下面是范文網(wǎng)小編收集的少男少女有哪些不健康心理？推薦5篇(青春期少男少女有哪些心理特征)，歡迎參閱。
少男少女有哪些不健康心理？推薦1
心理問題普遍存在于現(xiàn)在的孩子中間，而心理健康教育卻在家庭教育中被普遍的忽視，這是目前家庭教育中存在的嚴(yán)重不足。我們先來了解一下造成目前孩子心理問題的原因：
（一）家長過度溺愛
生活中，溺愛子女的現(xiàn)象十分普遍，尤其是在物質(zhì)生活水平有大幅度提升，計(jì)劃生育政策得到廣泛實(shí)施的今天。許多家庭中，孩子都是獨(dú)生子女，他們被爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽置于中心位置，事事加以保護(hù)，事事加以包辦，逐漸使孩子形成任性驕橫，自私自利的性格特點(diǎn)。
長輩們對孩子的過渡溺愛，使得孩子覺得自己是世界的中心，自己所獲得的一切都是理所當(dāng)然的，自己想要什么就應(yīng)該得到。這種以自我為中心的生活觀，使得孩子一步入社會(huì)受到一丁點(diǎn)打擊就會(huì)萎靡不振，產(chǎn)生抑郁、人際關(guān)系敏感、適應(yīng)不良等心理障礙，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子們存在這些問題時(shí)并沒有及時(shí)進(jìn)行有效的防預(yù)措施，僅僅只是從物質(zhì)上不斷地給以補(bǔ)償。這樣的日積月累，心理障礙逐漸惡化，隨之也就引起一系列的心理問題。
（二）惡劣的家庭環(huán)境
家庭是孩子最幸福的搖籃，父母是孩子心目中最親密，最可信賴的人，父母的一言一行對孩子有著極大的影響。
有些家長情緒極易波動(dòng)，會(huì)無原則地隨意亂發(fā)脾氣，這樣會(huì)傷害到孩子的自尊心，會(huì)在孩子的心心里蒙上陰影，會(huì)使孩子產(chǎn)生敵對、自卑感等不良心理效應(yīng)，有甚者會(huì)使孩子有樣學(xué)樣影響以后孩子在人際交往中的待人處世。
有些家庭家長感情不合，是孩子得不到足夠的關(guān)懷和照顧，使他在精神上感到孤獨(dú)與無助。父母爭吵時(shí)言行粗魯，不僅傷害孩子的自尊心，而且會(huì)使他變得急躁、情緒不寧、性格孤僻、不合群。
有一些家長，會(huì)以自己的喜怒哀樂來決定對孩子的親疏遠(yuǎn)近。高興時(shí)就對孩子又親又抱，事事滿足；若是在不高興的時(shí)候，就對孩子冷漠以待，不聞不問。這樣容易使孩子顯得神經(jīng)質(zhì)、冷淡，在與別的孩子交往時(shí)喜怒無常、變換不定。
處于上述這幾種家庭環(huán)境中的孩子，其身心發(fā)展是受到一定的抑制的，而且極易向不健康心理發(fā)展。有調(diào)查表明，孩子的學(xué)習(xí)困難很大程度上手環(huán)境的影響，特別是家庭環(huán)境對其的影響。
（三）家長的過高期望
羅森塔爾效應(yīng)表明，一定的期望可以激發(fā)孩子內(nèi)在的成就動(dòng)機(jī)，促使其更加努力向上。但是過高的期望不但起不到激勵(lì)作用，反而使孩子望而生畏，造成沉重的精神負(fù)擔(dān)，嚴(yán)重影響其身心健康成長。因此，家長為孩子設(shè)計(jì)的發(fā)展目標(biāo)要考慮孩于自身的條件，考慮社會(huì)的需要及目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的可能性。
在當(dāng)代，許多家長對子女都抱有過高的期望?！叭f般皆下品，唯有讀書高”的思想觀念，隨著科技的發(fā)展，競爭的激烈化，有占據(jù)了人們的思維。
父母期望孩子將來能出人投地，于是在孩子進(jìn)入幼年期后，就給他們定目標(biāo)，設(shè)理想，用自己的期望代替孩子的實(shí)際能力，使得他的孩子在不斷涌現(xiàn)的新目標(biāo)中壓力倍增。
在中國，父母望子成龍的心情都很迫切，而這種迫切從某種程度上而言，正在逐漸摧毀我們的孩子。過高的期望超過了孩子所能承受的最大限度，背離了孩子身心發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，嚴(yán)重影響著孩子的性格發(fā)展。原本開朗活潑的孩子在這高壓下，變得神情抑郁，心煩氣躁，注意力不集中等。一旦出現(xiàn)這種狀況又會(huì)開始因?yàn)榕聲?huì)達(dá)不到目標(biāo)期望而繼續(xù)施壓，在這樣不斷的加壓下，無論毅志力有多強(qiáng)，心理素質(zhì)有多好，總有一天也會(huì)崩潰的。
當(dāng)然，影響孩子心理健康的因素有很多，不只是上面列舉的那么幾種，而且也不是單純一個(gè)因素就能影響的，往往是多個(gè)因子共同作用產(chǎn)生的，這里就不在加以詳述。
細(xì)心呵護(hù)健康成長。
少男少女有哪些不健康心理？推薦2
1、憂郁
由于種種原因，青少年會(huì)出現(xiàn)悶悶不樂，愁眉苦臉，沉默寡言的現(xiàn)象。如果長時(shí)期地處于這種狀態(tài)，就應(yīng)當(dāng)予以充分重視。
2、狹隘
即斤斤計(jì)較，心胸太狹窄，不能容人也不理解別人。對小事也耿耿于懷，愛鉆牛角尖。
3、嫉妒
當(dāng)別人比自己好時(shí)，表現(xiàn)出不自然、不舒服甚至懷有敵意，更有甚者竟用打擊、中傷手段來發(fā)泄內(nèi)心的嫉妒。
4、驚恐
對環(huán)境和事物有恐怖感，如怕針、怕暗、怕鬼怪。輕者心跳厲害、手發(fā)抖，重者睡不著覺、失眠、夢中驚叫等。
5、殘暴
有點(diǎn)小事自己不快，便向別人發(fā)泄，摔摔打打罵罵咧咧，有的則以戲弄?jiǎng)e人為自己開心，對別人冷嘲熱諷，沒有溫暖之心。
6、敏感
即神經(jīng)過敏，多疑，常常把別人無意中的話，不相干的動(dòng)作當(dāng)做對自己的輕視或嘲笑，為此而喜怒無常，情緒變化很大。
7、自卑
對自己缺乏信心，以為在各方面都不如人家，無論在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，總把自己看得比別人低一等，抬不起頭來。這種自卑嚴(yán)重影響了自己的情緒，對自己都缺乏信心，壓抑感太強(qiáng)。
少男少女有哪些不健康心理？推薦3
有抑郁癥這一本世紀(jì)十大疾病之一癥狀的學(xué)生占18%——44%。這個(gè)癥狀表現(xiàn)為過度苦悶，感到前途渺茫、經(jīng)常責(zé)怪嘲笑自己、特別容易哭泣、無精打采甚至?xí)a(chǎn)生自殺的念頭等等。這些狀況都不容忽視。另一個(gè)出問題比較多的癥狀是適應(yīng)不良，表現(xiàn)為不喜歡參加校內(nèi)的課外活動(dòng)，不適應(yīng)現(xiàn)在的學(xué)校生活，看不慣現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣，不適應(yīng)老師的教學(xué)方法，不適應(yīng)家里的生活環(huán)境等等。
除此以外，中學(xué)生還有好多表現(xiàn)直接或間接地說明他們在心理健康方面存在一定的問題。比如過分地與人爭論、抬杠，總覺得別人在背后議論自己，這就是偏執(zhí)；還有些同學(xué)控制不了自己的脾氣，大叫大嚷、亂摔東西；人際關(guān)系處理不好、過分地緊張與敏感；有時(shí)候很焦慮、心神不定；對老師父母和同學(xué)忽冷忽熱，學(xué)習(xí)的勁頭忽高忽低；感覺學(xué)習(xí)壓力特別大，一提及上學(xué)考試就特別討厭；常常對成績好過自己的同學(xué)不服氣，心理不平衡等等。雖然這些行為不具有普遍性，但在許多孩子身上確實(shí)存在著，甚至很嚴(yán)重。
造成中學(xué)生心理不健康的因素有很多。除了學(xué)生自身身心發(fā)展的影響外，家庭環(huán)境、生活環(huán)境、學(xué)校的教育都是影響學(xué)生心理健康的重要因素。一些教師認(rèn)為現(xiàn)在的中學(xué)生獨(dú)生子女比較多，特殊的環(huán)境使他們從小養(yǎng)成了孤僻、任性、自私的性格，而這一代孩子的父母也大多趕上了文革，沒有受過高等教育，致使他們把希望全寄托在孩子身上，過高的期望值給孩子造成了很大壓力。同時(shí)，他們也認(rèn)為教師應(yīng)該有良好的素質(zhì)，因?yàn)檫@能夠直接影響學(xué)生的心理健康水平。
當(dāng)然，有不健康傾向的孩子也用不著害怕或者驚慌失措，應(yīng)該端正態(tài)度，在生活中慢慢改善人際關(guān)系，多參加一些有意義的活動(dòng)，多聽聽感人肺腑的故事，多看看哲理深刻的書。閑暇的時(shí)候去郊外走走，休息的時(shí)候幫媽媽干點(diǎn)兒家務(wù)活。在學(xué)習(xí)上既要樹立遠(yuǎn)大理想，又要有具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)；要磨煉意志、樹立自信心、克服自卑感，不管遇到什么事都對自己說：“I can！”相信明天永遠(yuǎn)是美好的。如果以上方法都不奏效，不妨到心理醫(yī)生那里尋求幫助。試試看，健康定能回到你身邊。
少男少女有哪些不健康心理？推薦4
中學(xué)生心理不健康因素
有抑郁癥這一本世紀(jì)十大疾病之一癥狀的學(xué)生占18%――44%。這個(gè)癥狀表現(xiàn)為過度苦悶，感到前途渺茫、經(jīng)常責(zé)怪嘲笑自己、特別容易哭泣、無精打采甚至?xí)a(chǎn)生自殺的念頭等等。這些狀況都不容忽視。另一個(gè)出問題比較多的癥狀是適應(yīng)不良，表現(xiàn)為不喜歡參加校內(nèi)的課外活動(dòng)，不適應(yīng)現(xiàn)在的學(xué)校生活，看不慣現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣，不適應(yīng)老師的教學(xué)方法，不適應(yīng)家里的生活環(huán)境等等。除此以外，中學(xué)生還有好多表現(xiàn)直接或間接地說明他們在心理健康方面存在一定的問題。比如過分地與人爭論、抬杠，總覺得別人在背后議論自己，這就是偏執(zhí)；還有些同學(xué)控制不了自己的脾氣，大叫大嚷、亂摔東西；人際關(guān)系處理不好、過分地緊張與敏感；有時(shí)候很焦慮、心神不定；對老師父母和同學(xué)忽冷忽熱，學(xué)習(xí)的勁頭忽高忽低；感覺學(xué)習(xí)壓力特別大，一提及上學(xué)考試就特別討厭；常常對成績好過自己的同學(xué)不服氣，心理不平衡等等。雖然這些行為不具有普遍性，但在許多孩子身上確實(shí)存在著，甚至很嚴(yán)重。
造成中學(xué)生心理不健康的因素有很多。除了學(xué)生自身身心發(fā)展的影響外，家庭環(huán)境、生活環(huán)境、學(xué)校的教育都是影響學(xué)生心理健康的重要因素。一些教師認(rèn)為現(xiàn)在的中學(xué)生獨(dú)生子女比較多，特殊的環(huán)境使他們從小養(yǎng)成了孤僻、任性、自私的性格，而這一代孩子的父母也大多趕上了文革，沒有受過高等教育，致使他們把希望全寄托在孩子身上，過高的期望值給孩子造成了很大壓力。同時(shí)，他們也認(rèn)為教師應(yīng)該有良好的素質(zhì)，因?yàn)檫@能夠直接影響學(xué)生的`心理健康水平。
當(dāng)然，有不健康傾向的孩子也用不著害怕或者驚慌失措，應(yīng)該端正態(tài)度，在生活中慢慢改善人際關(guān)系，多參加一些有意義的活動(dòng)，多聽聽感人肺腑的故事，多看看哲理深刻的書。閑暇的時(shí)候去郊外走走，休息的時(shí)候幫媽媽干點(diǎn)兒家務(wù)活。在學(xué)習(xí)上既要樹立遠(yuǎn)大理想，又要有具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)；要磨煉意志、樹立自信心、克服自卑感，不管遇到什么事都對自己說：“I can！”相信明天永遠(yuǎn)是美好的。如果以上方法都不奏效，不妨到心理醫(yī)生那里尋求幫助。試試看，健康定能回到你身邊。
少男少女有哪些不健康心理？推薦5
如今若再用圣潔、神秘等詞去修飾高校，手中的筆得頓一頓。思忖一下不難發(fā)現(xiàn)，在各種潮流的沖擊下，莘莘學(xué)子們的生活已發(fā)生了很大的變化，他們已越來越和社會(huì)接軌相融，思想、行為及生活方式卷入了開放大潮的蕩滌之中。不少大學(xué)生面對花花綠綠世界的巨大誘惑變得迷茫起來，甚至迷失了方向。
▲不正常的消費(fèi)觀念
某高校曾對本校的部分學(xué)生做過消費(fèi)調(diào)查，統(tǒng)計(jì)顯示，學(xué)生的月平均消費(fèi)額達(dá)到500元以上，實(shí)際上很多學(xué)生都不止這個(gè)數(shù)目。如此高額消費(fèi)，錢都花到哪兒去了？
在有些學(xué)生為明天的早餐而發(fā)愁時(shí)，有些學(xué)生卻一擲數(shù)金。下館子撮一頓的事在大學(xué)已屢見不鮮，至于撮的理由是五花八門。過生日理所當(dāng)然地要撮，收了匯款單那是見者有份，老鄉(xiāng)來訪就是請客吃飯，發(fā)了獎(jiǎng)學(xué)金、有了異性朋友等等都成了撮的最佳借口。其開銷少則數(shù)十元，高達(dá)千余元。撮來撮去油了自己的嘴，撮癟了父母的腰包。
在學(xué)校你隨時(shí)可碰到穿著時(shí)髦前衛(wèi)的學(xué)生，有些人甚至還非名牌不穿。曾經(jīng)見到一個(gè)男生腰上別著一只小小的打火機(jī)，問他多少錢，他瀟灑地打了個(gè)響指說：“不貴，才300多一點(diǎn)兒?！币粋€(gè)“才”字，讓人聽得直咋舌。300元的確不多，可它也有可能是某個(gè)貧困生一個(gè)多月的生活費(fèi)。
據(jù)報(bào)載，某高校曾規(guī)定，出租車一律不準(zhǔn)進(jìn)校門，后來學(xué)生強(qiáng)烈反映這條規(guī)定不符合發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的需要，于是乎，規(guī)定執(zhí)行不到一個(gè)月就夭折了。有些男生還說：“出門擠公汽掉價(jià)，科技解放了人的雙腿，我們就要利用科技嘛?！绷硗?，化妝品、香煙、零食、電影、“感情投資”等也是大學(xué)生消費(fèi)的主項(xiàng)。
▲荒廢了的學(xué)業(yè)
嚴(yán)峻的就業(yè)形勢強(qiáng)烈地沖擊著高校學(xué)子，考研、考托福繼續(xù)充電無疑是最明智的選擇。但有些同學(xué)仍有著“天之驕子”、“皇帝的女兒不愁嫁”等殘留思想。他們平時(shí)念叨著教授的課是最好的催眠曲，不如在寢室進(jìn)行“拖拉機(jī)大戰(zhàn)”、“斗地主”痛快?？荚嚂r(shí)走關(guān)系開后門，或者在考場上鋌而走險(xiǎn)，抄招迭出，蒙混過關(guān)。幾年下來，牌技大增，學(xué)業(yè)荒廢，更有甚者考場被抓連學(xué)位都給弄丟了。
一部分同學(xué)有自己的電腦，花點(diǎn)錢作為智力投資本是件好事。但若花錢搞歪門邪道則另當(dāng)別論。據(jù)了解，擁有電腦的同學(xué)并不都在利用它學(xué)習(xí)有用的東西。打游戲、看黃色光盤反倒成了電腦的主要功用。有的還連上了互聯(lián)網(wǎng)，整天沉浸在虛擬的世界中，不聞不問身邊事，上課、做作業(yè)那仿佛已是很遙遠(yuǎn)的事。
▲預(yù)支了的生活
深夜回宿舍或者夜不歸宿的學(xué)生越來越多，超前享受生活在他們的價(jià)值觀念里已儼然得到認(rèn)可。說從某學(xué)生宿舍的下水道里撈出多少安全套雖有過及之嫌，卻也不無證據(jù)。
隨著時(shí)代的發(fā)展，大學(xué)生的思想觀念發(fā)生著急劇的變化，貞操的大旗似乎再也扛不住了，他們崇尚活著就是要享受。
在社會(huì)呼吁真愛需要等待的時(shí)候，校園同居已旁若無人地愈演愈烈。安全套自動(dòng)售貨機(jī)亮相高校校園，在某種程度上似乎給了同居的他們一種暗示：社會(huì)已承認(rèn)了我們的行為，盡管這件事曾在輿論界引起過不小的爭論，誰也不能否認(rèn)它給大學(xué)生帶來了不良的影響。
高校是一個(gè)小社會(huì)，成員來自四面八方，不同的前期教育、家庭環(huán)境決定了他們性格、素質(zhì)等方面的差異性，他們?nèi)菀追稿e(cuò)。記得有人說過這樣一句話：青春除了犯罪沒有不可原諒的。揭短不是為了譏笑嘲諷他們，年輕的他們需要的是幫助，需要的是社會(huì)的理性引導(dǎo)。
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