動物植物作文錦集6篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的動物植物作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
動物植物作文 篇1
在一個(gè)充滿著神秘氣氛的森林里,將要舉行一場激烈的跑步比賽。不管是動物或植物都可以參加。
就在一個(gè)陽光燦爛的日子,比賽開始了!大象伯伯是主持人,他笑容滿面的看著大家。過了一會,大象伯伯嚴(yán)肅的說:“比賽正式開始!,現(xiàn)在開始點(diǎn)人數(shù)!”
第一號是昂首挺胸的猴子弟弟;第二號的可愛的兔子妹妹;第三號是瀟灑的老鷹大哥;第四號是帥氣的青蛙小弟;第五號是蒲公英小妹;第六號的蒼耳球球;第七號是楊桃哥哥!
猴子看了看旁邊的蒼耳哈哈大笑說:“這次比賽肯定我贏了!”.
老鷹驕傲的說:“誰都飛不過我?!?/p>
青蛙看了看蒲公英說:“你只能眼巴巴的望著我勝利了!”
蒼耳、蒲公英、楊桃都默默不語,應(yīng)為他們只專心比賽。
只聽咚的一響,獅子國王說:“跑步比賽開始了!”
老鷹快速的飛了上去,蒲公英小妹順著氣流也快速的飛了上去。蒼耳球球落到了兔子妹妹身上,兔子妹妹怎么也無法甩掉她,這下讓兔子妹妹急了!但為了這次比賽,兔子妹妹還是快如閃電的沖向終點(diǎn)。楊桃哥哥跳到了旁邊的河道里,水流把楊桃沖到了跑道的一半了!這時(shí)青蛙小弟急了,他的步伐也越來越快,不料把腳趾卡在一個(gè)小縫里,“誒呀!”青蛙悲慘的叫到。哎,青蛙受傷了,不能繼續(xù)參加比賽了。
現(xiàn)在只有猴子弟弟 還 非常順利,他越來越快,得意的笑了起來,正當(dāng)他得意忘形的時(shí)候,“不!”只聽猴子大叫一聲,原來他沒抓住藤蔓,所以重重的摔在了地上。
結(jié)果出來了,蒲公英、楊桃、蒼耳都獲得了第一名,而動物們只獲得了第二名。
動物跑的比植物快?快不快不在速度,而在態(tài)度!老祖宗的話一點(diǎn)也沒錯(cuò):驕傲自滿得意忘形終究跑不過謙遜!
動物植物作文 篇2
不久前,我們家搬入了現(xiàn)在的新房子。剛搬完家,叔叔阿姨們就送來了好幾盆花和好幾棵樹。門口、客廳里、臥室里和陽臺上都擺上了盆景。我問爸爸:“我們家都要成植物園了,擺那么多的植物干嗎?”爸爸笑著說:“植物能制造氣氛,凈化空氣,人和動物誰都離不開它們,離開了它們誰都不能生存?!比嘶騽游镫x開植物后真的不能生存嗎?為什么人或動物離開植物后不能生存?我將信將疑,決定做幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證這個(gè)問題。
星期天,我從姥姥家?guī)韮芍晃涷?。這兩只可憐的小螞蚱即將成為我的實(shí)驗(yàn)品。它們不停地掙扎著,圓溜溜的小眼睛瞪著我。我把第一只小巧玲瓏的螞蚱放在一個(gè)大魚缸里,用把玻璃瓶封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,生怕瓶里的空氣與外界的空氣相通。我仔細(xì)地觀察著,只見小螞蚱沿著缸壁,繞著缸底快速地向前竄。咦,小螞蚱不是活得好好的嗎?難道爸爸說的不是真的?可是,沒過幾分鐘,只見小螞蚱繞圈的速度越來越慢,直到慢慢悠悠,奄奄一息的樣子。這時(shí),我把桌布輕輕拿開,捉出第一只小螞蚱,放進(jìn)第二只小螞蚱,又搬入了一盆枝繁葉茂的植物。然后輕輕蓋上桌布,然后,我不停地拍打魚缸,只見小螞蚱驚慌地亂竄。過了好久也沒有要咽氣的樣子。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),證明了植物可以輸送動物所需要的氧氣。
為了進(jìn)一步證明人類和動物對植物的依賴性。我來到了我們家附近的一個(gè)工廠。那兒的空氣里到處彌漫著一股濃濃的灰塵味,熏得我直咳嗽,感到十分難受。然后,我又跑向我們家旁邊的一片樹林里,那是一個(gè)空氣新鮮的地方,我感覺到極為清爽。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了植物可以凈化空氣。使人呼吸順暢。
這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)證明,人類和動物的生存與植物有密切的關(guān)系。這其中到底有多大的科學(xué)道理呢?我查閱了書籍,總結(jié)出以下幾點(diǎn):
1、人必須依靠植物提供氧氣,只有植物才能制造氧氣。如果說一個(gè)人幾天不吃飯、幾天不喝水且有一息尚存的話,沒有植物幾分鐘就可能性命難保,氧氣可是人生命活動的第一需要呀!一個(gè)成年人每天呼吸約2萬多次,吸入氧氣0.75千克,呼出二氧化碳0.9千克。
2、動物與植物的呼吸,物質(zhì)的燃燒,也都需要消耗氧氣,釋放二氧化碳。這樣一來,空氣中的二氧化碳不就一天天增加了嗎?不!天地間之所以沒有產(chǎn)生過這種危機(jī),就是因?yàn)橹参锛仁翘烊谎鯕狻爸圃鞆S”,又是二氧化碳的“廣闊市場”。
3、有人做過統(tǒng)計(jì),1公頃闊葉林,在生長季節(jié)每天能制造氧氣750千克,吃掉二氧化碳1000千克。所以算起來,只要有10萬平方米的林木,就可以供給一個(gè)人氧氣的需要量,并把呼出的二氧化碳吸收掉。因?yàn)橛兄参镌丛床粩嗟匮a(bǔ)充氧氣,空氣中的氧氣才能保持基本恒定。相反,如果沒有植物,地球上的氧氣只要500年左右的`時(shí)間既可以用完。
所以,人類和動物能夠維持生命,活動時(shí)所需要的氧氣,都必須歸功于綠色植物。植物與我們?nèi)祟惡蛣游锏纳兄喈?dāng)密切的關(guān)系,我要呼吁大家:珍惜我們身邊的植物吧,不要亂砍亂伐樹木,要多種樹,這樣,植物才能成為我們的朋友。
動物植物作文 篇3
今天一大早,爸爸就買了好幾盆花回家。我問爸爸:“爸爸,我們家都快成植物園了,買這么多花干什么?”爸爸說:“植物能吸收二氧化碳,還可以吐出氧氣,讓我們吸收的空氣更新鮮,人和動物都不能離開它,離開了它都不能生存?!?/p>
我不信。于是決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。我抓來兩只老鼠,拿起其中的一只放到一個(gè)瓶子里,然后把瓶口封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,不讓瓶子里的空氣與外面的空氣相通,過了幾分鐘,我發(fā)現(xiàn)老鼠不像剛才那樣活蹦亂跳了,而是顯出一副奄奄一息的樣子。然后,我又抓起另一只老鼠,連老鼠帶一些植物一塊放進(jìn)瓶子里,又把瓶口封好,過了幾分鐘,老鼠還是在瓶子里東跳跳、西竄竄。這說明了:植物確實(shí)能吐出氧氣,爸爸說的話是真的。
另外,我還查閱了一些相關(guān)的資料,總結(jié)出了這幾點(diǎn):
1、在萬物生靈中,只有植物才能吐出氧氣,吸收二氧化碳。
2、如果一個(gè)人,不呼吸氧氣,可能幾分鐘就會死亡。
3、只有植物源源不斷地補(bǔ)充氧氣,空氣中的氧氣才能保持基本恒定。相反,如果沒有植物,地球上的氧氣只要5XX年左右的時(shí)間既可以用完。
在這里,我呼吁全社會的人們都要多植樹,愛護(hù)植物,因?yàn)橹参锱c我們?nèi)祟惡蛣游锏纳兄喈?dāng)密切的關(guān)系,如果我們不愛護(hù)植物,人類將不能生存在這個(gè)地球上。
動物植物作文 篇4
流星劃破夜空,會觸動文人的心靈。瀑布飛流直下,會觸動詩人的心靈。鳥兒站在樹枝上低聲歌唱,會觸動才子的心靈??????大自然,深深地觸動了我的心靈。
你看,田野里,麻雀、青蛙在吃害蟲;天空中,燕子、蜻蜓在捉蚊子;森林里,啄木鳥在為樹治病,貓頭鷹捕田鼠??????等等。它們在默默地為人類做事,還不求回報(bào)。它們就是人類的好朋友,所以我們不能捕殺動物,要保護(hù)動物。為它們造鳥窩,建家園。
要保護(hù)動物就要保護(hù)植物。樹,也是人類的好朋友。它有著許許多多對人有益的用處。比如:吸收二氧化碳,釋放氧氣,使人能呼吸到新鮮空氣;固定土壤,防止水土流失;蒸騰作用,調(diào)節(jié)空氣濕度等作用。既然樹有那么多作用,許多人為什么還要濫伐樹木呢?秦始皇修長城,隋煬帝龍舟下?lián)P州。哪一次不是樹的劫難?許多樹疑惑、無奈,心里有成千上萬個(gè)痛楚說也說不出來。
如今,森林覆蓋率明顯大減。一棵棵大樹
變成了一個(gè)個(gè)樹樁,幾只小鳥在樹樁上呻吟,似乎在說:“人類啊,你們別再伐木了,不然,我和我的伙伴就無家可歸了。”可是人類還是亂砍伐森林樹木,破壞了地球周圍的大氧層,還有的商家為了自己的私欲,把大片森林變成了一棟棟豪華的高樓大廈和一座座制造工廠,還不斷把污水往河里排??纯矗『硬磺宄毫?,黑乎乎的水臭臭的,人們路過都掩鼻而逃。許多小魚和小蝦都側(cè)躺在河面上,被無情的“死神”奪走了一條條寶貴的小生命。天空不藍(lán)了,工廠不斷排出濃濃的黑煙,使天空變成了灰暗。綠綠的草坪不綠了,一個(gè)個(gè)五顏六色的飲料罐和塑料袋子,還有廢紙都躺在上面,似乎那是它們的樂園。看來,“春來江水綠如藍(lán)”只能成為美好的回憶,所以,美化環(huán)境就要多植樹造林。
近些年來,人們肆意捕殺動物,大面積濫伐
森林樹木,造成了洪水泛濫、泥石流、森林火災(zāi)、動物絕跡、水源嚴(yán)重缺乏,一連串的災(zāi)害接踵而來,已嚴(yán)重影響人類。實(shí)在太可怕了。所以,保護(hù)動植物是必然的,它是大自然留給我們的無價(jià)之寶,它們與人類的生存和發(fā)展是密不可分的。沒有動植物就沒有人類。
在此,我呼吁全人類,不要亂捕殺動物,要多植樹,少伐木,杜絕“白色污染”,減少污水排放,共同保護(hù)動植物,保護(hù)綠色家園。
動物植物作文 篇5
曉琳是個(gè)十分內(nèi)向的女孩,她的性格源于她是一個(gè)單親家庭。父親在她四歲時(shí)就得了肝癌死了,許多孩子笑她是沒爸的孩子,為了自己不受到傷害,她把自己封閉起來,且把所有想靠近她的人拒之門外,視為異類。老師知道她把自己的內(nèi)心世界封閉起來,便想辦法接近她,可是曉琳根本就不領(lǐng)情。直到有一天,她媽媽想讓曉琳輟學(xué),因?yàn)榧依飳?shí)在沒有能力再供她上學(xué)了,宋老師好說歹說,并幫曉琳墊上了學(xué)費(fèi),媽媽才答應(yīng)讓她上學(xué)。從此,她對宋老師的看法徹底改變了……這天,曉琳早早地起床了,背上書包向后山走去,此時(shí)雖是初秋時(shí)節(jié),但近日卻暴雨不斷,突然一陣狂風(fēng)大作,下起了大雨,但曉琳不顧一切,好像在尋找著什么?
突然她眼前一亮,向山上跑去,因?yàn)橄掠?,路很滑,她摔了一跤,泥土粘在了她那件粉紅色的新衣上。終于,她采到了幾朵菊花,有黃的、也有藍(lán)的。她一路小跑到老師辦公室,生怕這些可愛的天使被雨水淋壞。她透過窗口看見宋老師桌上的眼鏡,而宋老師已經(jīng)疲憊地趴在桌上睡了,顯然她不知道有人來了。她悄悄地進(jìn)了屋,把花輕輕地插在筆筒上,她笑了,7年了,她從來沒有笑過。她靜靜地看著老師,不知過了多久,陽光從窗外照射進(jìn)來,把她的臉襯得紅紅的,她的心意如菊花般美。這一天正是9月10日教師節(jié)。
動物植物作文 篇6
陽光明媚的一天。小明看天氣這么好,就拿著繩子連蹦帶跳地去公園玩。
小明正興高采烈地跳著,小明還越跳越熟練。小明心里想:我跳得這么熟練,不如玩花式跳繩吧!于是小明就玩起了各式各樣的花式跳繩。
小明正美滋滋地跳著最難的花式跳繩,忽然”啪“的一聲。小明被嚇得驚慌失措!哦,原來是小明的繩子不小心甩到樹干上了,還把樹干弄彎了!但小明還若無其事地到別處去玩??墒?,小明邊走邊想:要是小樹的”腰“一直不能像其他小樹一樣,那那些小樹就會笑話它的。那小樹會有多傷心呀!
小明看了看手中那條十分結(jié)實(shí)的繩子,想出辦法來了!小明像箭一樣地跑到小樹旁邊。把繩子緊緊地綁在小樹的”腰“上,小明看小樹的”腰“變直了,就高高興興地回家了!
小明真是個(gè)保護(hù)小樹的好孩子啊
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