下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于研討會邀請函6篇 邀請參加研討會的邀請函,供大家參閱。
關(guān)于研討會邀請函1
尊敬的 :
清水河灣房地產(chǎn)開發(fā)有限公司將發(fā)起一場關(guān)于清水河灣旅游地產(chǎn)項目規(guī)劃的研討會,鑒于您在中國地產(chǎn)界的尊貴聲譽和權(quán)威地位,特邀您作為嘉賓參加本次研討會,體驗并評估清水河灣待開發(fā)的旅游地產(chǎn)項目。清水河灣生態(tài)養(yǎng)生度假區(qū)位于霧靈山國家自然保護區(qū)西南邊緣,占地20.73平方公里,是北京周邊集休閑度假、戶外運動、生態(tài)農(nóng)業(yè)、養(yǎng)生住宅、文化研修等主題于一體的國家級生態(tài)養(yǎng)生度假區(qū)。目前,清水河灣生態(tài)養(yǎng)生度假區(qū)的旅游規(guī)劃核心為:三條山谷,三個精品酒店,一個綜合服務(wù)中心。因區(qū)位及自然環(huán)境優(yōu)勢,清水河灣將被打造為國內(nèi)著名的京郊野奢度假區(qū)。
特此誠意邀請您考察此項目,參加本次研討會,提出關(guān)于清水河灣旅游地產(chǎn)項目規(guī)劃的意見和建議!
期待您的熱情參與!
關(guān)于研討會邀請函2
尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師:
近年來,隨著國內(nèi)企業(yè)信息化進程的不斷加快,企業(yè)對于高水平信息化實用型人才的需求不斷增長,為適合這種需要,許多高校都開設(shè)了erp課程,學(xué)生掌握的信息化知識的深度和廣度都有了很大的提高。與此同時,由于高校中開設(shè)erp課程的歷史較短,以及教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)條件等方面的限制,在培養(yǎng)出的學(xué)生質(zhì)量與滿足企業(yè)實際需求之間仍存在一定差距。 高等學(xué)校承擔(dān)著為社會培養(yǎng)高水平專業(yè)人才的崇高使命,同時也面臨著來自學(xué)生就業(yè)的壓力和不斷提高教學(xué)質(zhì)量的壓力。那么:
什么是適合中國國情的信息化人才,找到適合自己的教學(xué)理念?如何在“校企聯(lián)盟”的教育改革模式下,打造企業(yè)需要的信息化人才?如何讓沒有任何商業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗的大學(xué)生初出校門即得到社會的青睞
這些都是中國高校信息化領(lǐng)域的老師一直在思索的問題。實際上,在過去幾年中,許多高校的老師通過自己的辛勤工作,在信息化人才培養(yǎng)、教學(xué)課程的內(nèi)容設(shè)計和形式改革方面不斷探索,已經(jīng)總結(jié)了一些寶貴的經(jīng)驗。另一方面,一些高校的老師在與企業(yè)合作推進信息化教學(xué)的過程中也在不斷創(chuàng)新,并且取得了一定的成績。
為了與全國高校管理學(xué)院從事信息化教學(xué)的老師們針對上述問題共享我們的經(jīng)驗,北大光華管理學(xué)院和將xxxx管理系統(tǒng)有限公司在11月9日召開“高校如何培養(yǎng)企業(yè)需要的信息化人才”的大型研討會。在這次會議上,我們希望通過此次大會提供一個高校教師之間、高校和企業(yè)之間充分交流的場所,使來自全國各高校的教師在教學(xué)方法、課程建設(shè)、實驗教學(xué)等方面進行深入的探討,探索校企優(yōu)勢互
補及資源共享的途徑,并通過聆聽企業(yè)的心聲來獲知社會對人才需求的特點。使高校與企業(yè)悉知各自所應(yīng)扮演的角色,從而為中國社會信息化的發(fā)展和普及做出應(yīng)有的貢獻。 特此邀請,真誠地期待您的光臨!
xx大學(xué)光華管理學(xué)院
xxxx數(shù)碼管理系統(tǒng)有限公司
20xx年 10 月 8 日
關(guān)于研討會邀請函3
各有關(guān)單位:
近年來,《大學(xué)語文》一直是高校教學(xué)改革的熱點?!洞髮W(xué)語文》作為大學(xué)文化藝術(shù)教育的核心課程,對提高大學(xué)生母語水平和人文素質(zhì)具有極其重要的意義和作用。當今世界,社會生活日新月異。面對紛繁多彩的世界,大學(xué)生必須具備較高的母語應(yīng)用水平和人文素養(yǎng),才能學(xué)好專業(yè),發(fā)揮專業(yè)潛能;大學(xué)生只有在科技與人文藝術(shù)相融合的教育中,才能獲得豐富的想象力和創(chuàng)新能力,而沒有文化藝術(shù)教育是培養(yǎng)不出創(chuàng)新人才的。語文教育不僅僅是一門課程問題、也不僅僅是學(xué)校教育的問題,它事關(guān)民族母語文化的傳承,事關(guān)學(xué)生人文素質(zhì)和民族文化認同情感的培養(yǎng),涉及到為誰培養(yǎng)人的問題。
為進一步貫徹落實教育部《高等學(xué)校大學(xué)語文教學(xué)改革研討會紀要》通知的精神,進一步推進高校大學(xué)語文課教學(xué)改革,切實提高大學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量,探討大學(xué)語文教學(xué)改革和課程建設(shè)的新思路、新途徑,我中心擬于20xx年12月在合肥舉辦“大學(xué)語文教學(xué)改革與課程建設(shè)研討會”?,F(xiàn)將會議有關(guān)情況通知如下:
一、參加對象
各高校文學(xué)院系(中文系)及負責(zé)大學(xué)語文教學(xué)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教研人員等。
二、研討內(nèi)容
1.《大學(xué)語文》面臨的困境和對策及教學(xué)創(chuàng)新改革的背景2.大學(xué)語文課程在專業(yè)培養(yǎng)目標中的定位與課程目標
3.大學(xué)語文與中學(xué)語文的對接及如何激發(fā)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)語文的興趣
4.大學(xué)語文教材建設(shè)及及使用問題
5.大學(xué)語文師資培養(yǎng)與隊伍建設(shè)專題討論
6.創(chuàng)建國家級精品課程建設(shè)的經(jīng)驗與實踐
三、擬請專家
研討會擬邀請知名院校大學(xué)語文課程負責(zé)人、教育部高等學(xué)校中國語言文學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、國家級精品課程主持人、國家級教學(xué)團隊帶頭人作專題報告。
四、研討形式
會議采取主題報告、案例解讀、現(xiàn)場互動等方式對大學(xué)語文教學(xué)發(fā)展進行多層面的探討與交流。同時歡迎與會代表作經(jīng)驗宣介并在會議上作互動交流,介紹本校大學(xué)語文課程教學(xué)改革的經(jīng)驗和成果。(請?zhí)崆芭c會務(wù)組聯(lián)系)
五、研討時間
20xx年12月3日-6安徽合肥(3日全天報到)
六、研討費用與報名方法
研討費880元/人,食宿統(tǒng)一安排,費用自理。望各單位接此通知后,積極組織有關(guān)人員參加,并將填寫好的報名表傳真或電郵至:
電 話:xxx
傳 真:xxx
關(guān)于研討會邀請函4
尊敬的老師:
20xx年和20xx年,我們先后在杭州和南京組織召開了兩屆創(chuàng)業(yè)教育經(jīng)驗交流會,對我國創(chuàng)業(yè)教育起到了一定的推動作用。南開大學(xué)XX教授等學(xué)者會上所做的創(chuàng)業(yè)研究、教學(xué)和課程建設(shè)等方面的經(jīng)驗分享和示范教學(xué),給與會教師留下了深刻的印象。
應(yīng)廣大高校教師的強烈要求,我們計劃于20xx年5月17-18日在南京理工大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院召開第三屆全國創(chuàng)業(yè)教育研討會,將邀請教育部高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會委員、教育部長江學(xué)者特聘教授XX,復(fù)旦管理學(xué)杰出貢獻獎獲得者、中山大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院教授XX等專家學(xué)者為全國創(chuàng)業(yè)教師搭建學(xué)術(shù)研究與教學(xué)交流的平臺,共同分享心得和經(jīng)驗。
現(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容通知如下:
一、邀請對象:各高校負責(zé)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育的院系領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)帶頭人(或負責(zé)人)、課程建設(shè)負責(zé)人、骨干教師等。
二、會議時間:20xx年5月16-18日,其中,16日會議報到。
三、會議地點:
四、會議主題:
* 邀請中山大學(xué)XX教授等部分創(chuàng)業(yè)學(xué)院專家學(xué)者介紹大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實驗班建設(shè)經(jīng)驗,促進創(chuàng)業(yè)教育從單一課程教學(xué)向創(chuàng)業(yè)教育項目的轉(zhuǎn)變和升級。
* 邀請教育部高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會委員、教育部高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)基本要求文件論證專家、教育部長江學(xué)者特聘教授XX等專家學(xué)者介紹創(chuàng)業(yè)教育課程設(shè)計的思路和經(jīng)驗。
* 征集創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)域的優(yōu)秀教學(xué)案例,選擇部分案例在會議期間進行案例教學(xué)交流,會后擬聯(lián)合編寫出版創(chuàng)業(yè)案例集。
* 討論和落實如何聯(lián)合開展公開視頻課或精品資源共享課建設(shè),以及合作調(diào)查研究。
五、主講嘉賓
六、會務(wù)須知:會務(wù)費800元/人,含會務(wù)、資料和餐費等。交通費、住宿費自理。
報到地點:江蘇省南京市玄武區(qū)衛(wèi)崗?fù)l(wèi)路20號翰苑賓館(南京農(nóng)業(yè)大學(xué)校內(nèi)),標準間320元/天(含早餐)。
七、聯(lián)系人:師琳
電 話:
電子郵件:
XXX
年 月 日
關(guān)于研討會邀請函5
尊敬的先生/女士:
在當今世界文化呈現(xiàn)出多元分化的大趨勢下,研究文學(xué)經(jīng)典是樹立和堅守基本道德倫理和價值規(guī)范的途徑。文學(xué)經(jīng)典作為歷史長河中形成的各民族核心文化和情感紐帶的體現(xiàn),它所承載的鮮明民族個性不會被時間淹沒,起著非常重要的文化傳承作用。外國文學(xué)研究者要始終保持選擇、確立和傳播經(jīng)典作品的自覺意識,積極面對文學(xué)經(jīng)典在跨文化的旅行中發(fā)育演變這一現(xiàn)實,著力推進跨文化視界中的文學(xué)經(jīng)典研究。
為了更好地研究經(jīng)過時間篩選而沉淀下來的文學(xué)經(jīng)典,從構(gòu)成各民族文化土壤的經(jīng)典中汲取精神養(yǎng)分,團結(jié)學(xué)界同仁,加強中外學(xué)者在該領(lǐng)域的交流與合作,做出更大成績,經(jīng)中國教育部有關(guān)部門批準,浙江大學(xué)世界文學(xué)與比較文學(xué)研究所、浙江省比較文學(xué)與外國文學(xué)學(xué)會、浙江省作家協(xié)會外國文學(xué)委員會擬定于20xx年11月5日-7日在杭州召開世界文學(xué)經(jīng)典與跨文化溝通國際學(xué)術(shù)研討會。
請圍繞以下議題撰寫會議論文和準備會議發(fā)言:
l 文學(xué)經(jīng)典與民族文化記憶
l 文學(xué)經(jīng)典的跨文化交流功能
l 文學(xué)經(jīng)典翻譯與跨文化溝通
l 世界文學(xué)經(jīng)典中的他者形象
l 大眾傳媒時代的經(jīng)典閱讀與傳播
l 文學(xué)經(jīng)典的詮釋與當代意義的生成
l 其他相關(guān)議題
久仰您在該領(lǐng)域的研究方面造詣高深,特邀請您撥冗出席會議,并積極撰寫會議論文。大會工作語言為漢語和英語。
時間安排:20xx年11月5日下午報到,11月6日上午開幕式、大會主題發(fā)言,下午分組研討,7日上午大會主題發(fā)言。7日下午市內(nèi)參觀與自由活動。會議于7日晚上結(jié)束。
報到地點:杭州海外海西溪賓館(中國杭州天目山路329號)??沙?02、193、356、49、91、282、213、B支4區(qū)間等公交車到紫荊花路南口站下,或乘179、310、89路到府苑新村站下,或乘B支2路到天目山路古墩路口站下。
為做好這次會議的籌備工作,請參會者在20xx年10月10日之前通過信件或電子郵件,向大會提交會議回執(zhí)(將您的工作單位、通訊地址、電話、電子信箱、論文題目、是否住宿等)寄給會議秘書處,提交論文者,請將200-300字/單詞的中文或英文論文提要以電子郵件形式發(fā)給會議秘書處。
參會者交納會務(wù)費人民幣500元/人,交通費、住宿費自理。
我們真誠地期待您蒞會指導(dǎo)!
聯(lián)系地址: 中國杭州浙江大學(xué)世界文學(xué)與比較文學(xué)研究所辦公室
郵 編: 310028 聯(lián) 系 人:張逸旻、李馨
聯(lián)系電話 13858094***;13675818***; 傳真:0571-882****8;
電子郵件: ***
關(guān)于研討會邀請函6
尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師:
近年來,隨著國內(nèi)企業(yè)信息化進程的不斷加快,企業(yè)對于高水平信息化實用型人才的需求不斷增長,為適合這種需要,許多高校都開設(shè)了ERP課程,學(xué)生掌握的信息化知識的深度和廣度都有了很大的提高。與此同時,由于高校中開設(shè)ERP課程的歷史較短,以及教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)條件等方面的限制,在培養(yǎng)出的學(xué)生質(zhì)量與滿足企業(yè)實際需求之間仍存在一定差距。
高等學(xué)校承擔(dān)著為社會培養(yǎng)高水平專業(yè)人才的崇高使命,同時也面臨著來自學(xué)生就業(yè)的.壓力和不斷提高教學(xué)質(zhì)量的壓力。那么:
什么是適合中國國情的信息化人才,找到適合自己的教學(xué)理念
如何在“校企聯(lián)盟”的教育改革模式下,打造企業(yè)需要的信息化人才
如何讓沒有任何商業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗的大學(xué)生初出校門即得到社會的青睞……
這些都是中國高校信息化領(lǐng)域的老師一直在思索的問題。實際上,在過去幾年中,許多高校的老師通過自己的辛勤工作,在信息化人才培養(yǎng)、教學(xué)課程的內(nèi)容設(shè)計和形式改革方面不斷探索,已經(jīng)總結(jié)了一些寶貴的經(jīng)驗。另一方面,一些高校的老師在與企業(yè)合作推進信息化教學(xué)的過程中也在不斷創(chuàng)新,并且取得了一定的成績。
為了與全國高校管理學(xué)院從事信息化教學(xué)的老師們針對上述問題共享我們的經(jīng)驗,北大光華管理學(xué)院和將××××管理系統(tǒng)有限公司在11月9日召開“高校如何培養(yǎng)企業(yè)需要的信息化人才”的大型研討會。在這次會議上,我們希望通過此次大會提供一個高校教師之間、高校和企業(yè)之間充分交流的場所,使來自全國各高校的教師在教學(xué)方法、課程建設(shè)、實驗教學(xué)等方面進行深入的探討,探索校企優(yōu)勢互補及資源共享的途徑,并通過聆聽企業(yè)的心聲來獲知社會對人才需求的特點。使高校與企業(yè)悉知各自所應(yīng)扮演的角色,從而為中國社會信息化的發(fā)展和普及做出應(yīng)有的貢獻。
特此邀請,真誠地期待您的光臨!
××大學(xué)光華管理學(xué)院
××××數(shù)碼管理系統(tǒng)有限公司
20××年 10 月 8 日
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