下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)社會實踐活動作文4篇(什么的社會實踐活動作文)，供大家參考。
有關(guān)社會實踐活動作文1
在朋友之間，總會聽到諸如此類的話語：“這個多容易呀，一下子就過去了。”說的這些都只是為了顧及到面子，但并沒有想過如果真的要做那件事，他該怎么辦，所以實踐是很重要的。
不久前，學校組織的課外實踐活動就使我們了解到實踐的重要性。我們到了智力城為了鍛煉身體和提高實踐能力，要完成許多項目，其中有考驗團結(jié)精神的，測試自己的膽量和體力的，還有一些激發(fā)興趣的。例如那搖晃的“吊橋”，一開始看到真的很害怕，然后看著其他人都通過了，心里還有些擔心，“如果掉下去怎么辦?”這種心理作用每個人都有，只是要看自己的膽量罷了。還有那激發(fā)人興趣的“多米諾骨牌”，那看上去很容易，但只要一個不小心，就要重新開始。那小小的木塊一個一個排起來，還要注意每一個之間的距離，雖然要很小心，但是很有趣?！罢鄄徒怼蹦琼椧埠苡腥ぃ@能測試你的手有多巧，所以那個項目的名字叫“心靈手巧”，那看上去很難，其實很簡單，按部就班地做就行了。看著一個個漂亮的形狀各異的餐巾，還真不相信那是從我們自己手里做出來的。這也能提高我們的自身生活的能力。這次的實踐活動雖然很累，但很有趣，也讓我們認識到實踐的重要。
從這次實踐活動中，我們也了解到我們中學生要有團結(jié)合作的精神，才能做好工作，要有膽量，才能超越自己的極限，還要有興趣，這些都是從實踐中得來的，實踐的重要性就體現(xiàn)在這多個方面。
有關(guān)社會實踐活動作文2
xxx年3月26日中午，我和我們小組的成員決定去東山區(qū)秣陵街道敬老院進行實踐活動。
我懷著激動的心情很早就去集合點（西門）準備，1點半的時候我們小組成員會合后就帶著給給老人送溫暖的愿望就出發(fā)了。在路上的時候，心中滿是一陣茫然。雖然以前也去過這個敬老院，但是那幾次是由學
姐和學長帶領(lǐng)著我去的。活動安排也是事先決定好的，現(xiàn)在單獨去，真的很緊張，不知道去了該做什么，但這種焦慮很快就在到達以后消散了。當和爺爺（副院長）交談幾句后，很快讓我消除了緊張感，他先問我們是哪個學校來的，我說:“爺爺，我們是曉莊的。上次，我還是作為曉莊實踐部的成員來的呢，我們還表演節(jié)目呢”。爺爺笑了笑，然后說道：“記得，記得，你們什
么時候再表演節(jié)目哪，老人們都盼著你們呢”我對爺爺說：“再過幾個星期，我們實踐部還會再來，到時一定表演節(jié)目給你們看，爺爺，我記得上次你還唱了歌呢，下回我們來的時候，你一定要再唱給我們聽哪”。爺爺說：“一定，一定?！蔽艺f“：“嗯，那爺爺我們先去陪其他人呦”然后我和小組成員又上樓去和爺爺奶奶們談心，為老人們捶腿和逗他們開心，仔細聽著他們說著平
常的瑣事，看著他們臉上洋溢著幸福的笑容，覺得自己做的事很值得。時間過的很快，不知不覺已經(jīng)3點半了，到了我們該離開的時候了，在老人們依依不舍的目光中我們離開了敬老院。 在回去的路上，以及在寫感想的現(xiàn)在，我一直想著應(yīng)該如何對待年老的父母，現(xiàn)在他們還年輕不需要我們擔心，但是以后呢？當我們工作繁忙，每天為子女的事所操心而無暇顧及他們的
時候，我們也會以各種理由把他們送進敬老院嗎？讓他們也向像我們這樣的大學生實踐人員說自己的孩子忙，自己自愿來這里的，然后又在夜里流著眼淚看著發(fā)黃的照片一坐就是整晚？我不敢想像那樣的場景，我不知道自己以后會不會也會住進那樣狹小的屋子，孤獨的體驗著歲月的滄桑?所以，我們在面對逐漸老去的父母時，必須懷著感恩的心，感謝他們帶給我們
有關(guān)社會實踐活動作文3
11月27日早晨，薄霧籠罩，我和同學們乘上旅游車，興高采烈地向天目湖出發(fā)。
一路上，老師向我們介紹天目湖：它素有‘江南明珠’之稱的天目湖位于江蘇、浙江、安徽交界處的溧陽，東臨太湖，西接南京，北望長江，南接天目山。天目湖共有水量3億立方米，平均深度約10米。
我們進入天目湖的大門，左轉(zhuǎn)上了山，就來到狀元閣。一路上，參天大樹之間長滿了樹藤。狀元閣矗立在一個小廣場之間，古樸典雅，雕梁畫棟，四周樹木叢生，綠得發(fā)亮。閣內(nèi)介紹著古代料舉制，各朝代的.狀元名，狀元的生世資料······狀元閣內(nèi)的這根青龍柱叫“狀元柱”，又稱“龍門柱”，它高2.28米，重680公斤。狀元柱的雛形是唐代長安城內(nèi)的試官石。狀元柱以中國吉祥紋樣為裝飾。狀元閣是我國唯一一座以宣傳狀元文化為主題的仿古建筑。狀元閣的頂部有一個桔紅色的葫蘆高高矗立。
下山以后，我們來到水族館參觀海洋生物。那里有可愛的小丑魚；可怕的獅子魚；龐大的海龜，它們好像在歡迎我們這些小客人呢！
參觀完水族館，我在天目湖畔行走。啊！一幅令人心曠神怡的山水畫映入眼簾：湖水碧藍，像一顆碩大的藍寶石；像一條綢帶飄落在溧陽。
我們來到鄉(xiāng)村田野島，顧名思議，這里充滿了鄉(xiāng)村田園的氣息。島上有許多個項目，如；歡樂世界，緣故磨坊，逍遙橋······我最喜歡逍遙橋。逍遙橋分為三段，一段晃橋過去了會有個亭子，因為亭子得高，所以橋也高高懸空，兩邊的扶手是用鐵鏈連成的。
我走上逍遙橋時，驚心膽站，不敢往下看，生怕掉下去。我用手死死地抓緊鐵鏈，一步步地往前走，到了安全地帶，我高興地跳了起來。男生沖了上來，在最前面的是費之隆，別看平時文靜的他，現(xiàn)在可是在第一個哦！
夕陽西下，我們度過了一個驚險刺激的社會實踐活動。
有關(guān)社會實踐活動作文4
寒假里，我進行了一次農(nóng)村面貌調(diào)查的社會實踐活動，在活動結(jié)束后，收獲的當然也不止是一份調(diào)查報告如此而已，同時也有很多感受。
像我這樣一個從小是在城市中長大的孩子來說，即使與農(nóng)村接觸的再多，也只是停留在表面上而已。而像這次調(diào)查使用的針對農(nóng)戶與村干部的問卷上的一些提問，都是非常專業(yè)的，對于反映農(nóng)民生活中經(jīng)濟狀況，農(nóng)村政治風貌都有一針見血的明顯功效?？梢哉f，是在這些問卷的一個個答案中，我才找到了自己想知道的東西，才使自己看問題的眼光和思想的層面突破了表層，在一個更高的層面上進行。在以后若也碰到類似的調(diào)查時，可以舉一反三，提出更多具有針對性的意見，反映更透徹的問題。
當然，在調(diào)研時，我們也要合理的安排好訪問對象。一開始，我是直接去農(nóng)戶家中調(diào)查。比較熟識的農(nóng)戶還比較容易說話，會給于一定的配合，而不熟悉的農(nóng)戶就經(jīng)常會以“這都是家里自己的事，怎么能告訴外人”等借口進行推脫，有的就干脆直接說自己不知道。后來，我只好改變工作方式，先到村干部家，完成村莊的整體的那份問卷調(diào)查以后，再請村干部陪同到一些比較具有代表性的農(nóng)戶家中進行調(diào)查。因為農(nóng)村干部的知識文化水平都比較高，容易與他們溝通，并且在介紹信的幫助下，使村干部們知道自己進行的工作的意義與價值。并且由村干部提出的農(nóng)戶都在各方面中的一方面有些代表性，有富裕些的，有貧困點的，有外出打工的，有在家務(wù)農(nóng)的，使農(nóng)村調(diào)查對象的范圍和層面都更加廣泛，對象更具代表性。
在結(jié)束調(diào)查后，我對自己所在地區(qū)的農(nóng)村經(jīng)濟、政治面貌、政府政策等有了初步的認識，也明白了自己所學專業(yè)若用于服務(wù)農(nóng)村建設(shè)，能在何處發(fā)揮自己的作用，能為農(nóng)村進行哪些建設(shè)，能改善環(huán)境條件到什么程度。也明白要進行“新農(nóng)村建設(shè)”光靠一個人，或光靠大學生們或農(nóng)民們都是行不通的，必須從政府到農(nóng)民個人，全社會都行動起來，動員所有力量，大家齊心協(xié)力共同建設(shè)，才能完成這個目標。
以上便是我寒假社會實踐結(jié)束后我個人的一些感想與感受，也是我這次調(diào)查獲得的與調(diào)查報告同樣珍貴的東西，希望對以后自己的學習與工作或是再進行此類調(diào)查的同學會有所幫助。
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