下面是范文網小編收集的格列佛游記讀書筆記12篇 讀書筆記《格列佛游記》,供大家閱讀。
格列佛游記讀書筆記1
今天我看了《格列佛游記》,感慨頗多,為格列佛的精神所折服。我們應該學習格列佛在困難面前勇于面對的精神。
格列佛先后去過四個與世隔絕的小島——小人國、巨人國、飛島國和慧馬國。在小人國里,最初,國王就像對待孩子一樣對待格列佛??墒呛髞硪驗橐粭l荒唐的理由,導致這個大國分裂成兩個戰(zhàn)火不斷的小國。一國認為已款待了格列佛許多日子,就讓他去攻打另外一個國家,格列佛沒有答應,于是國王對他冷若冰霜。還有一次皇宮里起了火,格列佛匆匆趕來,忽然靈機一動用尿澆滅了火。本來立了大功,可國王聽信饞言,認為是侮辱了他,還想毒死格列佛,幸虧一個大臣告訴了他才避免了災難。
在巨人國里,情況可比小人國要糟得多。因為他們都認為格列佛不是真正的人,而是一種類似人的機器人,所以不把格列佛當回事,因為小巧,每天都要去街上表演節(jié)目賺錢。格列佛不能忍受這種奴隸的生活,便趁主人不注意逃走了。
在格列佛所有航海經歷中最有趣的莫過于在飛島國了。在那里有許多異想天開的人。有人說,能從黃瓜里提取陽光,但他從未成功過。還有一個建筑師想要從上到下建房子,還面紅耳赤地爭辯說許多昆蟲就是這樣造房子的。在飛島國的另一邊是巫人國,里面的人生下來就有魔法,那些花花草草看起來很普通,實際上卻蘊含著巨大的力量。
格列佛在冒險途中雖然幾次都差點喪生,但是他依然不屈不饒,用堅強的一直戰(zhàn)勝了很多困難,讀了《格列佛游記》讓我學會了很多東西。
格列佛游記讀書筆記2
最近,閱讀了英國小說家斯威夫特的著名諷刺小說《格列佛游記》。這篇傳世佳作從多個角度,巧妙而又深刻地諷刺了英國政府的罪惡與腐敗,同時還塑造了大量生動的人物形象,揭露了人性的真面目。
欲望、貪婪
在第一個國家——小人國中,利立普特國王的貪婪本性一覽無余,對待格列佛開始十分友好,因為他需要格列佛幫他打贏戰(zhàn)爭,好讓所有人都成為“小端派”,都臣服于他。戰(zhàn)爭大獲全勝,利立普特國王卻“得隴望蜀”,還不知足,竟要求格列佛幫他滅掉對方國家,讓“大端派”全部成為奴隸。見格列佛不同意,便要殺死他,過去的恩情一筆勾銷。
而大人國的那個富農,在金錢利益的驅使下,也貪婪起來,讓格列佛一天演出十場。即使格列佛疲憊不堪,他也只是想在再演幾天多撈幾筆,一點人情味也沒有,更毫無信用可言。
人如果被欲望左右,那么他將被貪婪蒙蔽雙眼,無數人的貪婪與欲望交織在一起,戰(zhàn)爭就會爆發(fā),災難就會降臨。當然,欲望也無法消除,沒了欲望,我們也不會進步。只有正確對待它,控制他,才能完善自我。
自大、愚昧
在“飛島”勒皮它上,那些國王和大臣雖然在數學、音樂方面有著過人的才能,但他們太自大,恃才自傲,看不起實用幾何,所以房屋十分糟糕,看不起人民的生死,便遭到了極大的反抗。同時,他們又過分太高自己,任務增加能力超群,可化腐朽為神奇,便開了科學院。可笑的是,竟想把冰變成或,從糞便提取食物,用豬耕地……不僅毫無成果,還勞民傷財??尚Φ氖撬麄冞€自以為聰明無比,殊不知,自己多么愚昧,這不正像那些好高騖遠的學生嗎?自我感覺有點小聰明便飄飄然藐視一切,對基礎知識視而不顧,只寫壓軸題。可這樣的人往往都是眼高手低,最后輸得一塌糊涂。所以,要正確認識自己,腳踏實地,才能不斷進步。
友善、進取
慧骃國是一個美好的過度。那兒的主人——馬,不僅待人友善,而且善于學習,樂于進取。雖然格列佛被認為是“耶胡”,但他理性、睿智、懂禮,同樣受到了尊重,也與“耶胡”對比,突出了人性一切的'陰影:貪婪、狡猾、欺詐……而慧骃的擁有友愛、理智、勤勞等諸多優(yōu)秀品質,這都是人性光輝的一面。格列佛與慧骃相遇相處后,也意識到了自己的不足,從而不斷完善自我,也可謂有了慧骃的品格。
的確,人無完人,人性中不可避免地會存在一些陰暗面,使人愚昧、丑惡,但更多的應是光輝燦爛的品性,只要我們“見賢思齊”、“每日三省吾身”,剖析自己性格的弱點,不斷學習,總能成為更加完美的自己!
格列佛游記讀書筆記3
剛看到書名和目錄時我以為《格列佛游記》僅僅只是一本純冒險小說,可是隨著我一點一點地掀開那層什么的面紗,才驀然發(fā)現(xiàn)自己已在不知不覺中被作者吸引進了他所編織的奇妙的世界中去,在我又細細地揣摩及對作者生活的背景的了解后,卻又驚愕地發(fā)現(xiàn)小說內竟還另藏玄機,字里行間都透露出了對當時英國統(tǒng)治階級的腐敗和罪惡的諷刺。輕易就讓我深陷其中的小說,作者創(chuàng)作起來卻還游刃有余地加入了如此深刻的內涵,實在令人驚艷。
小說主人公格列佛漫長歷險的第一個目的地是小人國,格列佛為這個國家出了不少力,可最終還是難逃被彈劾的下場。
格列佛的第二個目的地正是名字與小人國相反的大人國。不可否認,格列佛這個很有人情味的人物勇敢、機智,以及還是比較善良的,但在大人國時他也不得不變得趨炎附勢,諂媚邀寵。但他的討好行為又實屬迫不得已——因為他隨時可能被任何外在的力量傷害。因此我們似乎又沒有理由不原諒他。
但在《格列佛游記》中給我留下最深印象的還是慧嘶國,這里的主宰者是慧嘶馬。在慧嘶國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,在他們的國度里一切都是真實的、透明的,沒有貪婪,沒有欺騙,沒有戰(zhàn)爭,沒有陷害。格列佛在慧因國里完全融入了這個社會,以致于與暗喻人類的為他們勞作的人形怪物耶胡交往時形成強烈的反差,因為他們總是以懷疑的眼光看待他的誠實,使他感到失落。而令我感到悲哀的是,我最震撼的竟不是作者這種人馬顛倒的怪誕思想,以及對整個人類社會的否定和不滿,而是慧嘶馬們的品格之高尚,那種沒有欺騙,友好共處的氛圍太過于美好,這塊凈土的存在對我來說才是最大的震撼。
從此處就能看出人類社會的確是有著諸多的不美好,我們雖同為人類,卻還是為了各自利益,彼此懷疑、相爭、殘害??墒俏覀円膊荒苓^于否定人類,畢竟大部分分人們都還是善良、友愛的,只是受一些陰暗的人所影響,久而久之不敢再相信別人了。那些罪魁禍首有沒有想過,如果有一天他們到了絕路時想喊人拉自己一把,或許卻已經再也沒有一個敢做這個人的人了,狼來了故事中那么簡單的道理連幼兒園的孩子都懂,他們卻不懂,又或者懂,只是僥幸的覺得自己不會是那個倒霉的頑皮孩子,可是他們又有沒有想過就算真的夠幸運,可用自己全部的尊嚴和別人的信任換來這不義之財,又真的占到便宜了嗎?
如今的社會,小偷強盜早已平常,拐賣倒賣也不稀罕,販毒見得不少,就連殺人放火也屢有發(fā)生,這樣下去,就連最后的那些善良、誠實的人們也會被這貪婪的巨浪所吞沒,無法再愛人,也無法再被愛,那才是真正的悲劇。
作為人類的一員,我們每個人都有義務阻止這種事情發(fā)生的義務。從今天起,讓我們少一點虛偽,多一點真誠;少一點貪婪,多一點慷慨;少一些質疑,多一些信任;少一些自私,多一些無私。那樣的話,請相信我們將會擁有比慧嘶國更美好的人間。
格列佛游記讀書筆記4
《格列佛游記》這本小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述酷愛航海冒險的格列佛,四處周游世界,經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
這本書里給我印象最深的是:1710年格列佛泛舟北美,訪問了荒島上的慧因國,結實了仁慈、誠實和友善的慧因。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”,在他們的國度里一切都是真實的、透明的。
最特別的要數飛國島的居民。他們的眼睛都長在一側,而且是一個愛好樂器的民族,在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。
讀了這本書后,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神。他是個與眾不同的人,他一見到大海就抑制不住內心冒險的沖動。作為一名醫(yī)生,他專門搭乘去各地旅行的船只,以為船員看病為由,去環(huán)游世界,到處冒險。
這本小說不但抨擊了社會現(xiàn)狀,還在更深的層面上,直接諷刺了人性本身。在第四卷里,關于“錢”的那段議論就是如此。格列佛來到沒有金錢,沒有軍隊警察的慧骃國,向他的馬主人解釋說:“我們那里的野猢認為,不管是用還是攢,錢都是越多越好,沒有個夠的時候。因為他們天性如此,不是奢侈浪費就是貪得無厭。富人享受著窮人的勞動成果,而窮人和富人在數量上的比例是一千比一。因此我們的人民大多數被迫過著悲慘的生活……”作者注意到資本主義社會人與人之間的純粹的金錢關系。并由此對人性產生了疑問。
讀了這本書以后,我漸漸覺得這些書其實很有意思,而且不會看不進去,反而讀過幾遍之后,就越喜歡看這本書。
書是人類進步的階梯,在書的世界遨游是每個人的夢想。打開手中的書,去看它吧!總有一天會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣!
格列佛游記讀書筆記5
一、好詞積累:賞心悅目、微不足道、極其驚訝、肅然起敬、婉轉、顯赫、懦弱、虔誠、狼藉、潦倒、奢侈、純樸、慷慨和善、頻繁、隱瞞、拘禁、前途無量、慎重、高談闊論、順利、虛弱、碎裂、擺布、狂風、疲憊、酣甜、矛刺、友好、騷亂、精光、爽快、和藹、祝賀、激烈
二、好句薈萃:在天文學上,我們將會有多么奇妙的發(fā)現(xiàn)!我們活著就可以看到自己的預言變成事實;我們可以觀察到彗星的運行和再現(xiàn),以及日月星辰的種種運動變化。
1、所有問題不在于一個人是否能永葆青春,永遠健康幸福,而在于它在老年所具備的種種常見的不利條件上,如何過渡他那永恒的生命。
2、六名船員,連我在內,將救生的小船放下海去,竭盡全力脫離大海和礁石。我們聽任波濤的擺布,大約過了半小時,一陣狂風忽然從北方吹來,船一下子掀翻。我疲憊極了,極想睡覺,便在草地上躺了下來,一覺睡去,記憶所及真是前所未有的酣甜香沉。
3、他們一站整齊就馬上分成兩隊,進行小規(guī)模的軍事言行,一時鈍箭齊發(fā),刀劍出鞘,跑的跑,追的追,攻的攻,退的退,總之,表現(xiàn)出了我從未見過的嚴明的軍事紀律。
4、動亂后,流亡的人總是逃到那個帝國去避難,據估計先后有一萬一千個人情愿受死也不愿去打破雞蛋較小的一端。
5、那一帶正是初夏時節(jié),天氣霧蒙蒙的。
三、感悟點滴:《格列佛游記》是一部杰出的諷刺小說,它的主題思想是:通過格列佛游記在利立浦特,布羅卜丁奈格,勒皮他和慧骃國的種種奇遇,反映了18世紀前半期英國社會的一些矛盾,揭露批評了英國統(tǒng)治階級的腐敗和罪惡,以及英國資產階級在資本主義原始積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削,因為早在18世紀早期,秩序更迭,工商繁榮,物欲張揚,政界腐敗,黨爭激烈以及對外擴張等共同構成了英國生活的主旋律,所以斯威夫特就敏銳抓住了時代特點和弊病,痛下針砭,寫下這部游記。
《格列佛游記》不但又具有深刻的思想內容,而且具有比較完美的藝術形式。斯威夫特的藝術技巧也有許多的地方是值得我們借鑒的,首先,斯威夫特利用虛構的情節(jié)和幻想手法刻畫了當時的英國現(xiàn)實,同時他也是根據英國的現(xiàn)實才能創(chuàng)造出一個豐富多彩的,童話般的幻想世界,斯威夫特的幻想和現(xiàn)實是和諧統(tǒng)一的,格列佛在小人國,大人國,飛島,馬國的遭遇各不相同,但都安排得合情合理,毫無破綻。他每到一個幻想國度都受到不同的待遇,繪聲繪色,使作品具有藝術的真實感,這種真實感具有巨大感染力,從而使諷刺達到高端的效果。
其中格列佛在慧骃國的經歷令我十分深刻,這個國家的統(tǒng)治者是富有理性,公正而誠實的馬,供馬驅使的耶胡卻是一群丑陋的畜類。它們好吃懶做,貪得無厭,特別喜歡在田間找一種石頭,為了爭石頭,它們就搏斗起來,甚至發(fā)生大規(guī)模的戰(zhàn)爭。它們也有自己的頭目,頭目還有寵臣,這些寵臣被主子拋棄以后會受到全族類的欺負。從耶胡的種種特性來看,當時社會罪惡者諸如貪財好斗都集中在耶胡的身上。斯威夫特所創(chuàng)造的耶胡無非是對當時英國社會政治生活和惡劣風尚的集中諷刺……
格列佛游記讀書筆記6
寒假里,一本不厚不薄的《格列佛游記》使我忘記了旅途的疲憊。從小人國的重臣到巨人國卑微的表演者,再到巫師島的貴客、馬王國的一只動物。是什么驅使著格列佛一次次前進,又一步步脫險呢?那就是勇敢和進取的精神。
格列佛只是一個善良、勇敢的外科醫(yī)生。但他給我的第一印像卻是一個冒險者。好奇心讓他一次次出海、脫險。他的美好品質肯定值得我們學習。
還記得我第一次學滑板的時候,正是一個微風習習的下午,陽光掃去了大地上的沉悶。面對著只有四個輪子支撐的長板,我心里不由得浮起一陣陣寒意。我顫巍巍地把前腳放上滑板,平安無事,但后腳踩在堅硬的地上,卻久久不敢用力。一個不留神,身體稍稍往前傾了一點,滑板的板尾往上猛地一抬,我整個人都飛了出去!
我的手和膝蓋重重地摩擦地面,膝蓋冒出了殷殷血絲。我抬起頭,風正在加速地吹過臉頰,天空翻動的云彩越來越多,也移動得越來越快,只有旁邊的小樹還在向我微微點頭,默默地鼓勵我。
我站穩(wěn)在路旁,滑板在那里一動不動,就算微風吹過,它也沒有絲毫走的意思。我一只腳踏上滑板,另一只腳果斷地向后一蹬,又靈活地踩到滑板的后半部分。四個輪子在略微的下坡中快速地滾動,風聲呼呼地沖進我的耳朵,像一個剛調皮完的孩子。是呀,勇敢才會有戰(zhàn)勝困難的力量!
歌德曾說:“勇敢里面有力量、天才和魔法?!庇赂?,但不盲目,是我們成長不可缺失的一部分。翻看書頁,仿佛還能看見格列佛勇敢的身影,又上了船……
格列佛游記讀書筆記7
今天我讀了《格列佛游記》的第一,二,三,四章。第一章是《遭遇海盜》由于無法拒絕船長的邀請,格列佛開始了第三次外出航海,不幸的是途中被海盜劫走。最后格列佛被流放到了一個小島上,就這樣來到了勒皮他。第二章是《飛島概況》被接道飛島上的格列佛受到招待,了解到了勒皮他人的性格和脾氣。格列佛學習了他們的語言,對他們的學術也有了了解第三章是巜勒皮他人的天文成就》格列佛知道了飛島能上升下降的原理,不得不承認勒皮他人在天文學上取得了偉大的進展。他們的國王也會用飛島來鎮(zhèn)壓叛亂。第四章是《巴爾尼巴比之旅》在格列佛的請求下,國王批準他離開勒皮他,送格列佛到巴爾尼巴比。格列佛到了巴爾尼巴比的首都,一位貴族殷勤的接待了格列佛,在他的勸說下,我去參加了科學院。
讀了這些文章,我明白了在困難面前,要學會動腦筋,認真思考,樂觀地對待問題,也許更容易讓我們走出困境。
今天我讀了《格列弗游記》第三卷的第五、六、七、八章。第五章是《參觀科學院》格列佛得到了許可,就去參觀偉大的拉格多科學院。在科學院,格列弗了解到了教授們所研究的學術。后來,格列佛提出了很多建議,幸運的是被采納了。
第六章是《游歷格勒大錐》格列弗游記離開了拉格多,到達馬爾當納達。由于當時沒有便船可搭,便到格勒大錐做了一次短途航行。當地長官熱情地招待了格列佛,并且應格列佛的要求讓他看到了他想看到的人。第七章是《拉格奈格王國之行》格列佛又回到了馬爾當納達,讀書筆記。后來就乘船到拉格奈格王國去。不幸的是,格列佛又被逮捕,之后被押解到朝廷。第二天,格列佛被引見,幸而國王對于臣民非常寬大,格列佛才沒有受什么苦。格列佛非常喜歡拉格奈格人民,他們禮貌慷慨,待人客氣。格列弗了解到了“斯特魯布魯格”這樣一個特殊人群,并且就這件事跟一些著名人士談論。
第八章《輾轉回國》游歷得差不多了,格列佛也該離開拉格奈格了,這時正好趕上了到日本的船。在日本稍作停留后格列佛就乘荷蘭船到了阿姆斯特丹,然后輾轉回到英國。讀了這幾章我明白了科學不是空想,我們應時刻學習探索,追求真理,用事實說話的道理。今天的文章就到這里,下次我會講《格列佛游記》第四卷的第一、二、三、四章,再見。
格列佛游記讀書筆記8
不論是否真正讀過,或者通讀過,大約無人不知曉《格列佛游記》是一部世界名著。就連我們的語文課本上也會有那么一小段的內容。
第一卷《利立浦特游記》是標準的諷刺,可是寫得很迷人,雖說大家現(xiàn)在都承認小人國實際就是暗指英國,利立浦特宮廷也就是英國宮廷的縮影,但人們還是不得不佩服斯威夫特驚人的想象力。他何以會想得出小人國這么一個點子來的呢?格列佛與利立浦特人之間的大小比例為1:12,這一比例在全卷書中從頭到尾都得到嚴格遵守,不曾出一點差錯。從寫作技巧上講,這種視覺選擇是天才的,而它產生的效果則是無處不在的幽默。我們當然知道作者是在諷刺,在挖苦,然而這種諷刺和挖苦是理性的、冷靜的,甚至于是較溫和的,作者還沒有完全激動起來,他只是在煞有介事地給你講故事,講一串在我們讀者看來是聞所未聞的有趣故事。
格列佛儼然以巨人的身份在由袖珍的人、事、物組成的利立浦特雄視闊步。雖然他也時常受到騷擾,經歷種種不如意,在大街上走路必須時刻注意,以免一不小心就將人踏死或者將房屋踩塌,可他永遠是居高臨下的,無論是皇帝還是大臣,任其何等自傲自狂,在格列佛的眼中,永遠只是一群荒唐愚蠢的、微不足道的小動物,格列佛從頭至尾享受著“俯視”的便宜和痛快。當然,就是這么一個小人國其內部的腐化和紛爭,也終有一天會將其自身毀滅。
我作為讀者就是這樣被斯威夫特這些故事給迷住了,忘記了它的每一個故事其實差不多都是有所指的。不論是“高跟黨”還是“低跟黨”,“大端派”還是“小斷派”,甚至于像財政大臣這樣具體的人,都可以從當時的英國上層社會找到他們的影子。有些評論家甚至認為,那么一些“有所指”的諷刺,其實也完全適用于整個人類,而并非不僅僅限于英國。大家趕緊去讀一下這本書吧!
格列佛游記讀書筆記9
《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛爾蘭的首都都柏林,父親是一位定居在愛爾蘭的英國人。他是一個遺腹子,由叔父扶養(yǎng)成人。他的代表作《格列佛游記》發(fā)表于1726年,被當作是兒童文學作品,實際上卻是抨擊當時英國社會墮落與腐敗的諷刺小說。
在這本書中,寫得是主人公,一位外科醫(yī)生格列佛的冒險故事,其中一些令人心驚肉跳。在小人國里,他成了龐然大物,刀槍不入,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開斗爭;之后,他來到神秘的飛島國,那里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動,這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧骃國,在這個人馬顛倒的世界里,更有許多不可思議的故事。讀著讀著,我仿佛隨著格列佛一齊走進了那個奇幻的世界。那些玩偶般的小人,高大威猛的巨人,長得像魚的飛島國居民,以及慧骃和耶胡們,都給我留下了深刻的印象。
我覺得最個性的要數飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側,而且是一個愛好樂器的民族,在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那里的侍從務必要時刻敲打大臣們的腦袋,否則他們總愛異想天開?!x了這本書后,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神,他是個與眾不一樣的男子漢,他一見到大海就抑制不住內心冒險的沖動。作為一名醫(yī)生,他專門搭乘去各地旅行的船只,以為船員看病為由,去環(huán)游世界,到處冒險。
讀了這本書以后,我漸漸覺得這些書其實很有意思,而且不會看不進去,反而讀過幾遍之后,越發(fā)愛上了這些書。書是人們進步的階梯,在書的世界遨游是每個人的夢想。打開手中的書,一頭扎進去吧,總有一天會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。
格列佛游記讀書筆記10
當我剛開始讀《格列佛游記》,便被它精彩的內容深深吸引,以為這是一部歷險童話,細細體味發(fā)現(xiàn)這是部諷刺小說,童話色彩只是表面的局部特征,尖銳深邃的諷刺才是其靈魂。
書中寫了格列佛心驚肉跳的冒險故事,他先后到了小人國、大人國、飛島國……歷經社會和人生百態(tài),最終看破紅塵,終生與馬為友。
看完全書,我認識到當時社會的特點:貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、陰險和野心。作者深深地諷刺了當時黑暗的社會。
如今我們國富民強,但還有一些不盡人意的地方,如亂扔垃圾、隨地吐痰、小偷小摸、破壞公物……為了讓人們更好地生存,我們應當積極改善這一切。雖然我們還是青少年,但也可以奉獻出自己的一份力量,如主動撿起垃圾,寫倡議書號召人們保持環(huán)境……
如果我們每個人都能不斷提高自己的修養(yǎng),我們生活一定會幸福美滿,我們的國家一定會昌盛富強!
格列佛游記讀書筆記11
我讀過《格列佛游記》后,格列佛給了我很深的印象。
故事情節(jié)是這樣的:格列佛先上了“羚羊號”的船上,沒想到遇到暴風,暴風把他們吹到了礁石上,船立即被撞沉了,格列佛和其他人上了一條救生船,沒想到救生船也被掀翻了,格列佛被海浪沖到了一個小島上,格列佛醒來后,才發(fā)現(xiàn)自我到了小人國里,小人們把格列佛綁在地上,格列佛好不容易扯斷了綁著左手的繩索,格列佛因為好奇去捕小人,小人們還向格列佛放箭,因為小人國里的人聽不懂格列佛講的話,格列佛也不懂小人國里講的話,所以格列佛和國王交流不了,格列佛用手勢告訴國王“我想吃東西”等事情。國王也派一名教師教格列佛說那里的語言。格列佛學的十分快,很快就學會了,格列佛又幫忙國王做了許許多多的好事,國王也給格列佛作了一件房子,幾件衣服,以及許許多多的食物。最終格列佛發(fā)現(xiàn)了一條小船,格列佛又乘著小船回家鄉(xiāng)了。格列佛很快又去冒險了,他又乘著“冒險號”、“好望號”、“冒險號”去探險,可是總是遇到災難,格列佛總是無意中來到大人國、飛島國、慧因國,在那些國家里面,格列佛見到了希奇古怪的人和動物,學會了那里的語言,又學會了那里的許多知識,了解了許多事情。之后總是安全的回到家里。
經過《格列佛游記》,我覺的格列佛很堅強、勇敢、聰明,并且適應本事很強,敢于挑戰(zhàn),再看看我,我不堅強,不勇敢,不太聰明,適應本事不太強,不敢于挑戰(zhàn),看看格列佛,真是小巫見大巫了。
我們要向格列佛學習,要堅強、勇敢、聰明,敢于挑戰(zhàn),作第二個格列佛!
格列佛游記讀書筆記12
長假里,我讀了英國作家喬納森·斯威夫的《格列佛游記》。小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述酷愛航海冒險的格列佛,四處周游世界,經歷了大大小小驚險而搞笑的奇遇。
游記中的大人國、小人國的離奇故事深深吸引了我,然而給我印象最深的1710年格列佛泛舟北美,巧遇了荒島上的慧因國,結識了具有仁慈、誠實美德的慧因國國王的故事。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣,人們更不懂他們的含義。他們不懂什麼是“懷疑”,什麼是“不信任”。在他們的國度中,一切都是真實的、透明的。
我很羨慕格列佛能有幸到慧因國,哪里是我們所追求和向往的理想境地,在那里你不需要顧慮別人說話的真假。而在現(xiàn)實社會中,有人用花言巧語騙取別人的血汗錢;有人甚至為了金錢而拋棄自我的親生父母……難怪,我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕,留意上當受騙。
我也盼望著有一天我們的社會也能像慧因國那樣,孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實是統(tǒng)一的。我愿為此努力,也期望大家一齊,從我做起,從身邊做起,讓這個社會多一點真誠,少一點虛偽。
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