下面是范文網(wǎng)小編整理的強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我作文7篇 復(fù)興中華,強(qiáng)國(guó)有我作文，歡迎參閱。

強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我作文1

　　在中國(guó)，有這么一批人，一天到晚，“工作”長(zhǎng)達(dá)11小時(shí)，他們沒有工資，報(bào)酬是所謂的未來;他們很少有節(jié)假日，目的是所謂的未來。有的在家庭的強(qiáng)迫下，有的是因?yàn)檎叩臒o可奈何。他們的確很苦，他們的苦痛無可厚非，然而當(dāng)大多數(shù)的他們都是像工具一般，默不作聲地被迫前行，那內(nèi)在的摧殘又誰人知曉。是的，他們是本該生龍活虎，風(fēng)華正茂的學(xué)生們，但如今的他們，以在“統(tǒng)一”的磨礪下，失去了屬于他們自己的棱角，家長(zhǎng)、老師的“數(shù)字教育”下，喪失了純真;為了目標(biāo)不擇手段的理念下，學(xué)會(huì)了作弊，丟失了誠(chéng)信……

　　他們本不該這樣。

　　是什么令祖國(guó)的下一代如此萎靡?是家長(zhǎng)?是老師?還是學(xué)生自己?抑或是所謂的教育制度?我想更多的是時(shí)代吧：這個(gè)時(shí)代，大眾缺少核心價(jià)值觀，缺失歷史責(zé)任感，缺少民族情緒感和普世人文關(guān)懷的世界觀，人心浮躁，價(jià)值觀扭曲，方向感失衡，惡俗的拜金主義充斥著每一個(gè)自私的頭腦，如何讓那一顆顆純潔的心靈不被玷污，培養(yǎng)出濟(jì)世之能才呢?

　　那又如何是好?現(xiàn)在能做的只有憧憬了。

　　我希望——家長(zhǎng)們忘記曾經(jīng)的“望子成龍”，孩子不能只是家長(zhǎng)的影子，更不能以“虎爸虎媽”的方式去培養(yǎng)下一代——棍棒下永遠(yuǎn)出不了改變世界的人，他們多一些鼓勵(lì)，多一些寬容，多一些溝通，勇敢地放開她們的雙手，讓孩子們走一些彎路，吃一些苦頭，彎路是孩子人生必不可少的風(fēng)景。

　　我希望——老師們變成了一群真正有思想、有學(xué)識(shí)、有境界的人才，去引領(lǐng)一批天才，而不是一個(gè)人渣，帶領(lǐng)一群人渣。他們不再以“分?jǐn)?shù)”看待學(xué)生，而是用他們真誠(chéng)的單純的對(duì)學(xué)生對(duì)教育的摯愛去感染——一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂，教給學(xué)生誠(chéng)信，教給學(xué)生堅(jiān)毅，教給學(xué)生執(zhí)著。

　　我希望——學(xué)校不再是監(jiān)獄，而是圣地，小學(xué)的孩子，能夠“玩”出想象力和創(chuàng)造力;中學(xué)的學(xué)生能“學(xué)”會(huì)觀察與認(rèn)知這個(gè)世界;大學(xué)的成人們，能夠“拼”出學(xué)識(shí)與境界!

　　我的中國(guó)夢(mèng)——教育強(qiáng)國(guó)，夢(mèng)在教育，夢(mèng)在中國(guó)能真正培養(yǎng)出大師，咋還能在世界之巔，促進(jìn)華夏復(fù)興，推動(dòng)人類大輪的發(fā)展!

強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我作文2

　　從小學(xué)到高中，從2011到2022，從3G到5G，我漸漸從毫無意識(shí)地學(xué)習(xí)到懵懵懂懂地思考。初中睡在我下鋪的姐妹總是在夜談的時(shí)候冷不丁地問：“我們究竟為何而學(xué)習(xí)?”每每到這時(shí)，“為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)!”我總是嬉皮笑臉地說道。那個(gè)時(shí)候，剛升初中，稚氣未脫，滿腦子的暢想未來，天馬行空。突然間被問到這樣一個(gè)“哲學(xué)”問題，我其實(shí)是無話可說的。

　　說實(shí)話，那個(gè)時(shí)候我是什么也不知道，乖乖聽父母的話，從小城市到大城市的初中。那段時(shí)間很苦，我也想問自己，為什么要學(xué)，安心待在這一隅不好嗎，但是中考之后，我想回答：不好。中考之后，原來留在老家的同學(xué)大部分都去了綿陽。越是學(xué)習(xí)，我們就越是向往那些更加繁華之地，越是想看見更多風(fēng)景。

　　學(xué)習(xí)中我們開拓了眼界，以至于我們總是以饑渴的目光注視著生活。學(xué)習(xí)可以改變命運(yùn)，我們正通過學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，自己的，別人的，社會(huì)的，國(guó)家的，甚至于地球的。

　　回到剛才的話題：我們?yōu)楹味鴮W(xué)習(xí)?

　　在疫情之前，我們腦子里或許總是那蒼白的幾句：為了上好的大學(xué);為了找好的工作;為了賺更多的錢。但是疫情之后，我們有了新的答案。今年春節(jié)，家家戶戶大門緊閉，原本應(yīng)該人擠人的街道變得冷清，不再萬人空巷。那種時(shí)刻，人們對(duì)病毒的束手無策，人心惶惶，一切的小說、電視劇、動(dòng)漫、游戲都指望不上，唯有科學(xué)知識(shí)最撫凡人心。疫情期間，科學(xué)知識(shí)的重要性完全展現(xiàn)出來。

　　__年有幸參加四川省成都市石室中學(xué)舉辦的第三屆“院士面對(duì)面”活動(dòng)，很久以前在艱苦條件下，院士們僅僅通過一個(gè)月學(xué)習(xí)后就可以研讀含有大量專業(yè)詞匯的外文書和與研究相關(guān)的雜志報(bào)刊。面對(duì)國(guó)外新出現(xiàn)的相控陣?yán)走_(dá)，他們毫無研究基礎(chǔ)，但就是在這種看似渺茫的情況下，他們?cè)谌藷熛∩俚牡胤剑灾鲗W(xué)習(xí)，多年后就將其研究出來。

　　知識(shí)永遠(yuǎn)是最難被偷走的財(cái)富，而學(xué)習(xí)是唯一途徑。無疑，學(xué)習(xí)可以強(qiáng)國(guó)。

　　有句話，大概是在初中政治會(huì)考的那年，在耳朵里反反復(fù)復(fù)，幾乎是要磨起繭子——科技是第一生產(chǎn)力。沒錯(cuò)，決定一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要因素之一就是科技創(chuàng)新能力?？萍际菄?guó)之利器，國(guó)賴之以強(qiáng)。

　　我們是“后浪”，是被寄予厚望的一代，有幸生在這樣一個(gè)可以自由學(xué)習(xí)一門語言;學(xué)習(xí)一門手藝;欣賞一部電影;去遙遠(yuǎn)的地方旅行的新時(shí)代，或許真的可以像《后浪》中說的：“把傳統(tǒng)的，變成現(xiàn)代的;把經(jīng)典的，變成流行的;把學(xué)術(shù)的，變成大眾的;把民族的，變成世界的。把自己的熱愛變成了一個(gè)和成千上萬的人分享快樂的事業(yè)。”

強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我作文3

　　古人有言：“修身，齊家，治國(guó)，平天下?！币試?guó)之富強(qiáng)為已任的價(jià)值追求早已根植于中華幾千年的傳統(tǒng)文化中。然“富強(qiáng)”一詞意蘊(yùn)豐富，非獨(dú)指國(guó)之富強(qiáng)。富強(qiáng)之根本，唯在富民。

　　國(guó)富兵強(qiáng)卻未能使民眾富強(qiáng)者，或失民心，終至國(guó)家傾覆。秦始皇雄才偉略，“履至尊而制六合，執(zhí)敲樸而鞭笞天下”，一掃諸候各國(guó)，建立統(tǒng)一皇朝。秦非為國(guó)不富，有廣征百姓而修筑萬里長(zhǎng)城之財(cái)力;秦非為兵不強(qiáng)，有千乘車馬而討伐蠻夷之武力。然一夫作難而七廟隳，龐大的帝國(guó)王朝瞬間傾覆。這令人喟嘆的劇變看似充滿戲劇性，實(shí)則是一種必然。秦始皇四處征戰(zhàn)，看似戰(zhàn)果輝煌卻是以壓榨百姓為代價(jià)，是謂“興，百姓苦;亡，百姓苦。”秦始皇征服諸國(guó)的背后是百姓的怨聲載道，強(qiáng)硬的統(tǒng)治下是民心的分崩離析。國(guó)家的“富強(qiáng)”未能使百姓富強(qiáng)，因此，秦始皇朝傾覆在所難免。

　　明代馮從吾先生曾說：“不在國(guó)之富不富，兵之強(qiáng)不強(qiáng)也，以富強(qiáng)為治平，此千載不破之障?！逼溲灾案弧敝卦诿窀弧Ｃ裥乃蚴菄?guó)之根本，國(guó)家只有以富民為終極目標(biāo)才能不重蹈始皇前車之覆，才能至“強(qiáng)”。

　　只有讓利于民，藏富于民才能實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)。唐太宗李世民執(zhí)政期間，實(shí)現(xiàn)“貞觀之治”，輕徭薄賦，不興攻伐，使百姓豐衣足食。未費(fèi)一兵一卒而使四海來歸，更有西方列國(guó)使者來華拜見，使唐朝成為中華歷史的鼎盛時(shí)期。再觀近代，瑞典等發(fā)達(dá)國(guó)家實(shí)行高福利國(guó)家政策，同樣旨在富民以強(qiáng)國(guó)。隨著世界的發(fā)展，國(guó)與國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)沖突代價(jià)慘重，和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題。這就更加要求國(guó)以富民為本，以富國(guó)為實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的根本途徑。

　　要達(dá)到富民的目標(biāo)，不僅要讓利于民，更要啟迪民智。所謂“民智”，一指以教育充實(shí)百姓之知識(shí)。古有翰林學(xué)院、白鹿書院，今有清北、牛津劍橋等各國(guó)名校，辦學(xué)宗旨皆在“民智”。然“民智”又不止于此。民富要轉(zhuǎn)變?yōu)閲?guó)強(qiáng)，必須依賴于人民強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情，以國(guó)為已任的匹夫之志。“智”不僅指知識(shí)，更指道德情操，當(dāng)然包括愛國(guó)之心。若富民積極建設(shè)國(guó)家，則何愁不能強(qiáng)國(guó)?而反觀當(dāng)代個(gè)別資本主義國(guó)家，百姓生活富足，沉湎于一時(shí)安樂而不思為國(guó)奉獻(xiàn)，導(dǎo)致國(guó)家經(jīng)濟(jì)低靡，陷入發(fā)展的困境。窮其根本原因在于民智不全，百姓缺乏為國(guó)進(jìn)取之心。這與嚴(yán)復(fù)所說“民智者，富強(qiáng)之源也”若合一契。

　　國(guó)以民為本，民富方國(guó)強(qiáng)。若以此為治國(guó)之道，則“諸候”服其政，“鄰敵”畏其威，指日可待耳。

強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我作文4

　　我的夢(mèng)想是做一名航空科研人員，我有一個(gè)航天夢(mèng)。

　　__年暑假，我親眼看到衛(wèi)星發(fā)射時(shí)的壯觀景象，一艘搭載衛(wèi)星的火箭帶著大家的期望離開了我們腳下的這片土地，離開地球，直沖太空，從此，這個(gè)夢(mèng)想在我心中種下了種子。

　　在我去西昌衛(wèi)星發(fā)射基地之前，我先聽了一場(chǎng)意義非凡的航天講座。給我們講課的是有“托起嫦娥的人”之稱的孫保衛(wèi)將軍。他在工作期間共參與發(fā)射了31顆衛(wèi)星，嫦娥2號(hào)、嫦娥3號(hào)等。孫爺爺講了一上午，我懷著崇高的敬意十分認(rèn)真地聆聽。我知道了中國(guó)長(zhǎng)征家族系列運(yùn)載火箭中的長(zhǎng)征五號(hào)是新一代大型運(yùn)載火箭，全箭總長(zhǎng)57米，起飛重量達(dá)870噸。孫爺爺還講到了火箭的構(gòu)成和衛(wèi)星的構(gòu)成。中國(guó)發(fā)射的第一顆衛(wèi)星叫“東方紅一號(hào)衛(wèi)星”，它是由以錢學(xué)森為首任院長(zhǎng)的中國(guó)空間技術(shù)研究院自行研制。中國(guó)航天一步一個(gè)腳印走到現(xiàn)在，航天事業(yè)前景廣闊，以后科研人員將在制造載人空間站和深空探測(cè)方面繼續(xù)研究。

　　孫爺爺在講座最后語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“年輕人要有夢(mèng)想，要為國(guó)家的強(qiáng)盛、民族的復(fù)興貢獻(xiàn)出自己的力量?！?/p>

　　下午五點(diǎn)左右，我來到西昌衛(wèi)星發(fā)射中心，我們站在觀禮平臺(tái)上，從七點(diǎn)開始等候，隨著八點(diǎn)的到來，倒計(jì)時(shí)也開始了，大家一起激動(dòng)地大喊：“54321，點(diǎn)火!”我的心提到了嗓子眼，伴著點(diǎn)火聲結(jié)束，整個(gè)火箭底部頓時(shí)火光四溢，再過兩秒火光變得越來越亮、越來越大，我忍不住用手捂住胸口，但是卻擋不住心砰砰地跳。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，太驚訝了，感覺我的嘴巴都要塞下兩顆雞蛋了!天邊的白云仿佛變成了火燒云，接著火光開始膨脹，很快就變成白煙，長(zhǎng)征三號(hào)火箭從這片白煙里筆直地沖了出來，它像一支帶著火的利箭射向天空，一陣震耳欲聾的轟隆聲與它同奏!這威力把大地都震得微微顫抖!這支箭直沖云霄，漸漸消失在云叢里，但是，很快又出現(xiàn)，最后只有一顆星星那么大，沖向茫茫宇宙。這是多么壯觀、多么震撼、多么偉大!大家都情不自禁地鼓起掌來，衛(wèi)星發(fā)射成功了!

　　在返程途中，我依舊非常激動(dòng)，火箭發(fā)射時(shí)的震撼讓我久久不能平靜。夢(mèng)想可以推動(dòng)人類發(fā)展，會(huì)讓人類迎來下一次翻天覆地的變化。讓我們把夢(mèng)想的翅膀化為沖天的火箭，奔向遙遠(yuǎn)的星辰彼岸。祖國(guó)是偉大的航天強(qiáng)國(guó)，我也要追逐我的夢(mèng)想，為祖國(guó)的發(fā)展和建設(shè)而奮斗!

強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我作文5

　　每當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗升起的時(shí)候，我的心里總是無比激動(dòng)，我為自己是一名中國(guó)人而自豪。

　　我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史文化的文明古國(guó)，在歷史的長(zhǎng)河上，中華文明一直處在世界文明的前列，為全世界文明的進(jìn)步作出了輝煌的成績(jī)，例如眾所周知的“四大發(fā)明”。只是到了近兩三百年由于當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的腐敗無能，才慢慢落后于世界列強(qiáng)并且在新中國(guó)成立以前的相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)飽經(jīng)滄桑，一度淪為受人欺負(fù)受人輕視的“東亞病夫”。

　　新中國(guó)成立后，中國(guó)人又站起來了，在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展迅速，特別是改革開放以來，發(fā)展更是日新月異，現(xiàn)在的中國(guó)早已不是過去任人欺負(fù)的落后國(guó)家，而是已成為當(dāng)今世界舞臺(tái)上影響舉足輕重的一個(gè)大國(guó)，這不，“神六升空”，成功舉辦奧運(yùn)會(huì)，汶川震后重建等等無不顯示出我們祖國(guó)的強(qiáng)大。

　　當(dāng)然我們也應(yīng)清醒地看到，我們國(guó)家雖然取得了很大的發(fā)展，可還是屬于發(fā)展中國(guó)家，和世界上的一流的強(qiáng)國(guó)還有很長(zhǎng)的距離，聽說也可能因?yàn)檫@個(gè)原因吧，常常有一些歌星明星在成了名后，不愿再留在自己的祖國(guó)而是選擇移民到先進(jìn)和發(fā)達(dá)的國(guó)家，我雖然不知道他們這樣做的真正原因，但是我認(rèn)為一個(gè)人如果離開了祖國(guó)的懷抱，即使有再多的財(cái)富，他的生活也不一定會(huì)真正幸福。

　　我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)熱愛自己的祖國(guó)，而愛國(guó)光喊口號(hào)是沒有用的而是要用實(shí)際行動(dòng)，象“兩彈元?jiǎng)奏嚰尴取?，著名物理學(xué)家錢學(xué)森等等，他們都是放棄了國(guó)外優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)而選擇當(dāng)時(shí)還很貧窮落后的祖國(guó)，為我國(guó)的科學(xué)發(fā)展立下了汗馬功勞，我們應(yīng)該向他們多學(xué)習(xí)那種愛國(guó)精神;還有前不久朝鮮足球隊(duì)在各方面都十分困難的條件下仍然能夠獲得南非世界杯的入場(chǎng)券，許多媒體都認(rèn)為是球員是用愛國(guó)的熱情取得勝利的。而對(duì)我們小學(xué)生來說現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才，這也是一種愛國(guó)的具體行動(dòng)和表現(xiàn)。

　　我們中華民族是一個(gè)勤勞和勇敢的優(yōu)秀民族，只要我們不斷地努力建設(shè)和發(fā)展社會(huì)主義，相信在不遠(yuǎn)的將來總有一天，我們的祖國(guó)會(huì)再次站在全世界的最前端。

　　我愛你，中國(guó);祝福你，中國(guó)。

強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我作文6

　　午后閑暇，爸爸給我看了兩幅地圖。一幅是1900年用北極熊、老鷹等各種動(dòng)物標(biāo)明列強(qiáng)瓜分中國(guó)的地圖，看著這張滿目瘡痍的地圖，讓我感到一股寒氣撲面而來。另一幅是各省市新冠肺炎疫情等級(jí)顏色全面變淺的地圖，標(biāo)志著__年抗擊新冠肺炎疫情的節(jié)節(jié)勝利，我感到無比自豪，深感中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大。

　　展開第一幅地圖，悲涼的感覺從頭到腳，悲憤的情緒痛徹心底。1900年正值清朝末期，是中國(guó)農(nóng)歷的庚子年，英、美、日、意、俄等國(guó)家組成的八國(guó)聯(lián)軍發(fā)動(dòng)了侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。大片的土地被列強(qiáng)吞噬，港口被強(qiáng)行“租借”，侵略者橫行霸道，中國(guó)人民生活在水深火熱之中，祖國(guó)母親遭受著屈辱。那個(gè)年代，像我這么大的孩子，衣不蔽體、食不果腹、病不能醫(yī)、書不能讀，隨時(shí)面臨生存的考驗(yàn)和生命的危機(jī)。而清朝的統(tǒng)治者卻紙醉金迷、歌舞升平，簽署了一個(gè)個(gè)割地賠款、喪權(quán)辱國(guó)的“賣國(guó)條約”，使國(guó)家陷入落后挨打的境地。

　　展開第二幅地圖，喜悅的心情油然而生，震撼的力量陡然升騰。__年同樣也是農(nóng)歷的庚子年，突如其來的新冠肺炎疫情席卷祖國(guó)大地，一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響。白衣戰(zhàn)士紛紛請(qǐng)纓出戰(zhàn)，夙興夜寐，救死扶傷;解放軍叔叔阿姨馳援各地，安定秩序，扶危濟(jì)困;建筑工人斗志昂揚(yáng)，爭(zhēng)分奪秒，平地起高樓;警察、社區(qū)工作人員等堅(jiān)守工作崗位，保障人們的正常生活。各行各業(yè)紛紛伸出援助之手，口罩、防護(hù)服、食物等物資陸續(xù)送達(dá)武漢，祖國(guó)大地上演著一場(chǎng)與疫情搏斗、與時(shí)間賽跑的團(tuán)結(jié)互助時(shí)代贊歌。

　　在復(fù)學(xué)前長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月的時(shí)間里，是我們敬愛的老師通過網(wǎng)絡(luò)，用精心制作的課件，教給我們疫情防控知識(shí);是我們敬愛的老師，辛勤備課，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的殿堂里遨游;是我們敬愛的老師，及時(shí)捕捉著疫情中一個(gè)個(gè)感人的畫面，告訴我們“疫情當(dāng)前，學(xué)習(xí)亦當(dāng)時(shí)”，引領(lǐng)我們?cè)谝咔橹懈惺苌碓谧鎳?guó)大家庭的溫暖，并引領(lǐng)我們用實(shí)際行動(dòng)追逐夢(mèng)想。

　　兩幅地圖，書寫著不同時(shí)代人們的生活。前者是悲涼暗淡的，后者是充滿希望的。我們生逢這個(gè)偉大的時(shí)代，必須懂得幸福是來之不易的，要時(shí)刻砥礪強(qiáng)國(guó)之志，實(shí)踐報(bào)國(guó)之行，發(fā)奮書寫時(shí)代新篇章，托起中華民族的復(fù)興夢(mèng)!

強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我作文7

　　少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年有夢(mèng)則民族有望，少年追夢(mèng)則國(guó)家昌盛。

“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！笨v觀歷史長(zhǎng)河：花木蘭替父從軍，是因?yàn)樗兄＜倚l(wèi)國(guó)的中國(guó)夢(mèng);岳武穆征戰(zhàn)沙場(chǎng)，是因?yàn)樗膽丫覉?bào)國(guó)的中國(guó)夢(mèng);屈原縱身一躍沉入汨羅江，也正是因?yàn)樾闹杏兄鴱?qiáng)國(guó)安民的中國(guó)夢(mèng)……悠久歷史中的燦爛文化，從來不乏美麗的夢(mèng)想：羿射九日、嫦娥奔月、精衛(wèi)填海、愚公移山，這些瑰麗的神話，為幾千年來的中國(guó)夢(mèng)增添了一絲神秘，也正是中華民族追求夢(mèng)想，向往光明與進(jìn)步的生動(dòng)寫照!

　　時(shí)光漫步，中華民族從未停止過追尋中國(guó)夢(mèng)的腳步。

　　從林則徐、魏源的“睜眼看世界”到自強(qiáng)求富的洋務(wù)運(yùn)動(dòng);從康有為、梁?jiǎn)⒊奈煨缱兎ǖ浇Y(jié)束我國(guó)封建帝制的辛亥革命，一次次的失敗、一次次的站起、一次次的追求，強(qiáng)國(guó)之心從未泯滅，中國(guó)夢(mèng)依舊綻放光彩。

　　中國(guó)夢(mèng)，正是從沉淀了全民族集體記憶的歷史中孕育生長(zhǎng)的，屈辱與苦難是它的土壤，而澆灌滋潤(rùn)它的是一代代的少年懷揣的希望與執(zhí)著，所以它才如此深沉，如此地動(dòng)人心魄。

“為中華民族的崛起而讀書”，周恩來總理的少年夢(mèng)鼓舞了多少中華兒女;“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”，魯迅先生無私的夢(mèng)想溫暖了多少寒冷的心;“不為五斗米折腰”五柳先生的高潔堅(jiān)貞又成為多少人的的榜樣……作為中華民族新生的我們，更應(yīng)樹立起我們的少年夢(mèng)，去實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。

　　我們要肩負(fù)歷史、時(shí)代賦予的責(zé)任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，奮力向前。

“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)韌不拔之至。”實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我們要堅(jiān)定理想信念;“學(xué)如弓弩，才入箭鏃”，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要我們的真才實(shí)學(xué);“以青春之我……創(chuàng)建青春之國(guó)家，青春之民族”。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，要求我們敢于創(chuàng)新，百折不撓;“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”人生的美好理想，都不是唾手可得的，都離不開篳路藍(lán)縷，胼手砥足的艱苦奮斗……

　　中國(guó)夢(mèng)，是我們每個(gè)人的少年夢(mèng)，沒有夢(mèng)想，就沒有前進(jìn)的方向和動(dòng)力，但離開了行動(dòng)而空談理想，也無非是虛幻的海市蜃樓。只有我們每個(gè)人都把自己人生的價(jià)值釋放到實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)踐中去，中國(guó)夢(mèng)必將撐起一個(gè)美麗的夢(mèng)想時(shí)代。

　　少年夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。

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