下面是范文網(wǎng)小編整理的大自然真奇妙小學(xué)二年級(jí)作文7篇 二年級(jí)作文《奇妙的大自然》，供大家參考。
大自然真奇妙小學(xué)二年級(jí)作文1
大自然中有許多奇妙的事物，只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些奇怪的事。星期天，我在小河里玩水，一群黑壓壓的東西向前爬，仔細(xì)一看，原來(lái)是一群螞蟻。我捧了一些水潑到上面，它們立刻亂成一鍋粥，好像以為下雨了一樣。
過(guò)了很久，它們似乎確認(rèn)不是下雨了，便重新整好隊(duì)，又重新開(kāi)始走，我想到：它們搬家，是不是要下雨了?我也可以證明一下呀!
我穿好衣，回到家，爬上陽(yáng)臺(tái)看會(huì)不會(huì)下雨。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可還是沒(méi)見(jiàn)到一滴雨。我覺(jué)得很奇怪，古人云：螞蟻搬家要下雨，難道古人說(shuō)錯(cuò)了?我正要快放棄時(shí)，傾盆大雨下了起來(lái)，真是太巧了!原來(lái)古人說(shuō)的是對(duì)的呀!
所以，你仔細(xì)觀察周?chē)氖挛?，也?huì)有無(wú)窮的樂(lè)趣。
大自然真奇妙小學(xué)二年級(jí)作文2
我們學(xué)校以前有一個(gè)美麗的大花壇，里面有無(wú)數(shù)的小昆蟲(chóng)，小動(dòng)物。數(shù)不盡，說(shuō)不完……
輕輕撥開(kāi)草叢，一群紅色的小精靈跳進(jìn)我的眼簾。它們是螞蟻一只，兩只……成群結(jié)隊(duì)地趕著路，是什么讓它們?nèi)绱诵猩掖?往遠(yuǎn)處一瞧：原來(lái)，它們獲得了一個(gè)戰(zhàn)利品——毛毛蟲(chóng)。它們正在搬運(yùn)這只“龐大”的戰(zhàn)利品，作自己的冬糧呢!
相比之下，蝸牛就沒(méi)那么勤快了。對(duì)于找食，安家這類(lèi)小事情它才不急呢!它認(rèn)為，找食，安家再重要。也比不上一天到晚睡大覺(jué)。說(shuō)睡就睡，這不，它又鉆進(jìn)殼兒里呼呼大睡起來(lái)。
咦，是哪位音樂(lè)家在放聲歌唱?尋聲一看，哦是蟋蟀。瞧它：身穿綠色禮服，頭戴綠色“頭盔”，腳穿綠色皮鞋，儼然是一位著名的歌唱家。它穿上這一身綠，利在青草中，與小草渾然一體，不仔細(xì)看還真認(rèn)不出來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間，三十分鐘過(guò)去了，要不是上課鈴響了，我還沒(méi)從這奇妙的世界中回過(guò)神來(lái)我告別了這些可愛(ài)的小生命朝教室跑去……
所以，你仔細(xì)觀察周?chē)氖挛铮矔?huì)有無(wú)窮的樂(lè)趣。
大自然真奇妙小學(xué)二年級(jí)作文3
大自然的聲音奇妙無(wú)比,既動(dòng)人又迷人，這種聲音,是人類(lèi)無(wú)法演奏出來(lái)的。
聽(tīng)，風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴，彈奏出了許多美妙的聲音?！皣W——嘩——嘩”的聲音，時(shí)而緩，時(shí)而疾，時(shí)而溫柔如溪，時(shí)而磅礴如瀑，時(shí)而歡欣，時(shí)而悲傷。風(fēng)伯伯真是一名超凡的音樂(lè)家!
“叮——咚，?！恕保?，是誰(shuí)在彈奏出這么動(dòng)人心弦的旋律呢?噢，原來(lái)是小溪妹妹啊!她也是一名很出色的音樂(lè)家啊!瞧，她演奏的音樂(lè)是那么的出神入化，剛剛還叮咚叮咚的，現(xiàn)在又是嘩啦嘩啦的。
“咕咕——咕咕”，小杜鵑唱著歡快的歌兒去追趕隨風(fēng)飄遠(yuǎn)的白云。當(dāng)然，蟋蟀也情不自禁地敞開(kāi)它那響亮的嗓門(mén)，加入這場(chǎng)夏日的大合唱。而眾多的花草樹(shù)木悄悄生長(zhǎng)的聲音似乎在為這場(chǎng)盛宴作和弦，美妙又和諧。
大自然的聲音是豐富多彩的，只要你用心去傾聽(tīng)，便會(huì)聽(tīng)到大自然各種各樣的聲音。大自然的聲音實(shí)在美妙極了!它們是動(dòng)聽(tīng)的，同時(shí)也是有生命的，還有著鮮活的靈魂，時(shí)刻與我們?nèi)祟?lèi)的靈魂碰撞著。我們?nèi)祟?lèi)和大自然呈現(xiàn)出一派和睦相處的景象!
大自然真奇妙小學(xué)二年級(jí)作文4
我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常接觸到許多聲音，有我們自身的，也有大自然的。而大自然的聲音卻是奇妙無(wú)比的。
聽(tīng)，風(fēng)聲。風(fēng)是一個(gè)喜怒無(wú)常的孩子，他高興的時(shí)候發(fā)出的是如小鳥(niǎo)歌聲般婉轉(zhuǎn)的聲音。當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候卻發(fā)出如獅子怒吼般的聲音，還會(huì)“呼呼”的刮過(guò)你的耳畔，讓你的耳朵感到生疼生疼的。偶爾，調(diào)皮的風(fēng)可能會(huì)跟你開(kāi)玩笑哦。
第二個(gè)出場(chǎng)的是水聲。它有無(wú)數(shù)種形態(tài)，每種形態(tài)發(fā)出的聲音都不一樣，有的是石子墜入河中的“咕咚”聲，有的是雨絲飄下的“沙沙”聲，還有的是河水急速流淌的“嘩嘩”聲。水聲是千變?nèi)f化的。
“九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀?！崩茁暎鼤?huì)在下暴雨的時(shí)候突然大吼一聲——“轟隆”，那真的是震撼的響聲啊!它威力巨大，好像天上的龍王發(fā)了怒，在訓(xùn)斥蝦兵蟹將，又好像雷公在敲鼓的時(shí)候不小心走了神，把這一下給敲重了。
在大自然里，還有很多動(dòng)聽(tīng)的聲音，比如啾啾的鳥(niǎo)聲、草蟲(chóng)演奏的音樂(lè)……這些動(dòng)聽(tīng)的聲音在我們身邊無(wú)處不有，你發(fā)現(xiàn)了哪些動(dòng)聽(tīng)的聲音呢?
大自然真奇妙小學(xué)二年級(jí)作文5
我和媽媽吃完晚飯，一起到山上散步。
走在七拐八彎的山道上，我聽(tīng)見(jiàn)了樹(shù)林中奇妙的聲音：風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，好象疊疊的浪涌上岸灘。山路突然一轉(zhuǎn)，我們來(lái)到了小溪前，小溪“嘩啦嘩啦”的向前流去，最終小溪匯成了一個(gè)大池塘。山上的夜景是如此的優(yōu)美，我被陶醉了，我靜靜地站著，突然，我聽(tīng)見(jiàn)了一群青蛙“呱呱”地叫聲。我撿起一塊石頭扔向池塘，只聽(tīng)見(jiàn)“咕咚”一聲，蛙叫聲就消失在美麗的池塘里。我依舊靜靜地站在那里，過(guò)了一會(huì)兒，夜深人靜，漸漸地蛙青叫聲又開(kāi)始了。這時(shí)我想起一句話：稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取青蛙聲一片。想來(lái)今年一定是個(gè)豐收年吧!
下山時(shí)，我走在那高低不平的山路上，邊欣賞夜色，邊傾聽(tīng)著大自然的聲音。
啊!大自然的聲音真奇妙呀!我喜歡大自然的聲音。
大自然真奇妙小學(xué)二年級(jí)作文6
星期日，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，爸爸帶我一起去海邊玩耍。來(lái)到海邊，我望著一望無(wú)際的大海。它是那么的藍(lán)，仿佛穿著一件藍(lán)紗裙隨風(fēng)搖曳，讓人感到舒暢。我用雙手捧起海水，卻發(fā)現(xiàn)水是透明的。
我不明白是怎么回事，于是轉(zhuǎn)頭問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么海水看上去是藍(lán)色的，而我捧起來(lái)是透明的呢?”
“海水本來(lái)就是這樣的啊!”爸爸不經(jīng)意地說(shuō)道。
可我對(duì)爸爸的說(shuō)法并不滿(mǎn)意，后來(lái)我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)里找到了答案。原來(lái)海水本身與我們?nèi)粘Ｋ佑|的水沒(méi)有太大區(qū)別，也是透明的。我們所看到大海的顏色，其實(shí)是海水對(duì)光的吸收而產(chǎn)生出來(lái)的現(xiàn)象。太陽(yáng)光有七種顏色，當(dāng)中波長(zhǎng)較長(zhǎng)的光容易被海水吸收，不呈現(xiàn)顏色。而波長(zhǎng)較短的藍(lán)光遇到海水就會(huì)發(fā)生強(qiáng)烈的散射和反射，于是人們所見(jiàn)到的海洋就是蔚藍(lán)色的。
“哈哈，我發(fā)現(xiàn)了海水的秘密!”我大聲歡呼的同時(shí)，也懂得了：只要我們仔細(xì)觀察大自然，就能發(fā)現(xiàn)許許多多的奧秘，學(xué)到更多的知識(shí)。
大自然真奇妙小學(xué)二年級(jí)作文7
一個(gè)星期六的下午，我和爸爸、奶奶一起去買(mǎi)珍珠項(xiàng)鏈。到了珍珠店，只見(jiàn)店里的阿姨熟練地撬開(kāi)一個(gè)珍珠蚌，將里面的珍珠拿出來(lái)。
看著珍珠，我突然想到了一個(gè)問(wèn)題——珍珠是怎么形成的呢?我問(wèn)爸爸，爸爸卻叫我自己上網(wǎng)去查找答案。于是，買(mǎi)完珍珠項(xiàng)鏈一回到家我就立刻上網(wǎng)搜索。不久，我就找到答案了。
原來(lái)，產(chǎn)在海水、湖水和江河中的蚌蛤或貝殼，當(dāng)外套膜內(nèi)外表皮層之間的結(jié)締組織受到外來(lái)異物刺激時(shí)就會(huì)分泌出珍珠質(zhì)，把掉進(jìn)去的異物層層裹住，使其圓潤(rùn)，逐漸形成珍珠囊，而后形成珍珠。這種以異物為核的珍珠稱(chēng)為有核珍珠。
還有一種是外套膜外表皮受到病理刺激后，一部分進(jìn)行細(xì)胞分裂而后發(fā)生分離，隨即包被了自己分泌的有機(jī)物質(zhì)，同時(shí)逐漸陷入外套膜結(jié)締組織中，形成珍珠囊而后形成珍珠。因?yàn)闆](méi)有異物為核，這種珍珠稱(chēng)為無(wú)核珍珠。
“功夫不負(fù)有心人?！苯?jīng)過(guò)努力，我揭開(kāi)了珍珠形成的奧秘，也感受到了大自然的奇妙，真開(kāi)心啊!
大自然真奇妙小學(xué)二年級(jí)作文7篇 二年級(jí)作文《奇妙的大自然》相關(guān)文章：
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