下面是范文網(wǎng)小編分享的與微笑有關(guān)的作文3篇 寫有關(guān)微笑的作文，以供參考。

與微笑有關(guān)的作文1

　　關(guān)于笑，有這么一段話非常經(jīng)典：笑，一竹一天。竹，上下有節(jié)，節(jié)節(jié)聯(lián)通，說明笑具有竹之功能，為健康之妙方。笑，下面為天，天中有大，說明笑不可大，若大則天。夭上一撇為刀，藏于笑中，故笑里易藏刀，笑得不好則傷人傷己。

　　笑不可以過激，可見微笑最好?！拔ⅰ笔切〉囊馑迹拔⑿Α本褪禽p輕地笑，淺淺地笑。對于女孩子，這樣的笑最為優(yōu)雅；對于男孩子，這樣的笑最為自信。

　　我喜歡會微笑的人。桑蘭“微笑著承受一切”，讓我們看到了面對巨大災(zāi)難時的堅強和從容不迫；李時珍尋草藥“夜宿古寺”談笑吃干糧，讓我們看到了奉獻時的從容和無怨無悔；冰心“只揀兒童多處行”，微笑著下了車，讓我們看到了一顆熱愛孩子的“玉壺冰心”，感動之情油然而生……

　　有時候，微笑是一種關(guān)心，是一種體諒，是一種安慰，是一種苦中作樂。

　　有時候，微笑是一種襟懷，是一種態(tài)度，是一種力量，是一種樂以忘憂。

　　有時候，微笑是一縷陽光，它照亮了角落的黑暗。

　　有時候，微笑是一縷清風(fēng)，它驅(qū)走了心靈的陰影。

　　你有沒有想過達·芬奇畫的《蒙娜麗莎》為何舉世聞名？因為蒙娜麗莎神秘的微笑，傾倒了世界上所有看過這幅畫的人。誰說微笑沒有力量？蒙娜麗莎的微笑就是明證。如果你出門忘了化妝，不要著急，趕緊亮出你的微笑吧，它會讓你素顏生輝，齒皓眸明。

　　微笑是小小的一朵花，微笑是輕輕的一滴雨，微笑是透過云層的一抹陽光。我愛微笑，也祝愿你笑口常開！

　　點評：

　　本文是小作者對議論文的一次嘗試，既有議論思辨的理性成分，也有抒情哲理的散文味道。所用例證十分貼切，喻證法的運用也很自然。

與微笑有關(guān)的作文2

　　據(jù)說笑有百種，大笑、苦笑、憨笑、傻笑、奸笑、冷笑、嘲笑、狂笑、微笑、怒笑、譏笑、恥笑、含笑、歡笑、眉開眼笑、哈哈大笑、皮笑肉不笑、笑嘻嘻、笑瞇瞇、笑哈哈………不管人的笑相是否真有百種，但我最鐘愛人的微笑。

　　大街上，碰到兩個小伙子，因一點小事兒吵得面紅耳赤，兩人動起了手腳。一位面帶微笑的老者，走上前去勸說，和風(fēng)細雨地給兩人講著道理。老人的微笑與誠摯感動了小伙子，于是相互諒解了對方，高高興興地揮手相告。家中的孫子與找他一同玩的小伙伴，玩著玩著鬧了起來，孩子的媽媽微笑著過來：“我的好孩子，人家找你來玩，你要讓著你的小朋友啊，不讓著點，人家以后不找你玩了。孩子，小朋友不會來看你難看的臉奧！”，“姨媽說得對，是我的錯，我不給你掙玩具啦！來，拉鉤！……”兩個孩子的臉上都換上一副友好微笑的面孔，繼續(xù)高高興興地在一起玩著，很開心。

　　我去過的不少超市、商店，很多漂亮英俊的年輕男女售貨員、服務(wù)生，都面帶微笑地?zé)崆檎諔?yīng)接待顧客，買賣十分興隆。部門、機關(guān)工作人員面帶微笑接待外來人員，處理公務(wù)，讓外來人員感到了回到家的感覺。他們的微笑服務(wù)，贏得了社會的贊譽認可。微笑給人一種溫馨的感覺，給人一種愉快的心情，給人一種解惑消愁的魅力，有誰拒絕微笑呢！在這里微笑簡直就是種美德，是對社會對人生的大愛。人人微笑地面待人生，人人微笑地面待他人，這個社會，所有民族就會相處為安，十分美好。一個充滿微笑社會的大愛國家，不可能不立于不敗之地。懷著對社會對人們感恩的心態(tài)，學(xué)會微笑待人，微笑處事，要從個人做起。

與微笑有關(guān)的作文3

　　把溫暖傳遞給萬物，把光明傳遞給萬物，又把光明傳遞給月亮；月亮在黑暗中把自己的一絲光明傳遞給萬物；文人又把對月亮的贊美。感嘆傳遞給作品里，作品把它的含義傳遞給人們；人們又把自己的感受傳遞出去……

　　我們每個人注定都要傳遞一樣?xùn)|西；傳遞自己的煩惱給同伴，讓自己的心里舒坦一下；傳遞痛苦給家人，讓家人分擔(dān)自己的痛苦，傳遞希望給別人，讓灰心的他重新點燃希望……

　　我一直在想，我也傳遞過這么多的喜怒哀樂，可是，哪一種，哪一樣才是我真正應(yīng)該傳遞的呢？我苦思苦想，也理不出個頭緒來。過后，我以為我只會把不應(yīng)該的事物傳遞出去，對此，我由懷疑變成了深信。

　　直到突然的那一次對話，我發(fā)現(xiàn)了我這個想法一直都是錯誤的，我原來是可以傳遞給別人我最應(yīng)該傳遞的事。

　　那是六年級的第一學(xué)期上學(xué)的一天，課間活動時；我們班的一位女同學(xué)雅莉因和一位男同學(xué)海天鬧不和，最后動起了手，雅莉被弄哭了，趴在桌子上哭聲連天，一群女生過來安慰她，可是她不理好人心，哭了個不停。最后連那群當好人的女生們都沒了辦法。

　　等大家散了以后，我轉(zhuǎn)過身去（她坐在我后面）微笑地悄悄對她說：“這么點事都鬧不和，同學(xué)啊，你認為你還是三歲小孩不懂事呢？我們都六年級了，等到畢業(yè)考過了，我們都要各奔東西，在一起的時間不多了，那么，你說，為何不珍惜現(xiàn)在的時光呢”？

　　事情過后，她偷偷地找我，對我說：“那次你說的我也想明白了，我今后一定會按照‘大人’您說的做?！?/p>

　　傳遞微笑，讓別人也享受微笑。

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