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我的成長(zhǎng)小學(xué)作文3篇 小學(xué)作文我的成長(zhǎng)之路

時(shí)間:2022-11-24 16:30:00 綜合范文

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我的成長(zhǎng)小學(xué)作文3篇 小學(xué)作文我的成長(zhǎng)之路

我的成長(zhǎng)小學(xué)作文1

  不知不覺中,我一個(gè)什么都不懂的小孩子變成一個(gè)有著豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生。在這漫長(zhǎng)的童年里,有著讓我難以忘記的事情。雖然,它們已經(jīng)成為回憶,但每當(dāng)我回想起來,就會(huì)沉浸在幸福和快樂之中。

  記得那是在我上幼兒園的時(shí)候。每到周末,我就會(huì)看到別的小朋友的家長(zhǎng)帶著他們?cè)诠珗@里放風(fēng)箏,那些風(fēng)箏好看極了,有小燕子的、有蝴蝶的、有企鵝的、有熱帶魚的……我羨慕極了。于是,回到家,我讓媽媽給我買一個(gè)風(fēng)箏。每想到,媽媽卻說:“咱們自己做吧!一個(gè)風(fēng)箏很貴的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,心想:不就做個(gè)風(fēng)箏嗎?很簡(jiǎn)單的!

  第二天,媽媽買來了做風(fēng)箏要用的材料,我就照著說明書自己做了起來。這樣,每天放學(xué)以后,我都抽出時(shí)間來做風(fēng)箏。本想幾天就完成,好快快去放風(fēng)箏??墒牵覄傋龅降谌炀筒恢撊绾瓮伦隽?,我看了一遍遍說明書,但卻仍然不會(huì)做。我去請(qǐng)教媽媽,媽媽告訴我具體方法,但卻沒有給我做。我受了媽媽的啟發(fā),闖過了這一關(guān)。

  又過了幾天,我又碰到困難了,那一步說明書上沒有寫怎么做,也許,大家看來很簡(jiǎn)單所以才沒有寫那步吧!我又去請(qǐng)教媽媽,媽媽看了看,說:“這么簡(jiǎn)單,你也用來問我嗎?你自己想想吧。我相信你一定能想出來?!蔽医g盡腦汁,但也沒有想出該怎么做。到了周末,我向班里一名同學(xué)借了她的風(fēng)箏,我觀察了很久,突然一下開竅了,我很快跑回家,做完了那一步,果然很簡(jiǎn)單!

  過了很長(zhǎng)的時(shí)間,我也不知經(jīng)歷了多少挫折,我終于把風(fēng)箏做好了。望著我面前這個(gè)自己做的風(fēng)箏,我開心極了。我便迫不及待的要去放風(fēng)箏??蓩寢尩囊痪湓捜缤o我潑了一盆冷水:“你會(huì)放嗎?我可不會(huì)幫你放!”我雖然做好了風(fēng)箏,但卻不會(huì)放,不等于白做了嗎?我該怎么辦呢?這時(shí),媽媽說:“你去找找你爸吧。也許,他能教你?!庇谑?,我去找了爸爸。經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí),我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。我請(qǐng)求媽媽跟我一起去放風(fēng)箏,媽媽同意了。那個(gè)周末,我就和媽媽去放風(fēng)箏了。

  看到迎著風(fēng)飄蕩的風(fēng)箏,我笑了。這個(gè)小小的風(fēng)箏里,包含著我多少汗水和艱辛,這是最漂亮的風(fēng)箏!

  在我記憶的長(zhǎng)河里,還有許許多多關(guān)于兒時(shí)的回憶,一件件像貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒,它們都是我難以忘記的事情,每一件都充滿了笑聲,充滿了歡樂,但也充滿了艱辛和苦澀,酸甜苦辣,每一種滋味都有。我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)把它們記住,它們是我的驕傲,是最寶貴的回憶啊!

我的成長(zhǎng)小學(xué)作文2

  爸爸媽媽的關(guān)心和呵護(hù)就像空氣一樣一直伴隨著我……

  就拿今年暑假來說吧,暑假的第二天,爸爸媽媽帶我去荔園小區(qū)打籃球。經(jīng)過荔園小區(qū)的游泳池時(shí),看到許多小朋友三五成群地在玩水嬉戲,我羨慕極了,腳步也不知不覺地停了下來。爸爸看出我的心思,笑瞇瞇地說:“怎么樣?游泳好玩吧!想不想學(xué)呀?”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我開始了學(xué)游泳的日子。

  剛下水的時(shí)候我很興奮,站在淺水區(qū)不停地向爸爸潑水。爸爸陪我玩了一會(huì)兒,就開始要求我學(xué)憋氣----屏住呼吸,把頭浸在水里,我拍著胸脯說:“小菜一碟!”可不一會(huì)兒,就被嗆了好幾下,我立馬把剛才的豪言壯語拋到九霄云外,驚慌失措地喊起來:“爸爸,爸爸,太可怕了,我不學(xué)了!”爸爸一把抱住我,輕輕地拍著我的背,等我平靜下來后,盯著我的眼睛,語重心長(zhǎng)地說:“兒子,萬事開頭難,你是個(gè)男子漢,不能一有事就退縮,你要有克服困難的信心和決心!爸爸相信你是最棒的!”爸爸的話就像魔法一樣,勇氣一下子又充滿了我全身。我望著爸爸,用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  為了克服我對(duì)水的恐懼,爸爸在接下來的.很長(zhǎng)時(shí)間里,他帶我到游泳池只玩水,和別的小朋友打水戰(zhàn),看他們?cè)谒镉斡舅??,聽他們吹噓游泳本領(lǐng)。在這樣快樂的氣氛中,我漸漸地放松心情,消除了對(duì)水的恐懼。爸爸開始一遍又一遍地教我游泳的要領(lǐng):手要雙手在胸前合攏,再由兩邊做自由伸長(zhǎng)的動(dòng)作,然后重復(fù)就好了。至于腳呢,要先彎曲,再用力往后蹬……我在爸爸不斷地鼓勵(lì)下,就這樣不停地重復(fù)這幾個(gè)簡(jiǎn)單又枯燥的動(dòng)作。當(dāng)我快泄氣的時(shí)候,爸爸總會(huì)適時(shí)地告訴我:“只要功夫深,鐵杵磨成針?!碑?dāng)我有了丁點(diǎn)的進(jìn)步,媽媽總會(huì)及時(shí)地夸獎(jiǎng)我:“我的兒子真棒!”

  在爸爸的鞭策,媽媽的鼓勵(lì)下,經(jīng)過一個(gè)暑假的不懈努力,我終于學(xué)會(huì)了游泳,還學(xué)會(huì)了各式各樣的花樣游泳。像“蝶泳”“仰泳”之類的,嘿嘿,不是俺自夸,那是真正做到了“小菜一碟”。

  當(dāng)我快樂地在水里自由自在地遨游時(shí),我知道,爸爸媽媽的關(guān)心和呵護(hù)就像這空氣一樣,一直包圍著我。

  我愛您,爸爸媽媽!

我的成長(zhǎng)小學(xué)作文3

  在我這1至5年級(jí)的緊張學(xué)習(xí)當(dāng)中,看過無數(shù)本書,但讓我一直津津樂道的書就是《小學(xué)生導(dǎo)讀》了。

  《小學(xué)生導(dǎo)讀》的確是一本名副其實(shí)的好書,里面有許多好看而又打動(dòng)人心的好故事,還有許多好玩有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn),有許多感人的名人故事,也有一些讓我們懂得一些道理的小故事。又有一個(gè)讓我們能知道知識(shí)的七色說。所以,我認(rèn)為這是一本好書。

  在我讀過的故事當(dāng)中,有一篇故事至今讓我久久 難忘……

  這篇文章名叫《感動(dòng)》,這篇故事大概是說:一個(gè)二十七歲的農(nóng)婦切默季爾,看到了自己的四個(gè)孩子無法上學(xué),自己的心里非常難受。突然想起自己在少時(shí)跟教練訓(xùn)練過長(zhǎng)跑便靈光一閃:不如去練習(xí)馬拉松!從此切默季爾開始了艱苦的馬拉松練習(xí)。她從早上五點(diǎn)多起來,就跑上了那崎嶇的山路。然而她沒有足夠的營(yíng)養(yǎng)供給,所以僅僅只跑了幾百來米的山路她的雙腿就跟灌了鉛似的。對(duì)她而言與其是說在用腿跑,還不如說在用意志跑。剛跑了幾天,腳上磨出了無數(shù)血泡。她也想打退堂鼓,但她沒這么做,經(jīng)過一年的訓(xùn)練,她在國(guó)內(nèi)馬拉松比賽得了第7名的好成績(jī)。一位教練看中了她,自愿為她指導(dǎo).終于在國(guó)際馬拉松比賽中取得了冠軍的好成績(jī)!在兩小時(shí)三十分零九秒之后第一個(gè)超過了終點(diǎn)線。在頒獎(jiǎng)儀式上她說了這么一句話:“我渴望得到那七千英磅的獎(jiǎng)金!”她頓了頓,抹去了淚水。“只要有了這筆錢,我的四個(gè)孩子就能上學(xué)了.....”人們這才知道孩子才是她奔跑的力量,場(chǎng)下立刻響起了雷鳴般的掌聲!

  看完這個(gè)故事我的心好像也被深深的震憾了。我簡(jiǎn)直無法用語言來形容自己的心情。這真是一個(gè)奇跡。一位正在奔跑的母親!雨水把它那一顆顆晶瑩的水珠撒向那人間大地。啊媽媽,你就像那晶瑩的水珠,滋潤(rùn)著孩子們幼小的心靈.....

  小學(xué)生導(dǎo)讀,你讓我們知道了這么多的感人故事。讓我們領(lǐng)略到了人世的真諦,讓我們懂得了人世間的愛。讓我們懂得了母愛的偉大。讓我們知道世界處處都有溫暖。都有愛。人人都愿意奉獻(xiàn)出愛,世界就會(huì)更美好!《小學(xué)生導(dǎo)讀》你真是一本名符其實(shí)的好書??!

  《小學(xué)生導(dǎo)讀》是一本讓人百讀不厭的好書。讓人津津樂道讓人廢寢忘食的好書。它讓我學(xué)到了許多的知識(shí)學(xué)到了許多做人的道理。它是我最愿意讀的一本好書。如果你沒讀過《小學(xué)生導(dǎo)讀》的話建議你一定讀讀。如過你有的話一定用心去讀讀不要讓它躺在那里睡大覺。在你用心讀后一定會(huì)有許多的感受,一定會(huì)悟出許多道理。許多..

  《小學(xué)生導(dǎo)讀》是我生活中的老師。是我的“良師益友”。

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