下面是范文網(wǎng)小編收集的實用的我的老師初中作文6篇 我的小學老師初中作文,供大家參閱。
實用的我的老師初中作文1
瞧,這位身穿藍色西裝、頭發(fā)有點鬈、臉上一直帶著微笑的中年教師,他就是我的“怪”老師——郭老師。
郭老師知識淵博,教學經(jīng)驗豐富,上起課來總是那么輕松、活潑、生動、有趣。我們尤其喜歡他上的作文課,他講起課來很“怪”。提起這件“怪”事,那還得從剛開學時說起呢!
“丁零零”,上課的鈴聲響了,郭老師大步跨進教室。今天,一向和藹可親的郭老師,忽然一把拉著吳偉同學拖出門外。我們都嚇得大氣也不敢喘一口。哪知郭老師關(guān)上門,轉(zhuǎn)過身來笑瞇瞇地說:“同學們,大家不要緊張,現(xiàn)在我要考考大家的眼力。你們熟悉吳偉嗎?”“熟悉!”同學們異口同聲地回答。郭老師接著問大家:“你們說吳偉今天穿的是什么顏色、什么式樣的服裝?腳上穿的是皮鞋、布鞋還是旅游鞋?”這一問,大家都怔住了,誰也不吭聲。過了一會兒,郭老師叫吳偉走進教室,我們這才打量起來:他上穿一件白灰色的夾克衫,下著黑色的運動褲,腳穿一雙足球鞋。郭老師笑著對我們說:“現(xiàn)在,我們就去觀察校園的花壇?!边@次我們看得可仔細了?;▔锏母鞣N花草,不管是它們的顏色、形狀,還是大小、氣味,我們都進行了深入的觀察,有的還翻查有關(guān)參考書。這次作業(yè),大家都寫得較好。
郭老師不僅上課“怪”,而且作為班主任,在處理一些事情時也很“怪”。如郭老師在剛接我們班時,我們班很多同學根本沒把郭老師放在眼里。第一堂課開始了,我趁郭老師到黑板上寫字的時候,“咚咚咚”、“砰砰砰”地敲起桌子來。郭老師轉(zhuǎn)過身來,一雙銳利的眼睛掃視了一下教室,最后盯著我說:“你叫楊寧吧?放學以后你留下來。”他新來乍到的,怎么知道我的名字呢?
放學了,郭老師來找我,我忐忑不安地跟著他走。在水灶前,他停下了,我抬頭看著郭老師,“他玩什么花招?”我想。沒想到他拍拍我的肩膀,只說一句“真調(diào)皮,明天早點來”,就讓我走了?!八J里裝的什么藥呢?”我忐忑不安起來。
第二天,我破天荒最早到了學校上自習?!昂苈犜捖?!”郭老師親切地拍了拍我的肩膀說。這是怎么回事呢?郭老師真有點特別,叫人捉摸不透!
一連幾天,我都早到校,周一班會課上,郭老師表揚了我,說我很聽話,而且讓我當班里的生活委員……多年來我第一次聽到了表揚,激動得淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)兒。我第一次在老師面前哭了。打這起,我的學習成績穩(wěn)步上升,還參加了全縣的學科競賽呢。
瞧,這就是我的語文老師,你說他“怪”不怪?
實用的我的老師初中作文2
譚蕾我的經(jīng)典啟蒙老師姓張,是教我們語文的,她是一位漂亮的老師。
她有著炯炯有神的一對大眼睛,高高的鼻梁,還有一雙能說會唱的櫻桃小嘴。張老師的眼睛很特別,說出來你絕對不會相信。那就是——會說話。在語文課上,只要有人心不在焉,張老師就會用犀利的目光和你說話:“別不心不在焉了,待會下課了,就不會令你心不在焉了?,F(xiàn)在是上課時間,要專心致志的上課?!边€有哇,張老師還有一個靈敏的鼻子,只要“不對味”,她馬上就能找得到是誰“干的”。老師的嘴巴會夸獎,但是也會批評人。記得有一次,我們班有一個同學上課的狀態(tài)非常好,老師把她美美地夸獎了;可是,你卻不知道,不交作業(yè)的學生也被狠狠的“贊美”一頓。哈哈,老師語重心長的說:“你們不交作業(yè)上課不聽課,居然連作業(yè)都不寫...”反正我知道,他們被“贊美”得很舒服,但也會從這些話中得到深刻的教育。張老師在課間的時候總是會和我們跳橡皮筋啊,丟沙包哇.........不管怎么樣,在課間的時候總會和我們在一塊兒玩。
張老師的笑容,很迷人。她笑得多么燦爛,多么開心,不管你是什么心情,看到張老師燦爛的微笑,保證讓你的心情不開心的變開心,開心的讓你更開心。
如果你有問題想問張老師,張老師一定就會給你一個清楚、滿意的答案。
有一次,我有一個問題弄不懂,于是我來到張老師的辦公室??匆姀埨蠋熣谂淖鳂I(yè),我慢慢地走向張老師,“張老師,打擾一下,我有一個問題想問您,什么叫做鳳爪?”“哦,就是一道菜的名字而已?!睆埨蠋熜Σ[瞇的答復?!芭?,原來是這樣??!謝謝您張老師!”我說完后向門口跑去。
張老師非常和藹可親,有同學忘記帶本子啦,她就會給那些同學一些機會,讓他們下午帶到學校來補交。每當同學們犯錯誤的時候,她總會語重心長地用很多豐富的知識道理來教育他們,說服他們。什么《孟母三遷》、《臥冰求鯉》等等含有深刻哲理的經(jīng)典故事、事例,常常是她用來教育大家的“好法寶”。在聽故事之后,我們總是有所收獲,一種知識,一個道理。
我們和張老師學習、生活的時間已經(jīng)有3年了,張老師非常非常的了解我們。張老師出現(xiàn)的時候,我們總是乖乖的,紀律特別好。這可見張老師的“威力”有多大呢!
我喜歡她,一個知識豐富,說話幽默,認真負責的老師!
實用的我的老師初中作文3
今天上數(shù)學課,學習既難,又重要的函數(shù),因此數(shù)學李老師講得極為精細,極為賣力。當同學們做練習時,他也在教室里來回走動,觀察著同學們。一題終了,習慣的抬頭一望,突然看到數(shù)學李老師頭上隱隱約約散布著白色的發(fā)絲,不多卻也不少,我一下子愣住了。
平常提起白發(fā),一般是父母操勞的結(jié)果,或長輩滿頭的銀發(fā)。我卻不曾注意到老師們的白發(fā),看到李老師的白發(fā),心中不禁有幾分悲傷。
進入學校,是老師指引著我們遨游知識的海洋,也只有老師能夠如此平等又平均的對待幾十個同學。當你不小心踏進低谷,是老師用盡全力拉著你一步步走上來;當你攀上高峰,是老師提醒你抬頭看到更高的山峰;當你站在頒獎臺的正中心,是老師在一個黑暗的角落為你祝賀。我們有什么理由不對老師說感謝呢?
比起父母,老師更勞累;比起父母,老師承擔的更多;比起父母,老師的任務(wù)更艱巨在!在父親節(jié)、母親節(jié)問候父母的同時,為什么不去問候像父親母親般的老師呢?
老師,您不是園丁,而是干旱中的大雨。老師,您不是蠟燭,是火把的木頭。老師,您是將星星之火點著的那個人。老師啊!我該怎么謝謝你!
“曲鏡仁!發(fā)什么呆?快做下一題啊!”
實用的我的老師初中作文4
我的班主任王老師我有一位象媽媽一樣關(guān)心我、愛護我的的好老師,她有一頭烏黑的頭發(fā),每天都向后挽著梳得整整齊齊。王老師戴著一幅眼鏡,一雙時刻關(guān)心我們的眼睛。有一次,在跑步的時候,手上玩的珠子不小心塞進了鼻孔里,王老師知道后,很著急地跑過來,看了看,讓我哼哼向外呼氣,但是,珠子還是紋絲不動不動在鼻孔里。王老師爭分奪秒地給媽媽打電話,媽媽過來把我?guī)メt(yī)院取出珠子。
下午去學校時,王老師還關(guān)心著我,問我去醫(yī)院的情況,知道沒事才放心地繼續(xù)給同學們上課。我的心里很感動,忘不了王老師溫柔關(guān)心我的眼睛。王老師不僅給我們上語文課,還給我們上品生課,當其他老師有事或生病的.時候,都是王老師來到教室上課。王老師比其他老師的任務(wù)更重,王老師不但要給我們上課,還要照顧同學們的安全、學習、紀律、衛(wèi)生、路隊。下課了,同學們都出去玩了,可王老師卻在教室或辦公室里改我們的作業(yè)。王老師非常辛苦,我一定要配合王老師做好每一件事。
王老師為了鍛煉我們的學習,讓我們四個干部更加進步,每節(jié)下課王老師都會耐心給我們講如何做個稱職的好干部,和我們交談養(yǎng)成好習慣的重要。當干部做錯事的時候,下課時王老師師小聲溫柔地給我們指出,讓我們學習改正。王老師總是耐心的教導我們,鼓勵我們,及時幫我們改正錯誤。經(jīng)常說的一句話:“今日事今日畢!”王老師決不允許我們把事情落到明天處理。講課的時候,如果同學們認真聽講,做的端正,王老師就會很開心夸獎我們。王老師對我們要求很嚴格,做每件事都要我們做得最好,才讓我們再做第二件事,王老師不允許我們做事三心二意。王老師反復叮囑我們做操時,手要有力氣,隊要站直,前后左右空6格王老師讓我和梁心美領(lǐng)操,指導同學們要做得又對又規(guī)范。
一份耕耘一份收獲!我們班在王老師的帶領(lǐng)下,在學校舉行的各項比賽活動中,總是名列前茅,王老師經(jīng)常被評為優(yōu)秀教師呢。她教過的學生廣遍天下,著名國家運動員孫甜甜、還有海外的學子,念念不忘王老師的尊尊教導,不遠千里看望敬愛的王老師呢!如今,我深深地懂得:我們成長的每個腳步,都凝聚著王老師辛勤的汗水。王老師,我要努力學習,以優(yōu)異的成績報答您!
實用的我的老師初中作文5
即將離開母校,我真的很不舍。不舍那蔥蔥綠綠的校園;不舍那活潑可愛的學弟學妹;不舍那曾一起相處過六年的同學;更不舍那教了我們六年卻要眼睜睜地看我們離去的老師。
語文老師:他有一張慈祥的面孔,笑起來時然后感覺欣慰。老師那特有的教學方法,讓我們的成績一上再上。
數(shù)學老師:他有著一身“搞笑”細胞,上課時總會讓我們開心地笑,他的嚴格使我們的成績一直在年段的前幾名,他的微笑,使我們一直有一顆樂觀向上的心態(tài);他手上的那把鐵尺,使我們永遠忘不了他……
英語老師,她對我們是十分關(guān)照,只要考試有不及格,她都會一個一個地教會她們。她善良,不會對我們做什么;她活潑,上課時總是會讓我們笑……
在學校還有許多我的老師,他們都是那么地慈祥,開朗……
看看畢業(yè)照,老師們一張張熟悉的面孔,我肯定不會忘記,老師們教了我怎么做人,老師們教了我知識,老師們教了我解決問題的辦法……
當——夏天來到,春天走去,我們也要隨著暖風一起告別這個美麗而可愛的校園,告別相處六年的同學,朋友……當——夏天來到,我們要隨著夏的腳步邁進新校園的大門,學習新的知識……
老師啊——你們都說“學無止境”是啊——不學習新的知識我們怎么能為祖國做貢獻呢?
唐老師,您是那么溫柔,您與其他老師帶我們在小學的知識海里漫游,可現(xiàn)在另一扇海洋的大門將要為我們打開,這里留的,將是我們的學弟學妹……當另一扇大門打開后,我們沒有留著任何一點痕跡,只有您,老師,您還能讓更多的學弟學妹在這知識的海洋里暢游……
老師們,請你們記住我們這一屆的學生,我們一定不會讓你們失望!
實用的我的老師初中作文6
夕陽斜斜地綴在枝頭,不偏不倚地點燃一樹紅棉。阿雅老師輕輕地靠在窗邊,笑得很甜,很靜,很芬芳……
她圓潤的盤發(fā)上穿了一枝銀色的步搖,風一股子掠過,似乎搖曳出滿屋的叮當。阿雅微微發(fā)福的身子彎彎地坐著,好似真的如她所說:我不是凡人,我是那位住在月亮上的阿雅?!偸沁@么悄然地坐著,如同正勾坐在四月上弦彎月之上,一蒼穹的清涼。春雨偶然挑逗著阿雅淡紫色的旗袍,溫潤地從上邊溜過,漾滿了詩意文心的清香……
除了兩個班的語文課,阿雅還主持著學校的文學社團,每日備課、上課、批改作業(yè),還有數(shù)十篇文章經(jīng)她的手???,她卻從不因此而落入人間煙火之中;她,只是閑恬地忙碌,閑恬地品薺菜幽香,閑恬地舞文弄墨。真的,她永遠是那個遠于凡塵的月亮阿雅,正如她的q名:住在月亮。
阿雅上課也總是很享受,從不趕忙,從不驚亂。她,有時東折一枝梅,西摘一縷竹——慢悠悠地向我們講述林黛玉那紅悄香斷有誰憐的絕色之美。她,總是舉著一臺相機,在校園里默默的散步,拍下很多美,留住很多情,然后在課上為我們一一放映——放映心的無垠、充滿情韻的詩意,放映花月春秋長逝悠悠,只若初見空回首……
我相信,阿雅雖然盤在在月亮之上,卻是很深很沉地一心一意愛著我們這紅塵的——她以一顆詩情畫意的心,愛著;以一種月亮上特有的方式,愛著。這種愛,也許真是冰心玉壺了吧。
阿雅寂寂,月光悠悠。我輕輕回望仍倚在窗邊的阿雅——風,正在她的指尖呢喃著一支甜甜的歌……
住在月亮的阿雅,與眾不同的老師。
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