下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于暑假八年級(jí)作文7篇(暑假生活八年級(jí)作文)，供大家品鑒。
關(guān)于暑假八年級(jí)作文1
那天傍晚，我是喜是憂(yōu)地來(lái)到金三角游泳池。池水清澈見(jiàn)底，那湛藍(lán)的池中早已聚集了很多年齡不一的人。白色的瓷磚上貼了一排黑得發(fā)亮的字“水深1.2米”。嘿，還好，我已超過(guò)了，不怕被淹。
很快我換好泳衣，順著階梯爬進(jìn)了水里。過(guò)了不一會(huì)，教練來(lái)了，教練是位五十上下的先生，黑黝黝的皮膚讓人一看就知道是從事游泳這個(gè)行業(yè)的。一開(kāi)始，他教我游泳的幾個(gè)注意事項(xiàng)和要求。首先：怎樣憋氣?對(duì)于我這個(gè)生手來(lái)說(shuō)是“唐僧吃肉——硬是難咽。”對(duì)于那些游泳的慣手來(lái)說(shuō)是那可是“小菜一碟”。我先雙手抓住欄桿，再深吸一口氣把嘴巴填得滿(mǎn)滿(mǎn)的，一咕溜藏進(jìn)水底。啊“漏氣”了!率先喝了一口又一口眾人的洗澡水，那味道還真蠻怪的。水面上不停地冒著泡泡，一串接連一串，像一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的水珍珠，漂亮極了!
唉，現(xiàn)在的任務(wù)可艱巨了，憋氣30秒。隨著媽媽的一聲令下，我以迅雷不及掩耳的速度鉆進(jìn)水里，睜開(kāi)眼睛，一片白茫茫的世界。哦，憋不住了，我雙腳一蹬，立馬站起，摘掉泳鏡，抹抹眼睛?！?1秒旱鴨子”媽媽揮舞著手表說(shuō)道。唉，見(jiàn)著了吧，剛剛開(kāi)始學(xué)，就被媽媽稱(chēng)作“旱鴨子”。
后來(lái)，我還學(xué)會(huì)了蹬腿的姿勢(shì)，換氣和手打水等一些基本游泳的姿勢(shì)。因?yàn)槭执蛩畷r(shí)的辛苦磨練了我的耐力和毅力，鍛煉了我的體力。漸漸地，在我一個(gè)又一個(gè)不懈的來(lái)回努力下，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的游泳花樣了，在偌大的游泳池里， 我再也不怕被水淹了。
游泳不僅讓我感受到了在水里像魚(yú)兒一樣暢游的快樂(lè)與自由，而且磨練了我的毅力。我想，在不久之后，“旱鴨子”這個(gè)稱(chēng)號(hào)一定會(huì)徹底向我招手說(shuō)再見(jiàn)了。
關(guān)于暑假八年級(jí)作文2
旅行，是暑假生活中必不可少的，而今年，與往常不同，我不再總是跟在媽媽身后，我要單獨(dú)和老師同學(xué)們一起，走向中國(guó)古文化的大門(mén)淹城春秋樂(lè)園。
剛一進(jìn)門(mén)，你就會(huì)被這里的威嚴(yán)深深震撼：一個(gè)擂臺(tái)方方正正地?cái)[在中間，兩個(gè)身著官服的人正在比武。擂臺(tái)四周有四個(gè)大鼓，我見(jiàn)了，立馬上去敲起來(lái)，咚咚聲音洪亮，好像能傳遍全世界。
一路走去，又是一個(gè)壯觀的場(chǎng)面。這里估計(jì)就是學(xué)堂了，咦，這是什么東西?抬頭一看，哇!是孔子的雕像，他的手里拿著幅不知名的畫(huà)，好像在講解這幅畫(huà)的與眾不同之處。據(jù)說(shuō)孔子的弟子有三千人，低頭望去，銅像一個(gè)接著一個(gè)，這些全是孔子的學(xué)生。他們有的用手托著下巴，眉頭緊鎖，好像在思考什么問(wèn)題;有的捧著一本書(shū)，面帶微笑，好像讀懂了這書(shū)里的弦外之音;有的盤(pán)腿而坐，雙眼緊閉，好像在偷懶睡覺(jué)呢!站在這里，你不用去擔(dān)心那火辣辣的太陽(yáng)，因?yàn)樵诘厣系目p隙里會(huì)不時(shí)噴出一些清水，剛好能為你洗去夏日的炎熱。
一直向前走，就來(lái)到了百靈水世界，這是我們這群孩子最喜歡的地方了。熱的快中暑的我們連泳衣都沒(méi)換，就直接來(lái)了個(gè)鯉魚(yú)跳龍門(mén)，飛進(jìn)了水里。太爽了!我盡情暢游在這清涼的水里，身上的暑氣一下子就消失的無(wú)影無(wú)蹤。水世界的游樂(lè)項(xiàng)目也很多，居然還有蹺蹺板，我和白心怡一蹦一蹦的，就像兩只小袋鼠。哎呀!沒(méi)想到，這次的力度有點(diǎn)大，竟然把她甩到了水里就在這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，蹺蹺板搖身一變，變成了一艘小船，載著我向滑梯飄去。飄到滑梯前，小船便停下了，好像是故意把我送來(lái)的。我跳下船，頭上突然有一股的水流來(lái)。好涼快哦!原來(lái)是一個(gè)水桶倒了下來(lái)，里面的水一下子都傾瀉了下來(lái)
后來(lái)，我們又去了孫子點(diǎn)將臺(tái)，玩了九龍問(wèn)鼎，看了煙雨春秋，參觀了軒轅劍
晚霞映紅了天空，回想著一天的經(jīng)歷，心里默默地想著：明年，我還要來(lái)!
關(guān)于暑假八年級(jí)作文3
暑假是漫長(zhǎng)的，暑假是歡快的，而別樣多彩的暑假，才是最讓人難以忘懷的。
這個(gè)暑假，最讓我難忘的就是在鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活的那段時(shí)間了。
七月底，爸爸把我送到鄉(xiāng)下羅店，那兒花紅柳綠，充滿(mǎn)生機(jī)，一路上，映入眼簾的碧綠稻田一塊一塊的整齊的鋪在大地上，荷塘里長(zhǎng)著白里透紅的荷花……屋前是一條彎彎的小溪，在那里我們看見(jiàn)許多魚(yú)游來(lái)游去，一會(huì)躲在水草下，一會(huì)兒見(jiàn)到我們就驚慌逃散，有青蛙在草叢上跳躍，似乎在為我們的到來(lái)而快活地唱著歌謠……這里的河水清澈可鑒，像鏡子一般明晃晃地照見(jiàn)我們兩個(gè)紅撲撲的臉蛋。小溪旁是碧綠的草叢，野花們伸了個(gè)懶腰，挺起身來(lái)，小草的身上還掛著昨夜滴在她身上的露珠，可愛(ài)極了。屋子后面是山林，山上鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清晰，像個(gè)天然的樂(lè)場(chǎng)，有鳥(niǎo)兒的歌聲，有花兒的陪伴，還有小草凈化過(guò)的空氣……讓人十分陶醉。
鄉(xiāng)下不僅僅是景美，水美，人也樸實(shí)善良。我來(lái)的時(shí)候正好是七月底，農(nóng)民們要插秧，插秧要趕季節(jié)，常常缺人手，農(nóng)民朋友們常常幫鄰居們插秧，雖然天氣炎熱，水里還倒映著太陽(yáng)的光芒，還要弓著背去一株一株的插秧，身上汗如雨下，但他們黑黑的的臉上總是帶著微笑，他們也都不收一分錢(qián)回報(bào)，可見(jiàn)他們有多么的樸實(shí)啊!還有一次，鄰居家的小雞染上了“紅眼病”疼的眼睛都睜不開(kāi)，可是主人并沒(méi)有丟棄它，而是給準(zhǔn)備了一個(gè)專(zhuān)用的餐盤(pán)，還不讓同伴們別欺負(fù)它，像對(duì)待他自己的孩子一樣體貼，愛(ài)護(hù)。
別看鄉(xiāng)下比城里小就不好玩，其實(shí)也別有一種感覺(jué)呢!比如和小伙伴們一起騎腳踏車(chē)在山路上不停地穿梭，這種感覺(jué)在城里馬路上是感受不到的，在荷塘邊采蓮蓬時(shí)就有一種“豐收”的喜悅，玩的就是捉蜻蜓了，我們一人拿一個(gè)掃把，來(lái)到河邊，我先下手為強(qiáng)，猛然一蓋，捉住了，可是翻過(guò)來(lái)一看，——少了個(gè)腦袋。同伴們哈哈大笑，他們也開(kāi)始了，他們靈巧的“揮舞”著掃把，總是
一蓋一個(gè)，“百發(fā)百中”最后他們教我技巧，我掌握了好力度與速度，后來(lái)捉了兩只，最后我們快快樂(lè)樂(lè)的回家了。
八月了，我要回家了，看著那豐收的稻田，彎彎的小溪與那一起游玩過(guò)的小伙伴……下次有時(shí)間，我一定要再來(lái)一次，來(lái)看看這的綠田，小溪與那樸實(shí)善良的人
關(guān)于暑假八年級(jí)作文4
在許多暑假生活中，我都是無(wú)聊的度過(guò)。但今年暑假一些特殊的人改變了我，改變了我對(duì)師生的觀點(diǎn)。
今年暑假因?yàn)槌煽?jī)不理想被老媽送進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班。。。。。。一切都整理好之后，明天就開(kāi)始上補(bǔ)習(xí)班。第二天，我開(kāi)始做作業(yè)，老師教我題目時(shí)，一項(xiàng)膽小怕事的我只能輕聲應(yīng)付。一天的中午，我留下來(lái)和他們一起吃午飯，通過(guò)那一次，我變得大膽了和他們交流就像與同學(xué)一樣，毫無(wú)壓力。當(dāng)正式開(kāi)班式時(shí)，我就更加興奮了。
第一天，也許因?yàn)樽蛲頉](méi)安排好所以今天教室亂成一鍋粥。在下午時(shí)班主任的臉上顯現(xiàn)出一種悲傷，雖然口頭上說(shuō)是因?yàn)榻裉鞗](méi)安排好，但我的第六感告訴我不好的是將發(fā)生。第二天，也是我們來(lái)這的最后一天。但要放學(xué)時(shí)，她宣布了一項(xiàng)重要的規(guī)定：暑期班不滿(mǎn)30人無(wú)法開(kāi)班!話(huà)音剛落，同學(xué)們呆住了，班主任終于忍不住，眼淚嘩嘩的往下流。一聲聲“對(duì)不起”仿佛在拷問(wèn)著我的靈魂：“你們做錯(cuò)了什么”“問(wèn)什么要說(shuō)這3個(gè)字”“為什么這樣說(shuō)”。。。。。。使我很困惑。
這時(shí)的教室死一邊的寂靜，沉默，老師催我們快回家，但沒(méi)有人邁出第一步，而我剛剛挪動(dòng)的腳又停住了，身體不由自主的拿著一支筆轉(zhuǎn)，渾身就像被冷水淋濕了一樣，寒冷無(wú)比。終于有人出去了，大家也就散了。在這段期間可以說(shuō)班主任也我在一起的時(shí)間最久。當(dāng)我要走到樓下時(shí)，班主任對(duì)我說(shuō)：“難道你就沒(méi)什么要對(duì)我說(shuō)?”我僵住了，那不爭(zhēng)氣的淚水不經(jīng)奪眶而出。她用溫暖的手握住了我我才反應(yīng)過(guò)來(lái)騎上車(chē)就走了。那個(gè)夜晚，我連續(xù)醒來(lái)好多次，一閉上眼，腦海里就浮現(xiàn)出她與我在一起的時(shí)光。
當(dāng)他們走后，我后悔，我懊惱我自己為什么當(dāng)時(shí)自己一言不發(fā)，也是這段短暫友情改變了我對(duì)師生的看法，使我大膽地向老師吸收知識(shí)，在學(xué)習(xí)的生涯中勇往直前!
關(guān)于暑假八年級(jí)作文5
今年暑假，我又體會(huì)到了一種新的感受——賣(mài)報(bào)紙的感受。
7月23號(hào)上午，我和我的朋友去賣(mài)報(bào)紙。當(dāng)我領(lǐng)到報(bào)紙后，我激動(dòng)地想著：我也當(dāng)了回賣(mài)報(bào)的小孩了，早聽(tīng)說(shuō)有小孩放假來(lái)賣(mài)報(bào)!我和他一起走到燕泉路賣(mài)報(bào)，他在那頭賣(mài)，我在這頭賣(mài)，以免搶生意。我和他賣(mài)報(bào)方式差別很大：他熱情無(wú)比，主動(dòng)上前去問(wèn)行人要不要報(bào)紙;而我卻只是站在路旁小聲叫嚷著：賣(mài)報(bào)了，一元一份!結(jié)果不一會(huì)兒，他就賣(mài)出了兩份報(bào)紙了!不行!我也要加油了!不能做落后分子!我非賣(mài)出去一份不可!說(shuō)干就干!迎面正好走來(lái)一位大叔，我大踏步走了過(guò)去，心里有種說(shuō)不出的緊張，終于我走到了大叔面前緊張地說(shuō)：“叔叔，要不要報(bào)紙?一元一份?！笔迨鍦厝岬鼗卮穑骸敖o我看看?！蔽壹泵Π褕?bào)紙遞給叔叔，叔叔接過(guò)報(bào)紙看了看說(shuō)：“行!賣(mài)我一張吧!”我心里頓時(shí)充滿(mǎn)了陽(yáng)光，只見(jiàn)叔叔左掏右掏，終于掏出了一大把錢(qián)，找了找，說(shuō)：“沒(méi)有零錢(qián)。”我當(dāng)時(shí)像被潑了一盆涼水，剛剛還開(kāi)在心底的花立馬就凋謝了，哎!我的命真苦啊!還沒(méi)等我把沒(méi)關(guān)系說(shuō)出口，叔叔就給了我一元錢(qián)，拿著報(bào)紙走了。霎那間，我心里暖暖的，對(duì)叔叔充滿(mǎn)了感激!我終于賣(mài)出第一份報(bào)紙了!有了第一次就有第二次，于是我又一次次的上前問(wèn)著：“要不要報(bào)紙?一元一份”結(jié)果不出一小時(shí)就報(bào)紙就被我賣(mài)光了!我摸著兜里的十塊錢(qián)，感覺(jué)無(wú)比充實(shí)。
第二天，我又用同樣的手法賣(mài)光了所有報(bào)紙，啊，又賺了八元錢(qián)(報(bào)紙2毛一份)。第三天，不知道是不是因?yàn)檫^(guò)了周末，我們又要10點(diǎn)多才領(lǐng)報(bào)紙，所以沒(méi)有什么人來(lái)買(mǎi)的原因，我只賣(mài)了2份，我的朋友也一樣，才賣(mài)了兩份，不過(guò)也保本了，沒(méi)有虧錢(qián)。第四天，今天或許時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)了，人又多了起來(lái)，我足足賣(mài)了八份，差點(diǎn)賣(mài)完了報(bào)紙，我那朋友也是賣(mài)了八份。第五天，也是我賣(mài)報(bào)的最后一天，我賣(mài)了六份，我的朋友賣(mài)了7份，啊，也不錯(cuò)了!算起來(lái)，我也足足賺了37元錢(qián)呢!數(shù)著錢(qián)，我感受到錢(qián)的來(lái)之不易。
通過(guò)這次賣(mài)報(bào)紙，我體會(huì)到了掙錢(qián)的不容易，理解了父母的辛苦，體會(huì)到陌生人帶給我的感動(dòng)，也鍛煉了自己!我會(huì)永遠(yuǎn)記得這次的賣(mài)報(bào)紙?bào)w驗(yàn)!
關(guān)于暑假八年級(jí)作文6
這個(gè)暑假我很忙這個(gè)暑假我很忙，真的很忙———不是忙于作業(yè)，而是忙于在書(shū)中學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，這可花了我整個(gè)假期呢。
有一書(shū)中有這么一句話(huà)：良好的習(xí)慣是生活的指南針，為你的前進(jìn)指引方向。的確如此，每個(gè)人的理想都是心靈中的圣地，讓良好的習(xí)慣化為自己前進(jìn)的動(dòng)力，成功的樂(lè)土終將映入你的眼簾。在“習(xí)慣是一粒種子”的故事中，德。布芬因自身的好吃懶做，一事無(wú)成，最后他幡然悔悟，讓自己的仆人盡其所能，每天強(qiáng)迫自己按時(shí)起床、做事，最終養(yǎng)成了勤勞刻苦的好習(xí)慣，完成了著作《自然史的變遷》。如果沒(méi)有仆人的幫助(外因)和德。布芬自身的努力(內(nèi)因)，他是無(wú)法成就這部著作的?？磥?lái)，要想改掉陋習(xí)，形成良性循環(huán)所面臨的敵人是自己。關(guān)鍵是自己要不要。
還有一本書(shū)里有這么一句話(huà)：幸福無(wú)處不在，關(guān)鍵在于用怎樣的一顆心去感知。沒(méi)錯(cuò)，即便在困境中也要保持樂(lè)觀平和的心態(tài)，這樣才能登上幸福列車(chē)，才不會(huì)錯(cuò)過(guò)。沿途美景，那里有溫暖的向日葵、可愛(ài)的雛菊。如文中的“幸福的線(xiàn)頭”!一個(gè)千金大小姐為革命情愿到鄉(xiāng)村挖魚(yú)塘、清糞桶，但她依然會(huì)享受屬于自己的生活：喝下午茶、巧手烘焙西式蛋糕，這就叫幸福，同時(shí)也感染著身邊的人，心境決定一個(gè)人的生活。
“繩鋸木斷，水滴石穿”，這是堅(jiān)持不懈積累的結(jié)果，人生亦是如此。人生不可能一路陽(yáng)光，成功也不可能一蹴而就，需要我們認(rèn)識(shí)自我，不斷充實(shí)自己的知識(shí)，提高自己的能力，從而登上成功的山峰。文中的故事“我的早年生活”，主人公在學(xué)習(xí)中雖然什么都不會(huì)，但他用自己的特長(zhǎng)諷刺那些曾經(jīng)譏諷過(guò)他的同學(xué)們——刻苦，從而開(kāi)始了自己的軍旅生涯。
我知道人生之路可能會(huì)有風(fēng)霜雪雨的阻隔，可能會(huì)有荊棘坎坷的羈絆，但風(fēng)雨之后才能見(jiàn)彩虹，坎坷之后就能見(jiàn)通途。因此，只有時(shí)刻把自己推向前方，才能創(chuàng)造美好的未來(lái)!我認(rèn)為，在平時(shí)生活中，我不應(yīng)該只沉迷在玩樂(lè)中，混混噩噩，要知道未來(lái)的目標(biāo)和方向，對(duì)于自己的陋習(xí)要“繩鋸木斷，水滴石穿”，堅(jiān)持不懈地加以改正，不要做行動(dòng)的小人。這個(gè)暑假，我為了書(shū)而忙;這個(gè)暑假，我為書(shū)而狂!這個(gè)暑假真是太有意義了!
關(guān)于暑假八年級(jí)作文7
每個(gè)人的一生都伴隨著成長(zhǎng)，它使我們知道更多的事情，使我們的薪資更加成熟。而往往，成長(zhǎng)又伴隨嘗試，盡管?chē)L試可能沒(méi)有成功，但，我們卻收獲了很多……
這個(gè)暑假，我不知為什么對(duì)編寫(xiě)程序產(chǎn)生了濃厚的興趣，認(rèn)為他是一種奇妙的東西，很有趣。寫(xiě)出的程序不僅可以方便自己，還可以方便他人，是大家獲得快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢?于是，在父母的贊同下，我買(mǎi)了一本書(shū)，用于學(xué)習(xí)如何編寫(xiě)程序。
可是買(mǎi)到書(shū)后，我立刻后悔了，這本書(shū)里寫(xiě)的東西，別說(shuō)一串代碼了，就連一個(gè)單詞我都看不懂?？墒牵热皇亲约簺Q定要去學(xué)習(xí)他，又怎能輕言放棄?嘗試去閱讀它!是自己決定的路，就算是跪著也要走完!我找到了信心，繼續(xù)看著。再清除了所有的閱讀障礙后，我一本正經(jīng)的看了下去。原來(lái)，只要又嘗試去讀他的信心，讀他也就不那么困難了。
終于讀到了需要自己實(shí)踐的部分了——《嘗試，編寫(xiě)第一個(gè)程序》我的心臟開(kāi)始劇烈的跳動(dòng)，激動(dòng)地心情再也抑制不住，只想立刻去嘗試他……我打開(kāi)了我的編程軟件，笨拙地按書(shū)上要求粗略的配置著……我被這串字符徹底難住了，但是我不能認(rèn)輸，更何況嘗試還開(kāi)始!可是，這股信念還是被一桶冷水澆滅了，有些詞語(yǔ)查到翻譯后，根本練不成句子，這又使我的信心再次受挫，而卻沒(méi)有在之后重拾信心，而是一頭栽在床上，開(kāi)始埋怨起來(lái)：“啊……早知道它這么難，當(dāng)初我就不買(mǎi)了……”這話(huà)正巧被從門(mén)前路過(guò)的媽媽聽(tīng)到，她上前來(lái)，面帶微笑道：“孩子，這是你自己選擇去嘗試的。那就加把勁，繼續(xù)試著去做，直到征服它為止!”這句話(huà)點(diǎn)醒了我，我又開(kāi)始嘗試著去了解這代碼的意思……一次次的嘗試，我基本能看的懂了;又幾次的嘗試我已經(jīng)能熟練運(yùn)用這些常用的代碼……最后，我最終寫(xiě)出第一個(gè)自己的程序——屬于自己的計(jì)算器。
在這次的嘗試，我不僅收獲了自己的第一個(gè)程序;還認(rèn)識(shí)到了不能輕言放棄的道理。我，成長(zhǎng)了。
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