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我的好朋友初一作文4篇(初中作文《我的好朋友》)

時間:2022-11-24 15:38:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的我的好朋友初一作文4篇(初中作文《我的好朋友》),供大家賞析。

我的好朋友初一作文4篇(初中作文《我的好朋友》)

我的好朋友初一作文1

  兩年前,爸爸媽媽送我了一個“知識寶庫”——-電腦。從此以后,我就又多了一個知心,最和睦的朋友。

  下面我就介紹我的新朋友:他的頭像一個正方形,是個黑皮膚有一個特別功能,就是可以轉(zhuǎn)動,像一個“魔術(shù)師”。頭上有一塊正方形的玻璃叫顯示屏,顯示屏是電腦的眼睛和嘴巴,只要把正確的命令訴說給他,他就會眼前一亮,立刻顯示出來。他的身體還有一個長方體的箱子,人們給他取了一個名字——-主機,這是他的大腦。在他的腦子里面有主板,硬盤顯卡等,就像我們的五臟六腑,如果少了一個,他就不能陪我玩了。有了這些,他能把所有的信息,資料都存在大腦里,“鼠標(biāo)”和“鍵盤”就像他的手,我們想說的話,通過“鼠標(biāo)”和“鍵盤”來告訴他,他就能隨時幫助你解決問題。當(dāng)然,我說的這些,只不過是他的部分,還有音響,控制器……他們的功能可神奇啦!

  有了電腦,我的生活看守一變的豐富多彩。學(xué)習(xí)時,我經(jīng)常用它打字,查資料,做作業(yè);休息時,我經(jīng)常用他與小朋友聊天,玩智力游戲。有了電腦的幫助,我的作業(yè)經(jīng)常受到老師的夸獎,心里不由對電腦產(chǎn)生了感激之情,他也成為了我不可缺少的好助手。

  通過我和電腦的一段接觸,我與他的感情越來越深了。我們成為了形影不離的“好朋友”。我非常關(guān)心他,愛護他,總是細心地操作。每當(dāng)我不在家時,電腦悶極了,我給他鋪上了層防塵布,陪伴著他,生怕他落灰,著涼了。

  我愛你,我的知己好朋友——-電腦。

我的好朋友初一作文2

  他,短短的頭發(fā),一雙小小的眼睛,一張能說會道的嘴。他就是我的同學(xué)——文浩。

  在一次上語文課的時候,我們坐在班級里聚精會神地聽老師講課,可他卻發(fā)起呆來了。老師叫他回答問題,他站了起來,摸了摸腦袋,想了好一陣子,就問老師:“什么?”我們大家開懷大笑。老師叫他站著上課,他的淚水一滴一滴地流了下來。我真想對他說:“你可不能上課再發(fā)呆了,再這樣下去,你的成績就會越來越差了。”老師看了他一眼,對我們說:“好了,好了,繼續(xù)上課?!边@時,班級又變得安靜了起來。可文浩的淚水還是不停地流。時間一分一秒地過去,眼看就要下課了。他好像心里默默數(shù)著:三、二、一、零,下課了,鈴聲響了,文浩以最快的速度沖向操場,和同學(xué)們一起嬉戲、打鬧。我真想對他說:“如果你再這樣貪玩,不認真學(xué)習(xí),成績也會越來越差的。”還沒一會兒,他又玩起了冰凍解凍,看,他向大家做了個鬼臉,惹得大家哈哈大笑,大家玩得不亦樂乎。

  可是一上課,他就慢悠悠地走回班級,好像還在回憶美好的課間十分鐘。在上課時,他卻成了猴子的屁股——坐不住。

  雖然他這樣調(diào)皮,可優(yōu)點也是有的。

  還記得在評選五星班級時,他總是特別認真地聽廣播,聽到我們得到五星班級,大家就會高喊:“耶!”那時,文浩的臉就露出了兩個深深的小酒窩。如果我們沒有得到五星班級時,他和我們就會愁眉苦臉。

  文浩,我真想對你說:“如果你能用聽廣播的精神去學(xué)習(xí)、上課,那么你就會成為一個成績優(yōu)秀的好學(xué)生,我相信你一定能做到!”

我的好朋友初一作文3

  我的好朋友有好多,其中,我最親密的朋友是吳聯(lián)好。他長著一副瓜子臉,小而炯炯有神的.眼睛,高高的鼻梁上有時會戴著可愛的眼鏡。

  他的優(yōu)點可多了,請聽我慢慢道來:他如果看見一個小朋友在跑時摔倒了,他就會馬上跑過去,扶起那個小朋友,用安慰的語氣說:"小朋友,你以后要小心,以后不要跑得太快了,要注意安全?!彼葱∨笥巡豢蘖?,就又和我一起去學(xué)習(xí)老師那里了。他如果看見一位老爺爺要過馬路,他就會主動跑過去扶老爺爺過馬路。這就是他尊老愛幼的表現(xiàn)。

  他非常地講義氣 ,當(dāng)我有時被一個人欺負 ,他一定會挺身而出,幫我討回公道。比如有一次,我被一個人撞了,我隨口罵了一句,那個人回過頭來,大聲喊:“撞你又怎么了,你以為算老幾啊!”這時吳聯(lián)好來了,我就大聲喊:“聯(lián)好,快來,幫我討回公道!”他聽說了剛才的事情,就對那個人說:“同學(xué),你先撞我朋友的,你應(yīng)該向他道歉。”“還有,陳豪你也有不對,你不應(yīng)該隨口就罵的!你也應(yīng)該向這位同學(xué)道歉?!敝?,他就把那位同學(xué)的手和我的手握在一起,讓我們互相向?qū)Ψ降狼浮?/p>

  他很會安慰人,有一次,我考試考得很不理想,回家之后媽媽知道了,我挨了一頓批。第二天,上學(xué)時很沮喪,他看見了我這個樣子,就馬上跑過來問我怎么啦,我一句不留得告訴了他。他連忙安慰我說:“陳豪,你不要難過,下次只要努力爭取,我相信你一定會考出一個好成績的!”我聽了,點點頭說:“謝謝你!”

  他學(xué)習(xí)成績不錯,只要我不會的,他會馬上來教我。我的課堂作業(yè)本有一題不會,他就來教我,把我教到懂為止。

  這就是我的朋友,在我困難時給予我?guī)椭笥言谖覀臅r給我安慰,朋友在我煩惱時聽我傾訴......

我的好朋友初一作文4

  在我讀四年級時,有一個跟我很要好的朋友,后來卻因一件很小的事情,而徹底絕交。至今記憶猶新,就好像發(fā)生在昨天一樣。

  那天剛開學(xué),沒有一個人是我認識的,也沒人找我玩,孤獨極了,一個人孤獨的趴在桌子上。這時,看見窗外有一群人玩得很熱鬧。我想加入她們,可又怕遭到拒絕,只敢蹲在角落看著她們玩。

  這時,有一個人走了過來,邀請我加入她們,這個人就是劉娟,長著黝黑的頭發(fā),濃眉大眼,很討人喜歡。我興高采烈地加入她們的行列。漸漸的,劉娟與我玩得很熟了,她漸漸成了我的好朋友。

  我當(dāng)時以為我會和她做一輩子的好朋友,可是我錯了。天下沒有不散之宴席,最終,我和她絕交了。

  那天,老師布置作業(yè)讓我們回去捏一個泥人,我和劉娟一起做了兩人一模一樣的泥人。第二天,我的泥人突然不見了,卻看見劉娟手上的泥人的鼻子上刻著我的記號,我走過去問她:“我的泥人不見了,你會不會拿錯了。”她回答:“我干嗎拿你的泥人,我也有呀!”“那鼻子上的記號呢?”“那次看你刻得蠻好看,我也刻了一個?!蔽也恍牛J為她是找借口。越戰(zhàn)越激烈,最后變成了冷戰(zhàn)。

  回到家后,才發(fā)現(xiàn)我的泥人在抽屜,我誤會劉娟了,我錯了。到學(xué)校后,我想和她道歉,卻又怕掉面子,一直猶豫不決。就這樣,冷戰(zhàn)了一個月。

  一個月后,媽媽突然說劉娟搬家了,我急忙拿起泥人,奔向她家,家里卻空無一人,我后悔極了,我后悔我所做的一切,后悔自己為什么不跟她道歉,第一次感到失去友誼的痛苦……

  我拿著泥人呆呆地回到家,發(fā)現(xiàn)自己徹底失去了一個好朋友??墒鞘澜缟蠜]有“后悔藥”,過去的時光不可能再倒流,我與劉娟的友誼珍藏在我記憶的盒子里,永不退色。

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