下面是范文網(wǎng)小編整理的讀書(shū)的收獲中學(xué)生滿(mǎn)分作文3篇(關(guān)于讀書(shū)的收獲的作文),以供參考。
讀書(shū)的收獲中學(xué)生滿(mǎn)分作文1
書(shū),猶如一個(gè)神奇美妙的仙境;書(shū),猶如一個(gè)知心親近的朋友;書(shū),猶如一個(gè)美麗溫馨的家園;書(shū),猶如一個(gè)良師給我指導(dǎo)正確的方向……在書(shū)的海洋里我們可以自由快樂(lè)的飛翔、探索世界的每一個(gè)角落!
書(shū)像磁石、吸引著我;書(shū)像甘泉,滋潤(rùn)著我。書(shū)的芳香如淅淅瀝瀝的雨水灌溉著我們的心田,感覺(jué)無(wú)比的充實(shí)與清爽。書(shū)中的知識(shí)豐富多彩,每當(dāng)我捧起書(shū)的時(shí)候,我仿佛進(jìn)入了書(shū)里的神奇世界。暑假里我看了幾本小說(shuō),看得我如醉如癡。《魯賓遜漂流記》讓我大受感動(dòng)。
《笑貓日記》引得我浮想聯(lián)翩?!督?jīng)典故事大王》里面人物的命運(yùn),他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚,愛(ài)不釋手。在閱讀的過(guò)程中,我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣:記優(yōu)美的詞語(yǔ)、記描寫(xiě)得精彩的段落。做筆記鍛煉了我的記憶力、也增加了我的理解力。
在寫(xiě)作里,我的素材也豐富起來(lái)了。從書(shū)中我學(xué)會(huì)了寬容分享,學(xué)會(huì)了忍讓和拼搏精神,學(xué)會(huì)了無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)……在書(shū)中有源源不斷的高尚品質(zhì),書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限的純潔和歡樂(lè)。無(wú)聲的書(shū)會(huì)告訴人們有聲的世界,在生活中,許多美麗的東西我們可能會(huì)錯(cuò)過(guò),但是書(shū)中美麗的世界永遠(yuǎn)向我們敞開(kāi),等待我們的到來(lái)。
書(shū)描寫(xiě)了大自然的天籟之聲,感覺(jué)如身臨其境,仿佛在云游天境,仿佛進(jìn)入了世外桃源。我遨游書(shū)海,猶如一陣清風(fēng)掠過(guò)千山萬(wàn)水;猶如燕子飛過(guò)遼闊的草原,領(lǐng)略祖國(guó)的大好江山、秀麗風(fēng)景,傾聽(tīng)大自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香……啊!這多么快樂(lè)!敞開(kāi)心扉,讓書(shū)的滋潤(rùn)與養(yǎng)分慢慢澆進(jìn)心靈,變成深入靈魂的熏陶。在這樣的氣氛里,我們快樂(lè)的吸收著。
書(shū)的知識(shí)讓我受益無(wú)窮,因?yàn)闀?shū)是人籍類(lèi)進(jìn)步的階梯。我愛(ài)讀書(shū),
它上我的生活更加快樂(lè)充實(shí)!
讀書(shū)的收獲中學(xué)生滿(mǎn)分作文2
書(shū)讀多了,你的經(jīng)驗(yàn)也就豐富了。這是人們的慣性想法,我覺(jué)得不然。馬謖當(dāng)時(shí)要是讀書(shū)少一些,那他就不會(huì)拒諫而遭成失街亭、失性命的結(jié)果了。我覺(jué)得只讀書(shū)不好。
我一向喜歡讀書(shū),并不是書(shū)的作者的原故,而是喜歡書(shū)中那些有趣的故事,那些好看的插圖。我喜歡畫(huà)畫(huà),所以我喜歡有圖畫(huà)的書(shū)。我也喜歡作文書(shū),但我從不欣賞寫(xiě)作文,因?yàn)槲液軕?,懶得?dòng)筆去寫(xiě),即使寫(xiě),也只是那么一兩句,小學(xué)寫(xiě)作文時(shí),我寫(xiě)不出一個(gè)字,常常是早上坐到中午,中午再坐到晚上。
自由寫(xiě)作是我的最怕,筆握在手中,本子上除了方格還是方格,不見(jiàn)一個(gè)字。家長(zhǎng)見(jiàn)我寫(xiě)不出一個(gè)字,比我還急,打也打了,罵也罵了,可就是本子上出現(xiàn)不了字。書(shū)我讀得比局齡人少不了多少,究竟問(wèn)題出在哪兒呢?我百思不得其解。偶爾一次看到同學(xué)的作文,恍然大悟生活體驗(yàn)太少。
想想自己,生活體驗(yàn)確實(shí)少。早上到學(xué)校上課,中午回家,再到學(xué)校,下午在回家,路上花得時(shí)間只能少不能多,下課玩的時(shí)間只能減不能增,上課做筆記,作到我手指發(fā)麻,下課想難題,想得暈頭轉(zhuǎn)向,每日如此,有什么可寫(xiě)的呢?
生活原本就是一本無(wú)價(jià)書(shū),怎么能用“死書(shū)”來(lái)代替呢?書(shū),我們是必須讀的,但是真實(shí)的生活經(jīng)歷是絕不可少的。先讀書(shū),后經(jīng)歷生活的事,你會(huì)覺(jué)得那本書(shū)中的類(lèi)似情節(jié)寫(xiě)的甚好;先經(jīng)歷生活中的事,再讀書(shū),你會(huì)對(duì)自己的經(jīng)歷亦會(huì)對(duì)書(shū)回味無(wú)窮,你就會(huì)讀懂看似難懂的書(shū)。就像學(xué)課文時(shí),只有先了解作者的時(shí)代背景,你才能與作者的感情產(chǎn)生共鳴,讀書(shū)也是這個(gè)道理。
要是用讀書(shū)去了解經(jīng)歷某些事發(fā)生時(shí)人的思想,心情,我想那多半不會(huì)成功,或許還會(huì)適得其返,覺(jué)得故事中的人不可思議。如果僅讀書(shū)就能讓人了解生活,了解一切,那么我想寫(xiě)作再也不需要真實(shí)題材了。
書(shū)畢竟是取材于生活,而生活卻不能照搬于書(shū)。
書(shū)不能只讀死書(shū)。
讀書(shū)的收獲中學(xué)生滿(mǎn)分作文3
一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中,都離不開(kāi)讀書(shū),讀書(shū)與成長(zhǎng)同行,是一種人生的極致。古今中外,關(guān)于讀書(shū)的名言燦若群星。關(guān)于讀書(shū)的方法車(chē)載斗量,但不管什么時(shí)代,讀書(shū)始終是一種智者的追求,不讀書(shū)無(wú)以明智。讀一本好書(shū),就是與先賢對(duì)話(huà),與智者交流。獨(dú)處一室,讀一本喜歡的書(shū),是一件很愜意的事情。讀書(shū)就是人生,人生需要讀書(shū)!
雨夜讀書(shū),就是書(shū)潤(rùn)了,墨香了的時(shí)候,獨(dú)享一份淡泊的人生?!鞍l(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)?!边@是蘇東坡先生說(shuō)的。在讀書(shū)的時(shí)候,讀一些陶情致用等書(shū)。讀書(shū)不必選擇環(huán)境,只要有時(shí)間,我們就可以讀書(shū)。記得魯迅先生說(shuō)過(guò)一句話(huà):時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠兌總是還有的。我們不防“擠”一點(diǎn)兒時(shí)間,多讀點(diǎn)兒書(shū)!
讀書(shū)是一種幸福,讀書(shū)可以享受寧?kù)o。讀書(shū)是一種精神活動(dòng),走進(jìn)書(shū)的世界,也就走進(jìn)了知識(shí)的海洋。獲取與品味的時(shí)候,我們就逃離了喧囂的世界,行駛于寧?kù)o的時(shí)空,這是一種至上的精神交流,是一種超越一切物質(zhì)層面的精神大餐?!八啊睂?kù)o是一種純粹的享受;“旅途”寧?kù)o是一種疲憊后的享受。讀書(shū)真幸福。
讀書(shū)可以豐富知識(shí)。俗話(huà)說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路?!薄白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!笔紫龋覀冎挥型ㄟ^(guò)讀書(shū),才能對(duì)客觀世界有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí),才能感受到周?chē)纳钣袝r(shí)洶涌澎湃,有時(shí)潛流渦旋,有時(shí)微波涌蕩……其次,書(shū)能夠豐富我們的知識(shí)。書(shū)是由文字構(gòu)成的,文字是用來(lái)表達(dá)人們的思想的,人們對(duì)自身的解剖是以文字為載體的。所以,只有讀書(shū)才能真正認(rèn)識(shí)“人類(lèi)”,才能使我們感受到唯有書(shū)可醫(yī)胸中的俗氣。
讀書(shū)可以獲取喜悅。讀一本好書(shū),本身就是一種享受,享受之余,自然就獲得了喜悅。這種喜悅不僅自己享有,還可以與人共享,這是和諧的音符,是人類(lèi)崇尚的品質(zhì)。
時(shí)代在發(fā)展,各種精彩的影視,動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),誘人的網(wǎng)絡(luò)游戲……這些充斥于我們的生活空間,就沒(méi)有人會(huì)再去讀書(shū)了。如此下去,它會(huì)斷送我們文化的積累,使人生變成思想的荒漠,行動(dòng)的呆子,言語(yǔ)的啞巴!同學(xué)們,我們要認(rèn)真讀書(shū),讓讀書(shū)變成一種樂(lè)趣,一種習(xí)慣,一種人生的必需。
讓書(shū)墨飄香在我們的生活中吧!
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