下面是范文網小編收集的小學三大活動實施方案5篇(三大活動班級方案),以供借鑒。
小學三大活動實施方案1
一、活動主題:“xxx年班級慶元旦聯(lián)歡”
二、活動宗旨:慶祝元旦,迎接xxx年的到來,豐富全校師生的校園文化生活,加強班集體的凝聚力建設,師生同樂、共享,創(chuàng)建和諧、融洽的師生關系,形成健康和諧的校園氛圍,營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛,為同學們充分展示自己的才藝提供舞臺,享受美、體會美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美,激發(fā)廣大學生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力,全面提高自身素質,推動校園精神文明建設。
三、活動時間:xxx年元旦放假前一天下午14:50――15:50
四、活動地點:各班級教室
五、活動主要內容及過程:
?。?)午講時間各班級進行班級布置,營造濃厚的節(jié)日氛圍,在黑板書寫活動主題,布置好桌椅及音響設備。
?。?)第一節(jié)課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。
?。?)班主任進行xxx年工作總結及xxx年工作展望,班級學生代表發(fā)言。
(5)師生聯(lián)歡,校領導走進班級慰問師生,與大家同賀新年.
?。?)聯(lián)歡活動結束后,各班組織學生打掃好室內外衛(wèi)生。
六、活動要求:
(1)師生聯(lián)歡節(jié)目豐富多樣,節(jié)目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等,節(jié)目要求適合小學生,內容健康,請各班級提前準備,精心排練,營造歡樂祥和的氣氛。
?。?)建議多開展一些師生互動節(jié)目,如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、等。
?。?)迎新活動后,各班級務必組織班干部、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來。
小學三大活動實施方案2
一、活動目的
中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內涵,弘揚祖國的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的民族情感,結合“三有三講”主題教育活動,我校德育處、少先隊大隊部決定在中秋節(jié)前后,開展“月圓人圓”主題活動。
二、活動時間
__年9月3日——9月14日
三、活動安排
第一階段:佳節(jié)讀月——主題閱讀
1.搜集與中秋節(jié)有關的故事、詩歌、書籍,各班開展有關的晨讀。
2.舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關中秋的經典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福,增進同學之間的友誼。
第二階段:佳節(jié)憶月——交流展示
1.組織學生搜集有關中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,各班將資料、活動開展過程中的照片等經過精心設計,展示在教室布置及黑板報中。
2.各班可以在班內設一面“寄情”墻,學生可以把對同學、親人、老師、長輩想表達的感恩之情寫紙上并貼在墻上。
第三階段:佳節(jié)賞月——實踐活動
1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生為父母制作中秋賀卡,幫長輩做家務,與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團圓的幸福。
2.開展“感恩體驗”活動,中秋節(jié)期間,自己親自去看望爺爺、奶奶、外公、外婆等長輩,一起吃月餅、賞明月,要充分展現(xiàn)出小學生應有的文明禮儀和行為習慣。
3.結合環(huán)保教育,學校開展“月餅盒回收活動”。學生將家里的月餅盒在中秋節(jié)后(9月9日)上學時帶到學校。
第四階段:佳節(jié)思月——交流匯報
1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程,與親友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。
2.一至三年級各班上交繪畫2幅;四至六年級各班上交征文2篇(上傳到ftp少先隊文件夾)。9月17日前上交少先隊大隊部,屆時將進行評獎并展出。
__實驗小學
小學三大活動實施方案3
大班幼兒即將面臨畢業(yè),離開幼兒園,邁進小學的大門。對孩子來說,小學畢竟是一個陌生而又富有誘惑力的地方,無論是課的設置,還是環(huán)境及作息時間等各方面都與幼兒園有著很大的不同。為了讓家長和孩子解除憂慮,實現(xiàn)從幼兒園教育到小學教育的順利過渡,我們開展了“參觀小學?!被顒?,讓孩子熟悉小學環(huán)境,做好入學的準備。
活動目標:
1.通過帶幼兒參觀岱西懷慈小學讓幼兒進一步了解小學生活,消除陌生感,激發(fā)幼兒進入小學學習的愿望。
2.提高幼兒適應環(huán)境變化的能力,為幼兒進入小學奠定良好的心理素質。
活動時間:
20xx年3月21日下午
活動內容:
參觀岱西懷慈小學,了解小學生生活
參加人員及分工:
大班段全體幼兒、教師人員分工:
組織集合隊伍:班級教師大門口保安驗證
活動準備:
1.聯(lián)系小學、確定具體參觀時間。
2.活動前談話,加強幼兒安全教育、禮貌教育。
過程安排:
一、幼兒在老師帶領下從幼兒園走到小學,提醒注意交通安全,過馬路要走人行橫道,不東張西望。
二、幼兒進入小學,提醒幼兒注意安全,遵守活動規(guī)則。
1.在參觀過程中要仔細看,不離開隊伍。
2.不能大聲說話,不隨地亂扔垃圾。
3.愛護學校里的花草樹木,不摘花,不踩草坪。
4.參觀時,三名教師在幼兒隊伍的一前一后,提醒幼兒走樓梯時一個跟著一個,不推也不擠,靠著右邊走。
5.帶幼兒參觀學校環(huán)境:認識與了解教室、操場、瓦藝制作室、廁所的具體位置,知道這些地方是小學生生活、學習的重要場所。
6.請小學老師為孩子們講解入小學的準備及注意事項。
7.帶幼兒觀摩一堂體育課。
8.與小學里的老師告別,帶領幼兒回班級。
活動結束后的延伸活動:
1.表達與交流:你在小學里看到了些什么?該怎樣做個小學生。
2.表達與創(chuàng)造:把自己在小學里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來(繪畫或口述日記等)。
小學三大活動實施方案4
我國正逐步進入老齡化社會,關愛老人在建設社會主義新農村的今天,顯得尤為重要。為強化我校學生社會主義榮辱觀教育,培養(yǎng)青少年“奉獻愛心、尊老敬老,弘揚傳統(tǒng)美德”的美好情操,決定在我校開展“朝霞映夕陽”主題活動。
一、活動主題:
尊老愛老,扶弱助殘。
二、活動目的:
1、以全心全意為人民服務為宗旨,組織中高年級學生參與社會實踐、服務老人活動,在活動中培養(yǎng)尊老愛老、助人為樂的傳統(tǒng)美德,樹立社會主義榮辱觀。
2、在實踐社會、服務他人的活動中,影響社會,為社會做出積極的貢獻。
三、活動對象:
幫扶對象:菜園壩街道敬老院
幫扶人員:全體學生。(各班成立支援服務隊)
四、活動內容:
我校開展“朝霞映夕陽”活動:主要是志愿者與菜園壩街道敬老院老人結成互助對子,讓他們在充分享受政府和社會在物質救助的同時,精神上得到當代小學生的幫助和撫慰,切實讓老人們在我校小學生的日常服務中享受到天倫之樂。
五、實施步驟:
第一階段――宣傳準備。
1、組成“朝霞映夕陽”領導小組,有計劃、有組織的安排活動。
2、廣泛宣傳“朝霞映夕陽”活動意義。利用6月份的班會時間,組織以“尊老愛老,扶弱助殘”主題活動,向全體師生宣傳尊老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。在班會上,結合尊老愛老的古今故事,讓新時代小學生的心靈在鮮活的故事中打上“尊老愛老,從我做起”的深深烙印。
3、利用校園電視臺和紅領巾廣播,宣傳“朝霞映夕陽”活動意義,播出先進事跡和先進典型專題片,并結合開展的“爭做陽光少年”活動,大造輿論,營造良好的活動氛圍。
4、聯(lián)系菜園壩街道敬老院了解老人有關情況,關注老人的需求,志愿小組討論,確定幫扶內容。
第二階段――組織實施。
結合我校小學生特點及學校實際情況,每學期探望一次老人,與老人交流、溝通,送去問候,做一些力所能及的事情。
1、送快樂。
與老人聊天、散步,談談學習情況,講講學校、社會的新鮮事,給老人讀一份報紙、一篇文章,陪老人下棋,做游戲,猜謎語,為老人拍照,聽老人講故事。老人過生日和中秋、國慶、新年、春節(jié)等節(jié)日時,及時為老人祝壽,并送去自己制作的各種生日禮物。
2、送作品。
有特長組的志愿者可以有計劃地安排送作品活動。
3、送服務。
高年級志愿者可以為老人打掃室內外衛(wèi)生,洗衣服,洗頭洗腳,曬衣物,為老人營造一個清潔的生活環(huán)境。幫助老人采購日常用品,為老人給遠方子女寫一封平安信、寄近期生活照或發(fā)電子郵件。
4、送健康。
收集健康長壽的建議,及時為老人送去。將自己知道的長壽知識講給老人聽,為老人提供健康飲食、日常保健的建議。高年級的志愿者可以為老人測量血壓,捶肩揉背,做一些有益于老人健康的事情。同時,擴大“朝霞映夕陽”活動的外延,鼓勵志愿者不僅為菜園壩街道敬老院老人熱情服務,而且在家庭中也要學做家務、與父母說心里話,養(yǎng)成尊重長輩、熱愛勞動的良好品質。在學校里,關心他人,勤奮學習,善于合作,勇爭“陽光少年”。在社會上,尊老愛幼,助人為樂,保護環(huán)境,培養(yǎng)遵守社會公德的良好品質。
第三階段――總結表彰。
在整個活動中,要及時做好記錄,撰寫階段總結報告,整理好活動照片、錄像。形成活動剪影。學校根據(jù)各中隊志愿者的幫扶情況,評選出“尊老敬老好少年”并通過校園電視臺、校園廣播電臺和校園網站,宣傳他們的尊老愛老的先進事跡,鼓勵優(yōu)秀,激勵全體學生。
小學三大活動實施方案5
為了讓孩子了解小學生活,做好入學前的準備,特制訂萬嬰恒大幼兒園參觀小學活動方案:
一、活動時間:
20xx年4月28號(星期五)
二、活動內容:
參觀北師大附屬小學,了解小學生生活。
三、活動對象:
大班畢業(yè)班全體小朋友及家長。
四、活動目標:
1、通過參觀北師大附屬小學讓幼兒進一步了解小學生活,消除陌生感,激發(fā)幼兒進入小學學習的愿望。
2、提高幼兒適應環(huán)境變化的能力,為幼兒進入小學奠定良好的心理素質。
五、活動過程安排
1、小朋友和家長們手牽手一起走進小學。
2、一起參觀小學生課間操活動。
3、家長參觀學校環(huán)境、了解教室、操場、廁所的具體位置。
4、體驗一節(jié)體育課,讓幼兒對小學生該怎樣學習有所了解,激發(fā)幼兒進入小學的愿望。
5、家長參加講座,了解小學情況及幼小銜接準備。
6、家長和孩子們一起品嘗小學準備的體驗午餐。
通過今天的小體驗,相信孩子們都有所收獲,能更好的適應小學的生活環(huán)境。
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