有關精彩的乒乓球比賽作文合集9篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的精彩的乒乓球比賽作文9篇,希望對大家有所幫助。
精彩的乒乓球比賽作文 篇1
“這個小娃娃,兩人跟它耍。跑到誰跟前,照頭打一下。”你知道這是什么嗎?這就是我們今天的游戲道具——乒乓球。今天,我們就舉行了一場吹乒乓球大賽。
金筆作文課上,我們表現(xiàn)很好,老師就組織了一場吹乒乓球比賽來獎勵我們。聽到這個消息,有的同學一蹦三尺高,大聲喊道:“耶!太好了!”有的同學瞪著圓溜溜的大眼睛,嘴巴張成一個大大的“o”一副吃驚的樣子,好像在說:“真的能玩游戲么?”而我縮在墻角,緊張的握著雙手,望著其他同學,真想有件隱身衣把自己藏起來。
老師選定了參賽選手。在大家的歡呼聲中,兩名小同學快步走上講臺,一副胸有成竹的樣子。小李半蹲著,雙手扶著桌子,彎著腰,像一個大大的龍蝦。小王也緊緊抓著桌子兩邊,伸長了脖子,目不轉睛地盯著老師手里的乒乓球,像是一頭兇猛的豹子在盯著自己的獵物。
老師一聲令下,兩個小選手慌了起來,像兩只大白鵝,脖子一伸一縮,還不住地搖擺著身體。只見小李,深吸一口氣,嘴巴脹得鼓鼓的,像一只小青蛙,“撲”的一下,把滾到自己這邊的乒乓球吹了回去。小王也不甘示弱,不停地吸氣呼氣,只聽一陣急促的“撲撲撲······”,小乒乓球又被趕回去了。
原來在中間的小乒乓球,在兩位小選手的猛烈進攻下,像一個喝醉的小娃娃,一會這邊,一會那邊,不知道從哪安家,不知不覺就滾的暈頭轉向了。
兩個小選手吹得頭暈眼花,這時,小李抓住機會,深吸一口氣,猛地一吹,乒乓球乖乖地回到小王那,“乒乒乓乓”掉了下去。臺下響起一陣歡呼聲。
精彩的乒乓球比賽作文 篇2
昨天上午,我上乒乓球課,老師讓我和隊友打一場五局三勝的比賽。
開始比賽了,我斜著身子,站在乒乓球臺的一角,舉起球拍向下?lián)]去,發(fā)了一個下旋球。我的隊友將拍子平放,把球搓了過來。我急忙側身,向下引拍,再突然向上揮去,來了個拉球,可惜沒有拉好,球直接從臺子上飛了過去,出界了。
比賽進行了一段時間,現(xiàn)在我和隊友大局比分是二比二平了。這局是決勝局,誰勝了誰就可以獲得最終勝利。因此,我心里非常緊張,不知不覺地按了一下肚子,“哦”,疼得我叫了起來。
決勝局開始了,我一開始連輸給了隊友三球,但后來,我見他發(fā)了一個比較高的球,就用左腳用力往下一蹬,腰一轉,手一揮,來了個反手拉球,隊友毫無防范,只得把拍子往上一揚,回了一個高球。我立刻把拍子斜放,用一個正手扣殺贏得了此球??上У胶髞?,我越打越被動,最后輸給了隊友。
但是,我相信再經(jīng)過一段時間的刻苦訓練,我一定能打敗隊友。
精彩的乒乓球比賽作文 篇3
今天早上起來。發(fā)現(xiàn)天氣有些陰沉,恐怕不久就要下雨了。所以爸爸臨時決定取消這次的晨練,可是不跑步干什么呢?“不如,去三實打乒乓球去吧!”“好啊。”這個提議得到了我和妹妹的一致認同。要說打乒乓球,上一個寒假我們還打得癡迷,可是一開學因為時間不太充足,就漸漸地放下了。如今暑假又來臨,可過去快一個月了還沒碰球,讓我心癢極了?,F(xiàn)在又重新提起,怎能不讓人興奮?我、妹妹還有爸爸拿起球拍和球,說說笑笑地來到了三實的大廳里。
剛停下腳步,我急忙說:“來呀,我們來好好地殺它幾盤。”妹妹一聽,大聲的說道:“哈哈,自討苦吃呀。”哼,這還得了,我不甘示弱的說:“嗨,你還真大言不慚,還不知鹿死誰手呢,就口出狂言。”爸爸笑著說:“還沒比賽,就放狠話了。你們要憑真本事打贏比賽。”什么也不用說,我和妹妹就站到了球臺前。
好久沒打了,真不太熟悉,我深呼一口氣,仔細回想爸爸交給我的發(fā)球和接球的方法。妹妹不慌不忙,將球打了過來。我馬上全力應戰(zhàn),用盡全力揮動,球飛快的打了出去。本以為妹妹沒法接招,誰知她隨手一擋,啊,球竟然彈了回來。我沒有準備,眼睜睜的看著球掉在了地上。就這樣,妹妹一直在發(fā)快球,讓我應接不暇,辛苦極了。時間慢慢流逝,我想妹妹可能力氣不夠了,便開始了“復仇”??次业?!我把球拉到右邊,又拉到左邊,一會兒發(fā)短球,一會兒發(fā)長球,妹妹開始連連失分,讓我把比分拉平了。然后我估計她猜出了我的發(fā)球規(guī)律,就突然變卦,讓妹妹沒有招架之力,只好以7:11戰(zhàn)敗。
“我贏了,我贏了!”我興奮的說。妹妹不服氣的說道:“不行,我不服,我們再打”誰怕誰,我們又抄起球拍,打了起來……
精彩的乒乓球比賽作文 篇4
今天上午,我們剛掃完衛(wèi)生區(qū)趙老師就先給我們講了在觀看教師乒乓球的要求,然后趙老師就帶著我們?nèi)バ陆虒W樓觀看教師乒乓球比賽。
來到這里,哇!老師們帶打的太激烈了,首先上場的體育老師和丁老師比賽。每次老師們打了一個好球我們都會一邊叫“好!”一邊鼓掌,每次老師們打了一個壞球我們都會一邊說“太可惜了。”一邊為另一個老師加油。
第二次是醫(yī)務室的醫(yī)生和六年級教務處的德官員。每次老師們打了一個好球我們都會一邊叫“好!”一邊鼓掌,每次老師們打了一個壞球我們都會一邊說“太可惜了。”一邊為另一個老師加油。
當醫(yī)務室的醫(yī)生和六年級教務處的德官員都得分9分平局的時候我們都賭六年級教務處的德官員能贏醫(yī)務室的醫(yī)務室的醫(yī)生。結果,六年級教務處的德管員真的贏了醫(yī)務室的醫(yī)生。
第三次是體育老師和醫(yī)務室的醫(yī)生比賽。每次老師們打了一個好球我們都會一邊叫“好!”一邊鼓掌,每次老師們打了一個壞球我們都會一邊說“太可惜了。”一邊為另一個老師加油。
第四次是六年級的德官員和丁老師比賽。每次老師們打了一個好球我們都會一邊叫“好!”一邊鼓掌,每次老師們打了一個壞球我們都會一邊說“太可惜了。”一邊為另一個老師加油。
第一名是體育老師,第二名是丁老師,第三名是六年級教務處的德官員,第四名是醫(yī)務室的醫(yī)生。果然還是體育老師打拼乓球最厲害。
精彩的乒乓球比賽作文 篇5
今天,太陽公公像遇到了什么高興的事兒,毫不吝嗇地把滿身的陽光灑向大地。但我們的熱情卻比太陽還高,因為我們班要舉行一次乒乓球比賽。
來到操場上,鄭老師先宣布了比賽規(guī)則:第一輪是淘汰賽,以三盤兩勝定勝負,取得勝利者有資格進入下一輪比賽。比賽開始了,選手們卯足了勁,就像八仙過海,各顯神通,一下子就選出了優(yōu)勝者。
決賽時,戰(zhàn)場進入了白炙化。大家都棋逢對手,將遇良材,打得難解難分。最激烈的要數(shù)我和蔣達軒這一對了。第一局比賽開始了,我首先發(fā)了個旋轉球。球在半空劃了個優(yōu)美的曲線,然后快速落下。蔣達軒一時束手無策,就沒接。我又發(fā)了個正位球,不像被他接了個正著。我們你推我擋,打了好幾回合,乒乓球就像個調(diào)皮的小孩,在桌子上蹦來跳去。最后我不小心打了個高球,他眼疾手快抓住機會猛一抽,那個乒乓球迅速得如箭一般飛過來,我沒接到。輪到蔣達軒發(fā)球了,他發(fā)了個長球,卻沒有一點威力。我只用反板輕輕打過去,球正好擦網(wǎng)而過。我想:就算你有三頭六臂也接不住了吧?所以就站著不動了。不料,他猛一側身,隨手一挑,又將球送了回來。正在那幸災樂禍的我卻已經(jīng)回天無力了。就這樣,第一局他贏了。
后來,我咬緊牙關,集中注意力猛打猛攻,最后終于以二比一戰(zhàn)勝了蔣達軒,順利奪得了冠軍。
這次比賽,在同學們的掌聲與喝彩聲中結束了。歡樂在校園上空回蕩,漸漸擴大,融入我的心田。
精彩的乒乓球比賽作文 篇6
今天,我們吃完早飯,就去五樓報告廳中間那個樓,1層,觀看老師們的`乒乓球比賽,我都已經(jīng)迫不及待了。
到了那里,我看了一下乒乓球桌,很像山東海陽家里的乒乓球桌,而且打乒乓球是我的強項哦,隨著張校長的一聲令下,第一個上場的是醫(yī)務室的老師對戰(zhàn)六年級的德官員,他們摩拳擦掌、躍躍欲試,好想為自己加油、打氣的樣子,一開始我的頭跟著球一塊轉,到了第二局的時候,我的頭不轉了,但是眼珠子跟著球轉了,第一局是德官員贏了,第二句是丁老師贏了。
到三局的時候,我已經(jīng)看得入迷了。我腿腳麻了都不知道,到精彩的時候我都甚至時候忘記鼓掌了,忽然,我回過神來,因為有一個球掉了,我連忙撿起來還給老師,又認真觀看乒乓球比賽,我忽然感到?jīng)]太無聊了,比賽大約舉行了10分鐘,“終于結束了”我長嘆一口氣的說,但是我真想自己跟老師打一局??!
好了,我的故事講完了,呀!呀!不好了,9點了,我還約人出去吃飯呢,下課。
精彩的乒乓球比賽作文 篇7
從我會走路開始,經(jīng)歷過的驚心動魄的活動數(shù)不勝數(shù),但讓我印象最深的,就屬這場精彩的乒乓球比賽了。
一次體育課上,體育老師像個小孩子一樣蹦蹦跳跳地走進教室,一只手舉著乒乓球拍,一只手舉著乒乓球,“今天,我們來打一場乒乓球比賽,好嗎?”
聽到這個消息,我們有的大叫,有的跳了起來,還有的甚至還高興地跳起了舞……教室里瞬間炸開了鍋。唐欣和馬宇潔很幸運地被選中了,許多同學都紅了眼。
唐欣半蹲著,雙手扶著桌子,彎著腰,像一支弓箭,蓄勢待發(fā)。馬宇潔一本正經(jīng),像個高手似的,也做好了充分準備。她們目不轉睛地盯著老師手上的乒乓球,等待老師下圣旨。一場世紀大戰(zhàn)即將爆發(fā)……
“預備,開始!”圣旨來啦!
比賽妙不可言,唐欣時而拉,時而挑,時而調(diào),時而搓,馬宇潔也不甘示弱,一會兒來個“矮子球”,一會兒來個“長吊”,一會兒來個”梢球”。突然,唐欣手一揮,腳一瞪,把球瀟灑地打到馬宇潔那邊,馬宇潔立馬回了過去。比賽越打越激烈,越打越精彩,打得不可開交。
“唐欣!加油!使勁!”
“馬玉潔扣球!快扣!”
“唐欣!加油!最棒!”
雙方拉拉隊擼起袖子,張大嘴巴,為各自支持的人吶喊助威,那加油聲一陣蓋過一陣。
“耶!我贏了!”終于,唐欣一個火箭沖殺,打得宇潔措手不及。比完賽,唐欣一方精神抖擻,馬宇潔一方則因輸了比賽而垂頭喪氣。
嘿嘿,小小的乒乓球到底有什么樣的秘密呢?你們也來體驗體驗吧!
精彩的乒乓球比賽作文 篇8
體育課開始了,今天謝老師大發(fā)慈悲讓我們自由活動。我聽了立刻沖向了球臺(謝老師允許的)。
這邊,徐震華和汪樂涵早已開賽。只見徐震華使出他的慣用技倆——將兩手交叉,右手握拍,左手拿球,將拍往球那邊橫擦過去,同時左手一松,這樣有一定的自殺率,但一旦成功便難以抵擋。為什么呢?這種球仔細看就知道,它正在非??焖俚哪鏁r針旋轉,用普通反手挑臺一定是會將它飛出球臺,只要站在他的對角,反手擋時稍微往右控制一點就可。
汪樂涵正因為沒有防備這點,徐震華兩次發(fā)球之后打成1:1,不過他可不是吃素的,雖然沒有在發(fā)球上做文章,但是每個細節(jié)他處理得都恰到好處。兩人僵持不下,徐震華急了,便采取迂回戰(zhàn)術,一會兒往左打,一會兒又往右打,因為正手和反手姿勢的原因,汪樂涵每球只能回到徐震華那兒方便他打,不經(jīng)意間,我看到時徐震華已經(jīng)露出陰謀得逞的笑容。
再看汪樂涵,卻也是面不該色,像個運籌帷幄的軍師一樣從容。他擅長正手,這不,他又打出一球,球速極快,徐震華迅速后退,將球挑了起來,戰(zhàn)局有了根本的轉機。他這么做就好像二虎相斗,一虎躲過敵方對自己腹部的襲擊,卻將頸窩暴露在敵人尖牙上方一樣,因為他很有可能受到汪樂涵一記致命的扣殺。
果不其然,徐震華只能甘拜下風了。
幾個輪回之后,是我與徐震華交戰(zhàn)之局,我倆打到1:1之后,我發(fā)球過去,他用拍子將球旋轉擦了回來。嘿,我的機會可來了!于是,我右腳往前跨了一小步,右臂切換成反手往前伸,在接觸球的一剎那猛地往下擦一小段距離,因為這樣使球剛剛過網(wǎng)就落下來,這么低的高度,我有信心一擊致命。
結果不言面喻,我們又開心地打了一會兒,下課鈴響了,我揚長而去。今天打得真過癮,那“乒乒、乓乓”的聲音到現(xiàn)在我都意猶未盡,回味無窮!
精彩的乒乓球比賽作文 篇9
今天上午第二節(jié)課,我們舉行了激烈的教師乒乓球比賽,我們來到了一號樓,開始觀看乒乓球比賽。
我們來到了那里,站了一個u字形。我們看著比賽人員,他們手緊緊的握這乒乓球,眼睛看著球,一扔,然后一打,球跟子彈一樣猛地飛了過去,但是還是躲不過對手的眼睛,他也一打,求飛了過去。
當然,這只是練習而已,張校長說:“開始!”第一局是我們醫(yī)務室的老師,和六年級的得管員老師對決,一開始,醫(yī)務室老師一人球,在一大,球飛快的像六年級得管員老師那里飛去,只見六年級得管員老師,死死地看著球,一打,球猛烈的像對方打去,對手沒有接住球,球碰到了墻。又反彈了過來,第一局六年級得管員老師贏了。
第二局也開始了,是體育老師對丁老師,只見體育老師一打,球飛了過去,這個球很猛,我們心里都為丁老師加油,丁老師臉上沒有表親,想很輕松的樣子,球向他飛了過來,丁老師一側,在一打,他接住了球,我們都為他鼓掌。但是體育老師老師好像不罷休的樣子,丁老師發(fā)球了,球飛快得像體育老師飛去,球給打歪了,但是這還是逃不過體育老師的鷹眼,只見他往左邊一劃,體育老師接住了球,又換了丁老師一個球,這一局比賽體育老師獲勝了。
這真是一場激烈的乒乓球比賽。
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