下面是范文網(wǎng)小編收集的回頭看工作實(shí)施方案3篇 關(guān)于開展回頭看工作的實(shí)施方案，以供借鑒。
回頭看工作實(shí)施方案1
嵐縣三鑫實(shí)業(yè)繼亨鑄造有限公司安全生產(chǎn)委員會
關(guān)于集中開展安全生產(chǎn)大檢查大整治 “回頭看、再檢查”活動的實(shí)施方案
為認(rèn)真貫徹落實(shí)11月5日呂梁市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局《關(guān)于開展冶金等工貿(mào)行業(yè)安全生產(chǎn)大檢查“回頭看”活動的通知》（呂安監(jiān)管四電【2013】5號）和嵐縣人民政府安全生產(chǎn)委員會《關(guān)于印發(fā)嵐縣集中開展安全生產(chǎn)大檢查大整治“回頭看、再檢查”活動的實(shí)施方案的通知》（嵐安發(fā)【2013】5號）的具體要求，及進(jìn)一步鞏固安全生產(chǎn)取得的成果，有效防范各類安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，公司決定，自2013年12月至2014年1月底，開展一次安全生產(chǎn)大檢查活動。為確保公司安全生產(chǎn)大檢查活動扎實(shí)深入開展，特制定本實(shí)施方案。
一、總體要求和目標(biāo)
認(rèn)真貫徹落實(shí)呂梁市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局《關(guān)于開展冶金等工貿(mào)行業(yè)安全生產(chǎn)大檢查“回頭看”活動的通知》（呂安監(jiān)管四電【2013】5號）和嵐縣人民政府安全生產(chǎn)委員會《關(guān)于印發(fā)嵐縣集中開展安全生產(chǎn)大檢查大整治“回頭看、再檢查”活動的實(shí)施方案的通知》的精神，把集中開展大檢查作為當(dāng)前安全生產(chǎn)的首要任務(wù)，按照“全覆蓋、零容忍、嚴(yán)執(zhí)法、重實(shí)效”的總要求，全面深入排查治理安全生產(chǎn)隱患，堵塞安全監(jiān)管漏洞，強(qiáng)化安全生產(chǎn)措施；牢牢把握制定檢查方案、進(jìn)行層層動員部署、排查問題及隱患、制定整改方案、落實(shí)整改措施、總結(jié)檢查成效、建立長效機(jī)制等重點(diǎn)環(huán)節(jié)。通過安全生產(chǎn)大檢查，全面摸清安全隱患和薄弱環(huán)節(jié)，落實(shí)責(zé)任、認(rèn)真整改、健全制度，徹底排除重大安全隱患，增強(qiáng)全員安全意識，進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)管理水平，有效預(yù)防事故的發(fā)生。努力實(shí)效“四個轉(zhuǎn)變”，即：安全生產(chǎn)工作由被動應(yīng)付向主動防范轉(zhuǎn)變；職工安全意識由要我安全向我要安全轉(zhuǎn)變；由只重視重大危險(xiǎn)部位隱患排查向同時(shí)一般崗位及安全死角的日常檢查轉(zhuǎn)變；由安全監(jiān)督部督查向各車間班組定期檢查轉(zhuǎn)變，提高現(xiàn)場隱患排查能力。
二、組織機(jī)構(gòu)
公司成立安全生產(chǎn)大檢查領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在安全監(jiān)督部
辦公室主任：
副主任：
成員：
三、檢查范圍
在全公司內(nèi)所有車間班組及操作崗位、重點(diǎn)危險(xiǎn)部位開展安全生產(chǎn)大檢查。其中重點(diǎn)是：
（一）煤氣發(fā)生爐、鍋爐房；
（二）爐前、熱風(fēng)爐、鑄鐵機(jī)車間；
（三）制氮車間、鑄造廠。
四、檢查內(nèi)容
（一）安全操作規(guī)程的落實(shí)情況。是否定期召開安全生產(chǎn)分析會，檢查職工對安全操作規(guī)程的掌握情況。
（二）天車、壓力容器、鍋爐、壓力管道等特種設(shè)備的運(yùn)行、使用情況，包括應(yīng)急救援物資的維護(hù)保養(yǎng)和檢驗(yàn)檢測情況。
（三）消防安全設(shè)施、設(shè)備的完好率及職工“四個能力”的建設(shè)情況，查職工是否熟悉消防器材的使用、檢查事項(xiàng)，及消防義務(wù)。
（四）職工操作過程中容易發(fā)生的違章作業(yè)，違章指揮和違反勞動紀(jì)律的行為。
（五）班組安全標(biāo)準(zhǔn)化崗位制度落實(shí)及記錄情況；
（六）生產(chǎn)現(xiàn)場物料放臵是否存在不安全因素，結(jié)合車間衛(wèi)生情況對現(xiàn)場進(jìn)行全面檢查，查看物料的存在位臵及狀態(tài)，是否符合安全要求。
五、檢查方式
（一）車間自查。各車間都必須對本車間安全生產(chǎn)工作進(jìn)行全面深入、細(xì)致徹底的檢查。按照相關(guān)法律法規(guī)、規(guī)程規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求，嚴(yán)格細(xì)致，認(rèn)真檢查事故易發(fā)的重點(diǎn)場所、要害部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，排查出的隱患、問題要制表列出清單，建立臺賬，制定整改方案，落實(shí)整改措施、責(zé)任、時(shí)限和預(yù)防事故措施。本車間排查情況、整改方案和整改結(jié)果，都要經(jīng)車間主任簽字，上報(bào)安全監(jiān)督部部。
（二）公司檢查。安全監(jiān)督部組織安全生產(chǎn)委員會、生產(chǎn)技術(shù)部及各車間主任進(jìn)行安全大檢查，每周至少檢查一次，檢查出的問題，要組織相關(guān)人員制定整改方案，落實(shí)整改責(zé)任人，規(guī)定整改期限，并及時(shí)進(jìn)行驗(yàn)收復(fù)查，所有檢查結(jié)果在公司生產(chǎn)會上通報(bào)，并上報(bào)安全生產(chǎn)委員會備案。
六、實(shí)施步驟
自2013年12月開始，到2014年1月底結(jié)束，分三個階段進(jìn)行：
（一）部署動員階段（12月1日-11月5日）。
各部門領(lǐng)導(dǎo)、安全管理人員、車間主任召開一次安全生產(chǎn)大檢查動員會。車間要結(jié)合實(shí)際，制定本車間隱患自查自改實(shí)施方案。并利用班前班后時(shí)間第一時(shí)間將安全大檢查實(shí)施方案部署至班組級，調(diào)動職工參與崗位隱患自查的積極性。
（二）全面檢查階段（12月6日-2014年1月20日）
各車間在全面排查摸底的基礎(chǔ)上，按照公司級檢查本著每周一次檢查的原則制定檢查計(jì)劃，確保檢查全覆蓋，檢查計(jì)劃上報(bào)安全監(jiān)督部。要堅(jiān)持對隱患“零容忍”的態(tài)度，再小的隱患也要本著“四不放過”的原則進(jìn)行處理。本階段各級安全管理人員要每天深入一線了解職工自查情況，并對生產(chǎn)現(xiàn)場全方位進(jìn)行檢查。
（三）全面整改、總結(jié)匯總、鞏固提高階段（2014年1月21日-1月31日）。
各車間要全面整改在大檢查活動中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，加大對重大隱患的監(jiān)控監(jiān)管力度，做到排查治理責(zé)任、措施、資金、時(shí)間和預(yù)案“五落實(shí)”，對逾期不整改的車間主任予以一項(xiàng)1000元的考核，確保大檢查活動取得實(shí)效。
七、相關(guān)要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任。各車間主任要親自參與部署安全生產(chǎn)大檢查工作，做好動員，落實(shí)人力、物力和財(cái)力保障，明確責(zé)任，做到動員部署至班組，責(zé)任落實(shí)到班組，自查到班組。
(二)加強(qiáng)宣傳發(fā)動，引導(dǎo)職工參與。發(fā)揮班會及宣傳欄等作用，營造濃厚的安全生產(chǎn)氛圍，確保安全生產(chǎn)警鐘長鳴，使安全文化深入人心。同時(shí)對安全檢查走過長、隱患排查不力的要予以通報(bào)、考核。
（三）嚴(yán)格檢查，務(wù)求實(shí)效。各車間安全大檢查要切實(shí)做到不留死角、不留盲區(qū)、不走過場，以更加“嚴(yán)細(xì)實(shí)”的作風(fēng)，以對隱患和問題“零容忍”的態(tài)度，堅(jiān)持“命”字在心、“嚴(yán)”字當(dāng)頭，忠實(shí)職責(zé)，深入現(xiàn)場、周密部署、狠抓落實(shí)，確保大檢查取得實(shí)效。
（四）及時(shí)上報(bào)大檢查活動開展情況。各車間要將隱患自查方案上報(bào)安全監(jiān)督部，每周五上報(bào)安全生產(chǎn)大檢查活動開展情況。每月24日上報(bào)當(dāng)月大檢查小結(jié)，2014年1月20日前上報(bào)大檢查活動總結(jié)。
回頭看工作實(shí)施方案2
西坪鎮(zhèn)開展學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)
“回頭看工作實(shí)施方案”
“回頭看”內(nèi)容：
（一）學(xué)習(xí)教育方面
1、在學(xué)習(xí)計(jì)劃上，是否明確了學(xué)習(xí)重點(diǎn)、時(shí)間、方式和要求，保證了學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。
2、在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，是否原原本本、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)了中央、省委規(guī)定的必讀書目，學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，特別是在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路下時(shí)的重要講話
3、是否存在在用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專家輔導(dǎo)、外出參觀學(xué)習(xí)代替規(guī)定內(nèi)容現(xiàn)象。
4、在學(xué)習(xí)方式上是否通過集中學(xué)習(xí)、個人學(xué)、交流學(xué)、幫扶學(xué)、實(shí)地學(xué)等多種形式，交流互動、深入思考。
5、有沒有存在學(xué)習(xí)教育重形式、輕效果，以記了多少篇筆記、寫了多少篇心得體會來衡量學(xué)習(xí)效果
6、在學(xué)習(xí)時(shí)間上，市、縣領(lǐng)導(dǎo)班子在第一環(huán)節(jié)集中學(xué)習(xí)時(shí)間是否達(dá)到5天左右。
7、在對照標(biāo)桿上，是否把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，認(rèn)真組織黨員干部觀看《焦裕祿》等8部影片和《踐行群眾路線的好榜樣——100部優(yōu)秀黨員教育電視片》等，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。
8、在學(xué)習(xí)載體上，是否繼續(xù)引深“三聯(lián)五解”主題實(shí)踐活動和在職黨員進(jìn)社區(qū)“三亮三服務(wù)一奉獻(xiàn)”活動，把學(xué)習(xí)與體驗(yàn)、學(xué)習(xí)與服務(wù)緊密結(jié)合起來，切實(shí)做到學(xué)以致用、學(xué)用相長，不斷增強(qiáng)思想自覺和行動自覺。
9、在學(xué)習(xí)效果上，是否把學(xué)習(xí)教育的核心放在增強(qiáng)宗旨意識和群眾觀點(diǎn)，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個“總開關(guān)問題上。
10、是否通過學(xué)習(xí)教育，讓黨員干部受到思想警醒和精神洗禮，弄清楚入黨為了什么、干部為了什么，弄清楚入黨為了什么、當(dāng)干部為了什么，弄清楚根在哪里、本在哪里，解決好“為了誰、依靠誰。我是誰”的問題。
（二）聽取意見方面
1、是否始終堅(jiān)持開門搞活動，采取“面對面”與“背靠背”相結(jié)合、“個別聽”與“集體談”相結(jié)合、“走進(jìn)群眾聽”與“組織群眾評”相結(jié)合等方式征求意見；有沒有存在體內(nèi)循環(huán)、自彈自唱，用機(jī)關(guān)內(nèi)部意見代替基層群眾意見的現(xiàn)。
2、有沒有結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)干部“下鄉(xiāng)住村、包村增收”、“訪民生、知民情、解民事”集中走訪等活動，面對直接聽取群眾意見、和群眾交流互動；有沒有存在下基層走形式、擺樣子，群眾有意見不愿提，也不敢提高的現(xiàn)象，有沒有存在征求意見交白卷、無意見比例較高的現(xiàn)象。
3、在征求意見過程中，是否存在征求意見不深入、不具體的現(xiàn)，聽不到真意見；是否存在征求意見形式單一；辦法不多，意見征求了一大堆，但有“辣味”的意見比較少的問題。
4、有沒有原汗原味、不遮不掩、逐條逐項(xiàng)地對征求到的意見進(jìn)行分析歸納和梳理匯總，領(lǐng)導(dǎo)理論聯(lián)系實(shí)際成員是否坐下來把征求到的意見建議一項(xiàng)一項(xiàng)議深議透。
（三）查擺問題
1、是否始終堅(jiān)持問題導(dǎo)向，準(zhǔn)確聚焦“四風(fēng)”找問題。靈活運(yùn)用群眾、自己找、上級點(diǎn)、互相幫、集體議的有效方法，把“四風(fēng)”方面的突出問題、具體問題實(shí)打?qū)崝[出來。
2、問題是否深入實(shí)在、具體到事、到人。能否做到不為人際關(guān)系所累，敢向好人主義說不； 是否把自己擺進(jìn)去，當(dāng)作人作，對上“號”、畫準(zhǔn)“像”，亮短揭丑、深挖根源。
3、有沒有從群眾反映強(qiáng)烈的問題中、從關(guān)系群眾切身利益的問題中、從工作層面的問題中透視領(lǐng)導(dǎo)理論聯(lián)系實(shí)際和個人背后的“四風(fēng)”問題。到的問題是否比較少、比較淺、比較虛，表面化、協(xié)同化的比較多，關(guān)系全市發(fā)展大局的涉及本職工作的深層次問題、復(fù)雜問題有沒有找出來。
4、是否存在以工作問題代替作風(fēng)問題，以辦裙帶代替解決干部作風(fēng)問題，以班子問題代替?zhèn)€人問題，以下級問題代替本級問題，以共性問題代替?zhèn)€性問題，以表面問題代替裨問題，以簡單問題代替復(fù)雜問題的現(xiàn)象。
（四）整改問題方面
1、活動單位是否堅(jiān)持邊學(xué)邊查、邊查邊改、立行立改，抓緊解決“四風(fēng)”方面的突出問題，解決關(guān)系群眾切身利益問題，解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一僅是”、“最后一步路”問題，著力糾正群眾身邊的不正之風(fēng)，積極推進(jìn)信訪積案排查化解工作。
2、是否針對出來的問題制定任務(wù)書、時(shí)間表、路線力，明確責(zé)任人，使出具體有效的整改方案，跟進(jìn)措施、跟進(jìn)措施、跟進(jìn)制度，建立長效機(jī)制。問題整改是否向群眾公開，把群眾滿意不滿意作為根本標(biāo)準(zhǔn)，主動接受群眾監(jiān)督評判。
3、執(zhí)法部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)是否充分發(fā)揮行業(yè)指導(dǎo)小組作用，重點(diǎn)解決門駙、臉難看、事難辦、吃拿卡要、濫用職權(quán)、執(zhí)法不公等問題。
4、各活動單位是否依據(jù)“四風(fēng)”問題清單，按照有關(guān)要求，建立四本“問題臺賬”，把邊查邊必、立行立改和長效機(jī)制建設(shè)落到實(shí)處。
（五）領(lǐng)導(dǎo)帶頭方面
1、各級黨委（黨組）主要負(fù)責(zé)同志，是否積極發(fā)行領(lǐng)導(dǎo)主體、責(zé)任主體、活動主體職責(zé)，帶著學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、帶著做到“三嚴(yán)三實(shí)”，投入足夠時(shí)間和精力，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，及時(shí)掌握情況，分析研判問題，并提出有針對性的解決辦法。
2、是否親自審定活動實(shí)施方案，親自主持起草、修改動員講話，親自主持召開動員大會并作講話。
3、是否普遍建立自己的聯(lián)系點(diǎn)，并到點(diǎn)督促指導(dǎo)工作。
4、是否就反對“四風(fēng)”、密切聯(lián)系群眾帶著作出公開承諾，并在一定范圍公布，接受干部群眾監(jiān)督。
5、是否帶著深入學(xué)習(xí)，先學(xué)一步、深學(xué)一層，帶著為基層黨員、干部講黨課，帶著聯(lián)系昏花夫妻上、提高認(rèn)識。
6、是否帶著聽取意見，深入基層、深入一線，聽取群眾和服務(wù)對象的意見和建議。
7、是否帶著查找問題，主持召開問題分析會，主動亮思想、亮觀點(diǎn)，敢于揭短亮丑把自己擺進(jìn)去，帶動班子成員找準(zhǔn)準(zhǔn)找實(shí)自身“四風(fēng)”突出問題。
8、是否帶著整改問題，對出的問題，堅(jiān)持即知即改、立行立改，督促問題整改落到實(shí)處。
9、是否主持召開黨委（黨組）會議，聽取教育實(shí)踐活動情況，加強(qiáng)分析研判和工作指導(dǎo)。
10、是否主持召開下級單位“一把手”專項(xiàng)匯報(bào)或工作推進(jìn)會，對第一環(huán)節(jié)工作情況進(jìn)行點(diǎn)評、提出要求。
（六）總體要求方面
1、是否及時(shí)成癢癢了教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，能不回履行好職責(zé)，明確具體任務(wù)和推進(jìn)措施，發(fā)揮好組織領(lǐng)導(dǎo)、工作指導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用。
2、是否準(zhǔn)確把握第二批活動的總體要求，做好規(guī)定動作做到位、自選動作有特色。
3、是否開展活動與做好當(dāng)前各項(xiàng)工作統(tǒng)籌兼顧，兩不誤、兩促進(jìn)。
4、是否存在工作不扎實(shí)、不深入，大而化之、華而不實(shí)，用形式主義反對形式主義，做虛功、走過場，走形變味等問題。
5、是否存在標(biāo)準(zhǔn)不夠高、要求不夠嚴(yán)、質(zhì)量比較低，趕時(shí)間、趕進(jìn)度，照抄照搬，自彈自唱，上下一般粗、左右一個樣，重形式、輕實(shí)效，見事不見人、手電筒照別人等現(xiàn)象。
6、是否存在重視程度不夠、動員不深入、宣傳力度小，黨員干部思想認(rèn)識不到位，群眾知曉度和參與度不高的問題。
（七）督導(dǎo)工作方面
1、市、縣兩級是否及時(shí)成立派駐到縣、鄉(xiāng)兩級的督導(dǎo)組，并由市、縣委常委擔(dān)任第一組長，督導(dǎo)組成員是否實(shí)行出生地、成長地、工作地回避原則。
2、是否搞好督導(dǎo)組人員培訓(xùn)，強(qiáng)化督導(dǎo)責(zé)任，研究制定并認(rèn)真落實(shí)督導(dǎo)工作方案。
3、是否在動員大會后認(rèn)真進(jìn)行了民主評議和個別談話。
4、夾層組第一組長是否按照十項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)的要求，及時(shí)傳達(dá)精神、傳導(dǎo)壓力；定期聽取匯報(bào)，提出意見；開展隨機(jī)調(diào)研，發(fā)現(xiàn)和解決問題；加強(qiáng)聯(lián)系點(diǎn)指導(dǎo)，搞好示范帶動；參加督導(dǎo)單位“四風(fēng)”問題分析會，找準(zhǔn)找實(shí)存在問題；與督導(dǎo)單位一把手談心談話，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)；對重要材料審核把關(guān)，做好工作總結(jié)；對問題整改嚴(yán)格把關(guān)，提出明確要求；指導(dǎo)建章立制，鞏固活動成效。
5、督導(dǎo)組是否存在不敢督的問題。不敢把責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來，顧忌比較多，在督導(dǎo)中睜一只眼閉一只眼，該說的不說、該指的不指，含含糊糊、遮遮掩掩。
6、是事存在不會督的問題。業(yè)務(wù)不熟、方法簡單，在把握政策上有偏差，抓不住關(guān)鍵，督不到實(shí)處。
7、是否存在不嚴(yán)督的問題。對關(guān)鍵人提不出要求，對關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)把不住關(guān)口，沉不下去、深不下去，忙于走程序、趕進(jìn)度，工作不細(xì)、不實(shí)、不嚴(yán)。對一些苗頭性、傾向性、潛在性問題不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正。
回頭看工作實(shí)施方案3
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動整改落實(shí)“回頭
看”工作實(shí)施方案
根據(jù)xxxx關(guān)于對黨的群眾路線教育實(shí)踐活動整改落實(shí)情況進(jìn)行“回頭看”的工作要求，為貫徹落實(shí)總書記在教育實(shí)踐活動總結(jié)大會上的重要講話精神，持續(xù)用力抓好各項(xiàng)整改任務(wù)落實(shí)，結(jié)合xxxxx《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動整改落實(shí)情況進(jìn)行“回頭看”工作實(shí)施方案》，特制定我校教育實(shí)踐活動整改落實(shí)“回頭看”工作方案。
一、主要內(nèi)容
以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺，對照中央、自治區(qū)、xxxxx關(guān)于認(rèn)真落實(shí)整改任務(wù)的要求，對照我校教育實(shí)踐活動中查擺出的問題特別是群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，對照“兩方案一計(jì)劃”（即整改方案、專項(xiàng)整治方案和制度建設(shè)計(jì)劃），對整改落實(shí)的進(jìn)展、效果和存在的問題進(jìn)行全面、深入的“回頭看”。
對教育實(shí)踐活動整改落實(shí)情況進(jìn)行“回頭看”，著重把握好以下七個方面內(nèi)容：
一是看學(xué)習(xí)教育是否扎實(shí)有效。重點(diǎn)是：對總書記系列重要講話特別是在教育實(shí)踐活動總結(jié)大會上的講話精神情況，領(lǐng)導(dǎo)班子是否安排時(shí)間集中學(xué)習(xí)，是否組織黨員干部集中專題學(xué)習(xí)；是否結(jié)合實(shí)際研究制定貫徹講話精神、鞏固和拓展教育實(shí)踐活動成果的具體措施。
二是看整改方案是否持續(xù)有效落實(shí)。重點(diǎn)是：整改措施是否具體可行、落實(shí)到位，列入整改的問題是否按其解決，整改效果群眾是否認(rèn)可。
三是看專項(xiàng)政治是否成效明顯。重點(diǎn)是：xxx確定的xx項(xiàng)專項(xiàng)整治任務(wù)是否逐項(xiàng)排查、整治到位，是否做到“共性病”和
“個性病”一起整治。對我校開展的專項(xiàng)整治活動進(jìn)行自查自糾，總結(jié)專項(xiàng)整治工作好的做法和經(jīng)驗(yàn)。
四是看建章立制工作是否全面完成。重點(diǎn)是：根據(jù)中央、自治區(qū)、xxx出臺的相關(guān)制度規(guī)定，結(jié)合我校工作實(shí)際，是否出臺相關(guān)配套制度；是否按照作風(fēng)建設(shè)要求建立健全有效管用的規(guī)章制度，是否嚴(yán)格執(zhí)行強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)。制定的每項(xiàng)制度是否進(jìn)行了深入研究討論、廣泛聽取群眾意見，是否可執(zhí)行、可監(jiān)督、可檢查、可問責(zé)。重點(diǎn)查看領(lǐng)導(dǎo)干部是否帶頭執(zhí)行制度，能否堅(jiān)持用制度管人、管事、管權(quán)。
五是看整改落實(shí)是否到位。重點(diǎn)是：主要負(fù)責(zé)同志是否真正擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任，帶頭抓好班子整改落實(shí)，帶頭落實(shí)個人整改措施，班子成員是否按照任務(wù)分工抓好具體負(fù)責(zé)的整改工作。整治任務(wù)是否按辦結(jié)時(shí)限要求整改到位。整改方案、整改清單、整改進(jìn)展、整改結(jié)果是否按照要求進(jìn)行公示。是否與群眾開展了“整改面對面”活動和組織群眾對整改結(jié)果進(jìn)行滿意度測評。是否建立整改問責(zé)機(jī)制，對整改重視不夠的班子成員，要及時(shí)進(jìn)行約談提醒，對整改抓得不緊、推動不力的要及時(shí)提出批評，責(zé)令期限整改。
六是看黨員干部整改落實(shí)是否到位。重點(diǎn)是：結(jié)合組織生活會和黨員評議工作，看黨員干部遵守黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律情況，執(zhí)行中央八項(xiàng)、自治區(qū)十條、xxxxx規(guī)定精神情況，解決查擺出的問題情況。
七是看維穩(wěn)措施是否落實(shí)到位。重點(diǎn)是：查領(lǐng)導(dǎo)干部是否認(rèn)真遵守當(dāng)前維穩(wěn)非常時(shí)期的特殊紀(jì)律要求，是否建立完善單位維穩(wěn)工作各項(xiàng)管理制度，特別是我校教職工請銷假制度和值班制度。查領(lǐng)導(dǎo)干部是否帶頭堅(jiān)守崗位、帶頭值班備勤，為干部職工作出榜樣。
二方法步驟
整改落實(shí)“回頭看”結(jié)合工作總結(jié)、黨員民主評議組織開展。
1.認(rèn)真自查。按照“回頭看”內(nèi)容要求，逐項(xiàng)排查梳理整改落實(shí)情況。要以實(shí)事求是的態(tài)度，查找領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員有無類似問題。領(lǐng)導(dǎo)班子要集體研究自查情況，分析存在問題，提出深化整改的具體措施。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要負(fù)責(zé)同志要帶頭開展自查。
2.通報(bào)情況。召開黨員大會，通報(bào)領(lǐng)導(dǎo)班子“回頭看”整改落實(shí)的自檢自查情況和整改落實(shí)情況，黨員干部要在會上報(bào)告?zhèn)€人整改措施落實(shí)情況，對自查中梳理出的問題，分析原因，追根溯源，研究制定深化整改方案，采取強(qiáng)力措施，抓緊時(shí)間該糾正的糾正，該返工的返工。
3.請群眾參與評判。要堅(jiān)持開門搞活動，廣泛吸收群眾參與“回頭看”工作。要通過召開座談會、個別訪談、問卷調(diào)查等形式。對我校教育實(shí)踐活動成效做出評判，使教育實(shí)踐活動“為民務(wù)實(shí)清廉”的主題切實(shí)落到實(shí)處。
三、有關(guān)要求
通過“回頭看”推動深化整改工作，確保整改方案不折不扣落到實(shí)處，整改承諾一條一條得到兌現(xiàn)。
1.深入分析研判。切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署，全面梳理整改落實(shí)情況，對整改成效進(jìn)行客觀評估，對存在問題特別是“回頭看”中黨員群眾反映的問題和意見建議進(jìn)行認(rèn)真分析，切實(shí)找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，明確進(jìn)一步深化整改的著力點(diǎn)。切實(shí)做到認(rèn)識到位、組織到位、落實(shí)到位。
2.強(qiáng)化整改措施。對照xxxxxxx“回頭看”工作要求，全面組織開展自查自糾，對基本完成的教改任務(wù)，要明確提出鞏固提 3
高的具體要求；對尚未完成整改的，要逐項(xiàng)明確責(zé)任、逐項(xiàng)落實(shí)措施、逐項(xiàng)跟蹤推進(jìn)；對整改效果不理想、群眾不滿意的，責(zé)成“回爐”、“補(bǔ)課”，限期整改到位；對新發(fā)現(xiàn)的問題，要及時(shí)納入整改內(nèi)容。加大開門整改力度，公布整改進(jìn)展和完成情況，接受群眾監(jiān)督。
3.嚴(yán)格責(zé)任追究。把“回頭看”工作與整改落實(shí)、建章立制結(jié)合起來，針對“領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員查擺問題情況及整改工作任務(wù)”具體要求，扎實(shí)做好整改落實(shí)、建章立制工作。同時(shí)把“回頭看”工作與學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八屆三中、四中全會及總書記系列重要講話精神結(jié)合起來，與當(dāng)前重點(diǎn)工作結(jié)合起來，統(tǒng)一部署，統(tǒng)籌推進(jìn)。對整改工作不實(shí)、整改措施不力、整改效果不明顯的，進(jìn)行約談提醒；對搞形式、走過場、群眾意見大的，進(jìn)行誡勉批評；對出現(xiàn)“四風(fēng)”問題反彈回潮甚至頂風(fēng)違紀(jì)的，要追究當(dāng)事人及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
4.納入考核。把整改落實(shí)情況作為領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員及黨員干部考核的重要內(nèi)容，作為評先選優(yōu)的重要依據(jù)。對整改工作抓的緊、成效好的予以表揚(yáng)，對整改不力的不能列入評先選優(yōu)的對象。
進(jìn)一步加強(qiáng)對“回頭看”工作的領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合實(shí)際搞好組織實(shí)施，一級抓一級，層層落實(shí)責(zé)任，把壓力傳導(dǎo)到位。學(xué)校黨支部主要負(fù)責(zé)同志要切實(shí)負(fù)起第一責(zé)任，帶頭指導(dǎo)“回頭看”工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和幫助解決問題。同時(shí)將我校組織開展“回頭看”工作情況，及時(shí)上報(bào)xxxxxxxx教育實(shí)踐活動辦公室。
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