下面是范文網(wǎng)小編分享的精品高中的我作文4篇(作文《我》高中)，供大家閱讀。
精品高中的我作文1
20xx年4月5日，是一個陽光明媚的早上。
“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲打破了清晨的寂靜。拿起手機，只聽傳來興奮的聲音：“徐廠長，我們農(nóng)場培育的小麥雜交品種在宇宙農(nóng)產(chǎn)品博覽會上取得了成功!”這真是一個令人振奮人心的消息。
起床后，我邊吃飯，邊看電視?，F(xiàn)在正是早新聞時間，播音員用甜美的聲音說：“山東省鄒平縣跨世紀農(nóng)場培育的小麥雜交品種THL20xx，利用生物基因變化異常，將小麥成熟時間縮短為一星期，該技術(shù)在宇宙上處于領(lǐng)先地位，在月球舉行的博覽會上受到了各星球的矚目?！弊鳛閺S長，我心里的甜美不言而喻了。
吃完早飯，我開始了一天的工作，通訊技術(shù)的領(lǐng)先是我不必煩惱。我坐上太陽能自動汽車，打開車里的手提電腦，開始辦公。有幾封祝賀的電子郵件，還有一封引起了我的注意，這是金星研究所所長露莎給我發(fā)的，她告訴我有一頭名叫“香兒”的克隆奶牛帶有人體的免疫能力，對醫(yī)學有重大的意義，是衛(wèi)生事業(yè)的里程碑。我趕緊發(fā)了一封電子郵件表示祝賀。
這時，電腦顯示1分鐘后有個我的新聞發(fā)布會，我還沒有反應(yīng)過來，汽車馬上以超光速行駛，30秒鐘后，我已經(jīng)坐在了新聞發(fā)布會的現(xiàn)場，開始了我的工作……
怎么樣，我的未來不錯吧?？墒俏磥碇皇俏业南胂?，我們只有好好學習，才能創(chuàng)造出美好未來哦!
精品高中的我作文2
青春期的學生就是愛幻想愛憧憬，我就是一個這樣的人，這不，那天又開始想象我理想中的高中了……
我理想中的高中，一定要是高聳入天的`白色教學樓。學生全在這棟樓中學習，乘電梯直上直下，既節(jié)約了土地資源，又顯得學校美觀大方。
我理想中的高中，一定要有籃球場 、足球場 、游泳池 、羽毛球場 、乒乓球臺等等體育場所。初中的學習生活實在是太累了，如果有足夠的健身放松場所，能讓我們在學中找到樂趣，愛上學習，愛上學校。
我理想中的高中，一定要有最先進最開放的教學設(shè)施。每一科的教師都使用多媒體來傳授知識，每一道題，經(jīng)過動畫的分析讓同學們理解的更透徹，記憶得更深；每一個知識，加上趣味的詮釋讓同學們學習興趣更濃，學習得更輕松。每一天，沒有固定的課程表，由同學自己選課，老師們也都爭相增加自己課堂趣味性，都想成為最受歡迎的科目老師，同學們也就學習更加努力，學習生活由一個枯燥的惡性循環(huán)變成一個充滿活力的良性循環(huán)！
我理想中的高中，同學之間的關(guān)系十分融洽。再也沒有校園暴力的發(fā)生，再也沒有口舌之戰(zhàn)，再也沒有背后互相斥責的小心眼。放眼望去，同學就像兄弟姐妹，我們同生活，我們同成長！課堂上，同學之間熱烈地探討著一道難題，一個個爭得面紅耳赤，卻還滿臉笑容；課間里，同學之間互相學習籃球扣籃的技巧，足球進門的角度，都積極地將自己的本領(lǐng)傳授給別人，互相學習，互相進步；操場上，不難看見幾對用英語交談的好朋友，互相指出對方語法上的錯誤，微笑地接受自己的不足，并努力改正……一幅和諧美好的圖畫在我理想中的校園展開。
我理想中的高中，師生關(guān)系嚴肅而又歡快。老師們在課堂上就象嚴父嚴母，悉心地培育我們這一代祖國的花朵；在課下他們又頓時變身為理解、支持我們的大哥哥大姐姐，那神情，那語言，我們的老師仿佛也成為一名的中學生，與我們交流，與我們溝通。
??！我理想中的高中，多么美好，多么和諧，但愿這不只是理想，但愿有一天會有這樣的學校，培育出更多祖國的棟梁！
精品高中的我作文3
現(xiàn)在是公元3019年，我正在回家的路上。
到家了，我把星星飛車開進了車庫，就來到大門前。
“快點開門！我是主人！”我對著大門高呼?！爸魅?？請回答問題：我是誰？我叫什么？我愛吃什么？”XB——2高智能機器人問?！澳闶荴B——2高智能機器人，你叫XB——2，你愛喝環(huán)保藥水?！蔽乙蛔植宦┑幕卮鸬?。“回答正確！我將打開門。”XB——2把門打開了。每個這種高級住宅里都配有一種這種高智能機器人呢！
進了屋子，立體環(huán)繞式的音箱立即放出優(yōu)美、悅耳、動聽的音樂，真是一種享受呀！我坐上電梯，到二樓里。二樓里有臥室、洗手間、洗衣間、機器人的專屬房。我走進我的臥室，把“VMG376高檔手機”拿了出來。忽然，機器人在樓下大叫：“主人！有個人來了，她說自己是你的朋友！”我跑下去。透過大門上的看到：外面站著的是我朋友——歐陽香雪。“那是我朋友，讓她進來?！蔽覍C器人說。香雪進來了，我邀請她到四樓的露天游泳池去游泳。
該吃午飯了，我來到一樓餐廳，讓香雪坐好，便大聲招呼XB——2：“XB——2，快做中午飯！吃完飯我要冰激凌做甜點！”“好的！”
晚上了，要睡覺了，機器人回到房間充電、喝環(huán)保藥水。我呼呼大睡。窗戶自動關(guān)上，空調(diào)減弱風力，只有樓道和床邊有微弱的燈光，三樓里全是小寵物，小寵物也睡覺了，露天游泳池關(guān)上了屋頂，警戒設(shè)備開始工作了。
這個住宅真是好?。?/p>
精品高中的我作文4
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”
這句話，第一次是在課堂上聽到的。而第二次則是在幾年后的應(yīng)聘時，一位經(jīng)理說出的。
他的桌上，放著兩個小旗，一個是中國的國旗，一個是黨旗，像一只張開翅膀的鷹一樣，躍躍欲試。
那天我是穿著休閑裝去應(yīng)聘的。那位經(jīng)理坐在那里，就像站在講臺上的老師一樣嚴肅，所以我和同學對經(jīng)理是畢恭畢敬的。
他問我們來應(yīng)聘什么工作，我倆幾乎沒有思考，脫口而出:“辦公室文員”。
他笑了，“剛畢業(yè)就想坐辦公室，眼光挺高的”。
他說了簡單的道理，是懸崖上的“小雞和鷹的故事”。
懸崖的兩個峭壁上，生活著兩種生物。一家是雞，一家是鷹。一天，鷹媽媽的一個蛋，掉在了雞媽媽的窩里。雞媽媽看到了一個異樣的蛋時，很是驚慌。于是，很快地趴在了那個蛋的上面。這樣荒涼的地方，有不一樣的蛋。她害怕極了，因為雞爸爸會懷疑她有外遇。
幾天后，小鷹孵出來了。她的嘴巴彎著，當其它的小雞把嘴伸到瓶里喝水時，她只能眼巴巴地看著。小雞們得意洋洋地喝著水，帶著一股嘲諷的味道。
一天，老鷹飛過這時，看到一只小鷹在雞群中，她就伸開雙爪把小鷹抓了起來，向高空飛去。
小鷹喊著:“我要媽媽”。
老鷹告訴她：“那不是你的媽媽。你是只鷹為什么要在雞群中。你應(yīng)該學會飛翔。”
小鷹哭著鬧著找雞媽媽。老鷹就把雙爪放開了。小鷹從天空中迅速地滑落，就在快落到峭壁的把一刻，她試著張開了翅膀，“噗，噗”幾下，飛了起來。
經(jīng)理告訴我們：“你們?yōu)樽约寒嬃艘粋€圓，而你就是那個圓心。你不想突破的話，什么也不會學到。”
老師，不再是站在講臺上，講地唾沫橫飛，而是默默地像啟明星一樣，做著導師。
當我們這群調(diào)皮的學生，用現(xiàn)代的眼光看老師時，老師不再是一字眉，八字胡，而是很生活化，穿著學生一樣的服裝。
老師不再是站著講課，累了可以坐一會，喝一口水，站在講臺上回應(yīng)學生一個甜蜜的微笑。
當老師走進我們的生活，你會發(fā)現(xiàn)孔子的真理:“三人行，必有我?guī)煛！闭^的“弟子不必不如師，師不必賢于弟子?！?/p>
當老師像一把鑰匙打開智慧的門時，你會發(fā)現(xiàn)，里面不僅是知識，而是智慧，是生活。
所以，想到了汪國真的那首《感謝》:
……我原想收獲一縷春風/你卻給了我整個春天
……我原想捧起一簇浪花/你卻給了我整個海洋。
……我原想擷取一枚紅葉/你卻給了我整個楓林。
……我原想親吻一朵雪花/你卻給了我整個銀色的世界。
種子發(fā)芽了，那是種子的力量。當老師給了這顆種子以發(fā)芽的動機，那種力量會勢如破竹。老師的偉大，應(yīng)該就在這里了。
前幾天，實習時，一個學生給我講了一則故事:
他，是一個高二的學生，從來都是衣來伸手，飯來張口。他的飯都是媽給準備好了放在飯盒里，帶到學校里吃。雞蛋都是撥好了皮的。
當時，學生告訴我，他學習學傻了?？曜佣疾粫谩Ｄ谴?，學生一塊出去野炊，同學們都在吃飯了，他卻在那等著，同學問他為什么不吃。他說他不餓。實際上，那天中午他餓了一中午。
回到家，他埋怨媽媽:“你為什么不給我?guī)э?”
媽媽很奇怪，:“飯不是在你包里嗎？”
他回頭說到:“你給我的是飯，可我不會用筷子啊!”
都說，父母是孩子的第一任老師。孩子可以寵著，不過像這樣只能抹殺他們自食其力的能力。為什么有那么多父母總是想代替孩子來學習呢?
是我們的，就要去爭取。
仁者見仁，智者見智。當社會多元化發(fā)展的同時，我眼里的老師會是一個多面手。有情，有愛，有智慧。
當然，“傳道，授業(yè)，解惑”，獨一無二。
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