小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案3篇(小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案作文)

時(shí)間：2022-11-09 22:49:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案3篇(小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案作文)，供大家參考。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案1

　　一、活動(dòng)主題：

“尋找你眼中的春天”主題實(shí)踐活動(dòng)

　　二、時(shí)間、地點(diǎn)：

　　2022年4月__日__風(fēng)景區(qū)

　　三、參加人員：

　　七、六年級(jí)學(xué)生

　　四、出行方式：

　　乘車(chē)

　　五、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　___

　　六、準(zhǔn)備工作：

(1)“八禮四儀我踐行”主題活動(dòng)。

(2)進(jìn)行勞動(dòng)紀(jì)律教育，安全、文明教育。

(3)車(chē)輛安排。

(4)午餐準(zhǔn)備(學(xué)生自備)。

　　七、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、__地方史社團(tuán)實(shí)地采風(fēng)，了解__的人文和歷史。

　　2、攝影社團(tuán)采風(fēng)活動(dòng)，電子照片交廖__老師。

　　3、開(kāi)展“綠色出行低碳生活”環(huán)保宣傳活動(dòng)。

　　4、開(kāi)展“八禮四儀”主題教育活動(dòng)之——倡導(dǎo)文明旅游，從我做起。

　　5、開(kāi)展“文明城市創(chuàng)建，我參與”志愿者體驗(yàn)活動(dòng)。

　　6、生物組競(jìng)賽活動(dòng)。

　　7、游__風(fēng)景區(qū)。(禁止學(xué)生參與水上項(xiàng)目，如劃船等)

　　八、活動(dòng)步驟：

　　1、10：00七、八年級(jí)乘車(chē)出發(fā)，前往__風(fēng)景區(qū)。

　　2、10：20到達(dá)目的地。

　　3、11：00——15：00以班級(jí)為單位主題活動(dòng)。

　　4、15：15—15：30各班在中心大門(mén)口集中，清點(diǎn)人數(shù)?；顒?dòng)結(jié)束。

　　九、應(yīng)急措施：

　　學(xué)生、教職員工發(fā)現(xiàn)意外情況(交通事故、意外受傷等)，應(yīng)立即向部門(mén)負(fù)責(zé)人、總指揮層層匯報(bào)，采取必要的自救措施;并視傷害具體情況及時(shí)撥打當(dāng)?shù)?10、120請(qǐng)求救助，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)并要總指揮立即報(bào)告主管教育行政部門(mén)，根據(jù)指示制定具體救助方案，并和當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)及人員密切合作、妥善處置。出現(xiàn)打架斗毆現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，任何師生、教職員工應(yīng)及時(shí)勸阻并立即向班主任匯報(bào)，班主任立即進(jìn)行處理，情節(jié)嚴(yán)重的要立即向部門(mén)負(fù)責(zé)人、總指揮匯報(bào)。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案2

　　一、活動(dòng)目的

　　為了讓學(xué)生接觸社會(huì)，接觸大自然，開(kāi)闊視野，提高他們的綜合素質(zhì)。

　　二、活動(dòng)要求

　　1、各班根據(jù)本班實(shí)際情況，自己設(shè)計(jì)一些游戲活動(dòng)環(huán)節(jié)，讓大家了解大自然，發(fā)現(xiàn)大自然的變化。

(1)、一、二年級(jí)，老師可以引導(dǎo)同學(xué)們看看花草樹(shù)木有什么變化，引導(dǎo)他們發(fā)揮想象力;春游結(jié)束以后，畫(huà)畫(huà)自己眼中的春天，以及同學(xué)們?cè)谝黄鹩螒虻那榫?。?huà)畫(huà)一律用a3紙大小的畫(huà)紙，每班并于第九周星期五上交十份優(yōu)秀作品。另外還可以進(jìn)行猜謎語(yǔ)，唱歌，朗誦古詩(shī)等活動(dòng)。

(2)、三、四年級(jí)進(jìn)行一定的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，做一些體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的游戲。同時(shí)觀察春天到來(lái)了，植物、天氣的變化，去尋找春天的特征，在同學(xué)們的畫(huà)筆下體現(xiàn)出美麗春天的特征和景象。畫(huà)畫(huà)一律用a3紙大小的畫(huà)紙，每班并于第九周星期五上交十份優(yōu)秀作品。

(3)、五、六年級(jí)可以根據(jù)公園內(nèi)的景物現(xiàn)場(chǎng)即興口頭作文表達(dá)，抒發(fā)對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài);還可以進(jìn)行智力問(wèn)答、知識(shí)競(jìng)賽等?；顒?dòng)結(jié)束后，每位同學(xué)寫(xiě)一篇有關(guān)“寫(xiě)景狀物”的作文，描述春天的景象，以及在公園的所見(jiàn)、所聞，或者是記述根據(jù)所看見(jiàn)的某一現(xiàn)象所聯(lián)想到的社會(huì)問(wèn)題等。

　　2、師生可以自行選擇去烈士陵園進(jìn)行掃墓活動(dòng)，如果去進(jìn)行掃墓，同學(xué)們可以自備一些鮮花，向烈士們敬獻(xiàn)鮮花，在掃墓過(guò)程中大家要嚴(yán)肅對(duì)待，按照祭掃程序認(rèn)真完成。

　　三、安全要求

　　1、安全領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：甄俊健(校長(zhǎng))

　　組員：李麗薇(副校長(zhǎng)) 張松暉(教導(dǎo)主任) 張桂卿(副教導(dǎo)主任)馬雪清(副教導(dǎo)主任) 歐揚(yáng)(輔導(dǎo)員) 梁秀麗(一年級(jí)級(jí)組長(zhǎng))司徒艷娟(二年級(jí)級(jí)組長(zhǎng))黃鳳愛(ài)(三年級(jí)級(jí)組長(zhǎng)) 譚仲愛(ài)(四年級(jí)級(jí)組長(zhǎng)) 黃用霞(五年級(jí)級(jí)組長(zhǎng))謝笑英(六年級(jí)級(jí)組長(zhǎng))

　　2、活動(dòng)總指揮：甄俊健、李麗薇、張桂卿、馬雪清、歐揚(yáng)

　　聯(lián)絡(luò)員：張松暉

　　車(chē)輛安排指揮：關(guān)天福、關(guān)永鋒、余國(guó)富、余國(guó)譽(yù)

　　4. 安全注意事項(xiàng)

　　a、請(qǐng)老師務(wù)必落實(shí)安全措施，乘車(chē)時(shí)不能伸手或頭往窗外，不能在車(chē)上追逐或大聲喧嘩，學(xué)生必須盡可能地坐下，不要站立;學(xué)生離隊(duì)班主任必須掌握。如有突發(fā)事件，班主任首先報(bào)告所屬年級(jí)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員;由安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員協(xié)助處理。

　　b、請(qǐng)各班主任根據(jù)少先隊(duì)的需要盡可能安排活動(dòng)的節(jié)目，讓學(xué)生在活動(dòng)期間充分、積極地參與一些有益活動(dòng);教育學(xué)生注重衛(wèi)生，學(xué)會(huì)節(jié)約。

　　c、一至三年級(jí)從金山公園回校時(shí)間為下午三點(diǎn)，四至六年級(jí)從新昌公園回校時(shí)間為下午四點(diǎn)。

　　d、班主任與跟班教師在有突發(fā)事件時(shí)要第一時(shí)間進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，并采取措施盡快減少危害的繼續(xù)。

　　e、有突發(fā)事件，先要積極協(xié)助處理;重大事故要及時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

　　f、事發(fā)地點(diǎn)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員與班主任首先指揮學(xué)生采取自救措施，并采取措施盡快減少危害的繼續(xù);學(xué)校應(yīng)急小組開(kāi)展搶救工作，工作小組盡快制定方案，終止危害的發(fā)生。

　　四、車(chē)輛安排

　　上車(chē)順序：每班一輛車(chē)，從六年級(jí)開(kāi)始上車(chē)。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案3

　　一、活動(dòng)主題

“致敬改革__年·青春筑夢(mèng)新時(shí)代”

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20__年1月2日—1月7日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　__市__區(qū)__小學(xué)

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　政治與公共管理學(xué)院一年級(jí)、二年級(jí)研究生

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　以改革開(kāi)放40周年為契機(jī)，立足于學(xué)院專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和學(xué)科特色，引導(dǎo)我院研究生將專(zhuān)業(yè)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，以了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)為主要內(nèi)容，積極為山村小學(xué)留守兒童提供課業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、精神陪伴等關(guān)愛(ài)服務(wù)。以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育為主題，積極引導(dǎo)績(jī)鏞學(xué)子踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，展現(xiàn)我院育人成效，為社會(huì)主義建設(shè)匯聚青春力量。

　　六、活動(dòng)形式

　　1、“改革開(kāi)放下，美麗新農(nóng)村”績(jī)鏞國(guó)情調(diào)研。了解農(nóng)村留守兒童生活現(xiàn)狀，進(jìn)行實(shí)地走訪和社會(huì)調(diào)查，形成調(diào)研報(bào)告。

　　2、“尋改革足跡，探風(fēng)雨歷程”趣味課外運(yùn)動(dòng)會(huì)。通過(guò)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的形式，讓同學(xué)們更加了解改革的風(fēng)雨歷程。

　　3、“績(jī)鏞小講臺(tái)，知識(shí)進(jìn)課堂”專(zhuān)業(yè)特色課堂。立足于我院專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和學(xué)科特色，開(kāi)展將專(zhuān)業(yè)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的課堂教學(xué)，為山村小學(xué)留守兒童提供課業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、精神陪伴等關(guān)愛(ài)服務(wù)。

　　七、支教團(tuán)隊(duì)選拔

　　本次鄉(xiāng)村支教主要有四個(gè)項(xiàng)目，分別是專(zhuān)業(yè)小課堂、趣味活動(dòng)、績(jī)鏞調(diào)研、新聞宣傳。申請(qǐng)者須從其中選擇兩項(xiàng)及以上，說(shuō)明自己的專(zhuān)業(yè)、特長(zhǎng)，自己想要參與的活動(dòng)項(xiàng)目。本次支教志愿者總共十人，試講優(yōu)秀者參與到“專(zhuān)業(yè)小課堂”項(xiàng)目中。后期，人員確定和分配項(xiàng)目后，進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，以提升本次實(shí)踐質(zhì)量。報(bào)名“專(zhuān)業(yè)小課堂”的申請(qǐng)者，需簡(jiǎn)述自己想要講的課題及大概內(nèi)容。

　　八、選拔標(biāo)準(zhǔn)

　　1、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

　　2、遵守憲法和法律，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　3、誠(chéng)實(shí)守信，品學(xué)兼優(yōu)，身心健康。

　　4、在校期間，積極參與科學(xué)研究和社會(huì)實(shí)踐，能夠合理調(diào)配時(shí)間以確保支教工作完成。

　　九、報(bào)名方式

　　有意向的同學(xué)將申請(qǐng)表電子檔發(fā)至郵箱__，報(bào)名截止時(shí)間為12月21日中午12：00。學(xué)院為志愿者統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案3篇(小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案作文)相關(guān)文章：

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