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好書伴我成長優(yōu)秀作文6篇 讀好書伴我成長作文

時間:2022-11-08 09:14:00 綜合范文

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好書伴我成長優(yōu)秀作文6篇 讀好書伴我成長作文

好書伴我成長優(yōu)秀作文1

  我是二年一班的石驚天,今天,我報告的題目是《好書伴我成長》。

  書籍是一座智慧的殿堂,是一片思想的森林,是一方文明的沃野,它包羅萬象,使人心醉神迷,流連忘返。讀書,讓我從一個懵懂無知的小孩,變成了一個開始思考的小學(xué)生。高爾基說“讀一本好書, 就是和一個思想高尚的人做朋友”。徜徉于書海,我的心靈得到了升華。

  讀童話,我走入了一個純凈的世界,當(dāng)看到小美人魚為了自己深愛的王子,毅然放棄自己幾百年的生命,化作海中的泡沫時,我不禁潸然淚下。那天,我徘徊在小溪邊,看著清澈透明的溪水,想著小美 人魚的善良于美麗,一種難言的憂傷與真心的感動,占據(jù)著我幼小的心靈。而當(dāng)看到聰明善良的沉香憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝了神通廣大的二郎神,救出了日思夜想的媽媽時,我又為之高興不已,拍手稱快 。就這樣,我逐漸懂得了真、善、美,我的心靈得到了洗滌。

  讀了《賣火柴的小女孩》后,我被她深深地感動了。賣火柴的小女孩的命運那么悲慘,可她從來沒有抱怨過,而從小過著優(yōu)越生活的我,卻不知道滿足??偸窍驄寢屢@要那。想到這,我就很羞愧。我 懂得了知足常樂的含義。明白了應(yīng)該珍惜生活。

  在書里,我還發(fā)現(xiàn)了一個又一個的秘密:猿是我們?nèi)祟惖淖嫦?,恐龍曾是世界的霸主,遠古時代人們鉆木取火?…哦,世界原來這么奇妙!從《動物世界小百科》中,我認識了各種珍奇動物;從《三 國演義》中,我認識了足智多謀的諸葛亮;在《西游記》里,我認識了神通廣大的孫悟空…我時而化成一名旅者,在書的世界里盡情觀賞;我時而又化作一條小魚,在書的世界里盡情遨游。我的世 界因讀書而遼闊,我的生活因讀書而充實。

  書是無窮的寶藏,為我增添豐富的知識;書是快樂的天堂,為我忘記所有的憂傷。書是冬日里的陽光,帶給我春日的溫暖;書是沙漠里綠洲,給予我新的希望!

  同學(xué)們,讓我們都來打開書,打開神奇的世界,打開無窮無盡的希望,讓文明之火世代相傳,讓智慧之聲響徹人間!

好書伴我成長優(yōu)秀作文2

  魯迅先生曾以為他的筆戰(zhàn)斗了一生,改變了中國舊時思想,留下的書也也令我們所折服。書何嘗不是如此,一本好書可以啟迪一個人甚至改變歷史。好書,也會伴著我們從小到大不停成長。

  是的,不少的好書都在我心中留下深刻的印象,把我深深的吸引了。于是我也拿起筆,開始嘗試,發(fā)現(xiàn)總少了一些重要的東西。

  每當(dāng)在圖書館里,猶如置身于銀河之中。那有多么浩瀚、廣闊,我看到了自己的渺小。書里文字就像星星一樣,多想摘下來品味一番。好書,在我心里的空地點亮一盞燈,像太陽般耀眼。

  “年與時馳,意與日去?!蔽以诮?jīng)歷部分人幾乎無法見到的事時,便被霧靄籠罩了雙眼,沒有方向,但那盞明燈卻讓我撥開霧靄,繼續(xù)在一片浩瀚中完成自己的旅行,不少的時間過去了,隨著這段時間里,有逝去的,有惋惜的,有悔恨的,有憋屈的,還有不少不能說的,我都在書的力量下用笑容應(yīng)付過去,而那盞燈被一口又一口寒氣吹的一次又一次萎靡了。一次事后,我把心掏出來,發(fā)現(xiàn)迷上了一則黑色的塵埃,我仔細地找,只想出那盞燈的光,可怎么也找不到。我在黑色的銀河里迷惘著,像一個迷途的孩子。聽!一陣海浪翻滾的聲音,一個既年老又遒勁有力的漁夫在與一條巨大無比的魚搏斗著,一把錘子重擊了我的頭,猛然響起海明威的話:“一個人并不是生來要被打敗的,一個人可以被毀滅,但是不能被打??!”我的眼前閃過一絲光亮,我的心中又有了一小點光芒!像塵埃樣小,卻有著獨一無二的光芒!霧靄開始了顫抖,不停地隕落!那盞燈卻在天地間不停擴散!好書就是我的希望,從那時起,我只有一個念頭,用自己的力量也要創(chuàng)造出一片閃著光的銀河!

  在這條路上,我明白了我寫的缺少了什么,盡管有的老師說的寫的太具有黑暗色彩,但我始終堅信——

  盡管別人說我寫的太黑暗,我也要堅持寫下去!盡管路上挫折太多,我也要堅持我的信念!盡管世界多么的黑暗,好書與那盞明燈里總是一片文章的鳥語花香!

好書伴我成長優(yōu)秀作文3

  我學(xué)了《弟子規(guī)》這本書,在書里,我學(xué)到了很多知識?!兜茏右?guī)》是古代圣人對學(xué)生的啟示。當(dāng)學(xué)生的首先要孝敬父母,尊敬兄長;其次要嚴謹有信用;要對大家有愛心;主動親近道德品質(zhì)高尚的人;做到了這些,平時就應(yīng)該多讀書學(xué)習(xí)。

  我想:連古代人都能做到這些,我一個現(xiàn)代的孩子,在科技這么發(fā)達的新世紀,更要做一個知書達理,遵紀守法,尊敬父母的好孩子。

  其中一個故事是這樣的:晉代有個叫范宣的孩子不小心劃破了手指,哭了起來。別人以為他傷口疼,他卻說:“傷口疼是小事,我可以忍受。但是,禮法教育我們‘身有傷,貽親憂’,我們的身體不應(yīng)輕易受到損傷。我不小心弄傷了手指,讓父母為我擔(dān)憂,真是悖有孝道??!”

  看了這個故事我應(yīng)該痛哭一天。因為我上個月出的事跟范宣比起來實在太大了。上體育課時因為我跑的太快,不小心摔倒了,磕掉了一顆門牙,當(dāng)媽媽來學(xué)校接我時,她就忍不住的哭了,可能我把他嚇壞了,血不住的往外流,我當(dāng)時嘴腫的厲害,也不能說話,可心里的難過勁就別提了,我忍著不讓自己哭出來,我怕媽媽會更難過。在醫(yī)院我都是自己在堅持走路,假裝堅強,那時媽媽雖然不哭了,可眼里卻滿是淚水,我知道她肯定很傷心,因為我是她唯一的驕傲。雖然事情過了一個多月了,每當(dāng)他跟別人談起此事時,都會很難過。她總是摸著我的圓圓的小臉說:“兒子,如果可以的話媽媽愿意給你一顆牙?!蔽抑?,我只是疼在身上,可媽媽卻疼在心里。以后我要保護好自己的身體,也是對媽媽的一種孝順和回報.

  好在《弟子規(guī)》中的道理歸于我莫大的幫助,我堅強用該的面對現(xiàn)實,做一個現(xiàn)代版的“范宣”。

好書伴我成長優(yōu)秀作文4

  “書籍是人類進步的階梯”,這句話我們應(yīng)該都聽說過。書,是對我們有益的東西。讀書時,我們會沉浸在引人入勝的情節(jié)中;讀完后,我們又能從書中體會到很多的道理。所以書是我們忠實的朋友。

  我曾經(jīng)讀過一本書,名叫《神秘島》,講的是:美國南北戰(zhàn)爭期間,北部的五位戰(zhàn)士被南部俘虜。他們分別是工程師、記者、科學(xué)家等,都有很高的.智慧。一天晚上,五個人決定乘坐放在廣場上的熱氣球逃走。當(dāng)天晚上就行動。隨后他們被颶風(fēng)拋到了一個荒蕪的小島上,找不到吃的和住的,生命到了死亡的邊緣,樂觀的水手說:“不論在什么時候,有多么大的困難,我們都應(yīng)該克服,說不定堅持下去就會找到水源呢?這里是座島,一定會有水的!”同伴們聽了后,便堅持了下來,果真,他們找到了水源。在以后的日子里,他們利用了自己的智慧,創(chuàng)造了一個又一個和困難做斗爭的辦法,把這座島變成了富有的島。后來在一次火山爆發(fā)中,島被毀了,他們在一片碎石上撐了下來,但還是那么樂觀,最終,他們被“鄧肯號”船救回國。

  讀完這本書后,他們面對困難的樂觀主義精神時時刻刻啟迪著我,當(dāng)我無法克服眼前的困難而愁眉不展時,這五位戰(zhàn)士就會出現(xiàn)在我的腦海里,他們不斷提醒我:樂觀點,沒有過不去的河,只要想辦法,總能解決的。這時,遇到困難后,我不再像以前那樣皺著眉頭想放棄,而是像書中的五位戰(zhàn)士一樣,樂觀的看待一切事物,堅持下來,最終事情就出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機。人生中就是要有喜怒哀樂,經(jīng)過了,才會體會到生活的豐富多彩。遇到挫折和打擊,要站起身來,用堅強去面對一切,感動就在沉著面對之后,即使是苦澀的回憶,也會變得溫柔。

好書伴我成長優(yōu)秀作文5

  遨游在書的海洋里,我思索,思索。這里有溫馨的寧靜,也有激情的舞動……

  書是人類進步的階梯。我喜愛讀書,因為它可以使我進步;我熱愛讀書,因為它可以使我浮躁的心得以平靜;我酷愛讀書,因為它可以凈化我的心靈……

  我拜讀過古今中外燦爛的長卷,翻閱過人世千般氣象的紙頁。觸摸書中故事的經(jīng)脈,展讀書中人物的笑顏,品悟書中文章的內(nèi)涵,那行云如水的語句,花雨繽紛的意境,真摯動人的情感,頃刻間喚 醒了我的心靈。有好書陪伴的日子,我充實,快樂,振奮!被蕩滌過的心靈在書香的浸潤中閃光,炫彩,歌唱!

  “書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光,智慧里沒有書籍,如鳥兒沒有翅膀。”這是莎士比亞說的一句話。

  古人云:開卷有益。的確如此,書籍陶冶了我們的情操,告訴了我們?nèi)松膯⒌?。一本本好書把我們從無知的茫茫人海中帶進知識的殿堂,它讓我知道了雙目失明而還堅持創(chuàng)作的奧斯特洛夫斯基, 名垂千古的周恩來總理,偉大的文學(xué)家魯迅先生,還有……書成了我們形影不離的朋友。

  我愛讀書。曾幾何時,我置身書?!安豢勺园巍??!独卒h日記》使我明確人生存的最高意義,便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘,我因此明白奉獻的一生最美麗;《老人與?!分心俏徊磺陲L(fēng)暴, 勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記,只要心存真情,人格將永具魅力!……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄,見證了長城的雄偉逶拖,領(lǐng)略了金字塔的莊嚴神秘……我居高臨下,歷史 長河里的點點滴滴盡收眼底,人類社會的沒一寸足跡一覽無余!

  這一本本好書,讓我了解了舊我更多地了解了各種各樣的知識。正是這一本本催人奮進的好書,一把把美麗的金鑰匙為我們打開了堅固的大鎖。

  好書、名言,現(xiàn)在是我形影不離的好朋友,它們讓我在知識的海洋里翱翔!是書,讓我健康成長!是書,讓我開心快樂!是書,讓我聰明伶俐!書,它是一名老師,也是一座豐富的知識寶庫。

  同學(xué)們,與好書交朋友吧!它會帶你走向成功的彼岸,這一份營養(yǎng)品全部充實到你身軀,引領(lǐng)你一步步走向神奇而美麗的殿堂!

好書伴我成長優(yōu)秀作文6

  一本好書,就像一把金光閃閃的鑰匙,為我們打開知識的大門;一本好書,也像一盞明亮的路燈,照亮我們前行的方向;一本好書,更是一位知識淵博的良師,引導(dǎo)我們健康成長。

  每天早上一到學(xué)校,我都會像餓狼一般沖到子易圖書室看書。在這里,我津津有味地閱讀著自己喜歡的圖書。我為魯濱遜歷盡艱辛返回家鄉(xiāng)而激動不已;我為賣火柴的小姑娘的悲慘遭遇而啜泣成聲;我還為唐僧師徒順利取回經(jīng)書而振臂高呼……最讓我欣喜的是我還認識了身殘志堅,樂觀向上的海倫。凱勒。

  海倫。凱勒的《假如給我三天光明》帶給我無限的感動、感慨。讀完后,意猶未盡,跑到書店買下了這本書。這本書儼然成為了我最愛的枕邊書。

  記得有一次,我彈鋼琴時,練習(xí)波浪音,因為手指短總是滑不過去,練來練去手指都要脫皮了,真是疼痛難忍!我流著淚抱怨著:“這要什么時候才能練好?。∥矣憛捤懒诉@鬼鋼琴”。正當(dāng)我想放棄時,媽媽從房間拿出了《假如給我三天光明》,默不作聲地放在了琴架上。我的心頭一震,明白了媽媽的用意,自己不是喜歡海倫。凱勒嗎?海倫雙目失明,可她克服了重重困難,考上了多少健全孩子都難以考上的名牌大學(xué)。比起她的條件,我是多么地優(yōu)越,海倫能克服種種困難,為什么我就不行呢?我有什么理由放棄呢?于是,我擦干眼淚,坐直身子,打起精神,堅持彈下去。經(jīng)過三個多小時的反復(fù)練習(xí)。我終于帶著勝利的微笑走出了鋼琴房。感謝海倫。凱勒,讓我鼓起勇氣戰(zhàn)勝了困難;感謝好書,讓我認識了海倫。凱勒。

  歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!倍嘧x好書吧!讓好書伴隨你、伴隨我快樂成長。

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