下面是范文網(wǎng)小編分享的【精選】寫狀物的作文五篇（以狀物為主題的作文），供大家賞析。

寫狀物的作文 篇1

　　狀物，就是把動(dòng)物、植物、靜物（主要指日用品、工藝品、玩具、特產(chǎn)和建筑物）如實(shí)地、細(xì)致地、準(zhǔn)確地描繪出來(lái)，使人感到逼真，栩栩如生，如見(jiàn)其物。

　　怎樣把動(dòng)物寫活

　　許多同學(xué)很喜歡動(dòng)物，有的還親自飼養(yǎng)動(dòng)物，可是，有的同學(xué)一寫起動(dòng)物來(lái)一點(diǎn)兒也不生動(dòng)形象。怎樣讓動(dòng)物栩栩如生地躍然紙上，把動(dòng)物寫“活”呢？

　　一、仔細(xì)觀察寫活。我們要做生活的有心人，平時(shí)多接觸各類動(dòng)物。如家禽家畜：雞、鴨、鵝、牛、馬、羊、豬……有條件的可以精心飼養(yǎng)這些動(dòng)物，留心觀察這些動(dòng)物的外形特點(diǎn)、顏色、生活習(xí)性。“下馬觀花”，做好觀察筆記，才能對(duì)某種動(dòng)物了如指掌，胸有成竹。

　　二、抓住外形特點(diǎn)寫活。動(dòng)物的外形，包括動(dòng)物的頭、眼睛、嘴巴、顏色等特征。抓住了它的外形、顏色的特點(diǎn)，就能給讀者留下深刻的印象。如《我和企鵝》中“最漂亮的是金企鵝，嘴是金紅色的，頭部有兩塊白毛，又叫花臉企鵝?！边@里作者抓住了金企鵝嘴、頭部顏色的特點(diǎn)，寫得生動(dòng)、具體，突出了金企鵝的可愛(ài)。

　　《美麗的大公雞》一段話：我家養(yǎng)了一只大公雞多么美麗呀！火紅的雞冠像一朵盛開(kāi)的雞冠花。明亮的小眼睛撲閃著，眼珠像一顆又黑又亮、圓溜溜的黑珍珠。嘴巴又黃又尖，十分鋒利，尋找美食全靠它。脖子上是一圈圈紅中透亮的羽毛，全身毛色鮮艷，黃的、紅的、黑的交織在一起，好像穿著一件漂亮的花衣裳。瞧，它抖抖身子，伸長(zhǎng)脖子，四周的羽毛張開(kāi)豎起，翅膀上下拍打著，就好像孔雀開(kāi)屏一樣。它的尾巴更是美麗，像一簇燃放的煙花，金色的爪子，剛強(qiáng)有力地站立著，就像一個(gè)威風(fēng)凜凜的“大將軍”。這段話采用“總分”的方法寫了大公雞非常美麗。先用“總述句”寫了“大公雞多么美麗呀！”；接著分述了大公雞的外形：雞冠、眼睛、嘴巴、脖子、全身羽毛、翅膀、尾巴、爪子。按照從頭到腳的順序?qū)懀瑮l理清楚，層次分明。

　　三、抓住生活習(xí)性寫活。動(dòng)物很多，每種動(dòng)物都有各自的特點(diǎn)、生活習(xí)性。如貓喜愛(ài)夜間活動(dòng)，抓老鼠；翠鳥喜歡停在水邊葦桿上，注視著水中魚的動(dòng)靜，愛(ài)貼著水面疾飛；燕子喜歡在屋檐下做窩……抓住了動(dòng)物的生活習(xí)性，才能把動(dòng)物寫得活靈活現(xiàn)，令人神往。

　　四、運(yùn)用動(dòng)詞寫活。如《翠鳥》中，“翠鳥蹬開(kāi)葦桿，像箭一樣飛過(guò)去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了?！边@里作者運(yùn)用了“蹬開(kāi)”、“叼起”、“貼著”、“飛走”的動(dòng)詞，把翠鳥寫得栩栩如生，惹人喜愛(ài)。

　　五、運(yùn)用修辭手法寫活。如《我和企鵝中》“還有一種企鵝頸部有一圈黑毛，好像系帽子的帶兒，叫帽帶兒企鵝?！庇谩跋得弊拥膸骸眮?lái)比喻企鵝“頸部有一圈黑毛”，是多么生動(dòng)得體啊！又如《富饒的西沙群島》中，用“有的……有的……有的……”排比句來(lái)描寫西沙群島海里的魚多，突出了西沙群島的物產(chǎn)豐富。

　　如何把花草樹木寫“活”

　　有的同學(xué)描寫花草樹木很呆板沒(méi)有生氣，常常用一些概括性的詞語(yǔ)。如“金秋公園的樹美、花美，真是令人可愛(ài)……”這樣寫一點(diǎn)也不生動(dòng)具體。那么如何讓花草樹木“活”起來(lái)呢？

　　一、寫出姿態(tài)。仔細(xì)觀察、抓住特點(diǎn)，描繪出花草樹木的形狀、姿態(tài)。如《秋菊》：“有的菊花像雪白的小絨球；有的花瓣狹長(zhǎng)狹長(zhǎng)的，猶如小姑娘的秀發(fā)；還有的花瓣飄灑自如，像是仙女們?cè)隰骠嫫鹞琛边@段話用“小絨球”“秀發(fā)”“翩翩起舞”來(lái)比喻秋菊姿態(tài)各異，真是令人眼花繚亂，目不暇接。

　　二、寫出動(dòng)態(tài)。把靜態(tài)的花草樹木寫成富有生命的物體，可巧用動(dòng)詞寫出動(dòng)態(tài)美，讓花草樹木栩栩如生。如《秋天的果園》：“那橘子像燈籠似的掛滿枝頭，有的高昂著頭，有的兩三個(gè)擠在一起，有的躲在綠葉中……”這里巧用“掛”“高昂著”“躲”等動(dòng)詞把靜態(tài)的橘子寫得活靈活現(xiàn)，富有動(dòng)感。

　　三、描繪色彩。用色彩的詞語(yǔ)描繪出花草樹木的各種顏色，猶如一幅鮮艷美麗的彩圖。如《校園花壇》：“校園的花壇里種著許多花……五彩繽紛，鮮艷奪目，有的白如玉、有的黃如金、有的紅似火、有的粉如霞……”這里用“白”“黃”“紅”“粉”生動(dòng)地描繪了各種各樣的顏色，像立體的彩色圖。

　　四、描摹聲音。用描摹聲音的詞語(yǔ)描繪出花草樹木的響聲，猶如悅耳動(dòng)聽(tīng)的美妙歌曲。如《果園的秋色》：“……秋風(fēng)吹拂著樹葉‘沙沙沙’地響，小鳥在樹枝上‘嘰嘰喳喳’唱著歌……”這里用“沙沙沙” “嘰嘰喳喳”的摹聲詞語(yǔ)分別寫出了秋風(fēng)和小鳥發(fā)出的聲音。

　　如何把靜物類寫活

　　一、寫出該物特點(diǎn)。只有把物品的形象描寫得具體、有特點(diǎn)，才能給人留下鮮明、深刻的印象。例如：“這盞小臺(tái)燈全身披著粉紅色的外衣。蘑菇蓋兒形的燈罩罩著奶白色的燈泡。燈柱是一根圓形的管子，光潔如玉。燈座是長(zhǎng)方形的，揭開(kāi)蓋子一看，還是一個(gè)漂亮的文具盒呢。最有趣的是燈座上伸出的兩只小手臂——兩根細(xì)細(xì)的粉紅色的橫竿……”（習(xí)作《臺(tái)燈》）這就把臺(tái)燈的外形展現(xiàn)在讀者眼前了。

　　二、充分展開(kāi)聯(lián)想。要把物品寫“活”，還必須結(jié)合物品的形象展開(kāi)恰當(dāng)?shù)穆?lián)想。例如：

　　“這匹瓷馬好威武?。∷甙褐^，好像在遠(yuǎn)眺；它張大了嘴在長(zhǎng)嘯……奮起前蹄，要騰空而起，那強(qiáng)壯的后腿，微微彎曲，好似鼓足了勁，已經(jīng)做好了沖鋒陷陣的準(zhǔn)備。脖子底下的那個(gè)鈴鐺，小巧玲瓏，在馬奮力奔跑時(shí)準(zhǔn)會(huì)發(fā)出清脆動(dòng)聽(tīng)的丁當(dāng)聲……我久久地端詳著這匹千里馬，仿佛自己正騎在它的背上，向前馳騁……”（習(xí)作《瓷馬》）這豐富的聯(lián)想以形傳神，使瓷馬躍然紙上。喜愛(ài)或贊美之情

　　三、傾注自己的感情。在描寫物品的外形、結(jié)構(gòu)、用途后，還必要傾注進(jìn)自己的感情，。例如：“小鬧鐘啊，你日日夜夜，分分秒秒，毫不疲倦，不停息地向前走，向我準(zhǔn)確地報(bào)時(shí)，使我的生活、學(xué)習(xí)有條不紊；你那清脆悅耳的鈴聲常催促著我抓緊時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒……小鬧鐘啊，你是我最忠實(shí)的朋友?！?/p>

寫狀物的作文 篇2

　　紫玉來(lái)一般在早春三月份開(kāi)花。今天的三月底，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的紫玉來(lái)伴著愜意的春光和涼意的春分，又綻開(kāi)了美麗而又羞澀的花朵。

　　我站在遠(yuǎn)處一看，總感覺(jué)紫玉來(lái)和蓮花長(zhǎng)得很像，只不過(guò)顏色一個(gè)是紫白相間的，一個(gè)在水里是紅白相間的罷了。

　　但走近觀察，發(fā)現(xiàn)當(dāng)它盛開(kāi)時(shí)花瓣展向四方，使樹上紫白的花瓣白光耀眼，具有很高的觀賞價(jià)值，再加上它的清香陣陣。紫玉來(lái)駐足欣賞，它有兩種顏色，一種是白色，一種是紫色。紫玉來(lái)形態(tài)各異，有的紫玉來(lái)還是花骨朵的時(shí)候像一個(gè)精靈不敢露面，有的完全開(kāi)放的時(shí)候又像一個(gè)好奇的精靈在看望世界。

　　這時(shí)我發(fā)現(xiàn)紫玉來(lái)樹上沒(méi)有葉子只有花朵，我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)回家去問(wèn)媽媽。媽媽，為什么紫玉來(lái)樹上沒(méi)有葉子只有花朵。媽媽說(shuō)：“這個(gè)我也不知道?。? 突然間，我想到《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書，在這本樹里一定能找到我想要找到的答案。原來(lái)，在氣溫較高的時(shí)候紫玉來(lái)的葉子才會(huì)生長(zhǎng)出來(lái)，氣溫低的`時(shí)候是先長(zhǎng)花朵再長(zhǎng)葉子的。

　　這么小的紫玉來(lái)居然有這么多的小秘密??！

寫狀物的作文 篇3

　　我喜歡家里的小鳥。

　　我家的綠繡眼是爸爸從鳥店買回來(lái)的。剛買回來(lái)的時(shí)候好小，每?jī)蓚€(gè)小時(shí)就要喂一次，要喂它吃飼料，還要喂它喝水，照顧起來(lái)真的很辛苦！但是，過(guò)了三個(gè)星期后，他們就會(huì)自己吃東西了。小時(shí)候的綠繡眼經(jīng)常飛到我的身上，跟著我到處散步，長(zhǎng)大以后，爸爸只留下兩只，一只叫啾啾，另一只叫乖乖，其他的都賣掉了。爸爸為了訓(xùn)練啾啾和乖乖，經(jīng)常把家里的鐵門關(guān)上，讓它們?cè)谠鹤永镒杂傻牡娘w翔，它們很喜歡自由飛翔的感覺(jué)。但是有一天，我把鐵門打開(kāi)，啾啾和乖乖開(kāi)心的往外飛出去，就再也沒(méi)回來(lái)了，我們找了好久都找不到，讓我十分難過(guò)！

　　我家還有竹雞喔！是爸爸最心愛(ài)的寶貝呢！只要我們“咕！咕！咕！”的叫，竹雞就會(huì)搖搖擺擺的跑過(guò)來(lái)，模樣很可愛(ài)喔！有一次，媽媽在地上放了一面大鏡子，小竹雞看到鏡子中的自己，好奇的站在鏡子前看了好久，我和媽媽都笑彎了腰！又有一次，媽媽正在拖地，小竹雞跑過(guò)來(lái)就滑倒了，還發(fā)出“咕！咕！”的聲音，好像在說(shuō)“好痛！好痛！”??！最厲害的一次是嚇跑一只流浪狗。那只流浪狗“汪汪汪”兇狠的叫著，小竹雞嚇得趕緊逃跑，但是突然轉(zhuǎn)身回來(lái)沖向那只流浪狗，對(duì)著它用力的“咕咕咕”叫，好像要把狗吃掉似的，流浪狗竟然就被嚇跑了，我們都覺(jué)得很不可思議呢！

　　我喜歡家里的小鳥，養(yǎng)寵物雖然累了一點(diǎn)，但是可以學(xué)習(xí)許多動(dòng)物的相關(guān)知識(shí)，而且這些小鳥可愛(ài)又乖巧的模樣，真令人喜歡呢！你是不是也想擁有自己的寵物呢？

寫狀物的作文 篇4

　　我家有兩只小烏龜，分別叫“歡歡”和“樂(lè)樂(lè)”，它們身穿一件青色的外衣，衣服上有許多多邊形花紋，像兩塊碧綠的玉石，十分可愛(ài)。

　　小烏龜背上有個(gè)圓圓的硬殼，像一塊青色的鐵餅，那是它的家，也是它的防身武器。一有危險(xiǎn)情況，它就“嗦”地把頭和四肢縮進(jìn)殼里，過(guò)一會(huì)兒，它悄悄地鉆出半個(gè)腦袋，巡視一下四周，覺(jué)得安全了，再把四肢和頭慢慢地伸出來(lái)，繼續(xù)活動(dòng)。好聰明的小烏龜！

　　小烏龜吃食物也很有特點(diǎn)。每次肚子餓時(shí)，都仰著頭，兩顆亮晶晶的小眼珠好像在說(shuō)：“小主人，給點(diǎn)東西吧，我可要餓死了?！笨吹剿蓱z巴巴的眼光，我就立即拿來(lái)蝦肉喂它們，小烏龜一見(jiàn)香噴噴的美食，頓時(shí)來(lái)了精神，以前看不見(jiàn)的嘴巴張得老大，一下子把食物狼吞虎咽地吃了下去，吃飽了繼續(xù)像紳士一樣在玻璃缸里散步。

　　這幾天，我忽然發(fā)現(xiàn)“歡歡”和“樂(lè)樂(lè)”老是呆在那里不太愛(ài)運(yùn)動(dòng)，那是為什么呢？難道它們病了？這可把我急壞了。對(duì)了，我想到<<十萬(wàn)個(gè)為什么>>有關(guān)于烏龜生活習(xí)慣的介紹，于是我進(jìn)行了仔細(xì)查閱。原來(lái)小烏龜快要冬眠了，它們需要吃飽了，喝足了，并且用減少運(yùn)動(dòng)的方法來(lái)保持能量，以便度過(guò)漫長(zhǎng)而又寒冷的冬天。

　　但愿“歡歡”和“樂(lè)樂(lè)”能夠安全度過(guò)這個(gè)冬天，來(lái)年安然無(wú)恙地醒來(lái)，我們?cè)僖黄鹜嫠！?/p>

　　世上有很多很多不可思議的事，幸運(yùn)的是，有一件不可思議的事竟發(fā)生在我家烏龜?shù)纳砩?。你可能?huì)問(wèn)：烏龜會(huì)有什么不可思議的事呢？說(shuō)出來(lái)你一定不會(huì)相信哦！

　　第一件令我感到不可思議的事是：有一天，我在家里看見(jiàn)一只比較大的烏龜從另一只大烏龜?shù)奈膊颗赖酱鬄觚數(shù)谋成?，沒(méi)有靠任何的輔助器哦！它是這樣爬的：先來(lái)到大烏龜?shù)谋澈?，先伸出右爪子趴緊大烏龜?shù)谋成系臍ぃ缓笤偕斐鲎笞ψ泳o趴在大烏龜身上，頭伸得長(zhǎng)長(zhǎng)，這樣整個(gè)身體就緊貼在大烏龜身上，又以同樣的方法一步一個(gè)腳印往上爬，終于爬到了大烏龜?shù)谋成?。沒(méi)多久，它又從大烏龜?shù)谋成贤屡馈Ｆ渌男觚斂匆?jiàn)了，也紛紛仿效，一只接著一只往上爬，又接著往下爬，大烏龜竟然紋絲不動(dòng)，多像一塊大石頭，真是有意思極了，讓我感到非常震驚！等到小烏龜都從大烏龜?shù)谋成吓老聛?lái)后，我迅速地把一只小烏龜又放在大烏龜?shù)谋成?，只?jiàn)，小烏龜緊緊地抓緊大烏龜背上的殼，大烏龜突然把頭長(zhǎng)長(zhǎng)地伸出來(lái)，眼睛向上望，小烏龜也伸出頭，并往下看，好像在對(duì)大烏龜說(shuō)：“哥哥，前面沒(méi)有危險(xiǎn)，可以繼續(xù)前進(jìn)！”大烏龜說(shuō)：“很好?！睆拇耍鬄觚斎ツ?，小烏龜就跟去哪，它們總是形影不離，睡覺(jué)的時(shí)候，小烏龜也是睡在大烏龜?shù)谋成?。于是，小烏龜成了大家的“哨崗兵”?/p>

　　第二件令我不可思議的事是：第二天早上，我以為烏龜還在睡覺(jué)，所以去廚房找，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它們，這時(shí)，一陣“咚咚咚”的聲音引起了我的注意，我順著聲音來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，抬頭一看，原來(lái)烏龜們正在爬上通向屋頂?shù)臉翘菽?！速度并不慢哦！沒(méi)多久，就爬了三四級(jí)樓梯，令我非常震驚。我的烏龜竟然擁有這樣的超能力？

　　這就是我家烏龜不可思議的事，你家的烏龜也擁有超能力吧？

　　我養(yǎng)了一只可愛(ài)的小烏龜，它今年快一歲了。

　　小烏龜?shù)牟弊娱L(zhǎng)長(zhǎng)的。殼黑黑的，而且很堅(jiān)硬。它的腿短短的，但爪子卻很鋒利。我放學(xué)后都要去看它。它一看是我來(lái)看它，它就趕快向我游過(guò)來(lái)，好像對(duì)我說(shuō)：“你好，你好。”一天，我來(lái)看它。發(fā)現(xiàn)它的水很臟。于是，我就給它換水。我拿起水龍頭向盆里沖。它覺(jué)得天上好像在下雨，于是它向水龍頭游去。誰(shuí)知，它剛游到水龍頭的噴水口，就把它沖跑了。它嚇的把頭和四肢都縮進(jìn)殼子里去了。

　　不一會(huì)兒，水放滿了。我關(guān)上水龍頭。這時(shí)，它才把頭和四肢伸了出來(lái)，在水里游來(lái)游去。

　　今天，是它的生日。我給它取了一個(gè)名字叫“西西?！蔽疫€給它買了一個(gè)電動(dòng)馬后面還拉著一個(gè)小馬車。我真希望它在我家快快樂(lè)樂(lè)地生活。

　　我有兩個(gè)特殊的朋友，它是兩只小烏龜。

　　兩只小烏龜都各穿著一件深綠色的“馬夾”，都有一個(gè)櫻桃核一般的腦袋，一對(duì)綠豆似的小眼睛忽閃忽閃的，可愛(ài)極了。

　　它們最喜歡吃，有一次，我們一家人吃過(guò)午飯，我拿了兩塊豌豆差不多大的肉給它倆吃，誰(shuí)知，10秒種不到，它們就把肉吃光了。我又拿了兩塊肉，它們又10秒鐘不到吃光了……就這樣，我連續(xù)喂了幾次，它們才吃飽。我驚奇的說(shuō)：“天吶！這還是烏龜嗎！”大家聽(tīng)了，都開(kāi)懷大笑了。

　　它們給我家?guī)?lái)了歡笑；帶來(lái)了樂(lè)趣，它們使我快樂(lè)。

　　那次，我和媽媽在家里閑著沒(méi)事，就把烏龜“抓”來(lái)，還在地上擺上了兩根棍子，把它倆并列放在起跑線上，并說(shuō)：“一、二、三，預(yù)備—跑！它們好像聽(tīng)懂了開(kāi)始跑步，一只很守規(guī)則，一只卻翻越棍子，向椅子爬去，我看見(jiàn)它不守規(guī)則，大聲喊道：“你犯規(guī)了！”它好像聽(tīng)懂了，站在那里，一動(dòng)不動(dòng)。我跑去捉它，它扭頭看了看我，又爬又跑地往柜子后面鉆，好像不想讓我把它“抓”回跑道似的。它的這一舉動(dòng)，逗笑了全家人！

　　我愛(ài)你，小烏龜，我以后會(huì)更加善待你的！

　　有人喜歡乖巧的兔子，有人喜歡美麗的金魚，有人喜歡淘氣的小貓，有人喜歡兇猛的老虎，但是我更喜歡可愛(ài)的小烏龜。

　　烏龜?shù)念^是尖尖的像一個(gè)三角形，平時(shí)縮在殼里，伸出來(lái)非常的長(zhǎng)。烏龜?shù)念^上有兩個(gè)小小的眼睛，眼睛下面有兩個(gè)小小的鼻孔，不仔細(xì)看你就看不到。最特別的就數(shù)它那張“人”字形的嘴巴了，好像從來(lái)都沒(méi)有開(kāi)心過(guò)，老是那樣。

　　烏龜?shù)臍な巧罹G色的，殼上有許多擺的整整齊齊的花紋，不過(guò)它的殼摸起來(lái)硬硬的像石頭。烏龜?shù)臍は旅媸撬臈l短短的腿，前面的爪子里還藏著一把把尖尖的暗器。殼的后面還有一條像劍一樣的又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴。

　　烏龜走的不快，但是當(dāng)遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，頭和四肢都會(huì)趕緊躲在堅(jiān)硬的殼里。媽媽告訴我：烏龜?shù)臍た梢杂盟?，肉可以吃?/p>

　　烏龜?shù)挠猛究烧娲蟀?！我越?lái)越喜歡這可愛(ài)的烏龜了！

寫狀物的作文 篇5

　　大姨店里養(yǎng)了一只雪白的貓，這只白貓啊，那叫一個(gè)“神”，我們都說(shuō)，這貓是成精了，不過(guò)，我說(shuō)的可不是上天入地，騰云駕霧的那種。不過(guò)，別的貓根本沒(méi)法跟它比，別不信！聽(tīng)我講一講看看它有多“神”。

　　第一，只要是大姨跟它說(shuō)的話，這貓都能聽(tīng)懂，打個(gè)比方，最近，它生了一窩小貓，除了用餐和上廁所的時(shí)間，它基本上是和小貓待在一起，趴在一個(gè)泡沫箱子里面，只要有人打箱子旁邊經(jīng)過(guò)，它就馬上警覺(jué)地抬起頭，只要大姨一說(shuō)：“趴下睡覺(jué)，沒(méi)人要你的崽。”它就乖乖地重新躺回箱子里，任憑小貓們吃它的奶，我覺(jué)得好笑，于是在它頭上摸了一下，它反過(guò)來(lái)狠狠地瞪了我一眼，大姨又來(lái)一句：“這是自家人，不許這樣?！彼戳丝次?，又看了看大姨，叫了一聲：“咪嗚?！彪S即躺了下去，讓我覺(jué)得哭笑不得。過(guò)了一會(huì)，大姨把裝小貓的箱子端上了閣樓，它不用喂奶了，閑著沒(méi)事，就跳到板凳上開(kāi)始用力磨爪子，使勁抓凳子，大姨怕它把凳子抓壞了，想引開(kāi)它，就跟它開(kāi)了個(gè)玩笑，說(shuō)了句：“我上樓去抓小貓了！”隨后做了個(gè)要上樓的動(dòng)作，慌得它急忙躍下小板凳，搶先沿著靠墻的梯子“噌噌噌”地奔上樓去了，大姨笑了起來(lái)，我被驚得目瞪口呆，呆若木雞。

　　第二，它會(huì)自己去廁所大小便，而且這種良好的“基因”貌似遺傳給了它所生的所有小貓，上完廁所，它就扒旁邊的地板，想扒出點(diǎn)啥東西把糞便給埋了，可扒半天也沒(méi)扒出點(diǎn)啥來(lái)，于是，它就走到大姨身邊，緊貼著大姨的腿“咪嗚咪嗚“地提醒大姨去廁所幫它沖水。

　　第三，它還會(huì)審美。

　　表哥平常喜歡穿長(zhǎng)褲，有一天，他穿了一條西裝短褲來(lái)到店里，不料，白貓竄了上去，“咪嗚，咪嗚”地叫了起來(lái)，邊叫還邊用前腿不停地拍打表哥的小腿，表哥躲都躲不開(kāi)，無(wú)耐之下，表哥只好回家換了一條長(zhǎng)褲，這下好了，白貓連叫都沒(méi)對(duì)表哥叫一下。只要表哥穿著西裝短褲來(lái)店里，白貓就會(huì)不停地拍打他的腿，直到現(xiàn)在，表哥也不敢穿短褲出現(xiàn)在它面前了。

　　怎么樣？這就是我說(shuō)的“神貓”，有意思吧？

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