下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于夏季的作文3篇(作文關(guān)于夏天的作文)，供大家賞析。
關(guān)于夏季的作文1
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！边@是古代詩(shī)人對(duì)荷花的贊美，因?yàn)樗利惗嘧?，芳香四溢，出淤泥而不染。荷葉的碧綠讓人覺(jué)得神清氣爽。像一個(gè)個(gè)大圓盤，又像一把把綠色的小傘。雨過(guò)天晴，荷葉上有許許多多的水珠，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠；又像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在滾來(lái)滾去。荷花在挨挨擠擠的荷葉中探出頭來(lái)，像一個(gè)個(gè)穿著粉紅色裙子的少女。荷花亭亭玉立，千姿百態(tài)。有的花瓣全部展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的才開(kāi)了兩三片花瓣，像一位含羞的少女不不敢露出自己美麗的臉蛋；有的還是花苞，像一雙稚嫩的小手緊緊的和在一起；有的花瓣已經(jīng)凋謝，漂浮在水面上，像一只只小船，昆蟲坐在里面，好像正在進(jìn)行水上旅行呢！
荷花的清香不僅讓人陶醉，還引來(lái)了美麗的蝴蝶，。蝴蝶在荷花間飛來(lái)飛去，好像要和荷花比美似的。我酷愛(ài)荷花，因?yàn)樗利惗嘧?，芳香四溢。荷塘里，一群小魚在荷葉中穿梭，我仿佛也化作一條小魚，盡情的嬉戲著。
關(guān)于夏季的作文2
夏日的'早晨，有陽(yáng)光的日子，通常是誰(shuí)把我喚醒？
是陽(yáng)光，這些可愛(ài)的金色小精靈！
接近七點(diǎn)，太陽(yáng)攜著它們，破開(kāi)云層，躍上半空，以一種王者的目光，注視著大地，注視著世間生靈。
這時(shí)，總會(huì)有那么幾縷可愛(ài)的陽(yáng)光，透過(guò)我房間的窗戶，用它們金色、溫暖的小手撫摸著我的臉。我便會(huì)迷迷糊糊地?fù)伍_(kāi)眼皮。眼前總是出現(xiàn)一幅畫面：陽(yáng)光，陽(yáng)光，它們仿佛正在向我微笑。
我也報(bào)以它們微笑。
陽(yáng)光，不正象征熱情、歡樂(lè)，還有幸福嗎？
在這早晨陽(yáng)光的撫慰下，我感覺(jué)光明與幸福都來(lái)到了我身上。
關(guān)于夏季的作文3
六月，烈日炎炎，其他的花都已凋零，而荷花卻在這時(shí)為人們送來(lái)陣陣清香。池塘里，一片片荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花漸漸開(kāi)放了，它如亭亭玉立的少女，清新脫俗、氣質(zhì)高雅。荷花有的還是花骨朵兒，它上尖下圓，白中泛著粉紅，極嬌嫩；有的荷花已全部展開(kāi)，美麗莊重，在風(fēng)中抖動(dòng)，好像如花似玉的少女在翩翩起舞，真是別具風(fēng)韻。
荷花的花柄上長(zhǎng)著許多小刺，偶爾碰到會(huì)有些麻酥酥的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿塘荷花猶如千萬(wàn)張粉紅的笑臉在綠的海洋中綻開(kāi)。荷花生長(zhǎng)在池塘中，它的根叫藕，可以供人食用。一節(jié)一節(jié)的，折斷了，還有細(xì)絲連著它們，所以有“藕斷絲連”的說(shuō)法。不只是藕可以供人食用，蓮蓬也一樣。荷花開(kāi)過(guò)后，花托膨大，慢慢的，就長(zhǎng)出了蓮蓬。吃著蓮蓬看著荷花，很是享受。
荷花把它的一切都奉獻(xiàn)給了人類。荷花的莖、根、葉連同蓮蓬都能做成卓有療效的中藥。我愛(ài)荷花，愛(ài)它出污泥而不染的品格，愛(ài)它的氣質(zhì)，更欣賞它奉獻(xiàn)自己的精神。
關(guān)于夏季的作文3篇(作文關(guān)于夏天的作文)相關(guān)文章：
★ 關(guān)于小學(xué)值周總結(jié)6篇(小學(xué)值周總結(jié)教師值周總結(jié)夏季)
★ 夏季防溺水五年級(jí)優(yōu)秀作文3篇 防溺水作文
★ 2022夏季防溺水作文一等獎(jiǎng)3篇 防溺水作文一等獎(jiǎng)450
★ 夏季送清涼主題活動(dòng)方案3篇 項(xiàng)目夏日送清涼活動(dòng)方案
★ 2022夏季防洪抗災(zāi)工作總結(jié)3篇(2022夏季防洪抗災(zāi)工作總結(jié)怎么寫)
★ 美麗的夏天五年級(jí)優(yōu)秀作文3篇 五年級(jí)作文夏季之美
★ 幼兒園夏季防溺水教育教案范文6篇 幼兒園夏季防溺水安全教案
★ 夏季預(yù)防溺水主題班會(huì)教案3篇(小學(xué)生冬季防溺水主題班會(huì)教案)
★ 2022年幼兒園夏季暑假防溺水安全教育教案5篇(幼兒園寒假防溺水安全教案)