實(shí)用的美麗的小學(xué)作文5篇(美麗的小學(xué)作文怎么寫)

時(shí)間：2022-11-04 16:29:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用的美麗的小學(xué)作文5篇(美麗的小學(xué)作文怎么寫)，歡迎參閱。

實(shí)用的美麗的小學(xué)作文1

　　我是一只快樂的小鳥，居住在森林中的參天大樹之上，在這兒，我放眼望去，茂密的森林為大地鋪上了一層寬廣無邊的地毯，清澈的小溪在陽光的照射下波光粼粼，似一位仙子唱著歡歌，邁著輕盈的步伐向前奔去，再仰望天空，藍(lán)得似塊石，那么純凈無瑕，令我如癡如醉，不時(shí)，陣陣微風(fēng)拂過臉龐，這風(fēng)如此清新，給人一種精神上的動(dòng)力，心靈上的洗禮，我頓感神清氣爽、心曠神怡，我愛這美麗和諧的一切…..

　　可是,不知怎的,幾天過去,一切都變了,我甚至有點(diǎn)懷疑:這是我家嗎？只見濃密碧綠的“地毯”如今缺少大量樹木變得千瘡百孔，破爛不堪，簡直能與“抹布”相提并論。??！真是一片狼籍，一根根粗壯樹干轟然倒地，橫七豎八地躺在地上，真是慘不忍睹，狼狽不堪，此情此景撕裂了我的心，讓我傷痛不已……

　　“小溪怎樣了，小溪！”沉痛片刻，我猛然想起小溪，它是否危在旦夕？我連忙撲騰幾下翅膀，沖向目的地，可是晚了，小溪已逝去了往日那美若天仙的外貌與神采奕奕的神情，它現(xiàn)在好似一位丑陋的女巫，不停地冒出惡心的“疙瘩”（氣泡），身體變得渾濁不清，發(fā)出一陣陣刺鼻的惡臭，我忍受劇痛向小溪望去，我苦苦地問自己：這是我的家嗎？我是不是來錯(cuò)地方？

　　環(huán)保,環(huán)保!這句話人人口頭上都掛得緊緊的,卻為什么還有人在破壞環(huán)境!多么無恥,多么卑鄙的行為呀！這不是我家，不是！快還我家往昔的神采！

實(shí)用的美麗的小學(xué)作文2

　　珍惜，一個(gè)永恒的話題，唯有珍惜即時(shí)的擁有，生命的記憶里才會少一些悔恨。珍惜生命讓自己活得更有價(jià)值……

　　它是一只普通的小花，生長在圍墻的一個(gè)角落里。即沒有迷人的香氣，也沒有華麗的外表。平日里更沒有蝴蝶來臨。一直過著平淡無奇的、了然無味的生活。

　　蝴蝶從這朵花兒上方飛過，花兒驚嘆它的美麗，蝴蝶于是停下來，在花兒上方盤旋著。

　　確實(shí)，這只蝴蝶曾經(jīng)吸允過許多美麗的花朵，而它本身又是如此美麗。而那多花呢它只不過是及其普通的一朵，香氣也是淡淡的。難道讓蝴蝶降低身份留下來嗎?!

　　而花兒呢，她是那樣的平庸，自己也從來沒受過蝴蝶的吸允，它怎能就滿足蝴蝶的欲望?蝴蝶在空中飛舞著但沒有離去他，她猶豫了。

　　花兒把花蕊攏的緊緊的，沒有張開的意思，他害羞了。

　　時(shí)光飛逝，歲月如梭。

　　轉(zhuǎn)眼間，春去秋來。

　　蝴蝶終于決定飛向花兒，但她的翅膀已經(jīng)僵硬，再也無法煽動(dòng)起來。

　　最終蝴蝶，墜落了下來。

　　花兒也決定張開花蕊，然而它的花蕊卻一僵硬，再也無法張開。

　　后來，花兒凋謝了。

　　相聚的美麗從此錯(cuò)過。

　　蝴蝶的美麗，花朵的平凡，因?yàn)楠q豫，最終無法相聚。

　　然而我們?nèi)祟愑泻螄L不是如此?

　　擁有時(shí)，我們是否去用力珍惜過了啊?

　　失去時(shí)，我們是否后悔過?

　　生活中處處是美麗，不要等到失去時(shí)，才知道它的珍貴。

　　只有珍惜美麗，美麗才能常駐

　　失去后才珍惜，

　　還有什么意義?

實(shí)用的美麗的小學(xué)作文3

　　秋天到了，秋姐姐悄悄地來到了美麗的花園里，令那花園更美啦！

　　藍(lán)湛湛的天空萬里無云，就像用清水洗過的藍(lán)寶石一樣。在這天空下，我來到了一座小花園。推開門，只見，花園的中間長著一棵青翠欲滴的桂花樹，一陣淡淡的清香撲鼻而來。走近樹的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，那葉子有的是深綠的，有的是嫩綠的，有的是翠綠的……緊接著，我又發(fā)現(xiàn)那葉叢中，藏著一朵朵小巧的金燦燦的桂花。別看它不起眼，它散發(fā)的香味可是十里飄香呢！

　　桂花樹下，是一串串火紅火紅的一串紅正在怒放。遠(yuǎn)眺，仿佛是一片火海，近看，宛如一個(gè)個(gè)用綠色絲帶串起來的小鈴鐺，一陣微風(fēng)拂過，那“鈴鐺”輕輕地?fù)u晃起來，好像是在慶祝節(jié)日呢！忽然，我看見一個(gè)小黃點(diǎn)，哦，原來是勤勞的小蜜蜂在采花蜜呀！

　　一串紅的旁邊，一叢叢種類繁多、形態(tài)各異的菊花引起了我的注意。它們有的花瓣兒往里卷，仿佛是個(gè)嬌滴滴的小姑娘，不愿讓我看見她嬌羞的臉龐。有的菊花花瓣向外舒展，它們競相開放，如同在比誰開得大開得美呢！

　　我看得正開心，突然，聽見了沙沙的聲音——原來是我踩到了銀杏葉子呀！我抬頭一看，一棵銀杏樹“立”在了我的眼前。這些葉子有的依然深綠，有的略微發(fā)黃，有的成了黃褐色，它們都那么與眾不同，像一把把小扇子，為我們送來清涼的風(fēng)。

　　這美麗的秋天，這美麗的花園，就像一幅多彩的畫卷。

實(shí)用的美麗的小學(xué)作文4

　　我的校園坐落在蘇州市人民路的人民橋下。它就是蘇州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，創(chuàng)辦于1905年，至今已有一百多年了，是中國近代最早建立的實(shí)施現(xiàn)代化教育的示范實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　我們的校園占八十畝，一排整齊寬敞的教學(xué)樓就像堡殿。走進(jìn)校園首先映入眼簾的是各種各樣的樹，有楓樹、松樹、冬青樹………

　　廣場上的右邊有一塊石頭上刻著“弘毅廣場”四個(gè)醒目的打字，石頭的右面是一個(gè)紫藤架，下有兩排木頭長椅。紫藤架的旁邊就是一個(gè)圍著圖書館的噴水池，池里有五顏六色的小金魚，它們在池里歡快地嬉戲或聽同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。

　　走過弘毅廣場就是耕園，園里幾棵不大的桂花，每當(dāng)秋天到來校園里都沉靜在迷人的花香里。不知不覺走到了茂園，茂園里有各種樹，地上是用木板鋪成的，還有一些木板長椅，茂園四周都是青青的`綠草地。每次經(jīng)過茂園都會禁不住停下來在長椅邊欣賞一番。茂園下面是碩園，碩園一年四季都有幾只美麗的“蝴蝶”在飛舞。

　　校園里最美的數(shù)蘊(yùn)園了園子里有一條長長的小河繞著四周，河水清澈見底，河兩邊的景觀石形態(tài)各異。河上有一座彎彎的木頭橋，橋的對面有一個(gè)亭子，亭子下面有木凳，亭子旁邊有冬青樹和桂花樹。走在蘊(yùn)園就像走進(jìn)了美麗的江南，坐在亭子里看小橋流水寧靜而優(yōu)雅。

　　這就是我們的校園，它不僅景色優(yōu)美，還是我們學(xué)習(xí)知識的殿堂。