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暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐12篇 什么是暑期三下鄉(xiāng)社會實踐

時間:2022-11-11 10:30:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐12篇 什么是暑期三下鄉(xiāng)社會實踐,供大家參考。

暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐12篇 什么是暑期三下鄉(xiāng)社會實踐

暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐1

  暑期三下鄉(xiāng)實踐報告xx年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通高等專科學(xué)校,她給社會輸送的是建設(shè)祖國、富國強民的醫(yī)藥衛(wèi)生類高技能專門人才。學(xué)校非常重視學(xué)生的愛國主義教育和運用專業(yè)技能的實踐能力培養(yǎng),常年要求學(xué)生利用寒暑假和平時的課余時間開展形式多樣、豐富多彩的社會實踐活動。從而摸索出了一套長期性與階段性,小型分散與大型集中,靈活性與穩(wěn)定性相結(jié)合的實踐活動模式和完整的運行機制,暑期社會實踐活動是該活動的重要組成部分。

  今年暑假,我校團委積極響應(yīng)重慶市委宣傳部、市文明辦、團市委、市教委和市學(xué)聯(lián)《關(guān)于做好20xx年重慶市大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》精神,在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,認真積極組織本次以“服務(wù)新農(nóng)村,建設(shè)新家園”為主題的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

  一、基本情況

  今年暑期,我校團委結(jié)合學(xué)生的專業(yè)特點,組織了大學(xué)生“赴災(zāi)區(qū)實踐服務(wù)團” 支、“基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)團”4支,同時組織了39支服務(wù)小分隊,總共630余名同學(xué),奔赴重慶xx年暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者活動的開展,取得了可喜的成績。暑期至今,全校共收到學(xué)生參加社會實踐活動調(diào)查報告和總結(jié)材料 500余份,各地區(qū)志愿者服務(wù)隊總結(jié)44份,并陸續(xù)收到墊江、榮昌、永川、銅梁、璧山、潼南等 0多個區(qū)縣政府、團委、敬老院、車站、醫(yī)院等單位及個人感謝信 00余封;《忠州日報》報刊報道了我校暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者活動。受益單位和新聞媒體高度評價了我校暑期“三下鄉(xiāng)”志愿者們不畏酷暑,奉獻自我,造福社會,造福家鄉(xiāng),回報父老鄉(xiāng)親的行動。

  二、幾點體會

  我校20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動至今已圓滿結(jié)束,活動中,我們強烈感受到學(xué)校、政府和社會對暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動給予了高度關(guān)注和大力支持,使得我校實踐活動達到了“服務(wù)社會、鍛煉同學(xué)、擴大學(xué)校社會效益”目標(biāo)?,F(xiàn)將活動中的具體情況和幾點體會做如下匯報:

  首先,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,學(xué)校各部門協(xié)調(diào)配合,各地政府、團委、衛(wèi)生系統(tǒng)大力支持是本次志愿者活動成功開展的重要保證。

  學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)歷來重視學(xué)生在實踐中鍛煉成才,因此對暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動十分重視。自 995年起,我校便成立了“學(xué)生暑期社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組”,學(xué)校分管學(xué)生工作的副校長擔(dān)任組長,團委、學(xué)生處、學(xué)生黨支部、組織宣傳部、教務(wù)處等部門負責(zé)人任組員,負責(zé)整個活動的指導(dǎo),安排和協(xié)調(diào)工作。一直以來,各部門協(xié)調(diào)配合,對學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動給予了高度重視和大力支持。

  本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中,學(xué)校分管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)專門在輔導(dǎo)員會議和學(xué)生動員大會上親自作動員,出席暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動并為各服務(wù)隊授旗,為他們鼓勁。今年以來,學(xué)校由于建設(shè)大學(xué)城二期工程,各部門經(jīng)費十分緊張。即或在這樣的情況下,學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)仍毅然決定劃撥36000余元專項經(jīng)費作為暑期志愿者服務(wù)活動的活動費用,體現(xiàn)出學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對“三下鄉(xiāng)”活動的高度重視。

  此外,各地政府、團組織及衛(wèi)生系統(tǒng)也對我校的志愿者活動給予了極大的支持;熱情接待我校志愿者服務(wù)隊,為服務(wù)隊免費提供醫(yī)療器械等人力、物力的支援。

  第二,活動的廣泛開展,衛(wèi)生專業(yè)服務(wù)性較強,校友遍布各地發(fā)揮了極好的作用,這也是本次活動開展成功的優(yōu)勢。

  一方面,我校志愿者活動開展相當(dāng)廣泛:與腫瘤醫(yī)院檢驗科開展了長達 9年的共建活動;與404路隊開展了長達27年的共建活動;與渝碚路街道辦事處合搞“一助一”照顧孤寡老人活動長達 9年,照顧老人數(shù)達4000余人次;常年到敬老院、孤兒院、聾啞校開展義務(wù)勞動,以及每年暑期志愿者服務(wù)隊開展的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)活動更是遍布重慶等各區(qū)、縣、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)。學(xué)生參與暑期實踐活動的人數(shù)累計已達上萬人,同學(xué)們都在活動中發(fā)揚不怕困難,勇挑重擔(dān),樂于奉獻的精神,用自己所學(xué)知識造福于社會,造福于家鄉(xiāng),造福于人民,在社會中樹立了“重慶醫(yī)藥高專青年志愿者”積極進取、無私奉獻的良好形象。

  另一方面,作為醫(yī)藥衛(wèi)生類專科學(xué)校,充分發(fā)揮同學(xué)們的專業(yè)特長,直接服務(wù)于社會是我校的一大特色。尤其是到衛(wèi)生條件相對較差的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行夏季常見疾病防治知識宣傳,提高農(nóng)村防治夏季常見疾病的能力。

  第三,學(xué)校團委組織實施志愿者活動,安排緊湊,系統(tǒng)規(guī)范。

  從 997年起,學(xué)校團委便將暑期志愿者活動開展實施系統(tǒng)化,20xx年進一步保持和發(fā)揚了這一行之有效的方法。

  5月中旬至6月上旬為籌備階段。學(xué)校團委負責(zé)人首先在團總支負責(zé)人會、學(xué)生干部會上發(fā)起動員,要求學(xué)生積極投身于志愿者活動;其次以地區(qū)為單位,本著志愿原則,以學(xué)生干部、入黨積極分子為骨干,組建志愿者服務(wù)團(隊)。每支服務(wù)隊選出 —2名優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)當(dāng)隊長,這既是我?!叭锣l(xiāng)”活動的特色,也是“三下鄉(xiāng)”活動的難點和重點。雖然同學(xué)們擔(dān)當(dāng)隊長非常艱辛,可事實證明我們選出的每一位隊長都經(jīng)得起社會和群眾的檢驗。再次,團委為各服務(wù)隊準(zhǔn)備健康教育宣傳資料,衛(wèi)生參考書籍,志愿者活動服裝,服務(wù)隊隊旗和綬帶,并與各服務(wù)隊即將奔赴地政府和團委取得聯(lián)系,以獲得支持。最后,在6月份召開出征授旗儀式,由校領(lǐng)導(dǎo)為各服務(wù)隊授旗。

  7月上旬到8月下旬為志愿者活動行動階段。各服務(wù)隊到家鄉(xiāng)所在地開展醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)和社區(qū)援助,其他同學(xué)到各地分散參加暑期實踐活動或開展社會調(diào)查。

  9月上旬至 0月為總結(jié)表彰階段。各服務(wù)隊回到學(xué)??偨Y(jié)活動情況,向校團委匯報;校團委收集各隊資料綜合整理,總結(jié)經(jīng)驗體會,向上級部門匯報。同時,表彰一批表現(xiàn)突出、富有成效的先進集體和先進個人,樹立廣大青年學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,激勵同學(xué)們以高漲的熱情投入志愿者活動。

  第四,造福于社會,取得良好社會效應(yīng),學(xué)生思想素質(zhì)提高,社會實踐等綜合能力增強,是20xx年暑期志愿者活動的成果。

  在整個暑期志愿者活動中,除學(xué)校團委和各系團總支組織的5個重點服務(wù)團隊配備了指導(dǎo)老師,各服務(wù)分隊都由學(xué)生干部帶隊,一切活動都靠服務(wù)隊隊長組織,大家發(fā)揚重慶醫(yī)藥高專青年志愿者“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗”的精神,冒著酷暑,憑著學(xué)校開具的介紹信,到各地團委、衛(wèi)生系統(tǒng)尋求支持和幫助,借取服務(wù)所需的醫(yī)療器械和桌椅。一部分服務(wù)隊比較順利,得到了多方支持;一部分服務(wù)隊卻遇到了一些困難,但是這對于服務(wù)隊的同學(xué)們來說都不是問題,同學(xué)們沒有選擇放棄。為了落實活動場地,為了借取醫(yī)療器材,為使活動達到更好的效果,隊員們不畏酷暑,不辭辛勞,跑了一趟又一趟,硬是憑著自身的韌勁達到了圓滿完成活動的目的。因為志愿者心中始終有一個信念:“服務(wù)社會,服務(wù)家鄉(xiāng),服務(wù)于當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親是我們青年志愿者義不容辭的責(zé)任”。正是這些純樸的想法和青年學(xué)生特有的熱情,使同學(xué)們在服務(wù)地樹立了重慶醫(yī)藥高等專科學(xué)校青年志愿者的良好形象,擴大了學(xué)校的社會影響,得到社會的普遍贊譽。據(jù)不完全統(tǒng)計,20xx年暑期,同學(xué)們分發(fā)防治夏季常見疾病知識宣傳資料20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的開展取得較好的成績。在“服務(wù)新農(nóng)村,建設(shè)新家園”的主題下,我校學(xué)子們奔赴重慶各區(qū)、縣、鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū)),開展疾病預(yù)防知識宣傳、健康情況調(diào)查、醫(yī)療咨詢服務(wù)和社區(qū)援助等活動,用自己所學(xué)的知識造福于社會、造福于家鄉(xiāng)父老,弘揚了醫(yī)藥衛(wèi)生類學(xué)校青年學(xué)子的愛國主義精神,真正唱響了“服務(wù)新農(nóng)村,建設(shè)新家園”的主旋律。

暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐2

  歲月悄悄翻過昨日的書頁,日子仍舊深深淺淺地晃著。不經(jīng)意間,為期一周的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動已經(jīng)圓滿結(jié)束。這是我大學(xué)里的第一個暑假,離家已久,我以為自己會迫不及待地回家,然而我卻選擇了加入這個由下鄉(xiāng)普法志愿者組成的十三人大家庭,進行了人生第一次暑期社會實踐活動。

  踩著六月的尾巴離開,踏上去欒川開展暑期社會實踐的征程,我們滿懷的是欣喜、新奇和緊張。頂著七月的流火歸來,除了滿身的疲憊,懷揣更多的是心安。火車急速向前行駛,窗外的風(fēng)景飛速從眼前掠過,我們離美麗的欒川也越來越遠,除去高溫與勞累,我相信我的“家人”們和我一樣感觸頗多。

  國情社情我知道,知法普法我先行。了解國情社情,進行普法宣傳是此次活動的主要任務(wù)。為推動實踐順利完成、我們策劃了多項活動內(nèi)容,主要有以下幾方面:向當(dāng)?shù)孛癖姟⒂慰桶l(fā)放關(guān)于當(dāng)?shù)厮|(zhì)、空氣狀況等環(huán)境問題和相關(guān)法律知識的調(diào)查問卷,并就景區(qū)環(huán)保問題進行街頭采訪,通過面對面交流深入了解群眾想法;沿街向村民及游客發(fā)放有關(guān)環(huán)境保護的傳單和宣傳手冊,并為他們講解《環(huán)境保護法》的相關(guān)知識;開展以《婚姻家庭法》、《勞動法與社會保障法》等多部法律中與居民生活密切相關(guān)的知識為內(nèi)容的有獎競答活動;結(jié)合調(diào)研成果舉辦以“將法律融入生活”為主題的法制講座,通過生活中的問題告訴人們?nèi)绾斡梅晌淦鱽砭S護自己的合法權(quán)益;利用閑暇時間準(zhǔn)備的小型文藝匯演,展示的是法學(xué)院學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。此外,還有街頭采訪、單位走訪、法律服務(wù)、模擬法庭等,不同的活動形式中我學(xué)習(xí)到了不一樣的道理和技巧性知識。

  問卷調(diào)查在很多社會實踐調(diào)查活動中是最常見的一種活動開展形式。以前我一直以為調(diào)查問卷的制作是一件很容易的事情,網(wǎng)上搜個模板,隨后提幾個問題,輕輕松松就能搞定。至于發(fā)放問卷,更是簡單,就像發(fā)傳單一樣,看到人給就行了。然而親身經(jīng)歷過的我才認識到,一般的調(diào)查問卷制作或許很簡單,但是不同的活動有不同的要求。在具體的問卷設(shè)計中我們需要考慮到很多方面,對的內(nèi)容、主體、問題的難易程度、主體的理解能力等。而在發(fā)放問卷時禮貌介紹、耐心解答是必不可少的,如果做出來的問卷別人不理解,看不懂,參與意愿不高,問卷調(diào)查便失去了原有的意義,會影響到對實際情況的掌握程度。因此在問卷調(diào)查中,需要的不僅僅是制作人的細心、用心,還需要發(fā)卷人的耐心講解,從中我也學(xué)到的更多與人溝通交流的技巧。

  模擬法庭是法學(xué)院的一項特色活動,旨在通過以案普法,使群眾了解庭審過程,感受庭審氛圍。此次庭審為一場遺產(chǎn)糾紛案,案件中原告鄒素琴的丈夫張明去世前將其所有財產(chǎn)通過遺囑公證的方式贈給與其交往的被告王雪,鄒素琴多次請求返還遺產(chǎn)未果,遂將王雪起訴至法院。庭審嚴(yán)格按照法律程序進行,原被告雙方圍繞“遺囑是否有效、被告是否需要承擔(dān)精神損失費”等爭議焦點,分別舉證、質(zhì)證,并展開了激烈的辯論。經(jīng)合議庭評議,審判長宣布原告勝訴,被告應(yīng)當(dāng)返還財產(chǎn)。雖然只是一場模擬法庭表演,但卻凝聚著整個團隊的心血,下鄉(xiāng)前成員們認真排練、反復(fù)磨合,直至上場前大家都還在熟悉自己的臺詞,力求還原庭審現(xiàn)場。逼真的表演受到了在場觀眾的一致好評,這是我們大家共同努力的結(jié)果,我也真切感受到了堅持不懈、團結(jié)一致的團隊力量。

  法律送下鄉(xiāng),普法潤民心。站在法律服務(wù)咨詢臺前,認真聽取群眾訴求,并依據(jù)所學(xué)知識進行詳細解答,建議群眾通過法律途徑解決矛盾糾紛。這是我第一次參加這種活動,心里難免緊張。好在有學(xué)長學(xué)姐的示范和鼓勵,適應(yīng)之后緊張的情緒漸漸消散,接下來的工作做起來也變得得心應(yīng)手。每當(dāng)接觸新事物,或許每個人心里都會有一絲絲的忐忑存在,你不去抬頭面對,它便抬手將你的頭越壓越低,以后便很難再抬起頭來。與其內(nèi)心苦苦掙扎,不如昂首走出去面對,無論何時都保持冷靜的心態(tài)、清醒的頭腦,才能做好事情。 這次暑期實踐活動內(nèi)容很豐富,進展很順利,收獲當(dāng)然也很多。作為一名大學(xué)生,我很榮幸能夠參加此次活動,使我有機會與人民群眾廣泛接觸,深入了解基層群眾的日常生活。在實踐中了解到現(xiàn)階段我國基層法制建設(shè)的情況,將所學(xué)法律知識應(yīng)用于實踐的同時,幫助基層群眾學(xué)法、懂法、用法,增強基層群眾的法律意識,使人民群眾能夠用法律的武器維護自身的合法權(quán)益,內(nèi)心有著前所未有的充實感。雖然活動中很多事情都身體力行地去做了,但是我知道自己仍然有很多不足之處需要我去學(xué)習(xí)、彌補。在此基礎(chǔ)上我也會更加堅定法律人的信念,明晰自身責(zé)任擔(dān)當(dāng),切實貫徹法學(xué)院“法天立極,會通中西”的院訓(xùn),以更加積極的姿態(tài)投入到服務(wù)社會、推進基層法制建設(shè)的實踐中去。

暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐3

  7月8日 陽光普照 星期日

  早上七點十五分,我在陽明校區(qū)上了本次活動的專車,雖然不是第一次參加三下鄉(xiāng)活動,可是心情仍然十分激動。在灣里校區(qū)與參加本次活動的另外一部分同學(xué)匯合后,我們愉快的踏上了“征途”,在“急行軍”275公里后,我們于上午十一點多到達本次活動的主要目的地——萍鄉(xiāng)市。

  中午稍作休息,我們便前往安源路礦工人紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)。安源路礦工人運動紀(jì)念館是全國知名的工人運動紀(jì)念館之一,其藏品近千件,主要反映了1921~1930年安源工人運動的歷史,反映這個時期中國共產(chǎn)黨及其優(yōu)秀代表毛澤東、劉少奇、李立三、陳潭秋等人把馬克思列寧主義與安源工人運動具體實踐相結(jié)合,建立黨、團、工會組織,領(lǐng)導(dǎo)工人罷工,開展農(nóng)民運動,建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線,參加武裝斗爭,走農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)道路的歷史過程。在館內(nèi)的每件藏品和文物面前,同學(xué)們認真地聽著講解員的講解,大家對安源路礦工人早期斗爭和由毛主席引導(dǎo)的安源路礦工人運動“彎弓待發(fā),堅持斗爭”、“工農(nóng)聯(lián)合,支援北伐”、“秋收暴動,武裝割據(jù)”等等發(fā)生在安源的重大歷史事件有了更加深入的了解。

  這次的參觀學(xué)習(xí),使我們接受了一次心靈的洗禮和深刻的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,感到受益匪淺。大家都深切地體會到,祖國的江山是無數(shù)革命先輩前赴后繼、浴血奮戰(zhàn),歷盡千辛萬苦換來的;祖國的繁榮是黨的改革開放政策取得的;更加文明、更加富強的明天需要大家解放思想、更新觀念、團結(jié)協(xié)作、奮力拼搏才能實現(xiàn)。大家都紛紛表示,在以后的學(xué)習(xí)工作中,要向革命先烈學(xué)習(xí),弘揚安源精神,發(fā)揮模范作用,克服艱難困苦,吃苦在前、享受在后,立足學(xué)習(xí),建功立業(yè)。

  作為一名預(yù)備黨員,我將繼承先烈遺志,立足本職工作,加倍努力學(xué)習(xí),把革命傳統(tǒng)教育與共產(chǎn)黨員的先進性結(jié)合起來,扎扎實實推進當(dāng)前學(xué)習(xí)工作,在實踐中充分體現(xiàn)黨員的先進性。

  7月9日 艷陽高照 星期一

  早上八點,我們便來到上栗縣福田鎮(zhèn)邊塘村開展“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 共建和諧”暑假“三下鄉(xiāng)”義診活動。

  同學(xué)們剛剛擺放好義診咨詢臺,村民們就圍了上來,學(xué)院的醫(yī)學(xué)專家和同學(xué)有的給村民量血壓,有的為小孩進行身體常規(guī)檢查,并詳細講解夏季應(yīng)注意的飲食問題,有的同學(xué)來到農(nóng)貿(mào)市場,給正在趕集的村民發(fā)送醫(yī)療防病知識宣傳單。

  義診結(jié)束后,我們還來到邊塘小學(xué),開展了“關(guān)愛農(nóng)村留守兒童”活動,并給部分農(nóng)村留守兒童送去了學(xué)習(xí)用品,活動在同學(xué)們與留守兒童合唱的“讓我們蕩起雙槳”的歌聲中圓滿結(jié)束。

  今天的活動對于我們來說,具有很重要的意義。作為臨床學(xué)院的學(xué)生,能有這樣一次將所學(xué)與實踐相結(jié)合的機會,是十分寶貴的。看到自己平時努力學(xué)習(xí)的成果能夠服務(wù)百姓,激勵我們更加珍惜在校的學(xué)習(xí)機會,勤奮學(xué)習(xí),報效祖國!

  7月10日 紅日當(dāng)空 星期二

  東方紅,太陽升,早上六點半,我們驅(qū)車前往被譽為“紅太陽升起的地方”——韶山。經(jīng)過五六個小時的顛簸,終于來到了我們心目中的圣地。

  下車后,懷著敬仰地心情,我們迫不及待地開始了紅色之旅。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我們首先來到毛澤東同志故居參觀。這里依山傍水,楓梓山、象鼻山等山環(huán)護周圍,青松郁郁,翠竹婆娑,前塘夏季荷花飄香,綠水瑩瑩,風(fēng)過處,蕩起縷縷漣漪。南岸綠浪層層,整個山?jīng)_稻田依依重疊,春夏綠浪滔滔,一派田園景象。

  隨后我們參觀了銅像廣場,毛澤東同志銅像面朝東南方,身著中山裝,左胸前掛著“主席”證,手執(zhí)文稿,目光炯炯,面帶微笑,正視前方,巍然挺立,讓我們領(lǐng)略了當(dāng)年人民領(lǐng)袖毛澤東出席開國大典時的風(fēng)采。瞻仰過程中,老師和同學(xué)們還給毛主席的銅像敬獻了鮮花,并合影留念。

  最后我們參觀了著名景區(qū)——滴水洞。滴水洞位于毛澤東故居以西約4公里的地方,是一個三面環(huán)山,一面以一小山澗作為出口的狹窄谷地,由于谷深青幽,猶似一洞,山上有一泉水,從巖石滴下,故稱"滴水洞"。聽導(dǎo)游介紹說,1959年6月,毛澤東回到闊別32年的故鄉(xiāng),來到了滴水洞口的韶山水庫游泳,興之所致,隨口對湖南省委書記周小舟說:“小舟,在這個山溝里修幾間茅房子,我老了來住一住。中南局有些小型會議……”于是有滴水洞別墅之建。1966年6月,毛澤東南下視察到韶山,在一號樓住了11天。毛主席此次的行程頗為神秘,而且個中原因至今也不清楚,并且他于這年7月8日在武漢寫信稱此處為“西方的一個山洞”。也許正是這種神秘的因素促成了滴水洞逐步發(fā)展成為與韶山?jīng)_齊名的景區(qū)吧。

暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐4

  七月,在我們大學(xué)生眼中,一切都如此地充滿活力。我們的激情在燃燒,伴隨著這份激情,帶上回報家鄉(xiāng)的熱情,我們xx人踏上了“三下鄉(xiāng)”的征程。

  我們這支隊伍的實踐活動從策劃、進行到完滿結(jié)束都凸顯了人力資源優(yōu)化分配。在四月份開始策劃,確定組長、隊長,活動主題。在這個過程中策劃人員都各抒己見,群策群力,很好地發(fā)揮了團隊合作的精神,盡管我們在撰寫方案的過程中困難重重,但隊員們都積極地發(fā)揮各自的聰明才智,互相幫助,為保證方案的通過發(fā)揮了關(guān)鍵的作用。

  從零星的幾個人到近二十人的下鄉(xiāng)隊伍,在這個過程中是充滿挫折與辛酸的。在這其中有人加入也有人中途退出,這難免會動搖我們的決心,在此,我們難免會發(fā)現(xiàn)團結(jié)與誠信的問題。一個不團結(jié)的團隊就如一盤散沙,即使有一個好的機會在面前也會抓不住,同時,如果隊員之間缺乏應(yīng)有的誠信也會削弱團隊的凝聚力。在隊伍面臨解散的時刻,還好有不少核心策劃人員堅持了下來,并大力宣傳本次的下鄉(xiāng)活動才再次使得我們的隊伍重新壯大。

  本次下鄉(xiāng)實踐活動為期七天,在這七天的日子里,我們的下鄉(xiāng)隊伍以支教,開展第二課堂,培養(yǎng)愛國情懷為主線,配合特色調(diào)研。豐富的支教課程受到了xx當(dāng)?shù)貙W(xué)生的熱烈歡迎。在這七天中,他們不僅學(xué)到了課堂以外的有用的知識,更重要的是他們從我們老師身上學(xué)到了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,我們老師的報恩和感恩的情懷也深深地感染了他們。

  總的看來,我們這次“xx”下鄉(xiāng)活動是成功的,所取得的成果是豐碩的。但是,我們本次下鄉(xiāng)的實踐活動范圍還是比較小,還是僅限于學(xué)校之內(nèi),對學(xué)校之外的社會情況關(guān)注較少,如在關(guān)注農(nóng)村社會衛(wèi)生狀況,經(jīng)濟狀況和文化習(xí)俗情況等存在空白,其實這些都是比較實在的問題,這樣的情況有待于我們的大學(xué)生繼續(xù)解決。

  當(dāng)然,考慮到我們下鄉(xiāng)隊伍人員的組成情況和策劃時間比較急,我們所遇到的這種問題是值得商榷的。由于我們下鄉(xiāng)隊伍隊員組成大多數(shù)是大一學(xué)生,無論在社會經(jīng)驗還是在專業(yè)知識掌握方面都比較淺薄,基于這種情況,我們已經(jīng)算是做到力所能及的事了。無論如何,七天的支教實踐活動中,我們教師帶給當(dāng)?shù)貙W(xué)生很多有用的知識,同時,我們隊員也從當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生中學(xué)到了很多珍貴的精神,同時我們也深入了解了農(nóng)村孩子的學(xué)習(xí)狀況,發(fā)現(xiàn)了更多問題。有幸參與這次活動,作為一個大學(xué)生,我覺得自己的責(zé)任更大了。努力拼搏,回報家鄉(xiāng)也許是對我們故土感恩的方式。

暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐5

  建設(shè)社會主義新農(nóng)村,人才是關(guān)鍵,教育是基礎(chǔ)。而中學(xué)生是祖國新一代的花朵,支持其健康充實地成長非常重要。同時,為提高大學(xué)生的社會實踐能力,進一步擴大同學(xué)們社會實踐的參與面,使同學(xué)們充分發(fā)揮知識和智力優(yōu)勢,在實踐中了解社會,認識國情,增長才干、鍛煉毅力、鍛煉同學(xué)們的自主能力,團結(jié)互助的精神,充分展示華師學(xué)子的風(fēng)采,特組織此次實踐活動。

  實踐主題:

  根據(jù)“傳承‘五四’報國志 落實科學(xué)發(fā)展觀”的指導(dǎo)精神,貫徹我們新長城華南師范大學(xué)自強社“傳遞社會關(guān)愛,鍛造自強之才”的宗旨,通過了解到的河源當(dāng)?shù)氐掠逃F(xiàn)狀和中學(xué)生的心理現(xiàn)狀,我們以“培養(yǎng)健康心理,彩繪美麗人生”作為此次三下鄉(xiāng)的基本理念和主題,集體組隊參加社會實踐活動,引導(dǎo)大學(xué)生深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,大力弘揚和培育民族精神,樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建和諧社會,在實踐中認識自己,奉獻社會,提高自身素質(zhì)。

  實踐目的和意義:

  1.支教宣傳調(diào)研齊并進,心理健康彩繪美麗人生。通過了解河源當(dāng)?shù)氐掠逃F(xiàn)狀并進行系統(tǒng)分析,向上坪中學(xué)提出建議,以幫助上坪中學(xué)在今后的心理教育中更好地發(fā)展。

  2. 反映時事話題,愛家愛己齊建設(shè)。宣傳衛(wèi)生保健知識,提升自我保護情操。

  3.帶領(lǐng)新型教育走進新農(nóng)村。運用專業(yè)知識對當(dāng)?shù)刂袑W(xué)生進行義務(wù)支教,讓新型教育模式走進農(nóng)村。

  4.傳達志愿心聲,傳遞志愿精神。

  5.引導(dǎo)自強社學(xué)子增強自強不息的精神,進一步擴大同學(xué)們社會實踐的參與面,提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)。

  時間: XX年8月 8日至XX年8月26日

  地點:廣東省河源市xxxx中學(xué)

  現(xiàn)將本次實踐活動的有關(guān)情況報告如下:

  一、實踐內(nèi)容:

  8月 8日 早上6點多從學(xué)校出發(fā),中午到達河源市連平縣上坪鎮(zhèn)上坪中學(xué),安頓好。下午與謝副校長見面,校長介紹上坪中學(xué)的主要情況,對我們的到來表示并一一認識我們每一位隊員。晚上校方請吃晚飯。

  8月 9日 早上7點半開始接受學(xué)生報名,招收學(xué)生,帶領(lǐng)學(xué)生一同搞清潔。下午對所招學(xué)生進行分班,準(zhǔn)備接下來的活動,備課,排練。

  8月20日 早上7點半學(xué)生到??捶职嗲闆r,8點開幕式開始,開幕式結(jié)束后,老師與學(xué)生正式見面,并相互認識。下午各班召開班會,確定班名,班委,并進行隊歌和健美操以及軍體拳教學(xué)。

  8月2 —23日 課程正常開設(shè),所設(shè)課程包括趣味數(shù)學(xué),特色英語,手語,趣味物理,心理教育,禮儀,網(wǎng)絡(luò)點撥,衛(wèi)生保健,電影賞析,健美操,軍體拳。另2 日上午部分隊員到街道進行健康知識宣傳;22號和23號兩個上午相繼進行團體心理培訓(xùn)。課后開展友誼籃球賽。

  8月23—25日早上 課程照常,另各班確定閉幕式表演節(jié)目,并進行閉幕式表演訓(xùn)練。

  8月25日下午 閉幕式彩排,開展友誼籃球賽。

  8月26日上午 閉幕式,校方領(lǐng)導(dǎo)以及我們的指導(dǎo)老師姚軼懿都出席參加。閉幕式結(jié)束后,進行合影留念。

  另:每天中午及晚上批改學(xué)生日記,晚上8點半開會總結(jié)當(dāng)天工作及出現(xiàn)的情況,安排討論第二天的工作。備課,排練等根據(jù)老師個人的情況和表演小組情況靈活安排。

  二、實踐總結(jié)與建議:

  此次于河源市連平縣上坪中學(xué)的暑期社會實踐活動更好地鍛煉了我們的社會實踐能力,豐富了我們的暑期生活,使我在思想上產(chǎn)生更加深刻的體驗與感悟,擴大了我對社會實踐的參與面,讓我更深入地接觸到社會,對我的思想以及認識產(chǎn)生了很大的影響,也將在以后的工作生活中為我指明方向。

  此次下鄉(xiāng),收獲頗豐:

  1.收獲快樂。上坪中學(xué)的孩子們是純樸熱情、善良天真、懂事可愛的,生長在農(nóng)村,他們從小就要幫家里干農(nóng)活,他們身上有一種堅強勇敢的美,和他們在一起,每天和清澈的眼神,燦爛的笑臉相伴,快樂油然而生;與22名隊友一起,朝著共同的目標(biāo)奮斗,我們辛苦并快樂著!

  2.收獲感動。與學(xué)生們在一起,以一種前所未有的身份出現(xiàn),站在講臺上,看著臺下幾十雙渴望的眼睛,每一次批改日記,看到學(xué)生們像朋友一樣和我們說心里話,課后和學(xué)生們聊天說笑,和學(xué)生們一起打球,看到原本不喜歡學(xué)習(xí)的學(xué)生不斷地端正態(tài)度,不斷地進步,就會好欣慰,好感動!與隊友們一起,看到隊友廢寢忘食地工作,推遲吃飯時間、休息時間,甚至于犧牲休息的時間,就是想幫助這里的孩子,為這里的教育做點什么??粗@些未來的老師現(xiàn)在拼命的付出,怎能不感動呢?

  3.收獲友誼。盡管比學(xué)生們要大好幾歲,可我們之間完全沒有代溝,我們相互交流彼此的故事、經(jīng)歷,我們在相互了解中突破陌生,成為朋友;與隊友們更是如此,我們是一個整體,互相關(guān)心,互相幫助,我們的友誼也不斷升華。

  4.收獲感悟。此次下鄉(xiāng),我們親身去見識,親身去傾聽,親身去感受,每天都有不同的感動,每天都有不同的收獲,無論是對人對事我們都有了更深一層的認識和體會,我們的思想也跟著發(fā)生了很大的變化。真誠待人,細心做事,愛能融化一切。

  5.收獲經(jīng)驗。此次下鄉(xiāng),我們遇到了很多之前從沒遇到過的突發(fā)情況,然而我們沒有退縮,而是迎頭趕上,努力尋找解決問題的方法,我們的應(yīng)變能力也得到了提高。

  建議:

  此次三下鄉(xiāng)實踐活動,我們也了解到河源當(dāng)?shù)氐掠逃F(xiàn)狀以及當(dāng)?shù)刂袑W(xué)生的心理現(xiàn)狀。通過我們自身的觀察和感受以及與學(xué)生們交談,我們了解到當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)生學(xué)習(xí)激情不夠熱漲,由于生長在農(nóng)村,長期的封閉狀態(tài),造成自信心不足、內(nèi)向等問題。因此我建議:學(xué)校在以后的教育過程當(dāng)中,能夠多注意調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,可在課堂上增加一些趣味性的內(nèi)容,或者采取趣味性較強的授課方式,寓教于樂。另外,學(xué)生們的心理健康是一個很大的問題,希望學(xué)校能引起重視,多了解學(xué)生的心里想法,引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理,對學(xué)生不能硬碰硬,應(yīng)更多地給予鼓勵和支持。

  三、實踐體會:

  此次下鄉(xiāng),短短幾天,體驗深刻。通過實踐,我更深刻地體會到實踐出真知這個道理。通過下鄉(xiāng),我們不僅在實踐中深化了知識,而且學(xué)到了書本上永遠學(xué)不到的知識。此外在這次實踐中,據(jù)自己親身所感、親眼所見、親耳所聽,使我無論對人對事都有了更深一層的認識和體會,理論是基礎(chǔ),實踐是最好的老師。當(dāng)代大學(xué)生,在努力學(xué)好科學(xué)知識的同時,更要注重實踐,人的一生中,學(xué)校并不是真正永遠的學(xué)校,而永遠的學(xué)校只有一個,那就是社會。學(xué)校讓我們更好地適應(yīng)社會,而社會才是真正磨練我們的地方。大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,也有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識。因此,實踐非常重要。

  另外,幾天的實踐也使我充分認識到了“團隊精神、共同合作”在工作當(dāng)中的重要性。此次活動,如果只是我一個人開展,沒有大家的配合和支持,是根本就不可能完成的。團隊的力量是強大的,很多工作需要的是每個人團結(jié)合作,同心協(xié)力才能完成的。雖然在這個過程中我們會有所分歧,因為每個人對每件事的看法不會是完全相同的,所以處理事情難免會有不同的意見。但隨著大家相互的逐漸了解,分歧會慢慢減少,工作開展也會越來越順利。只有大家的思想統(tǒng)一了,心往一處想,勁往一處使,工作才能順利出色的完成。

  感謝華南師范大學(xué)校團委,感謝新長城華南師范大學(xué)自強社,感謝河源市連平縣上坪中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們,感謝我們的指導(dǎo)老師姚軼懿老師,給我們提供了這樣的一個平臺,這么好的一個機會,讓我可以走出校門,去參加這樣的一種體驗。這次的社會實踐我的收獲很大,感受也很多,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我將擺正心態(tài),正確定位,發(fā)奮學(xué)習(xí),努力提高自身的綜合素質(zhì),適應(yīng)時代的需要,做一個對社會、對人民有用的人。

暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐6

  為總結(jié)經(jīng)驗、鞏固成果,進一步推動學(xué)校暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐工作長期有效開展,下面,將暑期社會實踐工作經(jīng)過長期努力摸索形成的一些特色、經(jīng)驗以及個人心得體會作如下總結(jié)。

  實踐目的:大學(xué)生農(nóng)村科普行活動,深入到農(nóng)村開展環(huán)境衛(wèi)生狀況調(diào)查、村民對新農(nóng)村合作醫(yī)療態(tài)度調(diào)查、科普知識調(diào)查等調(diào)查活動,宣傳科學(xué)種植知識、提高環(huán)境保護意識。同時讓大學(xué)生真正走出校門,接觸社會,了解國情,在實踐中增長了知識,得到了鍛煉,將學(xué)校所學(xué)的知識付諸于實踐,增加社會經(jīng)驗,以便以后能更好地參加公共衛(wèi)生工作。

  實踐經(jīng)歷:_日早上我五點半就起床了,因為六點半要在公衛(wèi)樓前集合,這可是我大學(xué)生活中起來最早的一次了,真是一個挑戰(zhàn)!但我知道挑戰(zhàn)也是和我們一樣才剛剛開始。起來洗漱整理之后吃完前晚準(zhǔn)備的早餐,準(zhǔn)時到了集合地點。盡管起來都那么早,但每一個隊員都是激情洋溢,絲毫沒有一點困意。老師安排我們把宣傳條幅、旗、宣傳單、宣傳手冊、調(diào)查問卷等所需物品搬運到車上。我們可又多了一個隊員——司機。一切準(zhǔn)備完好之后,司機師傅開著車就向涉縣出發(fā)。在車上,老師給每一個人發(fā)了一份調(diào)查問卷以熟悉其內(nèi)容,同時老師把我們14名學(xué)生又分成了兩小組,這樣一來每2名老師帶領(lǐng)7名學(xué)生分頭行動,更是提高了工作效率。我們早上7點出發(fā)到達時已經(jīng)是下午1點多鐘了。由于之前沒有開車去過涉縣,也只是問了別人大概多長時間能到而已,對道路不熟悉加上路上遇到了一次堵車,使我們比計劃晚了3個多小時左右到達。真是計劃趕不上變化啊!早上起的早、吃的又少,現(xiàn)在每個人臉上略微顯出疲憊的表情,但依然眼神里充滿著激情。到了之后,我們大家在一家飯店吃了午餐。為了減少太大的消費,我們也是簡單吃了一頓。但我們已很滿足了,畢竟這不是來的目的。來了,我們就要吃最大的苦,做最大的事。老師也是希望著早些開展工作,畢竟路上耽誤了一些時間。_老師更是簡單吃了些后悄悄地出去找一下我們晚上的住宿地方。飯后我們到了住處,老師安排了一下房間后,我們便立即動身前往我們要宣傳調(diào)查的第一站——_鎮(zhèn)_村。

  我們首先到了村委會,取得了村委會領(lǐng)導(dǎo)的同意,在他們的協(xié)助下,我們在庭院里布置了一排桌子和凳子。在桌上放了兩臺血壓計,在墻上貼了宣傳單,掛起了條幅,豎起了旗子。_老師在村委會的廣播里通知老鄉(xiāng)們前來村委會。一切準(zhǔn)備完了之后,我們拿著宣傳單、宣傳手冊和調(diào)查問卷等待著村民的到來。廣播通知后,很快就有村民前來了,同學(xué)們很快微笑著迎接上去,向村民發(fā)放知識書籍,給村民講解科學(xué)知識,并做了問卷調(diào)查。由于大多數(shù)村民不識字,我們都是一個題一個題地問出來的。做一份調(diào)查可能容易,但是要做許多份時就需要極大的耐心了。再加上普遍村民講的是地方話,有些同學(xué)在交流上有些阻礙,但我們都克服了種種困難。同學(xué)們有的在發(fā)放傳單,有的在回答村民問題,有的在做調(diào)查,有的在為村民測量血壓。老師們更是和大家融在一起,已經(jīng)分不清誰是學(xué)生誰是老師了。漸漸地村民多了起來,大家更是忙的接不過來。看看這一熱鬧的場景:有調(diào)查、有發(fā)傳單、有訪談、有測量血壓、有照相——大家真是忙的不亦樂乎!就這樣我們順利地完成了第一站的任務(wù)。

  晚餐后回到住處,大家都高興地聊了一些今天的感觸,現(xiàn)已經(jīng)是疲憊不堪了,于是早早就休息了以便擁有很好的精力去迎接第二天的活動。我們6點起床吃完早餐后就前往了第二站。不知什么原因,也許是沒有得到領(lǐng)導(dǎo)的支持,在這我們就呆了十幾分鐘發(fā)放了一些傳單。老師決定下面兵分兩路:一路前往_村,一路前往_村。司機師傅開車在路途中把第一組留在了_村,我們第二組繼續(xù)前往_村。由于昨天已經(jīng)開展了一次,所以我們都有了經(jīng)驗,也很順利地完成了任務(wù)。兩組到了一起后已是11點多了,我們坐車往學(xué)校趕去。休息了一晚上,第三天同樣早起坐車前往_縣。這次也是分成了兩路,第一組去了_村,我們第二組去了_村。到了之后取得當(dāng)?shù)?spanstyle="background:yellow;">領(lǐng)導(dǎo)的同意,群眾的理解支持后,我們便進行了活動。大家都有了前兩天的經(jīng)驗,都已經(jīng)對所做的宣傳調(diào)查工作相當(dāng)熟練了,于是很順利地就完成了任務(wù)。

  完成實踐活動之后,大家聚在一起吃午飯,交流了一下自己此次實踐活動所收獲之處,并說說自己認為自己這次實踐活動有哪些不足的地方。我們都暢談了自己的心得體會。回到學(xué)校后在公衛(wèi)樓前我們再一次合影留念,雖然已是很疲憊,但每個人的臉上卻都掛著自信而滿意的笑容。

  實踐活動的感受及意義:短短_天的暑期社會實踐活動結(jié)束了,但它給我們的影響是深遠的,真是收獲很多,感觸很深。我充分認識到了只有把理論與實踐相結(jié)合,才能更好地完成工作。活動之前應(yīng)精心計劃,盡量想的周全些,則后面就順利些,畢竟好的開端是成功的一半;活動過程中對出現(xiàn)計劃之外的情況應(yīng)能夠靈活而合理地進行調(diào)整;此類調(diào)查活動首先更應(yīng)該取得當(dāng)?shù)?spanstyle="background:yellow;">領(lǐng)導(dǎo)的重視和群眾的理解支持;這樣才能提高工作效率,更好地完全任務(wù)。

  此次農(nóng)村之行讓我更深層地了解我們國家農(nóng)村的基本情況。我們?nèi)サ亩际前┌Y高發(fā)之處,特別是涉縣這個人口調(diào)整死亡率全國第一的地方。經(jīng)調(diào)查當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染比較嚴(yán)重,盡管當(dāng)?shù)赜小笆研】荡濉保彩枪S較多帶來了經(jīng)濟效益,但也給當(dāng)?shù)丨h(huán)境帶來了巨大污染。以前農(nóng)民不得不飲用被污染的水,現(xiàn)在普遍已經(jīng)打了深井,能夠喝上清潔衛(wèi)生的水。但各方面的許多因素仍使當(dāng)?shù)匦难芗膊『桶┌Y高發(fā)。有的家庭出現(xiàn)了“因病致貧,因病返貧”的現(xiàn)象。國家新農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實施有效地緩解了病人家庭的經(jīng)濟壓力,在一定程度上遏制了因病返貧、因病致貧現(xiàn)象,促進了農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,促進了農(nóng)民就醫(yī)觀念的改變,但仍有不少農(nóng)民對這一政策不夠了解。

  因次還應(yīng)加大宣傳教育,農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生需要極大改善,農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)需極大提高。這也許才是我們公共衛(wèi)生人員以后工作的一個極大挑戰(zhàn)啊!我深知我們肩上的擔(dān)子很重,任重而道遠!因此現(xiàn)在學(xué)校階段必須充分學(xué)好相關(guān)理論知識,充分武裝自己的頭腦,把握好社會實踐和學(xué)校實習(xí)的機會,多積累經(jīng)驗,只有這樣才能為我們國家的公共衛(wèi)生事業(yè)做出自己最大的貢獻,讓我們國家更加繁榮昌盛,人民都能過上健康幸福的生活。

暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐7

  專業(yè):土木工程造價

  年級:大一

  班級:xx級土木工程五班

  姓名:李圣勇

  學(xué)號:xx0xx37

  實踐單位:重慶市忠縣三匯鎮(zhèn)

  實踐時間:xx年1月26日至xx年1月31日共6天

  一、實踐目的:在大學(xué)里的第一個寒假中,我來到了我們家鄉(xiāng)的三匯鎮(zhèn)體驗獨特的鄉(xiāng)村文化,濃厚的鄉(xiāng)村文化氣息,讓我深受啟發(fā)。大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于我們了解國情,由于我國正處于社會主義初級階段,因此我們必須走向社會,深入農(nóng)村,了解農(nóng)民的現(xiàn)狀,了解他們的所思所想。而且,大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”也有利于我們體察民情。只有貼近農(nóng)民的心,才會真切感受到耕耘的艱辛和收獲的喜悅。最終才會把成長的根深深植入祖國的沃土里! 再有,大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”有利于我們增長才干,堅持學(xué)習(xí)書本知識和投身社會實踐的統(tǒng)一,走理論和實踐相結(jié)合的道路,是我們當(dāng)代大學(xué)生鍛煉成才的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉,是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn),通過實踐,可以促使我們學(xué)習(xí)的提高。從而成為對社會有用的人才。

  二、實踐內(nèi)容: 在關(guān)愛留守兒童的活動上,我們組主持的專題叫“關(guān)愛花朵,精彩大棚”,做這個活動我們的初衷是想借我們的行動展示給這些缺乏關(guān)愛的山村孩子們的父母一個感性的認識,那些禮都是村委出錢資助給我們活動的。 我們這個活動是在這期志愿活動里的一部分。當(dāng)我們給孩子們送去一些糖果和書本文具時,孩子們那種渴望愛的眼神深深的打動著我、震撼著我,缺愛、純真、努力、上進是在場的每一個孩子都具備的,從他們那雙充滿求淚水的眼睛里,我可以清清楚楚的看到。

  和孩子們一起的幾個小時里,我過得快樂而充實,仿佛又回到了自己的童年,當(dāng)一個小孩子代表給我們佩帶紅領(lǐng)巾的時候,我真的很激動,激動的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時候差;當(dāng)孩子們用洪亮的聲音唱著《春天在哪里》時,我不知為什么,也許是一種沖動。我的眼睛開始模糊了,我想我真的是被他們感動了,被他們的純真、活潑、樸實感動了。

  在這些孩子的身上,我真正體會到了“我們社會對留守孩子的關(guān)愛是重要的”這句話的深刻含義,讓我感覺到我的做法是對的,如果這次活動能增強他們對未來美好的憧憬,那我們的這個活動就算是成功了!

  接著,我們組進行了農(nóng)事實習(xí)。雖說這不是我長這么大以來第一次干這種活。但一開始亂鋤一氣,草沒鋤掉幾棵,手上倒磨出了幾個泡,后來慢慢的掌握技巧了,也鋤的快多了,不一會我就把一壟鋤完了。大蒜地里風(fēng)很大,我這才親身體會到了農(nóng)民們的不容易,作為農(nóng)大的學(xué)生應(yīng)該給農(nóng)民辦點實事,更堅定了我們把農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站建下去的決心。

  以上是我對主要活動進行的簡要介紹,其中穿插了一些感想,下面我要對整個活動談一些感受:

  1、“團隊精神、共同合作”在工作當(dāng)中的重要性。

  每個人對每件事的看法不會是完全相同的,所以處理事情有分歧是很正常的,但隨著大家相互的逐漸了解,分歧會慢慢減少,工作開展也會越來越順利。只有大家的思想統(tǒng)一了,心往一處想,勁往一處使,工作才能順利出色的完成。

  2、宣傳工作和前期準(zhǔn)備工作在整個工作中的重要性。

  “好的開始是成功的一半”這句話都被人說爛了,可只有經(jīng)歷以后才能體會到它的真正含義。你要開展一項活動,如果宣傳工作做的不到位,沒有人來參加,活動怎么能開展下去呢?即使你準(zhǔn)備的再充分再也白搭,給誰看呢?如果你前期準(zhǔn)備的不夠充分,觀眾或者說參與者一多,你準(zhǔn)備的不夠充分,肯定就會手忙腳亂,更別提發(fā)揮水平了。 從這次活動中,我充分認識到準(zhǔn)備工作是一切工作的前提,只有做好充分的準(zhǔn)備才有可能出色的完成任務(wù)。

  3、我覺得做一件事情只要你努力了,用心去做了,不管結(jié)果怎樣都是成功的。

  三、實踐結(jié)果: 這次的社會實踐我的收獲很大,感受也很多。濃厚的鄉(xiāng)村文化底蘊,讓我不管在以后的學(xué)習(xí)中,還是生活中。精神上有了極大的提升。農(nóng)村的發(fā)展離不開我們作為祖國未來的花朵的共同努力,我們以后要多為,自己家鄉(xiāng)獻計獻策,共創(chuàng)美麗,幸福的家園!在此,我想獻上我的一點建議。在農(nóng)村可以實行農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。因為,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營是在堅持家庭承包經(jīng)營基礎(chǔ)上推進規(guī)模經(jīng)營和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的有效途徑,也是加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的重要帶動力量。1、鼓勵采取公司加農(nóng)戶、訂單農(nóng)業(yè)等多種形式。要采取財政、稅收、信貸等方面的優(yōu)惠政策,扶持重點龍頭企業(yè)發(fā)展。從信息、技術(shù)、資金等方面為龍頭企業(yè)搞好服務(wù),支持龍頭企業(yè)建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工和出口基地,引進、開發(fā)和推廣新品種、新技術(shù),支持農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)、銷售企業(yè)和科研單位帶動農(nóng)戶進入市場,與農(nóng)戶形成利益共享、風(fēng)險共擔(dān)的經(jīng)營機制。合理調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域布局,發(fā)展特色農(nóng)業(yè),形成規(guī)?;I(yè)化的生產(chǎn)格局。推進農(nóng)業(yè)機械化,提高勞動生產(chǎn)率,降低農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)成本。 2、提高農(nóng)產(chǎn)品加工水平和效益。農(nóng)產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化主要是發(fā)展畜牧業(yè)和水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)。目前,我國農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)水平還很低,通過運用高新技術(shù),實行對初級產(chǎn)品的深加工,還可以為農(nóng)產(chǎn)品的增長提供極為廣闊的市場空間。要加快農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)和設(shè)備的引進開發(fā),發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品銷售、儲運、保鮮等產(chǎn)業(yè),積極促進初級農(nóng)產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化和加工,不斷開發(fā)名、優(yōu)、特、新品種,搞好優(yōu)良品種的繁育。

  3、擴大對外開放,發(fā)展創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)。"十五"期間,我國將加入世貿(mào)組織,要以此為契機,千方百計引進國外資金、先進技術(shù)和管理經(jīng)驗,促進我國農(nóng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化和升級。建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品出口創(chuàng)匯基地,重點扶持和擴大畜禽、水產(chǎn)品、水果、蔬菜、花卉及其加工品等勞動密集型產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)品和有機食品的出口。有計劃地組織勞務(wù)輸出,參與國外農(nóng)業(yè)開發(fā)、水利工程承包等。

  四、實踐體會:經(jīng)過這段時間與鄉(xiāng)親們的接觸,我深深感受到:農(nóng)村對教育的重視態(tài)度比起城市來有過之而無不及。越是貧窮地區(qū)的人們對教育的渴望越是強烈。教育滯后的根源不在于思想觀念的落后,而是在于經(jīng)濟的不發(fā)展。因此,我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該理所應(yīng)當(dāng)?shù)臑樽约杭亦l(xiāng)經(jīng)濟的發(fā)展而努力。推動農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展,從而帶動整個國民經(jīng)濟發(fā)展。只有經(jīng)濟得到了發(fā)展,教育才會隨之進步。實踐充分證明:社會實踐促進了大學(xué)生的全面發(fā)展,通過社會實踐活動,我們從與基層人民的廣泛接觸、了解、交流溝通中受到了真切的感染和體驗。從無數(shù)活生生的典型列子中受到了深刻的啟發(fā)和教育。是我們的思想得以升華,社會責(zé)任感也隨之增強。雖然,三下鄉(xiāng)是一段路,時而坎坷,時而沿途風(fēng)景獨好。她告訴了我,沒有一個人的前進道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的,即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸,因此生活受傷難免,失敗跌倒錯過并不可怕,可怕的是因此而一蹶不振,失去了人生的方向。只要你沒有因此失去方向,你就會欣賞到獨特的風(fēng)景。

暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐8

  一、基本情況

  我們小分隊共五個人,于七月六日下午抵達xx城鎮(zhèn)政府所在地xx城村。xx城鎮(zhèn)團委張國強書記接待了我們,并為我們合理安排了食宿。為了更好的鍛煉自我,讓我們的小分隊不虛此行,我們本著“服務(wù)xx城、提升自我”的團隊理念,堅持以服務(wù)大眾為己任,爭取更好的開展我們這次的實踐活動。通過我們五個人的共同努力,我們?yōu)槠诮斓幕顒樱诳h委、縣政府,鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府大力支持下,已順利結(jié)束。

  二、活動實況

  (一)開展教育實踐,體驗教師技能

  來到xx城村鎮(zhèn),我們滿懷著心中的“教師夢”。在xx城鎮(zhèn)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我們進行了為期七天的“免費補課”任務(wù)。我們的學(xué)生共有三個,主要教語文、數(shù)學(xué)和英語三門課程。我們每天下午三點開始,到五點半結(jié)束。

  剛開始教的過程中,我們遇到了一系列難題,比如這三個男生比較調(diào)皮,不夠?qū)P?有時問尖酸的問題,難為我們等等。帶課的第二天,就有隊員已經(jīng)開始抱怨了,在我們的共同勸導(dǎo)之下,她又充滿信心的“走馬上任”了。面對不會的問題,我們耐心講解;面對他們的缺點,我們認真教育。并且,針對他們調(diào)皮的性格,我們還采取了競爭的方法,讓他們樹立時間觀念。就這樣,三個孩子端正了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)積極性不斷提升。

  通過輔導(dǎo)這幾個孩子,我們五個感慨頗多。在輔導(dǎo)過程中,我們自己有了一定的進步,但是,我們發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足。比如,我們?nèi)狈處煹哪托某潭?,專業(yè)知識相對不足等,我們相信,在以后的日子里我們會努力改正,不斷進步。

  當(dāng)然,從這幾個孩子的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀上,我們也看到了一些問題。比如,孩子們的英語基礎(chǔ)不夠牢固,例如,許多的基礎(chǔ)單詞不認識,發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)等。通過與他們的溝通,我們了解到,這里的許多孩子已經(jīng)到縣城去讀書,在折射出村民對教育的重視的同時,也看到了農(nóng)村基礎(chǔ)教育還需要加強的現(xiàn)狀。面對這些,我們充滿了熱情,我們會作為志愿者更多的以自己的努力去幫助更多像他們一樣留守在農(nóng)村的孩子?;蛟S,我們的愿望很渺小,但是,我們的志向很博大。

  (二)實觀xx大棚,洞察xx城經(jīng)濟

  通過xx城鎮(zhèn)劉鎮(zhèn)長以及團委書記等人的介紹,我們了解到xx城鎮(zhèn)xx村“南瓜嫁接西瓜”的特色農(nóng)業(yè)。我們小分隊在他們的協(xié)調(diào)之下,前去xx村實地考察。xx村田福其書記熱情接待我們,并帶領(lǐng)我們到大棚種植基地進行了現(xiàn)場講解。通過介紹我們了解到,xx村的大棚產(chǎn)業(yè)是來之不易的。為了改變農(nóng)作物遭受自然災(zāi)害,而使經(jīng)濟嚴(yán)重受影響的狀況,自XX年起,村上聘請來自山東、陜西等地的技術(shù)人員,對這里的大棚蔬菜種植進行指導(dǎo)。這里的大棚,可以進行換季種植不同作物,比起普通的耕地效益,這樣的大棚可翻近30倍。通過田書記帶領(lǐng)村民出外觀看等一系列努力,xx村的大棚產(chǎn)業(yè)在近兩年得到了顯著的發(fā)展。在此過程中,他帶領(lǐng)村民克服了種種困難,最終使得現(xiàn)在的xx村有了一定的經(jīng)濟增長。

  在訪問田書記的過程中,我們不但對xx村的大棚發(fā)展有了更多的了解,而且,對田書記這個人也有了進一步的了解。我們觀看了大棚方便的取水情況,實際觸摸了保鮮膜的厚度,感受到了科技帶來的進步。

  俗話說“科技興農(nóng)”。xx之行,讓我們五個人真正體會到了“一份耕耘,一份收獲”的真諦。對田書記的轉(zhuǎn)型發(fā)展之舉,我們在對他佩服之余,也深深體會到了各級政府對農(nóng)村的大力支持,也在田書記的悉心教育下,更加體會到了“知識改變命運”的真理。對于田書記來說,能夠帶領(lǐng)村民腳踏實地地干一番事業(yè),我們一直覺得是值得我們學(xué)習(xí)的,因為一份責(zé)任,因為一份使命。

  當(dāng)然,通過田書記的介紹,我們對一部分農(nóng)民目前仍舊存在的根深蒂固的小農(nóng)思想,表示的不解??萍际歉淖冝r(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的動力,但是,接受科技講解仍然是需要面對的問題。我們看到了作為大學(xué)生,能夠盡自己所能宣傳、普及科技,這個力度還有待加強。

  (三)觀摩xx城小學(xué),關(guān)注農(nóng)村教育

  在鎮(zhèn)政府李書記的介紹下,我們在xx城小學(xué)趙冬平校長的帶領(lǐng)下,到小學(xué)進行了走訪。這所小學(xué),現(xiàn)有8個教學(xué)班,學(xué)生有300多人,還是一所寄宿制學(xué)校。班容量不算多,但是教師總數(shù)有26人,普遍都在??埔陨稀Mㄟ^校長的介紹,我們了解到,為確保學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境,這里重新粉刷了墻壁,購置了新的桌椅,并且,為了提升學(xué)生多方面學(xué)習(xí)興趣,這里還新添圖書1000本。對于安全教育問題,趙校長介紹,在學(xué)校里開展了豐富多彩的安全教育活動,我們還看到教室黑板報也以“防震、防騙、防煤氣”為主題的宣傳版面。對于學(xué)校師資隊伍建設(shè)問題,趙校長也真摯地表達了想要提升整體水平的美好愿望。值得一提的是,我們參觀了這里的唯一一間多媒體教室,對于設(shè)備的使用情況,我們感到很是欣慰,這里的孩子也可以通過多媒體進行學(xué)習(xí),以便他們更好的掌握知識技能。

  以上,是我們對xx城村調(diào)查走訪的簡單回顧。通過本次對xx城小學(xué)的了解,我們感受到了xx城小學(xué)不斷發(fā)展、完善的現(xiàn)狀。同時,我們在了解了xx城小學(xué)曾以小考平均分?jǐn)?shù)位居全縣第一的好成績情況下,更迫切地希望這里的教學(xué)條件可以得到更好的完善。不論在哪里,所有的孩子都是祖國的花朵,我們已經(jīng)看到了政府對學(xué)校的大力贊助,也發(fā)自內(nèi)心的希望有天,我們可以為農(nóng)村的基礎(chǔ)教育貢獻自己的一份力量。

  (四)開展調(diào)研活動,感受xx城變遷

  在較為局限的條件下,我們小分隊齊心協(xié)力,從各個方面收集素材,豐富我們的實踐生活。在手機上網(wǎng)的過程中,我們發(fā)現(xiàn)了7月11日是“世界人口日”。以此為契機,我們在11日前兩天就開始著手準(zhǔn)備問卷調(diào)查,開展了以“人口與環(huán)境、人口與文化、人口與經(jīng)濟”為主題的調(diào)研活動。

  本次調(diào)研,我們以xx城村居住村民為調(diào)查對象。針對不同年齡層次,不同職業(yè)的人進行了即興調(diào)查。在調(diào)查期間,我們共分為兩組,對xx城村主街道沿街居民進行調(diào)查。針對老人,我們主要詢問了村里近幾年的變化,他們的醫(yī)療保障問題等,老人們普遍對現(xiàn)在國家好的政策給予了充分的肯定;針對年輕人,我們主要詢問了計劃生育政策對他們的影響,他們的經(jīng)濟來源狀況以及家電下鄉(xiāng)這些活動對農(nóng)村生活的影響等,他們現(xiàn)在已經(jīng)改變了“重男輕女”的老思想,多數(shù)年輕人還是以自己的經(jīng)濟狀況為依據(jù),主張生一個或者兩個;針對那些開店鋪的村民,我們主要詢問了他們的收入狀況以及貨源進出的交通情況等,他們普遍反映近幾年村上的道路修善了很多,拓寬了很多,對于個體經(jīng)營雖然并不是很愿意,但還是比較知足;而針對那些來村上落戶開店的村民,我們也對他們的感受進行了一些了解,他們對村上的環(huán)境表示了肯定,也對村上人們的思想變化有了一定的了解。這次的調(diào)查,讓我們對村上經(jīng)濟、文化和環(huán)境等狀況有了更加深刻的了解,同時,感受到了xx城村的變化。

  每次的調(diào)研,對于我們來說有很多的可取之處,比如,我們通過與大家的交流,深深地感受到了村民們與時俱進的新思路,感到非常的欣慰。同時,我們在調(diào)查過程中也遇到了一些困難,比如有些村民拒絕回答我們的問題,害怕我們是竊取消息的“不法分子”,而在遇到這樣的情況的時候,小組成員沒有及時挽回的措施;比如,問卷調(diào)查設(shè)計的一些問題不夠合理或者有些不夠深入等等。我們在調(diào)查完之后,認真總結(jié)了經(jīng)驗、教訓(xùn),切實以提升自我為前提,主動提出,互相學(xué)習(xí),通過每次來之不易的鍛煉,使自己更加進步。

  (五)盡心設(shè)計板報,服務(wù)xx城鄉(xiāng)村

  我們每天都在想事情,做事情,更喜歡挑戰(zhàn)、將我們小分隊的潛力發(fā)揮到最大限度。在接到要到xx村出板報的通知之后,我們倍感欣喜,這是對我們的又一次盛大的考驗,我們也通過團結(jié)、互助、自信、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹皧^斗”,完成了我們的任務(wù)。

  辦板報,對于我們來說,其實曾經(jīng)都做過,但是,頂著炎炎烈日、面對參差不齊的墻壁版面和材料不夠充足的條件來說,我們還是從未經(jīng)歷過的。第一塊兒版面,由于沒有任何的準(zhǔn)備,耗時是比較長的,架梯子、繃線、搭配圖案、調(diào)配顏料......我們互相鼓勵、努力完成。火辣的太陽底下,兩個男生的衣服都是汗水的滲透,我們幾個女生也是身心俱疲,但是,在整個過程當(dāng)中,幾個人并沒有一個喊過累、喊過苦,只是用時不時的玩笑緩解著氣氛,用及時買來的礦泉水降溫。尤其是田書記,對我們也是很好,給我們吃西瓜、喝飲料,我們深刻地體會到了“苦盡甘來”的快樂。第一塊板報完成的剎那,我們都精疲力竭了,再看我們小隊的兩個主力,更是身上、臉上涂滿了五顏六色的粉末,但是,大家都很高興,也受到了領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。

  針對第一塊板報在辦的過程中出現(xiàn)的問題,我們當(dāng)晚就進行了總結(jié),以便第二塊版面能夠更高效率的完成。第二天去xx村時,我們吸取了頭一天沒有分工明確、拖拉的教訓(xùn),進行了明確的分工合作,只用了一上午的時間,就將版面辦好了。大家都是很累的,畢竟接受了陽光與溫度的雙重洗禮,但是,當(dāng)我們在完成的板報跟前照相留念的時候,還是露出了最燦爛的笑容。

  后來才了解到,在辦板報的過程中,我們中間有人中暑,有人腸胃炎發(fā)作,但是,在當(dāng)時并沒有人提出。其實,對于一支隊伍來說,團結(jié)的力量是偉大的,只有在這個團隊互相配合的過程中,才會顯得更加“堅不可摧”。通過這次辦板報,讓我們五個人的友誼更加深厚,也讓我們真正體會到,每一件事情都是不容易的,尤其是以后干工作。這為我們踏上社會,上了生動的一課。不過,領(lǐng)導(dǎo)對我們的慰問,我們也打內(nèi)心感到了溫暖。

  (六)豐富小隊生活,感受風(fēng)土民情

  我們還開展了到村上摘杏子、與做飯的叔叔阿姨學(xué)習(xí)做飯本領(lǐng)、共進“燭光晚餐”的活動,讓我們感受到了村民的熱情,同時,讓我們對xx城村有了更多的留戀之情。

  三、誠摯建議

  在xx城近十天的調(diào)查了解過程中,我們針對各個方面展開了一系列的活動。在活動過程當(dāng)中,我們通過與當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)領(lǐng)導(dǎo)座談、聽取民聲,發(fā)自內(nèi)心地想為我們xx城鎮(zhèn)的發(fā)展提出我們一些幼稚但最真誠的建議,僅供參考。

  第一,發(fā)展紅色旅游產(chǎn)業(yè),加大xx城宣傳。以未來修建起來的“xx城戰(zhàn)役紀(jì)念館”為中心,發(fā)展一系列以歷史、革命為題材的旅游項目。比如,紀(jì)念館、戰(zhàn)爭遺址、戰(zhàn)爭模擬基地等一系列現(xiàn)代科技旅游項目??陕?lián)系作家編寫xx城戰(zhàn)役書籍、電視劇本、電影劇本,借此以紅色旅游發(fā)展到紅色影視文化;有可能的情況下,可以發(fā)展建立戰(zhàn)爭題材的影視拍攝基地;

  第二,發(fā)展教育實習(xí)基地。以山西師范大學(xué)為跳板,向山西乃至全國高、中等學(xué)校、科研機構(gòu)來這里建立學(xué)習(xí)、研究基地。比如,紅色歷史學(xué)習(xí)基地、美術(shù)寫生基地、地里實習(xí)基地、農(nóng)業(yè)實習(xí)基地等一系列科研基地;

  第三,發(fā)展黃土高原文化。以本地優(yōu)質(zhì)的環(huán)境和獨特的地理環(huán)境,發(fā)展具有本土特色的—黃土文化產(chǎn)業(yè)。比如,窯洞文化、黃土人家等一系列具有本土氣息的文化產(chǎn)業(yè);

  第四,發(fā)展現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)園區(qū)。通過本鎮(zhèn)瓜菜第一村——xx,建設(shè)休閑、娛樂、觀光為特色的項目區(qū),與“梨花節(jié)”共同打造現(xiàn)代科技農(nóng)業(yè)園區(qū)。

  以上只是我們的不成熟的想法,我們想通過這些建設(shè),增加我們縣尤其是xx城鎮(zhèn)的經(jīng)濟,切實改變落后的生存條件。我們希望在xx城這個缺乏土地資源的小村上,能夠開發(fā)更多帶動經(jīng)濟發(fā)展、吸引勞動力、吸引人才的項目,從而使得xx城的明天更加美好、人民更加幸福、安康。

  四、活動感言

  對于這次來之不易的暑期實踐活動,我們五個受益匪淺。十天,不算長,但是,在我們的內(nèi)心有了刻骨銘心的記憶。從思想上,我們能夠通過這次活動,身臨其境的了解農(nóng)村、深入社會,對于我們來說是在思想上變的更加理智、成熟,我們發(fā)現(xiàn),從各級領(lǐng)導(dǎo)到村民對我們都是足夠的熱情,我們感受到了溫暖,同時,也交到了更多的朋友,體會到了更多我們在校園里無法觸及的社會現(xiàn)實,讓我們在即將踏入社會的此刻,有了更多的準(zhǔn)備;從能力上,我們得到了更多的磨礪,理論與實際相結(jié)合,使我們對一些書本上的理論,有了更加深刻的認識,讓我們更明白了學(xué)習(xí)知識的重要性。

  這次是對我們來說,是人生的一次重要旅程。我們在這十天里,接觸到了形形色色的人,體會到了更多有關(guān)生活與做人的真諦。在我們的人生觀、價值觀提升的同時,讓我們更感到的是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該肩負的責(zé)任感和使命感。我們五個人,結(jié)下了深厚的友誼,我們與xx城也結(jié)下了不解之緣。在此,有太多的話想說,也有太多的不舍,那就將它們都匯聚成對您們的感謝,感謝縣領(lǐng)導(dǎo)、xx城鎮(zhèn)各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的大力支持與厚愛,感謝我們的房東奶奶一家對我們無微不至的照顧與關(guān)心,還有食堂阿姨、叔叔每天堅持給我們做的美味佳肴。

  太多的謝謝,發(fā)自我們內(nèi)心最深處的角落。最后,請允許我們發(fā)自肺腑地說一聲:謝謝大家!

暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐9

  一、指導(dǎo)思想

  為貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進黨的群團工作意見》和團中央《關(guān)于嘉慶基層服務(wù)型團組織建設(shè)的意見》的部署,全面活躍基層團組織,推進基層服務(wù)型團組織建設(shè),強化團組織服務(wù)大局、服務(wù)青年、服務(wù)團員的功能,響應(yīng)省委組織開展“活力在基層”主題團日活動暨優(yōu)秀服務(wù)型團組織創(chuàng)建活動的號召,我院以“主題鮮明、形式新穎,立足基層、面向團員,重在創(chuàng)新、注重實效”為原則,擬舉辦嘉應(yīng)學(xué)院zd學(xué)院20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,弘揚志愿服務(wù)精神,創(chuàng)新基層服務(wù)型團組織建設(shè)。

  二、活動意義

  通過一系列的社會實踐活動,向社會展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,幫助學(xué)生樹立志愿服務(wù)意識,弘揚志愿服務(wù)精神,通過參與實踐活動實現(xiàn)志愿服務(wù)由思想到行動的升華;引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在社會實踐活動中踐行社會主義核心價值觀,活躍基層團組織建設(shè),增強團員的思想引領(lǐng),推動服務(wù)型團組織建設(shè);通過科技、衛(wèi)生、文化、關(guān)愛進社區(qū)系列活動,使社區(qū)居民感受“三下鄉(xiāng)”活動的魅力,為社區(qū)居民帶去志愿服務(wù),創(chuàng)新的活動形式,先進的文化知識,為社區(qū)建設(shè)增添活力;弘揚我院“愛心,服務(wù),責(zé)任,奉獻”的人文精神,展現(xiàn)zd學(xué)子的良好風(fēng)貌,弘揚zd精神。

  三、活動主題

  活力在基層活動進社區(qū)

  四、活動對象

  XX市社區(qū)居民

  五、活動地點

  XX市社區(qū)

  六、活動時間

  20xx年07月18日—20xx年07月19日

  七、活動準(zhǔn)備

  活動開展前就進行本次三下鄉(xiāng)活動的時間、地點、活動方式以及活動內(nèi)容等的討論和確定,充分考慮和采納各方意見,以求用最大限度發(fā)揮集體智慧取得最大的實踐成效。

  (一)前期宣傳

  活動開展前先派遣一批工作人員到該小區(qū)進行活動宣傳,利用當(dāng)?shù)氐膹V播、公告欄等進行宣傳。

  (二)聯(lián)系準(zhǔn)備

  1、與居委會和有關(guān)部門進行交涉,提前確定好住宿地點和具體活動地點

  2、與活動合作相關(guān)組織進行聯(lián)系,確定具體方案;

  (三)流程、物資準(zhǔn)備

  1、策劃活動的具體流程,準(zhǔn)備活動所需的物資以及具體活動的人員安排;

  2、準(zhǔn)備好防暑、防蚊防蟲、防感冒,以及扭傷摔跤擦傷流血的需用等必備的藥物用品;

  3、打印出相關(guān)的資料和宣傳單及調(diào)查問卷;

  4、計劃好可借和需購的生活公共用品。

 ?。ㄈ┤藛T準(zhǔn)備

  1、進行“三下鄉(xiāng)”暑期實踐的宣傳,鼓勵大家積極參加三下鄉(xiāng)社會實踐活動,發(fā)放報名表格,公開進行志愿者的招募。

  2、正式確定好人員后進行人員的挑選和分組,確?;顒佑行视匈|(zhì)量。

  3、召開三下鄉(xiāng)動員大會,將實踐活動的工作討論,更加細致的劃分,討論實踐過程中可能會遇到的問題、困難,初步制定解決方案。安排具體事宜,確定責(zé)任,樹立服務(wù)和責(zé)任意識,強調(diào)組織和紀(jì)律。

  4、做好學(xué)生留宿申請。

  5、到達地點后按方案展開活動,隨時保持手機暢通。

  八、活動流程安排

  第一天

  早上:

  1、(7:30—9:30)所有隊員在田師門前集合,人數(shù)到齊后合影出發(fā)前往目的地,途中與小區(qū)工作人員進行溝通,做好交接準(zhǔn)備;

  2、(9:30—10:00)進行30分鐘的人員和物資整頓;

  3、(10:00—12:00)

 ?、侔凑占榷ò才牛_展此次三下鄉(xiāng)的具體活動的工作,號召社區(qū)居民參與進來

  ②進行調(diào)研工作(調(diào)研主題是該社區(qū)居民對我國國家政策的了解情況)

 ?、郯才胖形绲幕锸?/p>

  下午:

  1、(14:30—16:00)

 ?、偃の缎嶒?/p>

  對象:社區(qū)小學(xué)生和中學(xué)生

  內(nèi)容:利用趣味小實驗解釋生活中常見的物理和化學(xué)知識,讓學(xué)生懂得留心觀察生活

 ?、谏畛WR競賽

  對象:社區(qū)中年人和老年人

  內(nèi)容:通過知識競賽的形式讓更多人更懂得生活的小竅門,同時又能更好的融入社區(qū)當(dāng)中

  2、(16:00—17:30)組織人員對社區(qū)進行大掃除,改善社區(qū)環(huán)境

  晚上:

  1、(19:30—21:00)通過情景短劇表演,普及法律知識,讓更多人樹立法律觀念

  第二天

  早上:

  1、(8:00—9:30)

  義務(wù)口腔、視力檢查,分發(fā)護眼,保護牙齒的宣傳單(爭取與嘉應(yīng)學(xué)院醫(yī)學(xué)院或XX市當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院或診所合作)

  2、(9:30—10:30)

 ?、偾啻浩谛睦砩斫逃?/p>

  對象:該社區(qū)即將步入青春期小學(xué)生,分男女組進行

  內(nèi)容:對可能存在的生理和心理問題進行講解。

  ②小手拉大手,設(shè)計講衛(wèi)生、愛文明標(biāo)語,小卡片

  對象:社區(qū)小學(xué)生+父母

  內(nèi)容:父母和孩子互動一起制作小手拉動大手,帶動家長一起走進“講衛(wèi)生,愛清潔”的隊伍當(dāng)中,同時讓親子關(guān)系更為融洽

  3、(10:30—12:30)購買食材,與社區(qū)居民一起制作客家美食

  對象:全體居民

  內(nèi)容:購買食材,在空地和居民一起制作客家美食,一起嘗客家美食,感受美食魅力,增進鄰里感情

  下午:

  1、(14:30—15:00)休息時間

  2、(15:00—16:30)貧困家庭走訪,同唱山歌

  3、(16:30—17:00)返校準(zhǔn)備工作

  主要內(nèi)容:①收拾場地以及與社區(qū)居民拍照留念;

 ?、?7:00啟程返校。

  八、注意事項和突發(fā)情況處理

  (一)調(diào)研注意

  1、與當(dāng)?shù)鼐用駵贤ǎ瑧B(tài)度必須誠懇。確保在不打攪居民工作和生活的前提下進行采訪。

  2、調(diào)研組會做好對隊員的思想工作,以保證以誠懇的態(tài)度與十足的耐心進行采訪。對于因視力或其他問題而不能正常閱讀,填寫問卷的被采訪者,我們將采用盡量貼近當(dāng)?shù)卣Z言的口述,以及相關(guān)圖片資料的傳閱與生動的講述,使被采訪者盡可能理解問卷的內(nèi)容以及有效地完成訪問。

  3、采訪所得的資料可能不盡人意,最終仔細挑選有效的問卷進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計與整理分析。

  4、調(diào)研組的同學(xué)應(yīng)留意自身安全,遇有突變及時與負責(zé)人取得聯(lián)系。

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  1、要求每位隊員帶個人生活必需品。

  2、熟知當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院,公安局等的具體地方,同時準(zhǔn)備好通訊工具,如手機,以保持相互的聯(lián)系。

  3、如實每天向指導(dǎo)老師匯報情況。組長按時匯報進度和情況,如有問題或意外發(fā)生,可于當(dāng)天協(xié)商解決,可在此時協(xié)商解決當(dāng)天問題。

  4、注意宿舍的防火安全和用電安全,注意保管好貴重物品。

  5、注意個人衛(wèi)生,加強身體鍛煉。

  6、某些隊員去到當(dāng)?shù)睾罂赡軙贿m應(yīng)或一時不注意而得病,這需要在下鄉(xiāng)前得到注意,得病后要及時治療,嚴(yán)重者送醫(yī)院就診。

  7、做好防止中暑的工作。

 ?。ㄈ┗顒討?yīng)急措施

  1、突發(fā)事件處理原則:

  處理突發(fā)事件要遵循“安全第一,預(yù)防為主”的原則。首先要保持冷靜,切勿沖動;其次要學(xué)會維護自身安全,有嚴(yán)重突發(fā)事件則及時與當(dāng)?shù)卣?lián)系并及時妥善解決,或者及時撥打110,請公安機關(guān)幫助解決。隊員一定要隨時保持冷靜,切勿與爭執(zhí)者發(fā)生沖突。

  2、應(yīng)急反應(yīng)措施:

  在實踐過程中,各位同學(xué)妥善照顧自己,互相幫助。如果發(fā)生意外傷害等情況及時聯(lián)系隊友,及時進行救治,在情況危機時馬上聯(lián)系當(dāng)?shù)匦l(wèi)生系統(tǒng)?;顒舆^程中隊員切勿擅自行動,一切行動聽指揮,并且隨時保持自身通訊暢通,如有意外應(yīng)及時與自己所能聯(lián)系到的隊友或當(dāng)?shù)卣?lián)系。活動中同學(xué)們一定要提高警惕,保障自身安全。、

  3、因惡劣天氣因素影響變更活動的處理:

  注意在活動前一天了解當(dāng)?shù)靥鞖馇闆r,各個隊員做好相應(yīng)準(zhǔn)備,安排好第二天的活動,如果遇到天氣變化,要認真分析趨勢和可能,作延時、變更處理。心理組應(yīng)針對隊員的情緒波動,做好引導(dǎo)、及思想工作,妥善處理善后等事項。

  4、較大突發(fā)性事件:

  一般性事件中造成實踐團隊成員在實踐過程中患常見病或受輕度傷害的事件,或因遇到自然災(zāi)害導(dǎo)致被困。出現(xiàn)此類事件,負責(zé)人可以根據(jù)情況終止其社會實踐活動,需要聯(lián)系交管或公安部門的,應(yīng)與當(dāng)?shù)?10或交管部門取得聯(lián)系,將病患送到附近醫(yī)院進行相應(yīng)治療,待病情好轉(zhuǎn)后據(jù)實情考慮其是否歸隊開展實踐活動,并及時聯(lián)系校應(yīng)急工作組。

  5、重大突發(fā)性事件:

  一般性事件中造成實踐團隊成員在實踐過程中患突發(fā)急性病病危或受重傷的事件。出現(xiàn)此類事件,團隊負責(zé)人立刻終止其實踐活動,立刻聯(lián)系當(dāng)?shù)?20,將病患馬上送到附近醫(yī)院進行搶救,及時聯(lián)系110,并迅速報告給指導(dǎo)老師。

  八、經(jīng)費預(yù)算

  1、來回車費:1500元

  2、保險費:100元

  3、橫幅及展板:150元

  4、活動道具準(zhǔn)備:250元

  5、活動獎品:150元

  5、客家美食制作活動食材及用具購買:600元

  6、食物餐費:600元

  7、貧困居民補助:300元(慰問品)

  8、問卷調(diào)查傳單及競答試題打?。?00元

  9、醫(yī)療用品:50元

  合計:3900元

  團總支

  zd學(xué)院

  學(xué)生會

  20xx年05月18日

暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐10

  那個地方,是最美的地方,那群孩子,是最好的孩子,那里的人,是最美的人,那些故事,是最難遺忘的故事,所有的一切都成為我內(nèi)心最珍貴的回憶,至今回想起來,猶如放電影一般浮現(xiàn)在腦海中。

  七月十號我們考完了最后一科的考試,迎來了我們的暑假,于是我開始想象,我們?nèi)ハ锣l(xiāng)的地方怎么樣,那里的人會不會不歡迎我們,調(diào)研會不會很辛苦,我們能否完成任務(wù),這眾多的問號一一排列出來。十三號,我懷著忐忑、擔(dān)心、激動的心情去往下鄉(xiāng)的路上,經(jīng)過幾個小時的顛簸,我們來到了汕頭市潮南區(qū)司馬浦鎮(zhèn)溪美朱初級中學(xué)。初踏入這所學(xué)校,一眼就能看到一尊雕像,走近看發(fā)現(xiàn)是韓愈,頓時覺得書香氣息撲鼻而來。學(xué)校的老師、領(lǐng)導(dǎo)也對我們十分熱情,給我們介紹了學(xué)校的基本情況,并安排我們住下,雖然住的條件無法和自己家相比,但是已經(jīng)不錯了。

  第二天,是我們與孩子們的見面會,是我們下鄉(xiāng)的起點。看著孩子們踩著單車進入學(xué)校,陸陸續(xù)續(xù)走進教室坐好,此時的我還在想,我能否做一個合格的老師,這些比我小一些的弟弟妹妹們會認可我嗎,畢竟這是我第一次當(dāng)老師。此次見面會,氣氛十分歡快,掌聲不斷,歡聲笑語,感覺孩子們很親切、很歡迎我們的到來。這是我們下鄉(xiāng)一個美好的開始。

  我作為調(diào)研板塊的一員,在下鄉(xiāng)期間主要任務(wù)就是外出調(diào)研和錄入數(shù)據(jù),我們調(diào)研的課題是關(guān)于農(nóng)村養(yǎng)老的問題。每次外出調(diào)研都是四人一組,剛開始,大家都沒什么經(jīng)驗,再加上語言不通的問題,遇到老人,只是說幾句就被拒絕了,雖然每一組都有一位會說潮汕話的同學(xué),但單單只靠這個同學(xué)是不行的,于是大家開始總結(jié)經(jīng)驗,目標(biāo)對象最好是中年人,五十歲左右的,在這個年齡段一般會說普通話,那些在檔口做生意的也都會說普通話,亦或是找那些年輕人幫忙問那些老人一些問題。在這幾天的下鄉(xiāng)調(diào)研中,雖然天氣炎熱,會遭到拒絕,我們的調(diào)研任務(wù)還是順利完成,但給我頗多感觸的是那些老人的生活、那些老人說的.話。尤其是那天,我們四人走進了一個小巷子,敲開門,是一個小的四合院,有天窗,大約有十幾個老人坐在桌子前糊紙,糊好的紙用來拜神,雖然他們大都七十多歲了,依舊每天義務(wù)糊紙,每天都笑的那么開心;走進另一個小巷子,看見一位五十多歲婦女坐在門檻上拿著工具在做假花,其手法之嫻熟可以看出他們做這個工作已多年,一旁坐著她的丈夫,他們熱情的接待我們,告訴我們他們基本上靠賣假花為生,家中還經(jīng)常被偷被砸,尤其是門鎖經(jīng)常被偷,基本上那一帶都經(jīng)常被偷,而小偷被關(guān)進去幾個月出來仍舊去各家各戶偷盜,雖然有如此遭遇,生活如此不易,他們?nèi)匀慌嶅X養(yǎng)家、送小孩上學(xué)。在回去的路上,還有老人向我們招手,邀請我們?nèi)ゼ依锖炔琛⒊燥?,這些樸實的老人說著最普通的話,卻也是最動聽的話,想想我們的生活,真的比他們好太多了,我們又有什么理由不去努力奮斗呢?

  雖然我是調(diào)研板塊的,但也有給孩子們上過課,不過我是第一次上課,沒有經(jīng)驗,孩子們很活躍,只是我上課上得不夠好,加上上課的話題比較敏感,學(xué)生們對我不熟悉,我沒能給他們更多的知識,真希望能有再一次的機會去給他們上課,跟他們一起分享。課余時間還跟他們一起參加趣味運動會,有拔河、兩人三足、接力跑等等,跟他們在一起很快樂、很充實,他們的笑容,他們的調(diào)皮,他們的機智,全都烙印在我的腦海中,猶如一種無形的力量鼓勵著我們這支隊伍前行。

  我永遠也不會忘記在司馬浦鎮(zhèn)溪美朱初級中學(xué)有一群可愛的孩子,他們笑著迎我們來,哭著送我們走,我永遠也不會忘記在司馬浦鎮(zhèn)有一群老人,他們熱心的接待我們,耐心的回答我們的問題。我永遠也不會忘記這段特別而美好的時光,它將是我無法抹去的記憶。

暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐11

  xx年7月17日下午,伴隨著火車上的悶熱我們來到了我們這次調(diào)研的地點xx省xx縣xx鎮(zhèn)。一下火車,我第一感慨,這個火車站真的很牛,因為下火車是飛下去。當(dāng)?shù)卣才帕艘恢蓖φ疹櫤椭С治覀兊臈罡绾褪鐜е惠v皮卡車和兩輛中巴到火車站來接我們,深感榮幸!當(dāng)然,免不了的是下火車我們要集體合影一張,以此來紀(jì)念這個“偉大的旅程”。一路我們來到xx鎮(zhèn)政府,一路上我注視著車窗外的一切,覺得這邊確實比我想象的落后一點,不過可以理解,因為在中國這樣落后的地方、比這樣落后的地方很多。我小學(xué)畢業(yè)的時候我們xx鎮(zhèn)都是這樣子的。伴著我們不響不嘹亮病怏怏的歌聲,我們來到了政府大樓這里。因為大家只是吃了點早餐就來了,所以饑腸轆轆了。領(lǐng)導(dǎo)的安排就是好,很到位。我們馬上就進行一連幾天都一樣的吃飯飯,很豐盛,對于我來說也很特別,盆裝菜,酸湯菜。安排了我們的住宿,據(jù)同學(xué)們向我透露,那是當(dāng)?shù)刈詈玫恼写N覀儏⒂^了烈士陵園,我們工商管理學(xué)院和會計學(xué)院一起在政府人員的帶領(lǐng)下,我們來到了烈士陵園。我們敬獻了花圈,然后是老書記飽含深情的給我們一一介紹了這些烈士們的戰(zhàn)斗經(jīng)歷,為了百姓為了和平為了自由奉獻了自己寶貴而又年輕的生命,看著老書記沉重的鞠躬和給我們講了的那些,我動容了,他們都是是最偉大的人!因為有了他們真的才有了全國人民的解放!晚上都是我們兩個院的交流吧,其中主要是《非誠勿擾》來推動全場高潮!

  第二天,由于縣領(lǐng)導(dǎo)和院領(lǐng)導(dǎo)的到來,說實話我們耽誤了整個上午的時間來等著弄這個活動的啟動儀式!我們的第一站,黃泥村。由于是第一次來做這個走鄉(xiāng)串戶的采訪和調(diào)研,其實一開始我還是覺得溝通是一個難題,雖然我一直鼓勵我們代號組的同學(xué)們一定要主動和積極。一路上,和村干部了解了很多關(guān)于這個村的資料。村干部們也是全程帶領(lǐng)我們,一路上回答我們的問題,真的很感激他們。走在村子里,鄉(xiāng)親們都是用著好奇的眼光看著我們,也許在他們眼中我們似乎有了太多的含金量。第一次結(jié)束以后,我們代號組都感慨沒有調(diào)研到我們的剩男問題,只是有一點的基本資料。其實在最后一天去計生辦那天獲得數(shù)據(jù)以后,我才恍然大悟一個問題。黃泥村是存在比較嚴(yán)重的剩男問題的,只是不知道是村干部不知道還是以為我們是抓壯丁的不愿意出賣他們,當(dāng)時實在是太慶幸我想到了到計生辦去找數(shù)據(jù)。

  第三天下午,我們的調(diào)研地點是xx村,來到這個村由于有了第一天的調(diào)研經(jīng)驗,所以大家都很積極。我們調(diào)研的剩男問題,當(dāng)然是先找村干部了解基本情況。最后,我著急了。因為新上任的村支書就只是一個勁的帶我們?nèi)フ宜麄兇宓拇髮W(xué)生來給我們當(dāng)翻譯而又聽不懂我們說話。接下來,領(lǐng)導(dǎo)來了。我們又去迎接他們,他們來慰問我們了。給我們帶來了幾個剛摘的大西瓜,同學(xué)們表示很感激和興奮,在合影之后領(lǐng)導(dǎo)就要回去了,因為他們確實太忙了。我們繼續(xù)著我們的采訪,還好比較年輕的村民都能聽懂我們說的話,所以我們調(diào)研到了真實的情況。知道了大齡青年沒有結(jié)婚的大多原因,經(jīng)濟條件差是最主要的原因。

  第四天,我們的調(diào)研地點是xx村。去這個村,由于路途有點遠,所以給我們安排了車送我們來,同時也安排了三個政府人員來帶領(lǐng)我們。這次調(diào)研有了前兩次的經(jīng)驗,所以我給代號組開會的時候,就說明我們要從調(diào)研剩男問題切入到農(nóng)村管理新模式。這一天,很有意義。代號組的每個人一路都發(fā)表了自己的看法和觀點,尤其是“不知道”,她感慨頗多。實在是難以想象這里的教育是這樣的落后,還有那么多沒有人管教的兒童。這一天還有一點是我們的吃飯問題是在村支書家里解決的,我們?nèi)四敲炊嗥鋵嵍际悄敲吹牟缓靡馑?。這一天,部分同學(xué)喝多了。山坪村可以說其實比黃泥村和大寨村情況要老火一點。不管是什么類別的情況!

  從這幾個村里,我了解到了這個地區(qū)的教育水平真的很落后,從而導(dǎo)致了這個地區(qū)普遍的思想落后。所以,在沒有知識的情況下他們改變自己的生活狀態(tài)是很困難的。走在村子里、大街上、田間地里,我們不難發(fā)現(xiàn)會出現(xiàn)太多的亂七八糟的鄉(xiāng)村古惑仔!走過這幾個村子,我們也知道這里的村民是純樸的、真誠的、熱情的。

  可是,我想說的是。就如我和代號組討論的,一個形態(tài)的轉(zhuǎn)變是需要過程的,我堅信xx鎮(zhèn)會一天天好起來的。但是,不管是在哪里都有相當(dāng)一部分人在減慢、扼殺這個過程。他們讓本來很實效的政策變味變質(zhì),只顧自己私利!最后,不管是怎么樣,其實都是苦了老百姓,某種意義上說也是殘害了相當(dāng)一部分人!

  本來,想了很多。也想說得更好,可是卻突然不知道怎么去表達怎么去說。也許有的我本就沒有資格說,也不能說吧!就這樣啰嗦的說一通,紀(jì)念20xx我的三下鄉(xiāng)社會實踐。

暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐12

  20xx年7月15日,我參加了大學(xué)生暑期社會實踐活動,這次“三下鄉(xiāng)”實踐活動,讓我這個在大學(xué)最后一個暑假變得十分有意義,對于我來說是難以忘懷的,雖然只是區(qū)區(qū)三天的時間,但在這三天里,我感受到了鄉(xiāng)親們的樸實和熱情,暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐報告。在赴畢節(jié)地區(qū)、化屋村、太來村的道路上,抬頭望著四面環(huán)繞的大山,大自然的“綠裝”深深吸引著我。社會實踐是一個鍛煉自我的平臺,也是一名大學(xué)生了解社會、服務(wù)社會的機會。我很榮幸的成為全國百支大學(xué)生醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)團其中的一員。

  15日上午,我們早早的來到了團委辦公室,把這次“三下鄉(xiāng)”準(zhǔn)備的物品搬上了車。車隊出發(fā)后,雖然大家都沉浸在喜悅與興奮中,但并沒有忘記各自的任務(wù)。經(jīng)過近5個小時的路上顛簸,我們來到了第一個目的地——畢節(jié)學(xué)院,分別參觀了畢節(jié)學(xué)院校區(qū)、畢節(jié)試驗區(qū)二十年成果展、畢節(jié)市塘房村新農(nóng)村建設(shè)。我們看到了畢節(jié)地區(qū)經(jīng)濟與教育體制的協(xié)調(diào)發(fā)展。在科學(xué)發(fā)展觀的前提下,畢節(jié)地委政府將社會主義新農(nóng)村建設(shè)與塘房村當(dāng)?shù)貙嶋H相結(jié)合。

  16日和17日,我們分別來到黔西縣新仁鄉(xiāng)化屋村和太來鄉(xiāng)芭蕉村,在鄉(xiāng)政府會議室開了一個簡短的會議,會后我們隊員在政府工作人員提前為我們搭建好的醫(yī)療站點掛起了橫幅和旗子,看著那一面面飄舞的旗幟,我的心有一種難以言表的激動。我們的醫(yī)療隊的旗子引來了很多鄉(xiāng)民,看到鄉(xiāng)民帶著微笑滿意的離開,我想這就是“三下鄉(xiāng)”的目的!那鄉(xiāng)親的笑顏和話語,是對我們最好的回答。雖然我們在烈日下為鄉(xiāng)民們義診感覺到身體的疲憊,但心事輕松愉快的,我雖然沒有做到十全十美,但我盡最大的努力,認真做好每一項工作。

  坐在車上,我們隊員們一大群說笑、雖然從鎮(zhèn)上去村子里的山路總是那么陡峭驚險,我感受到更多的是圍繞在我們每個人中間的融洽氛圍。在前往芭蕉村的途中,碎石和沙堆擋住了我們的去路,隊員們拿出十足的干勁,做起了從來沒做過的體力活,大家拿起鐵鏟齊心協(xié)力,終于將擋在路中的碎石和沙堆鏟倒路旁,汗水將衣服打濕了,但我們在勞動中體會到了無限的快樂。

  16日,義診完后我們參觀了烏江源頭,在如此封閉的環(huán)境下,我看到了道路兩旁正在修建的房屋,想到了改革開放30年來我們的農(nóng)村發(fā)生的巨大變化,還有烏江源頭美麗的風(fēng)景,這一幅幅畫面清晰的印在我的腦海中,感受到社會主義新農(nóng)村和諧美好的畫面。

  義診的過程中,在專家們?yōu)槔习傩赵\斷的同時,我們在一旁向?qū)<覀兲撔膶W(xué)習(xí),讓我了解了許多疾病的癥狀和診斷標(biāo)準(zhǔn),彌補了在學(xué)校理論學(xué)習(xí)的不足,幫助在今后的學(xué)習(xí)中找到不足且及時彌補。

  作為一名當(dāng)代大學(xué)生,參加這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動不僅是一次體驗社會展現(xiàn)自我的舞臺,更是一次回報社會回報祖國的機會。所以感謝團委老師給了我這次機會,讓我能夠鍛煉自己,提高自己,能夠親身經(jīng)歷,體會這一切,能夠收獲如此之多,懷揣一顆謙卑的心去學(xué)習(xí)知識,學(xué)習(xí)經(jīng)驗,學(xué)習(xí)技能。相信通過這次“三下鄉(xiāng)”活動,我會在以后的學(xué)習(xí)和生活中做的更好。

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