下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于初中的我作文7篇(寫給初中的我作文),供大家參閱。
關(guān)于初中的我作文1
揮別童年,迎向青春,脫胎換骨,展開(kāi)新生。在晨的洗禮下,在自然界的沐浴中,打造一個(gè)全新的我。
邁向初中,心智及生理也逐漸成熟,你是否還需父母三催四請(qǐng)才肯起床?你是否還有丟三落四的壞習(xí)慣?你是否還會(huì)虛擲光陰,浪費(fèi)時(shí)間?你是否有積極的面對(duì)每一天,謹(jǐn)慎的處理每件事情?為自己的未來(lái)搭好穩(wěn)固的基礎(chǔ)?或許有,或許沒(méi)有,但你們?nèi)耘f能從小毛病著手,讓自己煥然一新。
在書中打造一個(gè)全新的我。在廣大而浩瀚之中,或許許多多的事物尚為學(xué)習(xí),有許許多多的智慧尚未吸收,從論語(yǔ)之中,我們能夠?qū)W習(xí)到待人處事的道理,在武俠小說(shuō)的刀光劍影中,能夠領(lǐng)悟到何謂情?何謂義?在三國(guó)演義當(dāng)中,能夠吸收到古人智慧的結(jié)晶,在廣漠的書藉之中,我們能藉由其中的道理,補(bǔ)足自身的缺陷,能藉由其中的奧妙,增廣自己的見(jiàn)聞。
在自然界中打造一個(gè)全新的我。你是否向往山的風(fēng)光明媚?你是否熱愛(ài)水的柔合?你是否喜愛(ài)云的變化莫測(cè)?青天高高,海水蕩蕩,飛鳥(niǎo)那么地瀟灑,一切是那么奇妙,其中的哲理更是豐富。你是否見(jiàn)過(guò)高山?它每天都必須忍受炙熱的艷陽(yáng),無(wú)情的風(fēng)吹,至今仍是屹力不搖,那股堅(jiān)忍不拔的毅力,是我們學(xué)習(xí)的最佳榜樣,你是否見(jiàn)過(guò)流水?看似柔和,卻能夠滴水穿石,做人也是如此,不僅要能夠持之以恒,也要能如同水一般,以柔克剛。你是否見(jiàn)過(guò)魚群在瀑布前跳躍,努力回巢?我們?nèi)巳舨痪媲缶?zhēng)上游,又怎么能夠自稱為萬(wàn)物之靈?自然不僅是要看他的美,也要看出他的奧妙,并加以學(xué)習(xí),讓自已藉由這些道理,活出新生。
在書中,在社會(huì)中,在大自然中,在整個(gè)宇宙當(dāng)中,蘊(yùn)含了太多太多的道理等我們?nèi)ヌ接懀覀內(nèi)阅芗s略領(lǐng)悟,學(xué)習(xí)到各式各樣的事物,來(lái)提升自己,從無(wú)知升華成知書達(dá)理,讓自己在這絢麗繽紛的青春中,打造一個(gè)全新的自己,舞出自己的天空。
關(guān)于初中的我作文2
初中的學(xué)習(xí)生活是我們?nèi)松械囊粋€(gè)挫折點(diǎn)。它如畫般多彩,如鳥(niǎo)般歡快,如夜般靜謐…讓我們架起一葉扁舟盡情地在初中生活的大海中遨游!
我理想中的初中學(xué)習(xí)生活如畫般多彩。清晨,我們隨著歡快的起床鈴蘇醒,擁抱著陽(yáng)光,迎來(lái)了這充實(shí)的一天。學(xué)習(xí)科目是不少,可是,活動(dòng)也不少。課堂上,老師幽默風(fēng)趣,同學(xué)們不再感到枯燥乏味,腦子飛快地轉(zhuǎn)動(dòng);操場(chǎng)上,也涌動(dòng)著老師與同學(xué)一起娛樂(lè)的倩影;池塘邊,竟還有同學(xué)向老師說(shuō)著悄悄話。校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我理想中的初中學(xué)習(xí)生活如鳥(niǎo)般歡快。課堂上,同學(xué)們盡情發(fā)言,陳述著自己的觀點(diǎn),不再害怕于老師的批評(píng)與指責(zé);課間,和老師是朋友,不再戴著面具,隔著膜。校園里彌漫著自由的氣息。
我理想中的初中學(xué)習(xí)生活如夜般靜謐。自修課上,不再有同學(xué)小聲地講話,不再東張西望。大家都獨(dú)自完成作業(yè),不交流,靜靜地看書。熄燈后,不再有同學(xué)在黑暗中做事,悄悄地談天說(shuō)地。大家都靜靜地睡了,安心地休息。校園里如冬眠般悄無(wú)聲息。
我理想中的初中學(xué)習(xí)生活中,老師與同學(xué)間隔膜在一點(diǎn)點(diǎn)地撕碎;同學(xué)與同學(xué)之間的友誼之花不曾凋謝,在一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大。
老師與同學(xué)不是敵人,有時(shí),只是需要一點(diǎn)理解這個(gè)潤(rùn)滑劑;同學(xué)和同學(xué)之間沒(méi)有仇恨,有時(shí),只需要一點(diǎn)寬容這種萬(wàn)能膠
理想中的初中學(xué)習(xí)生活,令人向往,如磁鐵般吸引著我們,但我們可曾換一個(gè)角度去看待我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活,也許理想中的學(xué)習(xí)生活就在我們身邊,有時(shí),只需要一雙尋找美麗的眼睛!
關(guān)于初中的我作文3
我從小就喜愛(ài)美術(shù),喜愛(ài)美學(xué)。比如,水粉畫、卡通畫、毛筆字、漫畫等,所以長(zhǎng)大后我從事了和美學(xué)有關(guān)的工作——服裝設(shè)計(jì)。我熱愛(ài)一切美好的事物,我不但能發(fā)現(xiàn)美,還能創(chuàng)造美,讓每個(gè)看到我設(shè)計(jì)的服飾的人都會(huì)感到心情很舒暢。
20xx年的一天,我正在時(shí)裝發(fā)布會(huì)上做最后的準(zhǔn)備,那時(shí)我已就是一位世界馳名品牌服裝的總設(shè)計(jì)師了。發(fā)布會(huì)正式開(kāi)始了,這時(shí)許多穿著我設(shè)計(jì)的服裝的漂亮模特在T臺(tái)上盡情展示著自己,頓時(shí)臺(tái)下響起了熱烈的掌聲和贊美聲。來(lái)參加發(fā)布會(huì)的不僅有我的粉絲,還有我的特邀嘉賓——王老師,王老師現(xiàn)在已經(jīng)就是一位優(yōu)秀的小學(xué)校長(zhǎng)了。我邀請(qǐng)她來(lái)看我的發(fā)布會(huì),就是因?yàn)樗惆槲覀冏哌^(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光。
在發(fā)布會(huì)上,能看到各種各樣的服飾,有的象一把小花傘,它能在下雨時(shí)遮風(fēng)擋雨;有的能自動(dòng)發(fā)光,在伸手不見(jiàn)五指的夜晚,為我們照亮;有的能在炎熱的夏季反射陽(yáng)光,這樣就不會(huì)感到熱了……我的這些服裝不僅美觀,而且實(shí)用、耐用。
發(fā)布會(huì)結(jié)束后,我拿著我設(shè)計(jì)的衣服來(lái)到一個(gè)兒童福利院,那里有許多失去父母的可憐的孩子,我給他們帶來(lái)了一年四季的衣服,有輕薄的夏裝,有溫暖的棉襖。他們穿上這些新衣服,臉上洋溢著開(kāi)心的笑容。
我回到辦公室,開(kāi)始設(shè)計(jì)服裝。我靈感不斷,幾小時(shí)后,幾件新款的服裝誕生了。有的象飄逸的云朵,好象能飛上天空;有的象絢爛的花朵,能引來(lái)蝴蝶、蜜蜂;有的就是用落葉編制而成的,它們既環(huán)保,又美觀。
有首歌叫《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,只要努力,我相信我的未來(lái)一定比夢(mèng)更美好。
關(guān)于初中的我作文4
幸福,一個(gè)被多少人期望得到的字眼,是多少人所期待的目標(biāo)。而像我這樣一個(gè)平凡人,在奔向那些人人向往的目標(biāo)時(shí),或許發(fā)現(xiàn)在我盼望的過(guò)程中也有我自得其樂(lè)的小小幸福。這種幸福并不驚天動(dòng)地,卻如同吹進(jìn)我心的春風(fēng)一樣溫馨,與我的成長(zhǎng)同行。
三葉草的夢(mèng)境。
當(dāng)你找到第四片葉子的三葉草時(shí),你就會(huì)得到幸福。clamp也用《三葉草》向我們?cè)忈屃艘环N凄美的幸福。僅因這個(gè)傳說(shuō),我和朋友就跑到樓下的雜草從中尋找四葉草。燦爛的陽(yáng)光溫柔地照在大地上,風(fēng)輕輕地吹拂著,幾個(gè)瘦小的身影在草叢間來(lái)回穿梭著,不停地這翻翻,那找找。每個(gè)人都太過(guò)認(rèn)真、執(zhí)著地尋找,競(jìng)不知突然撞在了一起。大家同時(shí)輕叫了一聲,摸摸自己的腦袋,彼此對(duì)望著,詢問(wèn)發(fā)現(xiàn)線索了嗎??山Y(jié)果很無(wú)奈,每個(gè)人都蹭了一身黑泥,腿上、胳膊上都被蚊子叮起了一個(gè)個(gè)大紅包。于是我們躺下來(lái),做片刻的體息。陽(yáng)光懶懶地灑在我們身上,草叢在細(xì)風(fēng)中與我們一起低語(yǔ)。那一刻,我感到幸福在風(fēng)中蔓延,可是我并沒(méi)有找到四葉草呀?
那天,我們沒(méi)有找到四葉草,玩得既高興又失落?,F(xiàn)在,我偶爾也會(huì)在三葉草中駐步,俯下身翻找。我確實(shí)沒(méi)有找到四葉草,可我卻找到了幸福,一種與朋友一起努力奮斗的幸福。那些三葉草在陽(yáng)光下仿佛長(zhǎng)出了第四片葉子向我微笑,將我?guī)У接洃浿心莻€(gè)尋找四葉草的下午,將我?guī)У脚c朋友在一起的幸福童年。
雪花飛濺的笑聲。
當(dāng)一年快要結(jié)束的時(shí)候,純白的雪花就會(huì)降落在我們身邊。對(duì)我,從繁忙的學(xué)習(xí)中抬起頭,觀一下雪景也是難得的。又是一個(gè)雪花紛飛的天氣,我從食堂出來(lái)感覺(jué)很冷,本想加快腳步跑回班,卻被一陣陣笑聲所吸引,原來(lái)班里的同學(xué)都在打雪仗。在他們的招呼下,我也加入到他們的行列里。因?yàn)闆](méi)有戴手套,手在初碰雪的一剎那,感到十分冰涼,不一會(huì)兒,就變得通紅。就在我猶豫去借一只手套時(shí),卻被飛來(lái)的雪球打了個(gè)正著。我定睛一看,扔雪球的那家伙還對(duì)我做鬼臉。我馬上回敬了它一個(gè),不幸,卻打空了。接下來(lái),戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入了白熱化,白花花的一片充滿了我整個(gè)視線,大家不停地攻擊,笑聲充實(shí)了這個(gè)雪白的世界。
雪仗結(jié)束了,大家的臉和手都凍得通紅。頭發(fā)都濕漉漉的,有的人的頭上還掛著白白的雪。我們?cè)谶@瘋狂的游戲中體驗(yàn)了在長(zhǎng)時(shí)間壓抑后而爆發(fā)的快樂(lè),幸福的味道隨著雪花的降臨進(jìn)濺。
蘋果的問(wèn)候。
考試前這最后的沖刺是至關(guān)重要的,我的眼前飛滿了代式、圖形、字母,腦中不停地思考著做題的要領(lǐng)。這時(shí),一個(gè)剛削好的蘋果被遞到我的眼前我一抬頭,母親的笑容便綻放在我面前,“吃點(diǎn)蘋果,休息會(huì)兒?!彼f(shuō)道。再往那邊一看,父親還在慢慢地削著蘋果。我咬了一口,一種甜絲絲的感覺(jué)伴著幸福的溫馨流入我心中。
也許幸福只是這一些微不足道的快樂(lè),但卻總讓人難以忘懷,一想起來(lái),那些快樂(lè)依然熏染著你。也許以后沒(méi)有和我一起在雜草中尋找四葉草的伙伴,沒(méi)有一起打雪仗的同學(xué),沒(méi)有在繁忙中遞來(lái)的蘋果,但幸福不會(huì)被忘卻。我相信,將來(lái)這小小的幸福依舊、永遠(yuǎn)與我同行。
關(guān)于初中的我作文5
溫暖,是一種感覺(jué);讓你感覺(jué)到快樂(lè)、溫馨。而讓我能感到最溫暖的地方,就是我的家。——題記要說(shuō)起我的家,那我就要長(zhǎng)篇大論了。先介紹介紹我家的成員吧!媽媽,在家中擔(dān)任的角色可不一般,每天早上早早的起了床,開(kāi)始煮飯炒菜,忙里忙外,卻任勞任怨。爸爸,一個(gè)時(shí)而滑稽,時(shí)而嚴(yán)肅的人。
上下班回來(lái)后,看看電視,和我打打球,我和爸爸每天都在一起,不知道為什么,我和爸爸總有說(shuō)不完的事。我們家還有一位不可缺少的“小寶寶”——我的弟弟,家中調(diào)皮搗蛋的“淘氣包”。因?yàn)橛辛怂覀兗叶嗔瞬簧贇g聲笑語(yǔ)。當(dāng)然,我的家不能沒(méi)有我!我,一個(gè)可愛(ài)十足的小女生,在班上受老師喜愛(ài)的好學(xué)生。曾經(jīng)有一次,我考試居然得了80分,要知道,我在班上可是名列前茅的好學(xué)生啊,這個(gè)晴天霹靂讓我回家怎么交代!望著考卷上的叉,我的眼淚不禁溢滿了我的眼眶。
“滴”的落在了我的手心。老師上課講的話我一句都沒(méi)聽(tīng)。時(shí)間一分一秒的過(guò)著,總算熬到了放學(xué)。我收拾好書包,拖著沉重的腳步,淚水再一次溢滿了眼睛似乎回家的路比以前更遠(yuǎn)了。到了家,媽媽一看我濕漉漉的眼睛,問(wèn);“怎么了,芯瑋!”“我,我,我考試只考了80分?!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō),淚水順著眼角流了下來(lái)。以為會(huì)批評(píng)我的媽媽摸著我的頭,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系失敗乃成功之母。下次加油!”我破涕為笑。弟弟也在一邊笑一邊說(shuō):“姐姐哭了!姐姐哭了!”我真覺(jué)得他“傻”得可愛(ài)。我也笑了起來(lái),剛開(kāi)始的不開(kāi)心早已跑到九霄云外了。每當(dāng)我被老師批評(píng),爸爸媽媽鼓勵(lì)我不要?dú)怵H;每當(dāng)我得了滿分,爸爸媽媽告訴我不要驕傲……
在家中,我感受到了溫暖,是爸爸媽媽用溫暖充滿了我小小的心靈。讓我有信心面對(duì)每一天!
關(guān)于初中的我作文6
人人在世界上都有一個(gè)棲息之地——家。有的家庭成員多,有的家庭成員少,但是每個(gè)家都有溫暖的一面,我家也不例外。就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我家的幾個(gè)故事吧!冬天因?yàn)樘鞖饫洌菀讻?,所以我喝水也少,容易上火。于是,媽媽連忙跑到商場(chǎng)里給我買了一個(gè)保溫杯。保溫杯雖然保溫效果好,可是沒(méi)有手提的合適位置,就只好用手抓著。但天冷,保溫杯外邊也冷呀,摸著冰涼冰涼的,不好拿。于是,我干脆撇下不用了,喝水自然也就少了。
媽媽看到我上火了,急得沒(méi)辦法,可我就是不帶水杯。外婆聽(tīng)說(shuō)了,連忙抽出時(shí)間用毛線給我織了一個(gè)。聽(tīng)媽媽說(shuō),這可是外婆用三個(gè)晚上的時(shí)間編織的。我不禁看了看,摩挲著杯套,多么緊密、結(jié)實(shí)啊!我的腦海中浮現(xiàn)出了外婆帶著眼鏡,在燈下一針一線織杯套的情形……外婆問(wèn)我好不好使,我說(shuō)好用時(shí),外婆那張布滿皺紋的臉上流露出欣慰的笑容。套上它,每次喝水,我總覺(jué)得心里暖暖的!冬天天短夜長(zhǎng),到晚上做作業(yè)時(shí)光線暗,看不清,只有開(kāi)燈。
可是屋里的燈剛打開(kāi)時(shí)亮光微弱,光線不均勻,要等上五六分鐘才行。這樣,做作業(yè),學(xué)習(xí)就會(huì)耽誤時(shí)間。有一次,放學(xué)回家時(shí),我發(fā)現(xiàn)屋子里開(kāi)著燈,亮堂堂的,學(xué)習(xí)用品都擺好了。我十分驚訝,媽媽解釋道:“這燈是我開(kāi)的,東西我都放好了,我害怕晚開(kāi)燈耽誤你學(xué)習(xí)?!蔽艺f(shuō):“這會(huì)浪費(fèi)電的。本來(lái)你就省吃儉用的供我學(xué)習(xí),爸爸又不在家。要再多一些電費(fèi),身上的負(fù)擔(dān)就更重了!”
媽媽說(shuō):“沒(méi)有事,花不了多少錢,再說(shuō),你的學(xué)習(xí)重要啊!”聽(tīng)到這句話,我頭頂上的電燈仿佛變成了火紅的太陽(yáng),久久溫暖著我。冬天很冷,我常常凍得手腳冰涼。手被凍得很粗糙,而且涼冰冰的,拿東西不方便。這樣,我拿筆做作業(yè)的速度就慢了一些,再加上白天時(shí)間短,時(shí)間有時(shí)候不夠用了。媽媽十分在意,便讓在外地工作的爸爸買了一雙手套。手套寄回來(lái)了,還是幾十元的兔毛手套。手套里夾了一張紙條,上面寫著:兒子,爸爸長(zhǎng)年在外,沒(méi)能在家里陪你,我向你道歉。
希望這雙手套能讓你的手暖和一些,爸爸想讓知道:爸爸愛(ài)你!看完之后,我不禁熱淚盈眶:爸爸常年在外工作,只有節(jié)假日才能回家看看,我想要什么就給我什么,而我有時(shí)還任性地沖爸爸發(fā)脾氣。對(duì)不起!爸爸,我也愛(ài)你!謝謝你!我把手套戴上后,啊!真暖和!我的心被陽(yáng)光灑滿。再大的風(fēng)雪,我也不害怕!啊!溫暖的家,你讓我對(duì)未來(lái)充滿向往、希望!我愛(ài)我溫暖的家!
關(guān)于初中的我作文7
競(jìng)爭(zhēng)會(huì)使人忘卻自我,讓許多人遺忘了“活在這世上,便是最好的我了?!?/p>
我也曾忘卻,只知不斷競(jìng)爭(zhēng),不斷的攀比,在不斷的攀比中迷失,然后重拾信心,再一次迷失,反反復(fù)復(fù)。挫敗感在心頭油然生起,最終被失望填滿。
我也曾彷徨,在經(jīng)歷了一次又一次失敗后,便喪失了信心,越發(fā)的認(rèn)識(shí)到自己的無(wú)能,也更清楚的的認(rèn)識(shí)到自己的渺小。
終將淪陷嗎?
經(jīng)歷過(guò)被失敗一次又一次摧殘?jiān)诘?,卻又無(wú)力反抗;經(jīng)歷過(guò)重新燃起的希望被現(xiàn)實(shí)一次又一次掐滅的無(wú)助。是的,所有人都曾體驗(yàn)過(guò),盡管只有少數(shù)人記得。
但是卻無(wú)人去想,我進(jìn)步了嘛?我努力過(guò)嗎?我后悔嗎?無(wú)需攀比,即使失敗我還是最好的我。
即使希望被掐滅,被失敗一次又一次打倒在地,即使體會(huì)過(guò)無(wú)數(shù)次無(wú)助和彷徨,卻仍不能放棄,因?yàn)槲冶闶亲詈玫奈摇?/p>
世上的生活本沒(méi)有意義,形形色色的人,繁繁瑣鎖的事,使平凡的生活不再平凡,使我們平淡的生活不再平庸。
即使每個(gè)人都知道,所有的一切都將會(huì)被時(shí)間掩埋,被死亡所遺忘。但是卻仍想在這世上留下些什么。
一生說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,只要做這一回最好的我,即使會(huì)留下遺憾,此生足矣。
一個(gè)我好比一顆星辰,雖然不及星辰耀眼,卻也能為誰(shuí)帶去些什么,走這一遭,無(wú)法帶走什么,卻可以在他人心中留下些許,在心中蕩漾。
這樣平凡的我,已然是最好的我!
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