2022高考作文熱點(diǎn)素材3篇高考熱點(diǎn)作文素材2022最新

時間：2022-11-06 05:41:00 綜合范文

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2022高考作文熱點(diǎn)素材1

　　耕耘更知韶光貴，凝心聚力敢擔(dān)當(dāng)

　　時光如梭，農(nóng)歷牛年第一個工作日已經(jīng)到來，各行各業(yè)正火熱開啟新的奮斗單元。

　　疫情防控大背景下，剛剛過去的辛丑春節(jié)顯得尤為特殊。鞏固防控成果不容絲毫松懈，統(tǒng)籌“就地過年”尤須精益求精，都給長假里的城市運(yùn)行保障帶來不小挑戰(zhàn)。以“春節(jié)防疫是一場大考，過好春節(jié)也是一場大考”的嚴(yán)要求周密安排，特別是大批黨員干部在崗、履職盡責(zé)，廣大市民群眾高度支持、主動配合，我們度過了一個平穩(wěn)有序、喜慶祥和的春節(jié)?！安灰粯拥拇汗?jié)，一樣的年味兒”，再次證明了首善之區(qū)的治理效能，也為節(jié)后第一時間乘勢順暢展開工作創(chuàng)造了積極條件。

　　俗話說，牛馬年，好耕田?；厥走^往，只爭朝夕的奮發(fā)耕耘，成就了今日京華大地的生機(jī)盎然;展望未來，惟有繼續(xù)發(fā)揚(yáng)孺子牛、拓荒牛、老黃牛精神，無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、艱苦奮斗，才能在新征程中續(xù)寫新的歷史輝煌。經(jīng)過上一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，大家滿心期盼著辛丑牛年紅紅火火，也都憋著一股子“牛勁”，想使出“牛力”大干一場。面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，全市上下都要拿出時不我待的緊迫感和舍我其誰的使命感，不怕苦、能吃苦，干起來、忙起來。廣大黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部，更要發(fā)揮示范帶頭作用，保持“闖”的精神、“創(chuàng)”的勁頭、“干”的作風(fēng)，以行動為民服務(wù)，以業(yè)績踐行初心。

　　耕耘更知韶光貴，不待揚(yáng)鞭自奮蹄。2022年，一個注定熠熠生輝的重要年份。讓我們凝聚起“九牛爬坡，個個出力”的奮斗合力，不負(fù)春光、辛勤耕耘，在奮力奔跑中書寫首都發(fā)展更“?！毙缕?。

2022高考作文熱點(diǎn)素材2

　　1.讀書使我增長知識，正因為有了書，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松……正因為有了書，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。

　　2.讀書不是為了考試，本來考試是一件正確的事情，它是用來檢查我們對學(xué)習(xí)過的知識是否懂了，懂了多少多深分?jǐn)?shù)只是反映了我們對學(xué)過知識的掌握程度，不能是評價一個老師教學(xué)，或者是評價一個學(xué)生聰明認(rèn)真的標(biāo)準(zhǔn)。

　　3.當(dāng)我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學(xué)習(xí)生活充滿了希望。我更愛讀書了。

　　4.打開一本書，就好像輕輕感受到淳淳楊柳風(fēng)，撲面而來;就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨，從天而降;就似乎全新體驗到浩浩竹林帶給你的輕松與快感。

　　5.“閱讀讓生活充實(shí)”，在不同的心境下，可以選擇翻閱情調(diào)各異的文章。悠閑時不妨欣賞一些清雅脫俗的小品或散文，剛烈時也可朗讀幾首豪情奔放的詩詞，再不然，在閱讀了一大堆西方的名著之余，也不妨順手拈來一本《張愛玲小說集》，嘗嘗傾城之戀的滋味，又或者找來《余光中詩選》，洗刷一下呆滯的腦袋，甚至是博益的“書仔”也會合胃口的?？偠灾恰坝跁鵁o所不讀，凡物皆有可觀”。

2022高考作文熱點(diǎn)素材3

　　生命如風(fēng)。

　　好一個亙古的比喻。你也許感慨于它的來也匆匆，去也匆匆，不著一絲痕跡。我卻跋山涉水，在時空里淘盡沙礫，找到了這個比喻的真諦：

　　唯有風(fēng)，可以穿越荊棘。

　　狄金森把人生描繪成籬笆墻的內(nèi)外，我們一層又一層地爬過，事實(shí)上，這層層籬笆綴滿荊棘，我們通過時，往往遍體鱗傷，身心俱毀。這時，你看到，風(fēng)在墻外千縈百折，不屈地呼嘯而過，空氣中凝結(jié)下壯觀的痕跡。

　　我們趨行在人生這個亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅槃，憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地。我們累，卻無從止歇;我們苦，卻無法回避。烈日暴雨來過，飛沙走石來過，我們布滿傷痕，還要面對一片片荊棘的叢林。

　　梭羅說：“這兒可以聽到河流的喧聲。那失去名字的遠(yuǎn)古的風(fēng)，颯颯吹過我們的樹林?！被蛟S垂問遠(yuǎn)古，能把生命如風(fēng)的真諦領(lǐng)悟。

　　蘇軾看見了風(fēng)。這個曾經(jīng)輝煌的文人因黃州詩案而開始落魄，流落四方，輾轉(zhuǎn)難安。在赤壁的月夜，他心灰意懶，看“江上之清風(fēng)，山間之明月”，做他那個神鶴翩躚而舞的夢。面對如江水般深沉的失意，他看見風(fēng)在山頂呼嘯，盤旋，然后帶著撕身裂骨的陣痛穿越過漆黑的荊棘林。剎那間，他心中郁結(jié)的塊壘，纏繞的苦痛隨風(fēng)而散。挫折，痛苦，唯有忘記。

　　頓悟。

　　于是他逍遙紅塵，寄情山水，最終文名垂千古。只是，那夜的風(fēng)，已遺落于歲月，無人見得了……

　　梵高看見了風(fēng)。他在向日葵田地中懶散地躺著，糾結(jié)于一個難解的疑問與痛苦：耗盡心血的畫作，竟是一幅也無人理解，一幅也賣不出去!對于一個把藝術(shù)當(dāng)生命的人來說，無人欣賞自己的藝術(shù)好比無人重視自己的生命，這是一種被輕視、被鄙視的痛苦!這是一個人生命中的挫折!

　　幸而他看見了一陣風(fēng)穿過向日葵田地。那陣風(fēng)被阻擋了，發(fā)出憤怒的吼叫。然而它們向前!向前!全然不顧被招搖的枝干劃破的身軀，它們成功了。

　　于是他也成功了。

《向日葵》等畫作在他死后不久，直至今日，都是價值連城的稀世珍品。

……

　　關(guān)于風(fēng)的故事太多。

　　在風(fēng)吹著號角呼嘯而過一座又一座沉默的荊棘林時，相信很多睿智的眼睛看到了它在昭示什么。

　　唯有風(fēng)，可以穿越荊棘。

　　唯有學(xué)習(xí)風(fēng)，我們才能藐視一切挫折，讓痛苦煙消云散，讓快樂灑滿旅途!

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