下面是范文網(wǎng)小編整理的關于社會實踐日記范文6篇 社會實踐日記實踐內(nèi)容和體會，歡迎參閱。
關于社會實踐日記范文1
想不到那么多人想?yún)⒓游覀兊呐嘤柊啵坏貌粩U展名額了，早上上課的時候，有個家長帶著幾個孩子來報名，看著原本就熙熙攘攘的教室我有點頭大了，本想拒絕的，但那位家長提到我的父親，說和我父親還算是親戚什么的，我暈了，怎么說人家也算是我的長輩，我能拒絕么？
女孩，應該不會很難管的，就讓她們在后面坐著咯好吧吧！坐滿所有桌子去，不用拒絕也要不了的。
關于社會實踐日記范文2
這是一個秋高氣爽，風輕云淡的季節(jié)，這是一個我們即將踏上校車，踏上社會實踐活動課的日子。今天，我們懷著激動的心情要去海濱公園參與一次有趣的課程——樹葉粘貼畫。
在老師的引導和幫助下，我們穿好了黃馬甲，背好了小水壺，排著整齊地隊伍開始了今天的活動，我們很開心地踏上了校車，看著校車駛過一排排建筑物和許許多多的花草樹木，我們激動得說不出話來，不知不覺，便到達了海濱公園，下車后走進公園的一片綠草地上開始了我們今天的課程。
首先，我們先進行拉圈，歌曲，手指謠等環(huán)節(jié)，當老師和我們介紹用樹葉作畫的時候我們都很好奇，在老師操作的過程中，我們看得非常認真。接下來我們分組開始收集落葉，收集好以后我們便開始操作環(huán)節(jié)了，我們有很多的想法，有的想拼出一朵花，有的想制作一條魚，在老師的引導和鼓勵下，我們成功地完成了作品。
課程時間結束了，我們在老師的帶領下，步行走了回去，這對我們來說可是一項挑戰(zhàn)，一路上，我們看到了蔬菜，樹木，花草，雖然道路不平，但是我們還是堅持走到了最后，到達了幼兒園，我們都棒棒嗒！
關于社會實踐日記范文3
6月 2日 星期四 霧
靜靜的夜，我一個人縮在西餐廳的角落里，孤獨的玩著手機。窗外的燈一閃一閃，藍悠悠的燈光晃得我心里發(fā)毛，突然，電話鈴聲大作，我和頭發(fā)一起竄了起來。靜，刺耳的鈴聲襯托著周圍的環(huán)境更加安靜，我一步步走到電話機前，大腦里閃現(xiàn)出《午夜兇鈴》中的經(jīng)典畫面，這時才后悔自己怎么看那么多恐怖片，當時尋找刺激現(xiàn)在自己嚇自己。“你找誰？”我一緊張都忘記了接電話的專用詞?！拔艺夷??！币粋€女人的聲音。我的大腦在緊張的搜索著關于海里妖怪的信息?！澳闶钦l，有什么事？”午夜接到女人的電話，是福是禍？“你聽我像誰？”女人笑了一下?！拔遥蔽覐膩頉]有聽到過這個聲音，心說冤有頭債有主姐姐你找錯人了吧，我雖然色點但是從來沒害過人啊。“你找錯人了吧，我是這里的實習生。”我的聲音有點抖。“就找你，找的就是你，你現(xiàn)在到員工通道，我找你有事，快點啊?！蔽疫€沒來的及回答，電話就斷了。俗話說色膽包天，天底下任何一個男人都不能放過深夜和一個女人獨處的機會，只要他是男人。我雖然有點怕，但是還是站在了員工通道。外面的霧好大，除了幾點昏暗的燈光什么也看不見。我站著，不時的向后看看，因為我知道好多人就是死于身后的手。時間隨著夜色的加深在流逝，十分鐘過去了，還是沒有人來。我看看表，11點了，這個時候會有什么人找我有事??？沖動之后大腦恢復了正常思考的功能，媽的，被人騙了。我突然反應過來，自己被騙了。
關于社會實踐日記范文4
今天是我們“尋文化、緣非遺”暑假社會實踐小分隊出征的第一天。
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)問卷調(diào)查的第一站定于定海文化中心。8點30分我們在學校正門集合出發(fā)。機智的隊員們在等車時間便對公交車司機、乘客等進行調(diào)查。依據(jù)昨晚的分組，“尋緣”成員們4人一組，以文化廣場為中心從4個的方向向人群進行調(diào)查?？偸钦f第一份問卷時最艱難的，但由于之前有做過類似的兼職，所以相對輕松。或許是因為我們是學生的緣故，路人們很配合，積極性也很高，而且在問卷中也和我們進行了短暫的交流。特別是舟山市老干部活動中心的老人們，在完成問卷后，還對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)提出了很多自己的看法，向成員們講述了自己青少年時期看劇聽書的趣事，成員們受益匪淺。
“我覺得保護這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是非常有必要的。我年輕時常常能去聽人家講走書（翁洲走書），現(xiàn)在都不常見了?，F(xiàn)在的青少年大多喜歡外來文化，對傳統(tǒng)文化不太重視。你們這樣的活動是非常好的，學生就要多重視這些老的文化?！币晃粎⒓恿丝箲?zhàn)文革的老紅軍如是說。
之后了解到，這個老干部活動中心大多都是政府機關單位的退休人員，他們大都是19世紀六七十年代的佼佼者，參加77年的高考后進入大學深造，后又參加了各地的政治經(jīng)濟文化建設。所以在退休后依舊重視社會時事，關注文化建設。他們常常聚在一起讀書看報，舉辦攝影等活動。所以對于我們學生暑假這些社會實踐非常的支持。
通過這次活動，我收獲的不僅僅是對非遺知識的了解，與人溝通能力的鍛煉，更多的是在與老人們的交流中，感受到的老人們對于文化的熱情和重視。老人們這種不服老，熱愛知識的精神深深感染了我。
這次問卷調(diào)查圓滿完成，但依舊存在一些不足。相信在今后幾天的活動中我們會越做越好。
關于社會實踐日記范文5
3月9日 星期六 天氣 陰
我當了一回“媽媽” 人們都說世上只有媽媽好。我經(jīng)常想：要是我能當一回媽媽，那該多好??！
當媽媽可以用錢買自己喜歡的東西，還可以讓孩子干這干那，當一個指揮家。那該有多神氣呀！
昨天，我終于和媽媽說好了，我當一回“媽媽”，媽媽當一回“女兒”。
今天早晨一起床，我這個當“媽媽”的便裝模做樣地收拾起床來。雖然覺得比較累，但我覺得很開心。接著我又準備早點，我拿著錢高高興興地去沒油條，可是人好多，等了半天才買到，腿都站軟了。真生氣！
回到家，“女兒”說：“‘媽媽’，給我熱牛奶吧?！畫寢尅o我洗臉。‘媽媽’幫我拿書來……”本來就生氣的`我心里就更不耐煩了，便和媽媽解除了協(xié)議。
我想：媽媽每天上班很累，回到家又要做飯，又要做家務，還要關心我的學習，這些都使媽媽一天天變老。當媽媽真是太辛苦了，當媽媽是多么的不容易呀！
關于社會實踐日記范文6
星期五，教師說星期天是母親節(jié)，我們準備要舉行本學期最后一次社會實踐活動。內(nèi)容是給敬老院的爺爺奶奶獻愛心，活動方式是以家庭為單位舉行水果拼盤大賽。爸爸二話沒說就給我報了名。晚上，我做了一個好夢，夢見了我是做水果拼盤的冠軍。
到了星期天，我興高采烈地起了床，穿上校服，戴上鮮艷的紅領巾，高高興興地來到預定集合的地方。那里已經(jīng)有很多小朋友在等候了。過了一會兒，教師見大家全到齊了，就叫同學們排好隊伍準備出發(fā)。
不到十分鐘，我們就到達了目的地東廬敬老院，爺爺奶奶看到我們非常開心。我們先給老人們獻花，然后把我們帶去慰問老人的水果、包子等食品送到廚房。把用來做拼盤的水果放在桌子上，教師宣布比賽開始了。大家把削好的水果放到盤子里，每一盤擺得都很漂亮，很有藝術。我和媽媽用哈密瓜、西紅柿和水蜜桃做了一份像花一樣的造型，希望敬老院的爺爺奶奶今后的生活像花兒一樣幸福！
大概過了五十多分鐘，同學們把自己做的水果拼盤端著給老人們欣賞，請他們做裁判。他們喜歡哪一盤，就放一根牙簽表示支持，誰得到的牙簽最多，誰就是冠軍，可是我只收到十根牙簽，得到了第三名。不過我們還是很開心，因為我看到了一個個老人臉上露出了燦爛的笑容。
看著爺爺奶奶津津有味地品嘗著我們的水果拼盤，我懂得了一個道理：爺爺奶奶們也需要關愛，我們以后要多關心他們。
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