下面是范文網(wǎng)小編整理的二年級(jí)學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)小作文3篇(難忘的圣誕節(jié)二年級(jí)作文),以供參考。
二年級(jí)學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)小作文1
這周五,我參加了英語(yǔ)培訓(xùn)班的“萬(wàn)圣節(jié)”活動(dòng),感受到了濃重的西方文化。
步入大堂,我就得到一個(gè)南瓜兜,拆開(kāi)一看,里面竟是一件紅領(lǐng)黑邊的斗篷。于是我立馬搖身一變,變成了德古拉吸血鬼伯爵,混入浩浩蕩蕩的怪物大軍里,向著黑暗進(jìn)發(fā)。
進(jìn)入鬼怪們最喜愛(ài)的黑暗世界里,我們開(kāi)始尋找南瓜燈。傳說(shuō)南瓜燈是一個(gè)叫杰克的人玩弄了惡魔,死后既不能進(jìn)天堂,也不能入地獄,他只好提著南瓜,里面裝著魔鬼給他的鬼火來(lái)照明道路,無(wú)休止地走著。而現(xiàn)在,南瓜燈卻成了萬(wàn)圣節(jié)的標(biāo)識(shí),是萬(wàn)圣節(jié)必不可少的裝飾。
我沖進(jìn)房間里尋找。咦,黑漆漆的屋子里,為什么會(huì)有亮光在一閃一閃地發(fā)亮呢?走近一看,我這才發(fā)現(xiàn)這就是南瓜燈。我趕緊拾起來(lái),為了抓緊時(shí)間,我快速“掃蕩”了幾個(gè)教室,卻碰到了不少“攔路虎”。我不得一一回答它們的英語(yǔ)問(wèn)題才得以脫身。一路上,我過(guò)五關(guān)斬六將,也只找到了五個(gè)南瓜燈。
到了“南瓜燈收購(gòu)處”我換到一個(gè)真正的南瓜燈,拿著自己的勝利品,我又去參加了“啃蘋果”大賽。水盆里清澈的水上浮著幾個(gè)紅通通的蘋果,我努力把臉潛下去,狠命一咬,結(jié)果卻只喝了一大口水,引得旁邊的同學(xué)哄堂大笑。看來(lái),咬蘋果可真是個(gè)體力活,口水都快流一盆了??粗鴦e人都咬到蘋果,我很著急,臉得憋通紅,等到一個(gè)蘋果漂到我的面前,我急中生智一咬。嘿,居然被我咬到了。我得意極了,又朝另一個(gè)目標(biāo)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻……最終,我們小組得了14分的好成績(jī)。
這次萬(wàn)圣節(jié)旅程,我笑過(guò)、嗨過(guò)、享受過(guò),期待下一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)的到來(lái)……
二年級(jí)學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)小作文2
一天下午,我和黃士鋒一起走在回家的路上,我們經(jīng)過(guò)晨光文具店時(shí),我看見(jiàn)了一寫萬(wàn)圣節(jié)的服裝,有巫師帽、有披風(fēng),還有各種各樣的、五顏六色的面具,真是恐怖!
黃士鋒跟我說(shuō)“嘿,對(duì)了,已經(jīng)快過(guò)萬(wàn)圣節(jié)了!星期四就是萬(wàn)圣節(jié)?!?/p>
我一聽(tīng),叫起來(lái),把黃士鋒嚇了一跳。
“啊?后天就是萬(wàn)圣節(jié)啦?!”
“是呀,我媽跟我說(shuō)的。”他說(shuō)。
下了地鐵,我跑得像兔子一樣快,沖進(jìn)家門:“媽媽,是不是后天就是萬(wàn)圣節(jié)了?”
“是呀是呀,怎么啦?”
媽媽的回答讓我興奮不已,趁熱打鐵,當(dāng)夜就做了一件“幽靈裝”,那是媽媽的一件黑色紗質(zhì)的風(fēng)衣。
但一想到周五還要上學(xué),我心里的“太陽(yáng)花”一下子“蔫了”。
周四這天,終于放學(xué)了,可我還要留在教室值日,值日完畢,我我以最快的速度跑回家。
我穿上我的“幽靈服”準(zhǔn)備去討糖,結(jié)果一出門就遇到了來(lái)我家討糖的“小鬼”們,我一出來(lái)他們就全被嚇跑了,看來(lái)是我的“幽靈裝”太恐怖了。
我又回去照了一下鏡子,“哇!”我把自己也給下了一跳。真的很恐怖!
鏡子里的我被一整塊黑紗布蒙著全身,連臉都沒(méi)有,人形黑紗布頭上戴個(gè)尖頂巫師帽,手里提著個(gè)面目猙獰的南瓜燈。哈哈我去討糖了,一路上我竟然把保安叔叔都給嚇了一跳,因?yàn)槲覜](méi)有臉。我一邊壞笑著跑開(kāi)了。
八點(diǎn)還是九點(diǎn)吧,我滿載而歸啦,真是個(gè)特別恐怖卻又很有意思的萬(wàn)圣節(jié)。
二年級(jí)學(xué)生萬(wàn)圣節(jié)小作文3
今天我們吉得堡英語(yǔ)班舉辦萬(wàn)圣節(jié)化裝舞會(huì),我和小伙伴們,早早的就來(lái)到“安尼咖啡館”。
一進(jìn)門,我就被嚇了一跳,原來(lái)是外教打扮成魔鬼的樣子躲在了門后面,“哈哈”。門中間,有一個(gè)大蜘蛛,很恐怖的樣子,我們從蜘蛛下面鉆過(guò)去。第一個(gè)活動(dòng)是和小伙伴合作做披薩餅,我是和“安娜”一組的,在老師的指導(dǎo)下,我和“安娜”完成了一個(gè)披薩,我們?cè)诒P子上帖上了名字,放進(jìn)了烤爐。
老師說(shuō)等下烤熟了再給我們吃。接下來(lái),我們是制作面具,我挑了一個(gè)自己喜歡的面具,然后開(kāi)始上色,我把橘黃色和綠色涂在了面具上面,這樣我的面具就做好了。這個(gè)時(shí)候,老師們說(shuō):披薩烤好了,快來(lái)吃呀!原來(lái)是我們自己親手做的披薩烤熟了,我和“安娜”津津有味的吃起來(lái)了,今天的的披薩餅比“畢勝客”賣的還好吃。這樣我和我的小伙伴們渡過(guò)了一個(gè)既驚險(xiǎn)又有趣的萬(wàn)圣節(jié)!
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