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精選老師的寫(xiě)作文3篇(關(guān)于老師的作文)

時(shí)間:2022-11-02 16:41:00 綜合范文

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精選老師的寫(xiě)作文3篇(關(guān)于老師的作文)

精選老師的寫(xiě)作文1

  在我的成長(zhǎng)旅途中。有著許許多多,不計(jì)其數(shù)的老師為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)著。在我的成長(zhǎng)路上,有一位十分讓我敬佩的老師,他就是我的地理老師吳潔云。

  我的地理老師每天戴著一副眼鏡,穿著筆挺的西裝,個(gè)子很高的,看起來(lái)很結(jié)實(shí)的一位老師。

  我的地理老師有著一個(gè)特點(diǎn):人不犯我,我不犯人。人若犯我,百倍奉還!因?yàn)樗且晃黄綍r(shí)很溫柔,又有耐心的老師。但是,老師的眼睛有一點(diǎn)小毛病。如果有一位同學(xué)嘲笑他,弄得他十分生氣。那時(shí),他可就是一位威震八方的老師。那種氣勢(shì),讓所有人都望而生畏。所以,整個(gè)七年級(jí)都沒(méi)有一個(gè)人膽敢惹他!

  在我的眼中,地理老師是一個(gè)善于教學(xué)的優(yōu)秀老師。因?yàn)?,他每次上課都會(huì)講到許多與教學(xué)有關(guān)的社會(huì)現(xiàn)象。所以,每次地理課都以這種獨(dú)特的教學(xué)方式,贏得了眾多學(xué)生的敬愛(ài)。不僅在教學(xué)上他是一位好老師,在平時(shí)也是一位性格開(kāi)朗、善于言笑的一個(gè)人。

  他對(duì)我們寄予了許多關(guān)心。所以,我對(duì)地理的熱愛(ài)十分深厚?,F(xiàn)在,我十分感謝地理老師。

  地理老師在與其他的老師相比之下,表現(xiàn)出了他的與眾不同!所以,他是指引我人生方向的一顆明星。

精選老師的寫(xiě)作文2

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們陸續(xù)趕到教室,坐的端端正正。安靜的教室只傳來(lái)陣陣腳步聲,老師邁著沉重的腳步來(lái)到教室,同學(xué)們見(jiàn)了,老師臉色蒼白,開(kāi)始講課。講得娓娓動(dòng)聽(tīng),同學(xué)們聽(tīng)出了老師聲音沙啞,說(shuō)話聲越來(lái)越低,腳有氣無(wú)力地站著,整個(gè)教室充滿了同學(xué)對(duì)老師的關(guān)愛(ài),這樣的老師難道不值得尊敬嗎?

  隨著一聲下課鈴,同學(xué)們紛紛出去玩了,只有小玲一個(gè)人在教室里,她決定治好老師的病。放學(xué)了,同學(xué)們就像小鳥(niǎo)從籠子里放飛了出去,小玲猶如一只離了玄的箭一樣跑回了家,拿出自己的零花錢去買藥。小玲靜靜地寫(xiě)了一張紙條,上面的內(nèi)容如下“老師,請(qǐng)少說(shuō)話,我們愛(ài)您!”。第二天,小玲比人們起的都早,三步并作兩步地跑到學(xué)校,把那張紙放在桌上,用水杯壓著。

  小玲離開(kāi)了教室之后,精疲力盡的老師來(lái)到了教室,看到后非常感動(dòng),他心里有一股暖流沖上天空,留下了一滴眼淚,代表著老師愛(ài)同學(xué)們。

  我們要像小玲一樣,做個(gè)懂事的好孩子。

精選老師的寫(xiě)作文3

  叮鈴鈴,上課了,我們這節(jié)課時(shí)音樂(lè)課,老師走進(jìn)教室,卻發(fā)現(xiàn)音樂(lè)書(shū)不見(jiàn)了,老師數(shù)了數(shù)我們班的人數(shù),一共是28個(gè)小同學(xué),老師對(duì)我們說(shuō):“我要去大隊(duì)部取音樂(lè)數(shù),你們一定要聽(tīng)班長(zhǎng)的話?!比缓螅蠋煂?duì)班長(zhǎng)說(shuō):“你咬看好咱們班同學(xué),不許他們打鬧和說(shuō)話?!崩蠋熥叱隽私淌?,輕輕地關(guān)上了門。

  一會(huì)兒,教室里亂糟糟的,有的同學(xué)在地上灑了很多的水,教室里很快變成了水簾洞;有的同學(xué)在地板上滑來(lái)滑去,你看,小明一不小心撞到了齊平的桌子上,小明的肚子被桌子角撞了一下,感覺(jué)很疼,我想:這多么危險(xiǎn)??!還有的同學(xué)玩起了紙飛機(jī),“嗖”地一聲扎到了班長(zhǎng)的頭上,班長(zhǎng)很生氣地說(shuō):“別鬧了!再鬧我就去告訴老師了啊!”可是誰(shuí)都不聽(tīng)班長(zhǎng)的話,大家還是說(shuō)說(shuō)笑笑,班長(zhǎng)只能孤零零的看著自己的書(shū)。

  這時(shí),老師的身影突然間出現(xiàn)在門前,我想:千萬(wàn)不能開(kāi)門?。∫?yàn)橛腥讼敫銗鹤鲃?,故意把水桶放在了門上。只見(jiàn)老師一只手抱著28本書(shū),另一只手使勁地把門推開(kāi),“嘩”地一聲,水灑了,幸運(yùn)的是沒(méi)有灑到老師的頭上,真驚險(xiǎn)啊!老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),生氣地對(duì)我們說(shuō):“我剛出去一會(huì)兒,你們就把教師鬧了個(gè)底朝天?!甭?tīng)著老師的話,同學(xué)們很慚愧,都低下了頭。

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