下面是范文網(wǎng)小編分享的通用母愛為話題七年級作文5篇 七年級語文作文母愛,以供借鑒。
通用母愛為話題七年級作文1
有人說媽媽的愛像一碗雞湯,但是我覺得媽媽的愛像一個圍巾很暖很暖,暖在我的心間。
有一次,五年級開家長會,那時我媽媽的腳不小心扭傷了,過了好幾天都沒有好,爺爺對我說:“今天下午我去給你開家長會吧,不要讓你媽媽去了。”我的腳下頓時好像踩了一片烏云,心里非常不高興。這時,奶奶好像看透了我的心思,對我說:“郭欣,你別不高興,我讓你媽媽下次再給你開家長會,行不行呀!”我只好答應(yīng)了,但心里像跌進了十八層地獄一樣難過。要知道,我這次考了我班第一,家長會還有我的發(fā)言,我多么想讓媽媽去呀!
開家長會是在星期五下午,那天下午,我悶悶不樂地來到教室,來到教室找到稿子,然后上到樓梯旁練稿子。等到時間差不多了就下樓在外面等著演講,這時在我意料之外的事情發(fā)生了:啊,媽媽——真是我的媽媽來給我開家長會了。
只見媽媽一瘸一拐地上著樓,頭發(fā)被風(fēng)吹亂了,我欣喜若狂,我三步并作兩步,趕快過去扶著我的媽媽,讓她坐到了我的座位上,那時我的腳下好像踩著一朵幸福的云。過了兩個多小時主持人讓我們過去演講……這時老師宣布家長會結(jié)束,我趕忙跑過境扶住了我的媽媽,高高興興坐車回家了。媽媽給我開了家長會我比吃了蜜還甜。
啊!媽媽,您的愛是溫暖的,在這溫暖的愛里我漸漸長大,媽媽,您的愛是無私的,在這無私的愛里我懂得了很多很多。草木萌發(fā),忘不了春風(fēng)的.吹拂,禾苗育出五谷,忘不了甜美的甘露,媽媽呀我忘不了您的愛撫和教誨,我一定好好學(xué)習(xí)以優(yōu)異的成績回報您。
通用母愛為話題七年級作文2
人生旅途漫漫,我把生活詮釋成一段孤獨的流浪,通向夢想的大道旁驛站不斷停步,期待一份轟轟烈烈,一份舉世無雙,直至筋疲力盡,暮然回首,驚覺原來道旁有的不僅僅是殘香……
也許是在題海里浸泡得太久,有些浮腫,我披星戴月而歸,臉上總是回不去“疲倦”二字。
打開燈,書桌上一杯熱氣騰騰的奶茶,把小小的房間點綴的格外溫馨。我并不奇怪,一點也不,奶茶在每天的這個時候都會準時出現(xiàn)在那兒,風(fēng)雨無阻。何況此時的我正為另一件事而煩惱。
曾經(jīng),我可以揮筆如行云流水,開卷成文??扇缃?,小小一篇《母愛》卻讓我的思緒停滯不前,心中莫名地產(chǎn)生了一種可怕的空白。
“是媽媽不夠愛你呢?”“不,不是?!薄笆撬秊槟闼龅牟粔蚨鄦?”“不,也不是?!薄澳菫槭裁茨銋s偏偏表達不出母愛呢?”
我不住地問自己,總是把頭弄得脹痛無比也沒有答案。招手間,我碰到了奶茶,香氣四溢的奶茶,一仰脖,奶茶頃刻入肚,一股暖流立即自下二上升起,我渾身一顫,立將所有煩惱,拋之于九霄云外。母親知道我需要的一切。
輕輕地,我聽見門聲,一回頭,媽媽抱著一床被子走了進來。棉被滿是陽光的味道,似乎在這不足十平方米的空間內(nèi),又升起了一輪小小的太陽。媽媽見我手握空杯,呆呆地望著她,臉上立時漾起笑容,那是一種只有在母親臉上才會蕩漾的微笑,叫人無法抗拒。我點點頭輕輕“嗯”了一聲,望著母親轉(zhuǎn)身出門。
就在她出門的那個瞬間,我突然靈光一閃,難道這就是母親的愛?但人們說母愛是偉大的,我追出房去,想要尋找答案,然而在看到母親的剎那,我止住了腳步,媽媽問:“還要一杯嗎?”我笑了,終于明白母愛的偉大之處恰恰在于它的平凡,于是那輪小小的太陽又升起在我的心里,我的漫長旅途之上。因為我懂得了珍惜,珍惜花花草草,珍惜平凡的奶茶之中濃濃的愛。也就此明白,愛媽媽,我可以做到就是珍惜。
細細一品,那杯濃濃的奶茶真的好暖……
通用母愛為話題七年級作文3
每次犯錯時,媽媽就大吼大叫的罵我,有時還打我,這讓我覺得媽媽不像爸爸那樣慈祥,覺得媽媽不愛我了,可從幾件事改變了對媽媽的看法。
記得有一次,我在深一點鐘的時候全身感覺不舒服,手腳發(fā)涼,媽媽給我量了一下體溫,高燒40度呢!媽趕緊找藥,可是家里沒有藥了,現(xiàn)在1點鐘了,周圍的門診也關(guān)門了,怎么辦呢?媽媽急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。急也沒有用,要趕快到門診打針去。媽媽就立馬背上我坐的士去看病。路上媽媽一次又一次地催促司機,讓司機開快點兒。時間一分一秒地過去了,終于找到了一家急診醫(yī)院,醫(yī)生為我打了針。第二天我醒來后發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上還殘留著幾滴汗珠,眼圈黑了,眼睛里布滿了血絲??次覜]事兒的樣子,她欣慰地笑了。
“考考考,教師的法寶;分分分,學(xué)生的命根!”這分還真是學(xué)生的命根,如果考不好會怎么樣呢?有一天,教師正在發(fā)英語試卷:“黃哲為,68!”我一下子震住了,“怎會這樣?”我拿來試卷,緊盯著那用鮮紅的墨水寫上的68分。放學(xué)后,我的心很亂,像一片樹葉被旋風(fēng)一會兒吹到這兒,一會兒吹到那兒,頭也沉重得抬不起來??磥?,這次又少不了一頓暴打了,眼淚在眼睛里不停地打轉(zhuǎn)?;氐郊液?,媽媽知道了考試的情況,不但沒打我,而且還安慰我:“不要緊,關(guān)鍵要知道如何去努力,下次爭取考一百分,這才是你真正的收獲!”
父母之愛,深如大海,情比天高!不論他們怎么做都是對我們的愛。民間有句諺語:兒生日,娘苦日。當(dāng)母親為我們慶祝生日之時,我們是否想到過用殘忍般的痛苦,換來我們生命的母親呢?
我深深體會到母愛是最偉大的,母愛會把我們渡上一條風(fēng)雨無阻的人生之船。在你無奈之時,母親的微笑會為你映出一片光明!同學(xué)們,讓我們牢記母親的恩情,學(xué)會感恩父母吧!用一聲話語讓母親感到動聽、美好和難忘,讓她熱淚盈眶,讓我們一起深情地對母親說:“媽,我愛你!”
通用母愛為話題七年級作文4
“慈母手中線,游子身上衣?!笔澜缟嫌心奈荒赣H不深愛著自己的孩子呢?那一刻,我才真正懂得了母愛的無私。
皎潔的月亮高懸在夜空中,星星一閃一閃的像一盞盞小燈,狂風(fēng)像發(fā)瘋了似的吼叫著,路上的行人都裹緊大衣,艱難地移動著沉重的腳步。我也早已蜷縮在被子里,雙手緊緊地抱著媽媽早給我準備好的熱水袋。深秋,屋里還沒有送暖,好像一個大冰窖。這時,風(fēng)好像氣憤大街行人稀少,吹得更猛了,好像要把房子給吹翻似的,我凍得手腳冰涼,靠著熱水袋的余溫取暖。
只聽“嘎吱”一聲音,門開了。媽媽見我沒睡著,便大步流星地走過來,把自己手中的熱水袋輕輕地遞給了我,又拿起我的熱水袋轉(zhuǎn)身離開。不一會兒,又拿著著熱乎乎的水袋來到我的床邊,小心翼翼地給了我,輕聲說:“身體不要挨得太近,小心點,剛灌好的熱水袋燙!”說完,又檢查了門窗是否關(guān)好,才放心地離去??粗鴭寢屳p輕地關(guān)上門,我的心里暖暖的。
半夜,風(fēng)吼得厲害。我難以入眠,門推開了,借著月光,我看見媽媽小心翼翼地推開門,來到了我的房間。見我沒睡,便關(guān)切地問:“冷不冷?我輕輕地點了點頭,媽媽小跑著走了。過了一會兒,媽媽抱著一床被子來了,輕輕地蓋在我的身上,抽走了我剛才的被子說:”蓋這個吧,比那個厚一點?!叭缓螅欧判牡刈吡?。
外面的風(fēng)依舊吼著,沒有給暖氣的房子依舊 陰冷,但我的心里卻暖暖的,甜甜的。
那一刻,我懂了!我懂得了母愛的偉大,懂得了母親對我的愛無微不至,在那點點滴滴之中。
通用母愛為話題七年級作文5
有一種愛被世人所贊頌,有一種愛刻骨銘心,這種愛就是母愛。母愛如水,滋潤我們的心田,母愛如燈,照耀我們前進的路,母愛如陽光,溫暖我們的心靈。母愛更像山間的溪水,一點一滴的細流匯成汪洋大海,一點一滴的關(guān)懷匯成偉大的母愛。想想,我們哇哇落地,最先啟動鼻子的功能尋找媽媽的氣息,那里意味著安全、溫飽與撫愛。幾個月后我們用眼睛尋找媽媽的身影,那里有溫暖的懷抱、熟悉而慈愛的笑容。一周歲牙牙學(xué)語,一聲“媽媽”能讓她們感覺像吃了蜜糖似的。在媽媽的幫扶下我們踉踉蹌蹌的邁出了人生的第一步。我們承載著媽媽的希望步入了小學(xué),無論嚴寒酷暑,無論風(fēng)雪交加,大雨滂沱,媽媽總是如約而至,從未延遲,還沒到放學(xué)的時間她們又向校園內(nèi)投入期盼的目光。年復(fù)一年,日復(fù)一日。她們沒喊過累沒說過煩,現(xiàn)在我們長大了變得越來越不理解她們。時常抱怨:“媽媽怎么這么煩,要是我永遠聽不到媽媽的嘮叨該多好”試問真有那么一天,想想我們又會怎樣。
在這個不完美的世界里,母愛是完美的。她們的愛是饋贈,她們不求回報,我們的安全是她們的牽掛,我們的出息,是她們的期盼。有誰能說出媽媽的味道是什么?當(dāng)我們生病的時候,媽媽是中藥的苦澀味;當(dāng)我們炎熱的時候,媽媽是淡綠的清涼味;當(dāng)我們迷惑的時候,媽媽是醒腦的薄荷味;當(dāng)我們寒冷的時候,媽媽是灼熱的火鍋味??傊?,世上最香的味道是媽媽用那一片無條件的癡心做成的美味,她們擁有毫無要求、從不猶豫、從不變動、從不停歇的愛。這是他們做菜時的最好佐料,但是那種美味只有懂的人才會領(lǐng)受。
母愛如天大,但小得只能裝在我們心里。是我們心中一盞不滅的燈火。母愛是永恒的,從我們哇哇落地到母親奄奄離去,留下永遠的祈禱。
通用母愛為話題七年級作文5篇 七年級語文作文母愛相關(guān)文章:
★ 以規(guī)矩話題的作文3篇(規(guī)矩為話題的作文)
★ 七年級材料題歷史期末試卷含答案3篇(人教版七年級歷史期末測試題及答案)
★ 七年級評課稿12篇 七年級數(shù)學(xué)評課稿
★ 關(guān)于以好家風(fēng)小學(xué)生話題作文6篇 小學(xué)生好家風(fēng)征文
★ 2022七年級生物下冊的教學(xué)計劃3篇 七年級下學(xué)期生物教學(xué)計劃