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同學(xué)的友誼作文3篇 和同學(xué)間的友誼作文

時間:2022-11-06 06:54:00 綜合范文

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同學(xué)的友誼作文3篇 和同學(xué)間的友誼作文

同學(xué)的友誼作文1

  九月,遇見你是最美麗的意外

  開學(xué)的第一天,我看著排名表小聲嘀咕:“這個第一名是誰啊?分?jǐn)?shù)比第二名高出了那么多?!迸赃呉粋€短發(fā)女生聽見了,笑得直不起腰來,然后得意地直朝我擠眼睛。后來我才知道,名單上的第一名就是她。在這個剛剛告別了小學(xué)的九月里,我遇見了一個短發(fā)女生,一個在入學(xué)名單上排名第一的短發(fā)女生。

  軍訓(xùn)分床鋪時,我突然發(fā)現(xiàn),那個笑得像花兒一樣的`短發(fā)女生就睡在我旁邊。

  剛開始訓(xùn)練沒多久我就遇到了麻煩——疊“豆腐塊”。無論我怎么努力,被子總是軟軟的,一點都立不起來,反復(fù)疊了幾次我就沒了耐心。為了這事,我沒少挨教官批評。那天,我又對著被子“望洋興嘆”了。她見我一臉愁容,便悄悄伏在我耳邊說:“別著急,我有妙招?!彼贸鲆淮裁肀唬B成“豆腐塊”放在我的床頭:“好了,別弄亂,早上起床的時候擺出來應(yīng)付檢查,再把你的‘花卷’藏起來就行了?!闭f著,她笑了,那笑容就像秋天里的金色陽光。

  就這樣,在她的幫助下我安然渡過了五天的軍訓(xùn)生活?;貋淼穆飞衔覇査骸耙院笪疫€可以找你玩么?”她假裝撅起嘴,嚴(yán)肅地說:“不能!”我聽后,低下頭。她看我失落的樣子,馬上拍了拍我的肩膀:“我逗你的!我們是好朋友,不對么?”其實她不知道,我的失落也是裝出來的,我早就知道我們已經(jīng)是好朋友了。

  跳馬是體育課的必學(xué)項目。別看她留著短發(fā),一副假小子的模樣,在高大的跳馬面前也不由犯了難。第一次嘗試,她連跳都沒有跳起來;第二次,要強(qiáng)的她因用勁過大,重重地摔到了墊子上。我見了,急忙跑過去把她扶起來,雖然只是蹭破了點皮,可后來她對我說:“只要一想起摔下來的那一瞬間,我就不敢跳了,怎么辦呢?”我故意激她:“不想跳咱就別跳了!”她瞪大眼睛看著我:“那體育成績……”我笑了:“排名第一還怕跳馬?敢不敢進(jìn)行一場魔鬼訓(xùn)練?”“誰怕誰?體育我也要拿第一!”她看看我,認(rèn)真地伸出了小拇指,“說話算數(shù),咱們拉鉤!”

  從那以后,每天午休她都會出現(xiàn)在操場上,而我,就成了她的“智能升降木馬”。有時候,我真佩服她那股不服輸?shù)膭艃骸sw育考試的那天,她在全班同學(xué)的注目下,像燕子一樣飛過了木馬,穩(wěn)穩(wěn)地落在墊子上。下課后,我們一起坐在操場上喝果汁,她對我說:“通往夢想的路總會有荊棘,但只要勇往直前就一定會成功。”

  秋天,這個金色的季節(jié),伴著涼爽的秋風(fēng),我收獲了一份真摯的友誼!九月,我遇見了一個短發(fā)女生,這是一場美麗的意外。我愿意把我和她在一起的那些記憶放在心靈的最深處,永遠(yuǎn)珍藏。

同學(xué)的友誼作文2

  同學(xué),多么美好的字眼。他們是我的好伙伴,伴我學(xué)習(xí),共同成長。

  記得我剛上一年級的時候,我認(rèn)識了一位同學(xué),我們上學(xué)、放學(xué)都在一起。

  幸運的是有一天老師把我們調(diào)成同桌,我們開心極了。一次老師給我們布置了一份練習(xí)題,我們相互幫助,最后我們都考了100分。假日期間,一次我和她一起到游玩,她不小心摔倒了,我趕緊跑過去,把她扶起來,心疼地問她哪里摔痛了?就好像我自己受傷一樣的心疼她。她很感動,目光中含著期盼,真情地對我說:謝謝你,謝謝你!我沒事。今天玩得真痛快,渾身像是洗完澡一樣,改天有機(jī)會再出來玩。

  我們同在一個屋檐下,共浴一片太陽。學(xué)習(xí)上,我們相互激勵,生活中我們相互幫助,同學(xué)之間的友誼,像溫暖的陽光,照在我們的心上。我們應(yīng)該珍惜友誼,珍惜同學(xué)之間的點點滴滴。珍惜美好的童年時光。

同學(xué)的友誼作文3

  不知是四年級還是五年級時,老師讓我參加一次朗誦,要求必須穿夏裝校服,系紅領(lǐng)巾。而我當(dāng)時因為剛轉(zhuǎn)來學(xué),校服沒有準(zhǔn)備齊全,便向班里同學(xué)借。一位同學(xué)一聽,二話不說立馬就答應(yīng)了。 下午來學(xué),我早早地來到班里……

  不知是四年級還是五年級時,老師讓我參加一次朗誦,要求必須穿夏裝校服,系紅領(lǐng)巾。而我當(dāng)時因為剛轉(zhuǎn)來學(xué),校服沒有準(zhǔn)備齊全,便向班里同學(xué)借。一位同學(xué)一聽,二話不說立馬就答應(yīng)了。

  下午來學(xué),我早早地來到班里,等待著他地出現(xiàn)。五分鐘過去了,他沒有出現(xiàn),十分鐘、十五分鐘、二十分鐘都過去了,他還沒來。我焦急地等待著,心情無比煩躁。我想:他會不會有什么事耽擱了時間,或者干脆來不了……他什么時候才會來啊,怎么會這么慢……有什么辦法呢?我問了問其他同學(xué),他們都說沒看見。我心急如焚,心中有如亂麻,干什么事都沒心情。兩點半了,他依然沒來,我心里又想:他該不會生病了吧?我該怎么辦呢……他要是真來不了怎么辦……同學(xué)門都沒帶校服啊……到底該怎么辦呢?我已經(jīng)麻木了,默默地等待著他,卻遲遲沒有見他出現(xiàn)。

  終于,我見到了他,一路小跑,氣喘吁吁地進(jìn)來了??吹剿掷餂]拿任何東西,我心中有了不祥得預(yù)感……他忘了帶。我一下子如墜冰窟。令我沒想到的是另一位同學(xué)拿出了潔白的校服,突然對我說:“我?guī)7?,你穿我的吧?!蔽覔Q上了校服,那校服上似乎有什么東西。我看到了,那是夕陽的余輝,同學(xué)的情誼。心里總浮現(xiàn)出他那高大挺拔的身影和那鮮艷的校服……

  這一次,我感受到了同學(xué)間純真的友誼!它是那么好,見證著同學(xué)們善良和淳樸的本質(zhì)。

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