下面是范文網(wǎng)小編分享的現(xiàn)代化學(xué)校驗收校長匯報材料3篇 學(xué)校驗收報告，供大家賞析。
現(xiàn)代化學(xué)校驗收校長匯報材料1
銅山區(qū)棠張鎮(zhèn)中心中學(xué)現(xiàn)代化學(xué)校
驗收匯報材料
尊敬的各位專家領(lǐng)導(dǎo)：
多年來，我校緊緊把握“以人為本，開拓創(chuàng)新，突出特色，全面發(fā)展”這一辦學(xué)理念，規(guī)范辦學(xué)行為。抓住新一輪發(fā)展機(jī)遇，把學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)始終定位于——在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，以好班子凝聚人心，積極構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校管理制度，努力提高學(xué)校校務(wù)管理水平，提升學(xué)校核心競爭力，辦人民滿意的教育。
我們堅持依法治校，始終以《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》《義務(wù)教育法》《教師法》等指導(dǎo)學(xué)校管理和教育教學(xué)工作，規(guī)范學(xué)校的教育行為和收費(fèi)行為，校內(nèi)財務(wù)、會計和資產(chǎn)管理制度嚴(yán)格。堅持依法治校，嚴(yán)格遵守教育法律法規(guī)。堅持面試就近入學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定和“十條”禁令。實行標(biāo)準(zhǔn)班額，每班不超45人。
我們進(jìn)一步完善和規(guī)范了學(xué)校管理制度，切實用法規(guī)和制度來支持學(xué)校的品牌建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展。全面優(yōu)化校務(wù)公開制度，進(jìn)一步完善和規(guī)范教代會制度，充分發(fā)揮教代會在學(xué)校民主建設(shè)中的作用。學(xué)校建設(shè)項目、中層干部聘用、教師評先評優(yōu)、職稱評定、學(xué)校財務(wù)狀況等能通過校行政會商討決定，做到先民主再集中并同時向師生公開。
一、學(xué)校人才與隊伍建設(shè)
（一）、以學(xué)習(xí)促發(fā)展，規(guī)范教師管理。一 是以制度啟動學(xué)習(xí)，推動學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展 為了讓師生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范做學(xué)習(xí)的帶頭人，讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣, 堅持做好讀書活動，要求每個班子成員做到“三個一”，即讀一本教育專著，寫一本讀書筆記，作一次業(yè)務(wù)講座。領(lǐng)導(dǎo)干部能積極投身新課程，做到了三個“自覺”：自覺參加上級組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)；自覺參加校內(nèi)每次理論學(xué)習(xí)；自覺學(xué)習(xí)教育報刊，廣泛吸收課改實驗信息。
二是有效開展校本研究，推進(jìn)思考型教師群體建設(shè)。
（1）堅持自主研修。一是要求教師堅持讀書。我們堅持開展讀專著活動，開放閱覽室，建成電子閱覽室，要求教師每天讀書不少于半小時，并經(jīng)常組織讀書沙龍活動。二是堅持教學(xué)反思，做到每節(jié)課、每天、每學(xué)期都有反思小結(jié)。三是要求教師堅持寫作。每年我們結(jié)合省市區(qū)各級論文的評選活動，成立了以教科室為龍頭，組織年青教師寫好提綱并在教科室領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下進(jìn)行交流匯報，審核提綱后才能開始寫作，有效提高了教師的論文寫作水平。
（2）堅持同伴互助。一是在實踐中合作。加強(qiáng)教學(xué)有效準(zhǔn)備，把教學(xué)預(yù)設(shè)和單元教材分析作為集體備課中的重要內(nèi)容，活動做到時間、地點、內(nèi)容、參加對象、主講人、責(zé)任人六落實，周周有組織，次次有成效。組內(nèi)課、校級示范課互補(bǔ)進(jìn)行，通過議課引發(fā)思考總結(jié)。二是周周都有不同學(xué)科、不同年級的校級示范課、校級研討課。各學(xué)科教研組長為組長帶領(lǐng)全組學(xué)科老師評課，激發(fā)了教師們的潛能和智慧。
（3）堅持教學(xué)引領(lǐng)。我們先后邀請教研員來校作教學(xué)指導(dǎo)，請陳思遠(yuǎn)、申冬、薛艷校長作課堂教學(xué)示范，作有效準(zhǔn)備的專題講座，承辦區(qū)級語文教研活動、數(shù)學(xué)教研活動。物理教研活動。同時加強(qiáng)校際教學(xué)交流，主動參加各類學(xué)習(xí)活動，組織骨干教師走出去，赴徐州市三中、六中、河南永威等學(xué)校學(xué)習(xí)。豐富多彩的名師引導(dǎo)、專家指導(dǎo)、同伴輔導(dǎo)等活動使教師的教學(xué)水平不斷得到提高。
三是積極推動“名師工程”。
我們把培訓(xùn)骨干教師作為推動“名師工程”的著力點，由此來帶動師資素質(zhì)的整體提升。為此，我們有效地組織“四板塊三輪次”教學(xué)研討系列活動，有效組織校級示范教學(xué)活動，由學(xué)校各學(xué)科的骨干教師上示范課，進(jìn)行說課等活動，提高了 骨干教師的能力。為 促進(jìn)青年教師迅速成長起來，學(xué)校切實落實“師徒結(jié)對”制度，通過師傅的傳幫帶，幫助徒弟提高教育教學(xué)能力。我校名師以占到15%以上。
二、積極推進(jìn)課改，規(guī)范教學(xué)科研管理
多年來，我們以新課程為研究導(dǎo)向，以課堂教學(xué)為研究核心，以綜合實踐活動為研究重點，以教研方式的改善為抓手，促進(jìn)了教師課改實施水平和能力的提高，推動了學(xué)校課改進(jìn)程。把課堂作為課改的主陣地。著力有效準(zhǔn)備的研討與管理，追求有效的課堂教學(xué)。大力推進(jìn)綜合實踐活動。我們把綜合實踐活動開展與學(xué)校發(fā)展、師生需求相結(jié)合，研究重點放在確定切合實際的活動專題上，有過程有指導(dǎo)有評價。通過級部研究、協(xié)進(jìn)互動、課堂教學(xué)觀摩，讓研究在實踐反思中深化。
加強(qiáng)校本課程開發(fā)與建設(shè)。學(xué)校至今有市級課題十余個，區(qū)級課題20多，學(xué)校也被評為銅山區(qū)教科研先進(jìn)學(xué)校。
三、素質(zhì)教育與學(xué)生發(fā)展
1、切實強(qiáng)化制度，規(guī)范安全教育。牢固樹立“安全重于天”的責(zé)任意識，實行安全工作責(zé)任制，每學(xué)期層層簽訂責(zé)任狀，明確職責(zé)，落實到人。重點抓好學(xué)生上放學(xué)路上安全、季節(jié)性流行病的防控、設(shè)施設(shè)備的安全檢測、外來人員的進(jìn)出登記等。制定了安全事故應(yīng)急預(yù)案，做到“橫向到邊，縱向到底，覆蓋全面”。重視做好宣傳教育和預(yù)防工作，利用每周的周工作會議和集體活動，我們經(jīng)常對師生進(jìn)行安全教育。每學(xué)期通過告家長書進(jìn)行安全宣傳，組織法制副校長和交巡警中隊的民警進(jìn)行專題講座，增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護(hù)意識。并每月聯(lián)合派出所、綜治辦、城管辦對學(xué)校周邊進(jìn)行治理巡查。發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決。
2、以人為本，規(guī)范學(xué)生管理。我校堅持立德育人，扎扎實實抓好我校學(xué)生的思想道德建設(shè)工作，切實加強(qiáng)學(xué)生管理，提高了德育實效。有完整的德育體系，制度健全，形成一股合力——學(xué)校、家庭、社會三位一體。我校建立和健全了學(xué)校、家庭、鎮(zhèn)區(qū)“三位一體”德育工作網(wǎng)絡(luò)，形成工作合力。每學(xué)期舉行一次全校性的家長座談會。我校堅持利用好“校信通”平臺，經(jīng)常與家長聯(lián)系。我校建立了喻繼高老年活動中心、派出所、敬老院等教育實踐基地，并組織學(xué)生走出校門開展活動。每學(xué)期都邀交警中隊和派出所的同志來校作講座，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、道德意識和勞動觀念。抓住一個中心 —— 狠抓學(xué)生常規(guī)管理。完善學(xué)生行規(guī)教育中的自主教育管理模式。堅持行規(guī)教育，注重教育實效。我們先后狠抓了學(xué)生的文明禮貌、儀表、課間操、亂扔垃圾、食堂就餐秩序、課間紀(jì)律及和諧校園創(chuàng)建，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為規(guī)范。學(xué)校已建成多媒體教室8所，圖書室、實驗室、電子閱覽室兩所。各學(xué)科分別成立了課外興趣小組，既豐富了學(xué)生課外生活，也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
學(xué)校規(guī)范了興趣小組教學(xué)和體藝代表隊訓(xùn)練工作。成立了音樂、書法、繪畫、文學(xué)社、舞蹈、理化、數(shù)學(xué)、英語等興趣小組，嚴(yán)格落實陽光體育1小時活動，除體育課嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)外還成立了排球、乒乓球、田徑、器樂等代表隊，體藝活動異彩紛呈，認(rèn)真組織學(xué)生開展八項賽事、校園藝術(shù)節(jié)、書畫作品展、體育運(yùn)動會。今年，理化生興趣小組學(xué)生參加江蘇省“金鑰匙杯”知識競賽，51位學(xué)生獲獎?！般~山中學(xué)杯”排球比賽我校女隊獲徐州市初中組第一名。英語奧林匹克競賽中三名學(xué)生獲國家級二等獎，58名學(xué)生獲市級獎。在獨唱獨奏素描書法比賽中有200多位學(xué)生獲區(qū)及市級獎。“三操一舞”比賽均獲區(qū)中學(xué)組一等獎。
四、學(xué)校硬件設(shè)施與條件保障
1、科學(xué)規(guī)劃，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。學(xué)校按照“立足實際，提高品位，充實內(nèi)涵，突出特色”的原則，對我校校園設(shè)施、綠化美化以及人文景觀進(jìn)行了規(guī)劃設(shè)計，真正體現(xiàn)了校園處處皆教育的深刻內(nèi)涵。
建有塑膠跑道、標(biāo)準(zhǔn)的田徑運(yùn)動場、籃球場、網(wǎng)球場、乒乓球場、健身器材等體育設(shè)施。擁有同時容納1000人就餐的干凈、明亮的餐廳和容納1200余人住宿的寬敞、舒適的宿舍。學(xué)校藏書冊，學(xué)生借書證覆蓋率100%。實驗樓一棟，物理實驗室3個化學(xué)生物實驗室各2個，實驗儀器配備達(dá)到省級一類類標(biāo)準(zhǔn)。演示實驗和分組實驗開出率均為100%?，F(xiàn)有微機(jī)330臺，百生25臺，多媒體教室28個，班班有多媒體。各個教室均通網(wǎng)絡(luò)。定期開放學(xué)生機(jī)房，讓學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)與實踐。教師機(jī)房使用率高，以校園網(wǎng)為依托構(gòu)建了信息管理系統(tǒng)，包括校長辦公系統(tǒng)、教師電子備課系統(tǒng)、豐富了教學(xué)資源庫，實現(xiàn)了資源共享。食堂評級達(dá)到了B級。宿舍專人管理，學(xué)生一人一鋪，完全合乎要求，水沖式廁所兩座，蹲位充足。音樂教室一個，準(zhǔn)備室一個。歷史地理教室一個，配備充足的教學(xué)儀器。勞技教室2個（金工和工藝），美術(shù)教室3個，準(zhǔn)備室1個。舞蹈教室1個，準(zhǔn)備室1個。軟件制作室1個。室內(nèi)運(yùn)動場地3個。網(wǎng)絡(luò)教室2個。教育技術(shù)裝備達(dá)到省1類標(biāo)準(zhǔn)。
2、強(qiáng)化服務(wù)意識，做好后勤保障。多年來，我們在后勤管理上增強(qiáng)服務(wù)觀念，堅持服務(wù)育人。財務(wù)管理規(guī)范，制度健全，科學(xué)合理使用經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)技能訓(xùn)練，努力提高服務(wù)的技能和水平。獲得全體教職工及學(xué)生的好評。
五、學(xué)校管理與辦學(xué)特色
1、建立學(xué)校安全工作長效的管理機(jī)制，學(xué)校安全工作擺在學(xué)校各項工作首位。設(shè)施齊全，有健全的預(yù)警與處理措施。建立校長、主任、年級組長、班主任、學(xué)生等層層安全責(zé)任管理機(jī)制和責(zé)任追究制度。簽定了《警校共建責(zé)任狀》，學(xué)校安全工作做到時時有人抓，處處有人管，天天有人查，不留死角，不留隱患，真正做到警種常鳴，常抓不懈。
2、有完善的教職工績效考核政策與考評制度。
3、校園文化豐富。校園布局井然有序，教學(xué)、運(yùn)動、生活三區(qū)分明。校園環(huán)境優(yōu)美、宜人，亭廊相映，綠樹成蔭，花香果甜。綠色覆蓋率達(dá)30％以上。文化氛圍營造方面，學(xué)校重視綠化、凈化、美化工作，教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)內(nèi)，綠化帶設(shè)臵錯落有致、曲徑通幽，春有綠、夏有蔭、秋有果、冬有青，生機(jī)盎然。學(xué)校在小廣場內(nèi)設(shè)臵學(xué)法指導(dǎo)、時事政治、教研教改、活動育人、優(yōu)教風(fēng)采、校務(wù)公開等宣傳專欄，讓它們成為開展宣傳教育、展示師生及學(xué)校辦學(xué)成果的窗口。教學(xué)樓、宿舍樓分別設(shè)臵樓層文化，各班教室內(nèi)設(shè)臵學(xué)習(xí)園地、圖書角、名人警句和班風(fēng)等，讓學(xué)生在文明高雅的氛圍中自警自勵，健康成長。2012年被評為徐州市“綠色學(xué)校”。
4、辦學(xué)特色。由江澤民親筆題寫?zhàn)^名的中國著名工筆花鳥畫家喻繼高先生的藝術(shù)館坐落我校，該館由我校牽頭聯(lián)系并承建，占地15畝，累計投資2000多萬元。該藝術(shù)館定位為江蘇省傳統(tǒng)文化教育與青少年素質(zhì)教育的基地、中學(xué)生德育實踐基地。充分發(fā)揮教育、輻射功能，使之成為徐州市及周邊省、市青少年素質(zhì)教育的實踐基地。
我校也一直把致力于引導(dǎo)師生的讀書作為教學(xué)工作的基礎(chǔ)來抓，“書香校園”（讀書活動）也成為我校辦學(xué)一個特色，學(xué)校充分利用圖書室及電子閱覽室資源，設(shè)立了教師閱讀休閑書屋“三品書屋”，成立了校長為組長，業(yè)務(wù)校長為副組長的組織機(jī)構(gòu)。開設(shè)特色課程。每年舉辦讀書筆記評選、讀名著評名著等活動，收到了良好效果，在所在縣（市、區(qū)）范圍內(nèi)形成一定影響。
與其他先進(jìn)學(xué)校相比，我們還有一定的差距，懇請各位專家領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)。
現(xiàn)代化學(xué)校驗收校長匯報材料2
校長匯報材料
楊村第七小學(xué)
林寶星
校長匯報材料
尊敬的各位專家、領(lǐng)導(dǎo)：大家好！
我是楊村七小校長林寶星，首先我代表全校師生對各位專家的到來表示熱烈的歡迎！下面，就我校落實現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)工作的情況做簡要匯報：
我校是2000年8月投入使用的一所局直屬小學(xué)，學(xué)?，F(xiàn)有6個年級，26個教學(xué)班，1500名學(xué)生;共有在崗教職工96名，其中本科74人，?？茖W(xué)歷17人。小學(xué)中學(xué)高級教師6人、小學(xué)高級教師71人。教師中有市區(qū)級學(xué)科帶頭人、兼職教研員等12人，市、區(qū)級骨干教師45人。校舍占地面積萬平方米，生均校園占地面積平方米，建筑面積5338平方米，生均校舍使用面積平方米。學(xué)校各類設(shè)施能夠基本滿足教育教學(xué)要求，為每個學(xué)生的全面發(fā)展提供了良好的硬件環(huán)境。近幾年，因東蒲洼街、徐官屯、楊村街和黃莊街撤村建居，保利小區(qū)內(nèi)配套設(shè)施——十一小學(xué)沒有建成，經(jīng)教育局統(tǒng)一協(xié)調(diào)，臨時安置了一大批拆遷戶子女。
我于2009年8月22日到楊村第七小學(xué)工作，并完成新老班子交替。
一、對學(xué)校辦學(xué)思想及優(yōu)勢或特色的分析
1、辦學(xué)理念
在多年的教育教學(xué)實踐及管理過程中，以“三個面向” 重要思想為指導(dǎo)，我校逐步確立了“一切為了孩子”的辦學(xué)理念。
我們對辦學(xué)理念的理解是：一切為了學(xué)生的健康成人成才，為了一切學(xué)生的健康成人成才。一是面向全體學(xué)生，為每個學(xué)生打好知識、技能、情感、性格、習(xí)慣、做人的基礎(chǔ)，為他們的終身發(fā)展奠基；二是立足于每個學(xué)生的全面發(fā)展，并尊重學(xué)生個體差 異，發(fā)展學(xué)生特長；三是讓每個學(xué)生潛能得到開發(fā)，使他們得到最大限度的發(fā)展；四是營造豐富多彩的校園生活氛圍，讓每個學(xué)生盡情享受童年歡樂。
依據(jù)這一辦學(xué)理念，我們確定了“求真、求實、求美、求新”的校風(fēng)，“真心、熱心、愛心、盡心”的教風(fēng)和“思心、思問、思理、思進(jìn)”的學(xué)風(fēng)以及“誠實、文明、勤奮、創(chuàng)新”的八字校訓(xùn)。辦學(xué)理念和“三風(fēng)一訓(xùn)”形成了學(xué)校文化的核心內(nèi)容，引領(lǐng)著廣大師生在實施素質(zhì)教育的進(jìn)程中奮力前行。
2、辦學(xué)目標(biāo)
我校提出“保證基礎(chǔ)、發(fā)展個性、挖掘潛能、培養(yǎng)特長”的辦學(xué)目標(biāo)。在教育教學(xué)實踐中，學(xué)校注重對學(xué)生進(jìn)行“全面發(fā)展、突出特長”的綜合素質(zhì)能力訓(xùn)練，從小培養(yǎng)學(xué)生自立、自理、自信、自強(qiáng)的品質(zhì)，實現(xiàn)了學(xué)科教育與藝術(shù)教育、身體素質(zhì)教育與心理素質(zhì)培養(yǎng)、智力因素與非智力因素、全面發(fā)展與個性特長發(fā)展的有機(jī)結(jié)合。
在辦學(xué)目標(biāo)的指導(dǎo)下，我校組建了乒乓球、籃球、田徑等體育特長訓(xùn)練隊，開設(shè)了合唱、繪畫等藝術(shù)小組，開展了科技、信息技術(shù)等競賽活動。我校學(xué)生在各個方面也都取得了優(yōu)異的成績：在市、區(qū)舉辦的校園藝術(shù)節(jié)評比中，學(xué)生美術(shù)作品、獨唱每年都有多人獲獎；2008年我校張榮同學(xué)還代表天津市參加全國小學(xué)生電腦制作與創(chuàng)新實踐大賽，并獲得第一名；2009年我校陳柯醒同學(xué)制作的“太陽能航模船”獲得國家實用新型專利證書；楊冰然、李丹麗等6名同學(xué)先后被評為“津門童星”和“津門好少年”。
3、辦學(xué)特色
在總的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)指導(dǎo)下，在“體育、藝術(shù)2+1”工作的促進(jìn)下，我們以“藝術(shù)教育”為辦學(xué)特色，提出“讓學(xué)生接受終身受益的藝術(shù)教育”的口號，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校 整體辦學(xué)水平。
在工作中我們做到有計劃、有目標(biāo)、有實施、有總結(jié)。確保每一名學(xué)生都能參加到活動之中。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長，學(xué)校組建了合唱、舞蹈、電子琴、國畫、書法、手工制作等興趣小組，因地制宜、因材施教。同時下大力量搞好藝術(shù)教育與學(xué)校德育間的相互滲透，相互促進(jìn)。從情感上、藝術(shù)意境上陶冶學(xué)生的道德情操，凈化心靈，從而提升學(xué)校的人文素質(zhì)。
2001年9月學(xué)校與天津華夏未來少兒藝術(shù)基金會聯(lián)合組建華夏未來武清藝術(shù)教育中心，為全面提高少年兒童綜合素質(zhì)提供了良好的環(huán)境和場所，使藝術(shù)教育成為學(xué)校的重要辦學(xué)特色。學(xué)校開設(shè)了十余項藝術(shù)活動課程，電子琴、書法、舞蹈、繪畫等，大大豐富了學(xué)生校園文娛生活，藝術(shù)教育范圍更加廣泛，使孩子們都能成為合格加特長的人才。我校相繼有400人次在各項比賽中獲獎，其中李思彤同學(xué)在全國少兒聲樂比賽中榮獲金獎。在今年夏季達(dá)沃斯論壇中，我校華夏小學(xué)員的13副作品作為國禮贈送給各國首腦。
二、對學(xué)校管理現(xiàn)代化的思考與實踐
對學(xué)校管理現(xiàn)代化的理解是：通過樹立現(xiàn)代管理觀念，建立合理的管理組織，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段和管理方法，優(yōu)化育人環(huán)境，以協(xié)調(diào)組織內(nèi)部人、財、物等資源，不斷提高教育質(zhì)量。在學(xué)校管理現(xiàn)代化的探索和實踐過程中，我們做了以下一些工作。
（一）轉(zhuǎn)變管理觀念
我們認(rèn)為，教育現(xiàn)代化首先是教育思想的現(xiàn)代化。我校積極轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，摒棄應(yīng)試教育，淡化成績，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，并把新的觀念用于指導(dǎo)現(xiàn)代化管理的實踐。我們樹立學(xué)校要適合學(xué)生，而不是學(xué)生適應(yīng)學(xué)校的觀念，力爭做好三項工作：減輕負(fù)擔(dān)提高質(zhì)量，加強(qiáng)基礎(chǔ)培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)法。這些認(rèn)識 和實踐也是我校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)制定的重要依據(jù)。
（二）管理民主化、法制化
學(xué)校重視民主管理、尊重、信任教職工，自覺接受群眾的監(jiān)督和評議，引導(dǎo)教師樹立主人翁精神，參與學(xué)校的決策、管理，重視調(diào)動他們工作積極性，力求達(dá)到集思廣益，優(yōu)化學(xué)校管理。同時堅持依法治校，每年定期舉辦法制報告、講座等，大力貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，制定學(xué)校規(guī)章制度、教師行為規(guī)范、學(xué)生日常行為規(guī)范，使學(xué)校的管理有法可循，校園秩序井然。由于成績突出，我校被武清區(qū)委、區(qū)政府評為《普法依法治理》先進(jìn)集體。
（三）管理精細(xì)化
“點點滴滴求精細(xì)，細(xì)微之處見管理”是學(xué)校精細(xì)化管理理論精華所在。我校在管理的各個環(huán)節(jié)中，都求精求細(xì)，并使這種思想貫穿于整個工作之始終。我們在教學(xué)、服務(wù)過程的每一個環(huán)節(jié)上，要求干部教師要有明確精細(xì)化意識，最細(xì)微的部分也不能忽略。我們提出“精心是態(tài)度，精細(xì)是管理，精品是成績”的思路，把實施精細(xì)化管理，作為強(qiáng)化教育精品意識的一種手段。
多年來，精細(xì)化管理使我校校風(fēng)純正，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。先后被評為全國少年兒童平安示范校、市級德育工作先進(jìn)單位、市級德育文明學(xué)校、市級法制教育先進(jìn)校、市級“五五”普法法制教育示范校、市級優(yōu)秀家長學(xué)校等光榮稱號。
三、教師隊伍建設(shè)的具體措施和效果
（一）加強(qiáng)師德建設(shè)，讓教師愛崗
一是堅持學(xué)習(xí)教育與建章立制相結(jié)合，宣傳倡導(dǎo)與約束管理相結(jié)合，建立師德建設(shè)的評估和獎懲制度，抓住影響師德建設(shè)的各個環(huán)節(jié)，使師德內(nèi)容入腦入心，逐漸成為廣大教師的自覺行動。
二是通過學(xué)習(xí)時事政治、教育理論、師德規(guī)范、師德典型人 和事，以及進(jìn)行師德知識考試競賽，提高教師師德認(rèn)知水平，強(qiáng)化高尚師德行為的內(nèi)化。
三是對照職業(yè)道德規(guī)范，定期開展師德考核評比活動，使師德建設(shè)趨于科學(xué)化、經(jīng)常化、制度化。
四是接受社會監(jiān)督，加強(qiáng)自我反思。每學(xué)期，通過教育開放周、家長座談會、社區(qū)負(fù)責(zé)人座談等形式，讓學(xué)校、教師接受家長和社會監(jiān)督。促使教師及時查找不足，完善自我形象。
近兩年來，我校先后有4人榮獲市、區(qū)級優(yōu)秀教師和師德標(biāo)兵稱號。
（二）健全評價機(jī)制，讓教師樂業(yè)
學(xué)校建立一系列科學(xué)的崗位職責(zé)、評價辦法和考核制度，引入競爭機(jī)制，把提高教師實施教育教學(xué)的能力內(nèi)化為教師的需要，把提高自身素質(zhì)變?yōu)榻處煹淖杂X行為，把競爭的壓力轉(zhuǎn)化為展示魅力的機(jī)會。為此我校建立了“教師成長檔案”，記錄教師成長的足跡和成績。使教師把教書育人作為一種幸福，從而更加樂業(yè)。
（三）注重培養(yǎng)培訓(xùn)，讓教師精業(yè)
1．建立開放式培訓(xùn)，為教師成長搭建平臺。通過“請進(jìn)來、走出去”、專家引領(lǐng)、師徒結(jié)對、與先進(jìn)學(xué)校聯(lián)誼、參加全國或市區(qū)有關(guān)教學(xué)沙龍、研訓(xùn)及課題研究活動等方式培訓(xùn)，讓教師分梯級發(fā)展。
2.以培訓(xùn)學(xué)科帶頭人為龍頭，建設(shè)學(xué)生滿意、家長放心的教師團(tuán)隊。對學(xué)科帶頭人的總體原則是：嚴(yán)格選拔、分級培養(yǎng)、定期展示、動態(tài)考核。通過學(xué)科帶頭人示范、引領(lǐng)、把關(guān)，從而構(gòu)建比、學(xué)、趕、幫、超的團(tuán)隊良性發(fā)展氛圍，促進(jìn)整體專業(yè)水平的提高。目前我校已有45名教師獲市、區(qū)級骨干教師稱號。
3.引導(dǎo)教師確立自我發(fā)展目標(biāo)
要求每位教師認(rèn)真制定《個人發(fā)展目標(biāo)》，讓教師深度思 考自己的成長方向，精心設(shè)計自己的成長目標(biāo)和專業(yè)發(fā)展之路，規(guī)劃自己的人生，努力構(gòu)建自我設(shè)計、自我發(fā)展的成長模式。建校至今，先后有100余人次參加各級各類有關(guān)新課改和素質(zhì)教育的參觀、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和觀摩活動。學(xué)校支持所有教師參加學(xué)歷進(jìn)修和骨干教師培訓(xùn)以及計算機(jī)技能培訓(xùn)。盡最大努力通過多種途徑為每一個人充電，幫助每一個人提升素養(yǎng)。
4.扎實開展校本研修，助推教師專業(yè)成長
建立以校本研修為方式、以解決教育教學(xué)實際問題為目的、以反思為方法、以全員參與為前提、以互動提高為特征的校本研修機(jī)制。進(jìn)行熟悉教學(xué)常規(guī)、把握鉆研教材、開發(fā)課程資源、集體備課、強(qiáng)化訓(xùn)練基本功、植入先進(jìn)理念等培訓(xùn)，提高群體基本素質(zhì)。
一是專業(yè)引領(lǐng)，在以上所說的進(jìn)修和培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，邀請區(qū)教研員定期到學(xué)校為教師作指導(dǎo)，給老師找導(dǎo)師。二是同伴互助，一方面在有5年以上工作經(jīng)驗的教師中開展互幫互助活動；另一方面，為新分配的大學(xué)生教師找?guī)煾?，幫助他們結(jié)對子。三是教學(xué)反思，教師每周都要寫教學(xué)反思，任何人出去學(xué)習(xí)、進(jìn)修或培訓(xùn)，都必須寫感受，并且要在組內(nèi)或者是校內(nèi)進(jìn)行交流。教師全員參與課題研究活動，今年新立項9個區(qū)級課題研究。近幾年，教師隊伍的師德水平明顯提高，專業(yè)化成長速度加快。有三十幾名教師獲得市級榮譽(yù)稱號；學(xué)校先后獲得10多項市級榮譽(yù)稱號。有40余名教師在各級各類的競賽中獲國家、市級獎勵；20余篇論文獲國家、市級獎勵；50余節(jié)展示課、觀摩課、研究課、電教課等獲市、區(qū)級獎勵。
四、學(xué)校在改善辦學(xué)條件方面所做的工作和主要變化 學(xué)校積極開展現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建工作，兩年來區(qū)政府、區(qū)教育局投入資金405余萬元，修建塑膠跑道、鋪設(shè)人工草皮。新配備 了冊圖書，使藏書總數(shù)達(dá)冊，人均圖書達(dá)到市里規(guī)定的要求。按照《天津市中小學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》新增數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、美術(shù)、體育和衛(wèi)生等學(xué)科教學(xué)儀器設(shè)備，課外活動器材能夠滿足學(xué)生需要。補(bǔ)充了學(xué)生用的計算機(jī)。專用教室的設(shè)施設(shè)備配備齊全，學(xué)校各樓層都安裝免費(fèi)飲水機(jī)，供水設(shè)施符合衛(wèi)生要求。粉刷了樓道內(nèi)的墻壁，設(shè)計安裝了教學(xué)樓內(nèi)的校園文化主題教育展牌，增設(shè)了無障礙設(shè)施。學(xué)校辦學(xué)條件的明顯改善，學(xué)校管理向現(xiàn)代化水平邁進(jìn)。
經(jīng)過一系列的建設(shè)，學(xué)校的辦學(xué)條件得到了進(jìn)一步改善，學(xué)校的辦學(xué)水平得到了進(jìn)一步提高，學(xué)校的校容校貌煥然一新，學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境變得文化氣息越來越濃，教師的工作環(huán)境舒心怡人，家長們對學(xué)校的變化也給予了高度肯定，社會對七小的辦學(xué)給予高度的評價，樹立了良好的辦學(xué)聲譽(yù)，學(xué)校先后獲得國家級、市、區(qū)級榮譽(yù)稱號70余項。但客觀地講，學(xué)校在推動素質(zhì)教育的進(jìn)程中，仍然面臨著諸多的困難與挑戰(zhàn)，然而無論如何，都不會改變素質(zhì)教育的追求，一定會堅定不移地踐行我們的理念——一切為了孩子！
以上匯報有不妥之處，請各位專家指正。
現(xiàn)代化學(xué)校驗收校長匯報材料3
體育教師匯報材料
楊村第七小學(xué)
申報現(xiàn)代化學(xué)校體育匯報材料
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：
大家好！我叫陳建新，是一名體育教師，下面就我的工作，作如下匯報：
一、本校林校長十分重視體育工作，不僅安排閆主任作為我校體育工作的主管領(lǐng)導(dǎo)，還經(jīng)常親自深入課堂，進(jìn)行聽評課活動，指導(dǎo)我們教學(xué)及訓(xùn)練工作。學(xué)校把體育工作納入到了學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃，每年都改善學(xué)校的體育設(shè)施，添置必備的體育器材和運(yùn)動器材，滿足學(xué)生體育課、課外體育活動和課余運(yùn)動訓(xùn)練的需要。另外，本校相關(guān)體育場地對外是開放的，供小區(qū)內(nèi)家長和住戶鍛煉，為搞好群眾體育、健康體育打下堅實的基礎(chǔ)。
二、教學(xué)上，我努力學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的教育理念，刻苦鉆研教材，規(guī)范每一節(jié)體育課，做到周前備課，課前備課，并從學(xué)生的興趣入手，制定出適合學(xué)生的教學(xué)方法，從而使每個教學(xué)內(nèi)容讓學(xué)生都易于并樂于接受，收到了良好的效果，學(xué)生對體育課的熱愛到了極點。充分體現(xiàn)了新理念、新教學(xué)。促進(jìn)了學(xué)生個性的發(fā)展。在課后我做到了經(jīng)常性的對教學(xué)工作進(jìn)行自檢、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認(rèn)識和掌握《新課程標(biāo)準(zhǔn)》下的體育教學(xué)新的規(guī)律，較好的提高教學(xué)水平。
三、在運(yùn)動訓(xùn)練方面，業(yè)余時間我和組內(nèi)同事共同搞好了訓(xùn)練工作，制定出一套科學(xué)的訓(xùn)練方法，使學(xué)生的基本功扎實，促進(jìn)其運(yùn)動技能不斷提高。通過不斷的努力和刻苦訓(xùn)練，07年8月我校將代表武清區(qū)參加市中小學(xué)乒乓球比賽，獲團(tuán)體第三名。08年武清區(qū)中小學(xué)球類比賽中，獲乒乓球團(tuán)體女子第一男子第二的，女子單打第一和第二，男子單打第二名；09年獲乒乓球團(tuán)體女子第一男子第一的好成績，女子單打第一和第二，男子單打第一名。09年在區(qū)運(yùn)動會上我的隊員獲得標(biāo)槍項目兩個組別的第三名和第五名。在“陽光體育”如火如荼的進(jìn)行中，我們認(rèn)真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試工作，通過測試，全校優(yōu)秀率達(dá)到了10%，及格率達(dá)到了80%以上。另外，我們積極開展大課間及落實學(xué)生每天有一小時的體育活動時間，對各班的體鍛活動內(nèi)容學(xué)校也進(jìn)行了統(tǒng)籌安排，制定了體鍛活動表。另外，本校定籃球為傳統(tǒng)體育項目，還開設(shè)了健美操、呼啦圈等體育課外活動小組，做到有組織有計劃有總結(jié)，促進(jìn)了學(xué)生個性的發(fā)展。我校每年的4月都舉行一次校田徑運(yùn)動會。為豐富學(xué)生的校園文化生活，我們每周都開展如：冬季長跑、踢毽、跳繩、匯操比賽、拔河等比賽活動。爭取做到人人有項目，周周有活動。自“體藝2+1項目”實施以來，我校嚴(yán)格按照要求，制定出切實可行的實施方案，做到了有計劃、有選項、有實施、有總結(jié)。我校把“堅決不欠學(xué)生每一次課堂、課外活動時間”作為最基本的要求，體現(xiàn)了本校的辦學(xué)理念：一切為了孩子。充分相應(yīng)“每天鍛煉一小時，健康生活五十年，幸福生活一輩子！”的口號。
以上，是我的一些工作成績，當(dāng)然這其中還存在著很多不足，在今后的工作中我會更加嚴(yán)格要求自己，努力使自己成為一名學(xué)生愛戴，家長信賴，社會認(rèn)可的好老師.我的匯報完了，謝謝大家！
楊村第七小學(xué)
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