下面是范文網(wǎng)小編整理的荷小學(xué)作文12篇 小荷作文介紹，供大家賞析。
荷小學(xué)作文1
夏日，正是賞荷好時(shí)節(jié)。在峰江下陶村的濕地公園，就有一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的荷花塘。
走進(jìn)濕地公園，踏上石橋，十一畝的荷花塘映入眼簾，碧綠中掩映著一抹抹不同的色彩，白如雪，黃似蝶，粉如霞，玫紅似胭脂。荷花、荷葉，一朵襯著一朵，一葉連著一葉，仿佛荷塘都快裝不下了。我的眼睛里盛滿了荷花，鼻端溢遍了荷香。
沿著石板路悠閑地觀賞，每個(gè)小塘邊都立著一塊牌子，介紹著荷花的品種：云霧仙子、粉霞、冬荷……都是我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)的名字。
走完石板路，踏上廊橋，來(lái)到了荷塘中心的涼亭。在涼亭里四望，整個(gè)荷塘一覽無(wú)遺。經(jīng)過(guò)春日暖陽(yáng)的精心照料，荷花終于在夏天掀開(kāi)了自己神秘的面紗，搖曳著嬌柔的身姿。你看，有的還是花苞，花瓣緊緊地抱在一起，好像小朋友們?cè)谡f(shuō)悄悄話;有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，似一個(gè)害羞的小姑娘遮住了半邊臉;有的花瓣兒全展開(kāi)了，層層疊疊，如同少女的舞裙?；ㄐ奶?，豆芽似的花蕊簇?fù)碇埸S色的小蓮蓬，可愛(ài)極了。真是滿塘荷色藏不住，絕代佳人出水來(lái)。
一陣微風(fēng)拂來(lái)，亭亭玉立的荷花仙子便翩翩起舞，還有幾朵偷偷地從荷葉中探著腦袋，高低錯(cuò)落，別有一番情趣。
荷花是一首詩(shī)，它純潔，優(yōu)雅。在這個(gè)夏天，它綻放了最美麗的自己，驚艷了歲月，迷醉了你我。
荷小學(xué)作文2
過(guò)去有位山歌王，名叫何樹(shù)二。他做牛生意，走南闖北，見(jiàn)多識(shí)廣，常常以歌會(huì)友，肚子里裝了好多古怪山歌。
一日，何樹(shù)二做買(mǎi)賣(mài)來(lái)到西河。他聽(tīng)說(shuō)當(dāng)?shù)赜幸幻贻p的女歌手，口齒伶俐，性格潑辣，人稱(chēng)尖尾剪。何樹(shù)二喉嚨發(fā)癢，特地登門(mén)拜訪，要試試她到底有多大本事。
見(jiàn)面后，何樹(shù)二擺出一副山歌王的架勢(shì)，多次激尖尾剪，而尖尾剪卻一再謙讓?zhuān)裱酝妻o，還笑吟吟道：老伯一心來(lái)考歌，應(yīng)該出個(gè)題目，哪有我先開(kāi)頭的道理？何樹(shù)二被尖尾剪剪了一下，便咳了兩聲，開(kāi)喉唱道：牛角唔尖就唔敢出村，唔系惡蛇就唔敢路下蹲，二伯涯今相似鵲角仔，繞過(guò)兩轉(zhuǎn)阿妹你會(huì)頭腦昏。
歌聲剛落，只聽(tīng)尖尾剪接著唱道：牛角再尖涯敢剁，你系惡蛇阿妹涯有藥，二伯你系鵲角仔，銃子一響你就會(huì)跌落。
何樹(shù)二見(jiàn)尖尾剪一句駁一句，句句對(duì)得絕妙，暗自吃驚。他皺了皺眉頭，想再唱一首將尖尾剪難住。誰(shuí)知尖尾剪見(jiàn)何樹(shù)二呆了許久都沒(méi)有接唱，又脫口而出唱道：何樹(shù)二伯何必愁，涯每朝早起磨斧頭，斧頭磨利無(wú)事做，專(zhuān)門(mén)來(lái)打荷樹(shù)頭。
聽(tīng)罷此歌，何樹(shù)二方才曉得尖尾剪確實(shí)才思敏捷，出口成歌，而且比喻恰切，幽默風(fēng)趣，只得暗暗服輸，連茶也不敢多喝一杯，就匆匆回客棧去了。
荷小學(xué)作文3
夏日，風(fēng)云漫步，蔥翠的樹(shù)木帶給人們一絲涼意。小池邊，是一朵朵秀美的荷花和青翠的荷葉。
不遠(yuǎn)處的鄉(xiāng)村在向小池?fù)]手，東方的烈日襯托著小池的多姿。荷花仿佛是一位位亭亭玉立的姑娘，在給小池伴舞，苗條的身姿隨風(fēng)擺動(dòng)；荷葉好似一把美麗的綠傘，給荷花妹妹遮擋著太陽(yáng)。灌木叢間，時(shí)不時(shí)竄出幾只小松鼠，在池的岸邊玩耍，給夏日增添了幾分快樂(lè)。
青青小荷淡淡香，隨風(fēng)擺蕩接飛揚(yáng)。翠翠之葉碧如洗，小池多姿獻(xiàn)芬芳。遠(yuǎn)處，琴聲蕩漾，是誰(shuí)在瞭望？從是荷葉的枝養(yǎng)，荷花叢間的清香。荷從枝間葉，挽香在身旁。荷花世間猶雨漾，孔雀轉(zhuǎn)世成鳳凰，不知荷葉是何方，只知叢林詩(shī)史要。荷花的迷人，不知是誰(shuí)施舍；荷葉的風(fēng)氣，叢飛是江村。笑意絲絲有希望，荷從枝間葉，沒(méi)法香。昂在之間學(xué)分月，荷花碧玉是他鄉(xiāng)。只有百合花有溫馨，只有牡丹顯榮華，清純之合組荷花?！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！薄靶『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^?！?/p>
荷淡風(fēng)香，荷韻之謎。
荷小學(xué)作文4
雅荷我站在河邊，默默地看著這夏天的精靈——荷花。她是那么的美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)凡塵之花。她并沒(méi)有牡丹的雍容華貴，亦沒(méi)有玫瑰的嫵媚妖嬈，沒(méi)有桂花那濃郁的香味，也沒(méi)有梅花的高傲冷艷，卻在不知不覺(jué)間用那一抹淡雅，讓人們來(lái)欣賞她的優(yōu)雅，她的美麗。她的花瓣頂端最濃，然后依次向下變淡，到末端已然成了白色，顏色之美，不可用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。她不像別的花，用質(zhì)樸的綠葉襯出自己的嬌艷。
她的美麗正是因?yàn)榫G葉，因?yàn)樗幕ㄅc葉相交匯，粉與綠相交融，美如天仙下凡。我看著荷花，她好像一個(gè)亭亭玉立的少女，穿著由粉紅色花瓣組成的裙子，在小河這天然的舞臺(tái)中輕輕地舞蹈著，濺起了陣陣漣漪。萬(wàn)物是她的觀眾，荷葉是她的舞伴。他們并不跳華爾茲，也不跳小天鵝舞，更不跳那些宮廷舞曲，他們跳只屬于大自然的舞，充滿自由，充滿灑脫。她的香并不濃郁，卻沁人心脾。那淡淡的幽香，讓人心曠神怡、神清氣爽，身心都得到了絕對(duì)的放松。她是天堂派來(lái)的使者，來(lái)凈化我們；是人間的“清道夫”，洗滌人們的心靈，凈化我們的靈魂。出淤泥而不染，濯清漣而不妖。是形容荷花最恰當(dāng)?shù)脑?shī)句。
眾人皆知，荷花在污泥之中扎根，可她看上去一點(diǎn)兒灰塵都沒(méi)有，毫無(wú)瑕疵；在清水里洗滌過(guò)，但是卻并不顯得妖媚。纖塵不染，不隨世俗，天真自然。我們有學(xué)習(xí)荷花的秉性，在生活中擁有潔身自愛(ài)的高潔人格和灑脫的胸襟，落落大方，輕松灑脫，優(yōu)雅美麗。
荷小學(xué)作文5
我的學(xué)校在美麗的荷小。我在這已經(jīng)生活了兩年了。校園的一草一木、角角落落，都使我倍感親切。那兒像花園般的學(xué)習(xí)環(huán)境，更給我留下了難以磨滅的印象。
春天，春姑娘悄悄走進(jìn)我們荷小撒下一道道光輝，校園里頓時(shí)一片生機(jī)勃勃的景象。小草三五成群的探出頭來(lái)，為荷小鋪上了一大塊的綠布，為春天的荷小增添了許多生機(jī)。小樹(shù)穿上一件綠色的新衣裳，吹春風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)就好像在跳舞。
夏天，校園里烈日當(dāng)頭，驕陽(yáng)似火。但是卻不要緊，因?yàn)樾@里的樹(shù)木蔥蘢、綠樹(shù)成陰，上體育課時(shí)我們還常常在樹(shù)下休息、玩游戲呢！這給荷小的夏天增添了一道風(fēng)景線。
秋天，落葉飄零，風(fēng)一吹，就好像一只只蝴蝶在空中舞蹈，好像在贊美我們荷小盆中的害羞草一會(huì)兒張開(kāi)，一會(huì)兒又合攏了起來(lái)，好像一位魔術(shù)師把秋天的校園變得更美麗。
冬天，小草都枯萎了，我們?cè)趺赐炀纫餐炀炔换?。這都是因?yàn)楹涞膯?wèn)題，但是我們不怕寒冷，只要能堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，天氣再冷我們也不怕，同樣學(xué)習(xí)也會(huì)快樂(lè)！
我們學(xué)校一年四季真美，能夠在這個(gè)校園上學(xué)我感到真幸福！
荷小學(xué)作文6
我愛(ài)荷，愛(ài)她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖，愛(ài)她的純潔，愛(ài)她的圣潔美麗。清晨，不知不覺(jué)中來(lái)到這一片荷塘。晶瑩的露珠像一顆顆千年珍珠，在一張張墨綠色的“大圓盤(pán)”上滾動(dòng)。迎面吹來(lái)一陣涼風(fēng)，整片荷塘被牽動(dòng)，“波浪”霎時(shí)間就傳到荷塘的另一邊去了。此時(shí)的荷仿佛一個(gè)害羞的少女，有的隨著微風(fēng)的助動(dòng)，微微扭動(dòng)著自己的身段；有的只開(kāi)了一半，含苞待放的樣子，一些花瓣散開(kāi)來(lái)，像個(gè)衣衫不整的美人；有的全都開(kāi)了，一個(gè)個(gè)冰肌玉骨，嬌艷欲滴；還有的親親熱熱的擠在一起，情同手足。
仔細(xì)一聞，荷的淡淡芳香便在天空中縈繞，在鼻尖舞蹈，整個(gè)人都沉浸在荷純美的清香里，這時(shí)候，你便深深體會(huì)到荷的純潔與她高尚節(jié)操了。站在亭中，看萬(wàn)里葉綠綴荷紅，只覺(jué)清爽宜人，仿佛是一種視覺(jué)享受。古人對(duì)荷的評(píng)價(jià)也是頗高的。如楊萬(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！保蹙S的“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響?！薄稅?ài)蓮說(shuō)》的“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，灈清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉?！保幪庯@露出對(duì)荷的贊美。荷雖不像牡丹一樣雍容華貴，不像茉莉一樣淡雅潔白，不像薔薇一樣妖嬈嫵媚，但她卻默默無(wú)聞的為夏日散發(fā)著清香。我愛(ài)荷，愛(ài)她那亭亭玉立之姿態(tài)，更愛(ài)那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)！
荷小學(xué)作文7
荷，深受古代文人墨客的喜愛(ài)，予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔品格。去年我去北京瀏覽了清華園荷花池。一進(jìn)門(mén)便迎來(lái)一陣醉人心脾的芳香，哦，原來(lái)是它們——荷花！
我站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞，那一株株嫩紅色的荷花，大得像一頂帽子，小的又似鴨梨，有的花苞像個(gè)小喇叭，半睜半閉著眼睛，微露著金燦燦的花蕊。清風(fēng)拂來(lái)，小水珠在荷葉上“玩滑梯”，晶瑩得像透明的珍珠，又像個(gè)頑皮的小娃娃，可愛(ài)極了！這一眼讓我一下子就迷上了荷花。緩步走進(jìn)荷花池，發(fā)現(xiàn)，碧綠的荷葉縫中，一枝枝荷花挺出水面，亭亭玉立，仿佛在歡迎我的到來(lái)呢！瞧，那粉嘟嘟的荷花垂露，嬌嫩欲滴，潔白的荷花帶雨，像一顆晶亮的玉。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，池水泛起微波，荷花也翩翩起舞，好似一位淑女靜立在那兒。一片片花瓣，仿佛是這位窈窕淑女的裙擺，隨風(fēng)飄揚(yáng)。那清新無(wú)瑕的荷花，引來(lái)了一只只艷麗蝴蝶的眷顧，它們紛紛繞著荷花起舞，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景圖！那時(shí)我仿佛置身仙境，欣賞著這無(wú)與倫比的美景。又記起宋朝著名詩(shī)人楊萬(wàn)里的一句名詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
”是啊，在空閑時(shí)去荷花池漫步，感受大自然中的氣息，放松心情，也是人間一大樂(lè)趣哦！我愛(ài)那自然樸素、芳香醉人的荷花，愛(ài)那青翠欲滴、樂(lè)于奉獻(xiàn)的荷葉，更愛(ài)那遠(yuǎn)近聞名的清華園荷花池！
荷小學(xué)作文8
似乎在小荷已經(jīng)有好幾個(gè)月了，小荷像一個(gè)媽媽在仔細(xì)地檢查孩子的作文，小荷又像一位老師在批改學(xué)生的作業(yè)。小荷很溫暖，我在小荷上看到了比作文書(shū)里更精彩的作文，我也交到了幾個(gè)和我一樣愛(ài)好作文的朋友，我在小荷上敲打的每一個(gè)字就像一串串音符能編織成美妙的音樂(lè)。小荷很幽默，我在小荷上看到過(guò)很有意思的作文，這是在平常生活中看不到的。小荷很快樂(lè)，我在小荷上學(xué)到很多很多知識(shí)，我每天上小荷都會(huì)有快樂(lè)的心情，能把一天的煩惱拋開(kāi)。
我在小荷上學(xué)到了寫(xiě)作的真諦，我可以寫(xiě)寫(xiě)平常發(fā)生的事，我也可以描述我夢(mèng)里面的世界……小荷，不光是寫(xiě)作的樂(lè)園，還可以和別人聊天、唱歌等等，讓我真正快樂(lè)。
但是我曾在小荷看過(guò)抄襲的作文，我就想：小荷是個(gè)干凈的網(wǎng)站絕不能抄襲!我真的希望在小荷網(wǎng)上看到同學(xué)們真正的文字，我不想看到抄襲的作文的，難道就為了5分就用惡劣的手段嗎?我看過(guò)豬小雞抗議抄襲，快樂(lè)戰(zhàn)士1反對(duì)抄襲，我們真的不可以抄襲的。
小荷，我們每人盡一點(diǎn)微薄之力，來(lái)建筑美麗、干凈的小荷!
荷小學(xué)作文9
夏天的“特產(chǎn)”是什么?給你一點(diǎn)提示：一個(gè)小姑娘，坐在水中央。身穿粉紅衫，坐在綠船上。嗯，對(duì)了。就是荷花。今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)去游玩的好日子，所以我拜托媽媽帶我去欣賞，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花。
到了荷園門(mén)口，就看見(jiàn)人山人海，盡管天氣很熱，也有慕名而來(lái)的人，我站在荷塘邊看見(jiàn)曲曲折折的荷塘上面，是田田的荷葉，葉子很高，荷葉像亭亭玉立的舞女的裙子。層層葉間中綴著些白花，對(duì)，那就是荷花，它們像一粒粒明珠，又像碧天里的星星。我和媽媽站在荷塘邊，忽然一陣微風(fēng)拂過(guò)，微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香。我和媽媽站在樓臺(tái)上，望著翠綠的荷葉中，綻開(kāi)花瓣的荷花。亭亭玉立的荷花，有的是花骨朵兒，有的才綻開(kāi)兩三片花瓣，還有的花瓣全展開(kāi)了。它們好像在湖中沐浴的玉女，含笑佇立，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。有很多的攝影師也在這里捕捉美麗的畫(huà)面。忽然，一陣小雨輕輕的從天上灑下來(lái)，在輕柔的雨絲沐浴下，荷花更顯得清秀，雅潔，可愛(ài)了。
最后，我依依不舍的回家了。直到現(xiàn)在，我的腦海里始終有那副難忘的景象。
荷小學(xué)作文10
春天到了，荷葉想個(gè)碧綠的大圓盤(pán)從水里伸出來(lái)。小青蛙從水里蹦出來(lái)，把荷葉當(dāng)成了蹦蹦床，小魚(yú)游到荷葉底下，把它當(dāng)成了遮陽(yáng)傘，荷葉挨挨擠擠的，密不透風(fēng)，我真擔(dān)心小魚(yú)在底下喘不過(guò)氣來(lái)。從遠(yuǎn)處看，荷葉想是一片綠色的海洋，風(fēng)兒來(lái)了，好像是來(lái)看荷葉，風(fēng)兒牽著荷葉的手，好像是在跳歡快的舞蹈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是綠色的海洋泛起了綠色的浪花。
盛夏到了，荷葉盛開(kāi)了。它的花瓣像一個(gè)個(gè)豎起的彩虹船，向外伸展，露出了黃色的小蓮蓬，不知道的以為是小蜜蜂把家搬到了荷花上，蓮蓬的穴里住著一個(gè)個(gè)蓮子，有的荷花還是花骨朵，就是不讓你看見(jiàn)它的笑容，有的荷花是半開(kāi)的，像一個(gè)淘氣的小姑娘，又像看看外面的景色，又不想讓人看見(jiàn)它的笑容，好像在和大自然捉迷藏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。
風(fēng)兒領(lǐng)著烏云伯伯來(lái)看荷花，烏云伯伯一看，驚訝地說(shuō)：“啊！太漂亮了?！睘踉撇I(lǐng)來(lái)的其他烏云聽(tīng)見(jiàn)烏云伯伯這么一說(shuō)，也都爭(zhēng)先恐后地看荷花，它們擠呀擠，全都擠出了汗水來(lái)，汗水變成了雨滴滴落在池塘里，荷花像個(gè)芭蕾舞演員在水上表演，雨滴打在荷葉上，噼里啪啦，好像在為荷花的精彩表演鼓掌呢。
天放晴了，荷葉上有了晶瑩剔透的水珠，有的水珠害怕掉落到水池里去找水?huà)寢專(zhuān)械膭t被從水里跳出來(lái)的青蛙彈進(jìn)了水里，和水?huà)寢寛F(tuán)聚，還有的則驚訝的臉都被拉長(zhǎng)了。
我喜歡荷花池，我喜歡荷花，我更喜歡的是荷花那種出淤泥而不染的精神。
荷小學(xué)作文11
荷花每到夏日，人們就會(huì)酷暑難耐，汗流夾背?？墒呛苫▍s仍在夏風(fēng)中搖擺著婀娜多姿的身姿，散發(fā)出一陣陣的幽香，讓人神清氣爽，心曠神怡！
荷花是圣潔美麗的象征，它出淤泥而不染，玲瓏而又純潔亭亭又玉立，真叫人喜愛(ài)。遠(yuǎn)看，荷花粉紅中摻雜些白，綠色的荷葉象幾個(gè)胖娃娃一樣，擁抱在一起，手拉手，心連心，一陣風(fēng)拂過(guò)，綠色的海洋便搖動(dòng)起來(lái)。近看，荷花千姿百態(tài)：有的才只有一個(gè)個(gè)紅里泛白，白里泛青的'花苞；有的只開(kāi)了幾片花瓣，托著中間的花苞，猶如一位衣衫零落的夫人；有的荷花已經(jīng)全部盛開(kāi)，好像觀音菩薩腳下的金蓮座；有的荷花花瓣已經(jīng)落光了，只露出一個(gè)頷首的蓮蓬，幾只彩色的蝴蝶飛來(lái)，不停的在她額頭親吻，好像許久沒(méi)有見(jiàn)面！幾片凋零的荷葉在水面上觸動(dòng)，仔細(xì)一瞧，原來(lái)是魚(yú)兒吹著泡泡在和她嘻戲，讓我想起了幾句詩(shī)，“魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北”。好一幅荷塘景象啊！荷花還有很多用處呢！蓮心可以泡茶，荷葉可以做中藥，蓮藕可以當(dāng)菜吃，蓮子則是夏天解暑的最佳食品，總之，它全身是寶。荷花雖不像牡丹那樣富貴，不像梅花那樣迎寒而放，也不像蘭花淡雅清新，可是她圣潔美麗，我喜歡??！
荷小學(xué)作文12
北宋著名的哲學(xué)家周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》里有一句詩(shī)：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！辟澝懒撕苫ǖ难牡纳碜撕透邼嵉钠焚|(zhì)。今天，我終于感受到了詩(shī)句中所表達(dá)的意蘊(yùn)了。
早上，風(fēng)和日麗。我和媽媽到招寶山賞荷。
哇！好多荷花呀！它們一個(gè)個(gè)亭亭玉立好似一位位舞蹈家?？窗?！它們正隨著風(fēng)婆婆的歌聲跳舞呢！荷花池里的荷花不光數(shù)量極多，姿態(tài)也各式各樣的，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)像小孩吃撐了的肚子，圓鼓鼓的，真可愛(ài)；有的半開(kāi)半不開(kāi)，猶如蘭花指一樣翹著；還有的把所有的花瓣都展開(kāi)了，好像想把自己全部的美展示給我們看。荷花池的荷花除了姿態(tài)美，顏色也美。看！有的荷花紅通通的，就像小朋友羞紅的臉；有的荷花雪白雪白的，就像一大團(tuán)棉花；有的粉嫩嫩的，就像熟透了的水蜜桃。
微風(fēng)過(guò)后，縷縷清香，讓我把所有的煩惱都拋在了腦后。
不光荷花美，荷葉也美。荷葉高高低低，挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。有的輕輕浮在水面上，有的高高撐出水面，還有的好像在一起說(shuō)悄悄話，上面還有幾顆晶瑩透亮的水球在滾動(dòng)，陽(yáng)光照在上面閃閃發(fā)光。
它們?nèi)缤拔璧讣摇钡奈璋椋苫S風(fēng)舞動(dòng)。荷花在它們中間冒出來(lái)，綠葉的襯托使它變得更美了。
漫步荷花池邊，真有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的意境，讓我流連忘返。
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