！我為武松吶喊助威，不料聲音太大，吵醒了正在熟睡的小妹，中了“特等獎(jiǎng)”。

　　書(shū)也就像另外一個(gè)人一樣。書(shū)就是老師，他不言不語(yǔ)，卻能給予你無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)；書(shū)就是朋友，他和你無(wú)話不談，親密無(wú)間。

　　書(shū)中的知識(shí)使我愛(ài)益距淺。這條由知識(shí)鋪成的道路，走得越遠(yuǎn)，獲得的知識(shí)越多。我行走的速度并未改變，但我行走的質(zhì)量卻在提升，每走一步，就會(huì)留下一個(gè)深深的腳印。

　　走在知識(shí)的道路上，走得越遠(yuǎn)感受越多，獲得的知識(shí)也就越多。這條一望無(wú)際的知識(shí)道路使我明白，學(xué)習(xí)是沒(méi)有盡頭的。

　　生命不息，行走不止。

行走優(yōu)秀作文13

　　不論跌倒多少次，只要多一次站起來(lái)，就是成功。

　　——題記

　　行走在路上的人們，每一個(gè)都帶著一份歡快，也帶著一份憂愁，他們向著希望的火光兩步并作一步，奔跑著…

　　眾所周知，美國(guó)著名的盲聾女作家、教育家海倫·凱勒在一歲半時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是致命的打擊。然而海倫并因此頹廢沉淪，她不僅沒(méi)有向命運(yùn)屈服，而且還在老師的教育和幫助下，憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)講話，并掌握了五種文字。當(dāng)海倫24歲時(shí)，在她的不懈努力下，她終以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。在人生路上，她一次又一次的摔倒，站起，她始終都展現(xiàn)給人一種堅(jiān)毅的姿態(tài)，命運(yùn)就像是一塊軟泥在她的手中不斷改變。

　　我認(rèn)為，雖然不是每個(gè)人都會(huì)像海倫一樣一開(kāi)始面對(duì)命運(yùn)的不公，可怎么著這慢慢長(zhǎng)路上也不會(huì)一帆風(fēng)順吧？我已經(jīng)不記得走過(guò)了多少個(gè)十字路口，多少個(gè)上下翻騰的階梯。我已記不起風(fēng)雨曾來(lái)過(guò)多少次，也不記得摔倒了多少次，我只是埋著頭繼續(xù)前行，緊跟光陰的腳步。

　　曾經(jīng)有這樣一座小山擋在我的面前，它阻擋著我與其他人之間的道路。內(nèi)向使我一次又一次的從石壁上掉落下來(lái)?？粗渌瑢W(xué)一下課都三五成群的，一路上有說(shuō)有笑我，再看看自己一個(gè)人孤零零的，心里多少有些不是滋味。可每當(dāng)我想與他們交流的時(shí)候，卻又發(fā)現(xiàn)開(kāi)不了口，心里也是一陣莫名的失落。我不斷地鼓勵(lì)自己，給予自己更多的信心，雖然一開(kāi)始每次都惜字如金，卻可以暗地里興奮的像什么似的。也許是漸漸習(xí)慣了吧，后來(lái)也就沒(méi)了什么問(wèn)題，話自然也多了起來(lái)。我慢慢的融入了一直所希望的“三五成群”中。

　　其實(shí)，在慢慢長(zhǎng)路上有很多這樣的問(wèn)題，面對(duì)這種問(wèn)題或者挫折，我們不需要做太多復(fù)雜又繁瑣的準(zhǔn)備，唯一能做的就是盡自己的力量去克服一路上的困難。畢竟只要在摔倒的那一刻站起來(lái)，都算勝利。

　　即使摔倒了也沒(méi)什么，站起來(lái)拍拍灰，陽(yáng)光依舊燦爛。我仍繼續(xù)前行著，嘗到了酸，也嘗到了苦，嘗盡了路上各種各樣的滋味。我回頭望去，這條路上有我留下的笑容，也有我撒下的淚水，但我喜歡這樣的道路，這樣豐富的人生。我也堅(jiān)信：我，終將以勝利者的姿出現(xiàn)在成功的彼岸。

行走優(yōu)秀作文14

　　蒼苔盈階，落紅滿徑。我們?cè)趬m世的生活中行走，半隨流水，半人塵埃。

　　——題記

　　三千世界，時(shí)光荏苒。我們行走在時(shí)間的洪流中，看北京從一捧黃沙飛揚(yáng)的黃土變?yōu)槌恋砹藲v史與滄桑的千年古都；看西湖從一旺沉靜的綠水演變?yōu)樘K軾，樂(lè)天的曾居地；看我們從蹣跚學(xué)步的撞撞跌跌到步履平緩地穩(wěn)步疾行。

　　——我們一直都在前進(jìn)。

　　年幼時(shí)，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)行走，緩慢地挪動(dòng)著腳步。教科書(shū)上新奇又略有復(fù)雜的知識(shí)開(kāi)始停駐于我們的腦海，我們的知識(shí)被漸以糾正和完善，我們的行為開(kāi)始變得沉穩(wěn)，但稚拙的痕跡還是在其中蠢蠢欲動(dòng)。老師就像花園中辛勤、質(zhì)樸的園丁，給予我們這初生的幼苗以陽(yáng)光的雨露、清風(fēng)與撫摸。我們像沙漠中的旅人，饑渴地汲取著這來(lái)之不易的甘美，不知疲倦。

　　——我們開(kāi)始生長(zhǎng)

　　可行走并不容易，摔跤不可避免。考試的失敗，我們都經(jīng)歷過(guò)。在我們看來(lái)十分美好的某個(gè)日子里，我們經(jīng)歷過(guò)失敗。在那個(gè)陽(yáng)光和煦，暖風(fēng)清拂的日子，第一次經(jīng)歷失敗的我感到迷茫而不知所措。僥幸的想法被打碎，先前珍之若重的努力仿佛也變得一文不值了。委屈像泛濫的洪水，眼淚在眼眶里不上不下地打著轉(zhuǎn)，憋紅了鼻子，有些自暴自棄地想著：為什么會(huì)這樣呢？難道是因?yàn)槲疫€不夠努力嗎？好想放棄啊……我們都有過(guò)失敗的經(jīng)歷，或大或小，生活總有不盡人意，但也是行走中的一部分。

　　——這是，我們第一次跌倒

　　得與失總是相伴而行。在蹉跎的歲月間，在年輪的間隙里，曾因失敗而縮在角落里哭泣的我們開(kāi)始成長(zhǎng)。天真和幻想?yún)s被用以歲月典質(zhì)，我們開(kāi)始成長(zhǎng)得堅(jiān)強(qiáng)而穩(wěn)定。再次與失敗會(huì)面時(shí)，眼淚不再，軟弱不在，放棄不再，幻想不再。我們沉著冷靜地應(yīng)對(duì)，尋找著因與不足之處，抽絲剝繭，分析豪厘。曾經(jīng)慌亂失措的我們似乎只是幻影罷，儒家在世事的颶風(fēng)深處也能泰然自若，是被歲月磨去菱角的堅(jiān)韌的我們。

　　——我們，已經(jīng)在成長(zhǎng)。

　　生命總在不斷流逝，我們何曾停下自己顫巍巍的步子？一路走來(lái)，我們哭過(guò)，笑過(guò)，怨過(guò)，求過(guò)。正是這些經(jīng)歷里成長(zhǎng)?？船F(xiàn)在的自己，依然沿著人生的道路向前行走，我們還不夠成熟，我們還未到達(dá)最終目的地，我們一直都在前進(jìn)。事物在我們的行走中不斷變遷，就算村辦的柳樹(shù)，也午復(fù)一年黃了又綠，在這蕪雜的塵世間行進(jìn)，保持真心，奔向旅途的終點(diǎn)，我想，這就是行走的真諦吧。

行走優(yōu)秀作文15

　　沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路?！}記

　　記憶的潮水隨著年齡的增長(zhǎng)而慢慢退去，但總有些事情會(huì)讓人難以忘卻。

　　五歲：爬假山

　　五歲時(shí)，父親帶著小小的我去爬假山，懵懂無(wú)知我看著面前有著五顏六色的“攀巖石”的假山，恐懼如開(kāi)閘的洪水一般涌來(lái)，沖擊著年幼的我。我的眼中蓄滿了淚水，小手緊緊地攥著父親的衣服，父親并未過(guò)多言語(yǔ)，輕輕地推了推我，搖搖頭，指了指假山。幼小的我并未看懂父親糾結(jié)的眼神。

　　最后，我妥協(xié)了，任由工作人員給我穿上防護(hù)服，一步三回頭地向假山走去。我開(kāi)始攀爬，小手死死地抓著“攀巖石”一步步向上爬，不知爬了多久，我已經(jīng)氣喘吁吁，大汗淋漓了。反正放手也沒(méi)什么，要不就不爬了吧，我心中打著小算盤，剛想放手就聽(tīng)到父親嚴(yán)厲話語(yǔ)：“不準(zhǔn)放手，繼續(xù)爬！”我只好咬緊牙關(guān)，繼續(xù)向上爬。最終，我登上了頂峰，向下看去，不可置信的同時(shí)濃濃的自豪感包圍著我。

　　工作人員將我放下，我回到父親身邊，開(kāi)心得像得到了糖果一般。父親贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，溫柔又語(yǔ)重心長(zhǎng)道：“孩子，你做得很好，我希望你能記住一個(gè)道理——沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路?！?/p>

　　十歲：廬山之行

　　十歲那年的暑假，父親帶我去廬山三疊泉，起初我還十分興奮，后來(lái)這份興奮就被沖洗得一干二凈。

　　“不走了，不走了！”我抱怨地說(shuō)道。“起來(lái)，不遠(yuǎn)了?！备赣H輕輕地推了推我，話語(yǔ)中有著些許嚴(yán)厲。我不情愿地站起來(lái)，慢吞吞地走著，在我走一步歇三步的“龜速”中，我們倆終于來(lái)到了三疊泉。

　　我癱坐在一塊大石頭上，望著“飛流直下三千尺”的瀑布和碧綠的湖泊，享受著“自然空調(diào)”帶來(lái)的涼爽，心中的不快悄然消逝，嘴角掀起一抹微笑。父親也笑了，望著如綠寶石一般的湖泊，輕聲道：“孩子永遠(yuǎn)記住，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。”我看著父親，鄭重其事地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　十三歲：梅嶺之游

　　步入初中的我無(wú)論是心智還是身體都與原來(lái)大相徑庭。這一次爬梅嶺，是我時(shí)隔幾年后第一次出游，雖不是歡樂(lè)無(wú)比，卻也收獲甚多。

　　我沒(méi)有像原來(lái)一樣，走一步歇三步。雖不是一口氣登上山頂，我卻沒(méi)有拖泥帶水，靠著毅力登上了山頂，父親贊許的目光令我情不自禁嘴角上揚(yáng)。我深吸一口氣，看著身邊的父親，巧笑嫣然道：“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，不是么？”父親愣在了原地，我清楚地看到父親眼中那泓清泉泛起了陣陣漣漪。

　　是的，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。只要腳踏實(shí)地，努力朝著目標(biāo)前進(jìn)，再長(zhǎng)的路也能到達(dá)。行走在成長(zhǎng)的道路上，不也是如此嗎？

行走優(yōu)秀作文16

　　古希臘的哲人說(shuō)過(guò)：“人不可能同時(shí)踏進(jìn)同一條河流?！边@里的“同時(shí)”，說(shuō)的是空間上的同時(shí)，而不是時(shí)間上的同時(shí)。假如是時(shí)間上的同時(shí)，那么也就不存在“不可能踏進(jìn)同一條河流”了，人是可以在時(shí)間上和自然界保持同一性的。

　　人雖然能夠在時(shí)間上同時(shí)踏進(jìn)同一條河流，但是人卻無(wú)法在時(shí)間和空間中自由行走，人只能行走在消逝中。無(wú)論是前進(jìn)還是后退，空間的消逝無(wú)法重來(lái)，時(shí)間的消逝也難以追憶。

　　大千世界，地上的道路印證著人類的足跡。蒼茫的叢林間，瑪雅文化湮沒(méi)了；絲綢古道上，高昌古國(guó)消逝了。春去冬來(lái)，臉上的皺紋洗刷著童年的幼稚。不知不覺(jué)，青春消逝；后知后覺(jué)，年華老去。所以，當(dāng)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，人們想回到當(dāng)初；當(dāng)青春不再，人們要追憶似水年華。

　　當(dāng)孩子們?cè)跒槟暧锥鄲?，渴望長(zhǎng)大的時(shí)候，長(zhǎng)輩們卻用羨慕的眼光注視著年輕一輩，他們?cè)诒瘧憵q月的無(wú)情，感嘆時(shí)空的消逝。是啊！他們?cè)谙胖星那睦先?，卻再也無(wú)法從消逝中回到過(guò)去，重返年輕了……

　　假如愛(ài)因斯坦還活著，他肯定要用他的“相對(duì)論”來(lái)反駁我了。在他看來(lái)，時(shí)空并非絕對(duì)地處于消逝變化之中，人類是可以超越這個(gè)善變的時(shí)空的。當(dāng)人類“行走”的速度達(dá)到光速的時(shí)候，人類就可以停止在“消逝”中了，就像許巍的《藍(lán)蓮花》一樣，“盛開(kāi)就永不凋零”，而且“沒(méi)有什么能夠阻擋”。

　　其實(shí)，人類的“行走”在目前還是無(wú)法達(dá)到光速的，但是我們能夠向接近光速的方向努力，就算我們無(wú)法讓“消逝”為我們停下腳步，至少我們可以緊跟其后或者讓它放慢腳步。

　　而讓“消逝”放慢腳步的方法就是要珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在，不讓時(shí)間從我們的指間溜走。珍惜現(xiàn)在，活在當(dāng)下，努力追趕消逝，我們就可能有多次生命，能夠在“消逝”中瀟灑地“行走”多次，甚至達(dá)到永恒。

　　行走在消逝中，我們無(wú)法改變；在消逝中行走，我們追趕消逝……

行走優(yōu)秀作文17

　　最近，老師向全班同學(xué)推薦了一本好書(shū)，書(shū)名叫《筑夢(mèng)路上》。書(shū)中介紹了很多仁人志士的成功故事，看似遙不可及，細(xì)看卻都是貼近我們生活的普通人！

　　無(wú)論是帶領(lǐng)“幸福村”人民改善生活環(huán)境的一黨一支部書(shū)記徐益民；還 是克服艱難環(huán)境，堅(jiān)持創(chuàng)新研究的科技專家劉若鵬；又或是每天清掃陵園，宣講烈士事跡的退休教師蔡永法……他們都無(wú)私奉獻(xiàn)了自己的青春，用實(shí)際行動(dòng)為人們的幸福生活而努力著！

　　我從小就跟隨父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，來(lái)到了青山湖科技城，在他們的陪伴下，我用心體會(huì)著我們的第二故鄉(xiāng)。

　　沿著寬闊整潔的科技大道，春天，你可以看到粉一紅的桃樹(shù)、翠綠的柳條；夏天，你可以看到古樸的樟樹(shù)、一浪一漫的竹林；秋天，你可以看到金黃的銀杏、火紅的楓葉；冬天，你仍然可以看到青翠的松樹(shù)挺拔屹立，守衛(wèi)著科技城，五顏六色的鮮花、嫩綠的小草一年四季點(diǎn)綴包圍著，風(fēng)景如畫(huà)。

　　短短幾年時(shí)間內(nèi)，科技城規(guī)劃展館、越秀星匯城、大學(xué)城紛紛拔地而起，青山湖的水越來(lái)越清澈。不久的將來(lái)，杭州地鐵5號(hào)線也會(huì)通向這里……人們用勤勞與智慧，創(chuàng)造出了如此美麗的科技城，他們?yōu)榱藟?mèng)想而拼搏的一精一神浸一潤(rùn)了我的心靈。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，因?yàn)橐晃晃鞑匦W(xué)教師，她叫格桑德吉，是喜馬拉雅山腳下的辛勤園丁，一朵美麗綻放的格?；?。

　　格桑老師大學(xué)畢業(yè)后回到了西藏，在一所山鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)。為了勸孩子們上學(xué)，她不顧危險(xiǎn)，沿著泥濘的懸崖來(lái)回奔波；為了把學(xué)生平安送回家，就算是大雪封山，她仍堅(jiān)持過(guò)冰河、溜鐵索……在格桑老師的幫助下，她的學(xué)生們紛紛考上了中專、大專甚至大學(xué)，她被大家稱作“最美鄉(xiāng)村教師”。

　　格桑老師一心為教育奉獻(xiàn)的事跡深深感動(dòng)了我，學(xué)校里，每每感受到自己老師對(duì)我們學(xué)一習(xí)一上的諄諄教導(dǎo)、生活上的噓寒問(wèn)暖時(shí)，我就更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想！長(zhǎng)大后，我要做像格桑老師一樣的優(yōu)秀老師，把更多的知識(shí)教給學(xué)生們，關(guān)心他們，幫助他們，讓他們也可以用豐富的知識(shí)去創(chuàng)造未來(lái)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　想到這些，我美美的入睡了。在夢(mèng)里，我的夢(mèng)想像蝴蝶一樣緩緩張開(kāi)翅膀，慢慢飛上了美麗的藍(lán)天，在太陽(yáng)的照耀下，化成了一道絢麗的彩虹。青山湖科技城里鶯歌燕舞，每一個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的微笑。

行走優(yōu)秀作文18

　　我曾以為陶潛的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”就是自然；我也曾認(rèn)為王維的“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”即是自然……我以為，自然的境界就是如此，小隱隱于林，安靜優(yōu)雅，神清氣爽。

　　帶著一絲小心翼翼，我開(kāi)始追尋那一種屬于大自然的“大隱隱于市”的爽朗情懷。

　　某個(gè)人家的門口曾留下過(guò)我的腳印，我看見(jiàn)的，是爺爺在家門口捧著熱茶，下著象棋；是屋內(nèi)剛剛滿月的孩子抱著媽媽的腿，雙腳一蹬一蹬地踩著他自己的節(jié)奏；是爸爸在一旁用相機(jī)抓拍下這溫馨的一刻……我卻認(rèn)為這不是自然，這樣的生活幾乎是司空見(jiàn)慣了的，在這個(gè)城市中不計(jì)其數(shù)，怎么的情懷，怎么算是爽朗呢？

　　于是我離開(kāi)了，走過(guò)那一片住宅區(qū)，踏上了湖邊的林蔭道。兩旁參天的大樹(shù)將陽(yáng)光大部分遮在外面，偶爾偷溜進(jìn)來(lái)的幾束陽(yáng)光也遠(yuǎn)沒(méi)有那么耀眼了。湖岸上的楊柳賣弄地?fù)]舞著它們的枝條。湖中雖然沒(méi)有接天蓮葉無(wú)窮碧的壯闊，卻也有點(diǎn)水蜻蜓款款而飛的.意趣。但我卻認(rèn)為這不是自然，工人們把樹(shù)葉修剪得整整齊齊一個(gè)樣兒，這樣的風(fēng)景一點(diǎn)也不爽朗。

　　走入湖心的亭子，綠葉卷碧濤，只是這“濤”換成了湖中一圈圈漾開(kāi)的水紋。水中幾抹紅色閃過(guò)，便是那些一刻都不安分的金魚(yú)在追逐打鬧。向遠(yuǎn)處望去，那抹靜靜的晚霞將這一片水與天縫合得自然天成，這姑且算是自然吧！我這樣想著，但一旁朱紅鮮明的亭柱隱隱約約的油漆味又使我煩躁起來(lái)，“大隱”的清爽心境果然得之非易。

　　驀地，和風(fēng)送來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，幾個(gè)黑影降落在我眼前，自顧自地啄食起游客遺留在欄桿座位上的食物碎屑。我不禁有些愕然——它們，不怕我？在這樣一片安靜之中，我難道不顯得突兀？呆呆地盯著這些麻雀悠閑地踱步、啄食，我似乎看到了什么，是的！我看到了，是它們那顆安于平淡又安于喧囂的心！這就是爽心，這就是清爽。我不禁喜形于色，苦苦追求的答案竟然這樣不期而至！

　　原來(lái)這一路走來(lái)，我始終行走在自然中，人言談笑，潮涌魚(yú)躍，日出日落……自然是心靈，而不是環(huán)境，擁有這顆處萬(wàn)物不驚的清爽心靈，即便身居鬧市，我也能“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英。”

　　人家，湖畔，小亭……一路行來(lái)皆自然！這才是大自然的清爽，這也是我行走的爽朗享受。

行走優(yōu)秀作文19

　　初三是一座山，而初三的我們是攀登的行者。行走在初三這座山中，我們一步步，小心而努力地前進(jìn)——

　　初三.加油

　　“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁……”初三這條路很難走，但我們不怕，我們以自信為矛，努力為盾，不斷探索著。

　　瞧，剛下課，幾個(gè)男生立即圍坐在一起，攤上一疊數(shù)學(xué)題——“連這條線……”“不對(duì)，應(yīng)該連這才對(duì)……”誒，又開(kāi)始“較真”了！比起他們，女生們可要安靜的多了，看那一角落邊，此時(shí)此刻，她們正一人手捧一本書(shū)靜靜的閱讀著，好似天使落凡塵……

　　在初三，我們有著這樣的激情，這樣的認(rèn)真，所有的知識(shí)點(diǎn)都仿佛有了生命般微笑著向我們走來(lái)。

　　初三.駐足

　　初三有很多的風(fēng)雨，很多的外界誘惑，有時(shí)，我們也停滯了——

　　又是周末，面對(duì)高高堆起的作業(yè)，我揉揉發(fā)酸的雙眼，低頭看看滿紙空白，一股莫名的沖動(dòng)涌上心頭，一甩本子，大叫一聲：“不寫(xiě)了！”于是乎，打開(kāi)電視，趴在床上，笑著看著，暫時(shí)忘卻了寫(xiě)不完的作業(yè)。但無(wú)意間扭頭看到床頭貼著的醒目的條幅——黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。頓時(shí)醒悟，初三還是要走下去的，作業(yè)更是必須得寫(xiě)的——關(guān)上電視，再次與作業(yè)大戰(zhàn)三百回合！

　　在初三，我們駐足過(guò)，就像爬山也許會(huì)為滿地花開(kāi)而流連，但我們不會(huì)停留太久，還是必須得忍著勞累，借著勇氣，向山頂進(jìn)軍，不是嗎？

　　初三.無(wú)悔

　　“既然已站在初三，我們就應(yīng)該加油，無(wú)悔而認(rèn)真地將這條路走下去！”有人這樣說(shuō)。是的，行走在初三，我們付出了很多很多的努力，犧牲了很多很多的空閑時(shí)間，只為六月一戰(zhàn)！

　　也許在攀登中，我們膽怯過(guò)，留戀過(guò)，但我們既然選擇了，就必須勇敢的向前走，這是我們自己的選擇，無(wú)論多難，我們都無(wú)悔！

　　行走在初三，我們?cè)诓恍笂^斗！

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