下面是范文網(wǎng)小編收集的小考滿分作文3篇(最新小考滿分作文)，供大家賞析。
小考滿分作文1
微笑是一束馨香的百合花。給家人一個微笑，讓馨香裝進你我心間;給朋友一個微笑，讓微笑拉近你我的距離……
微笑是什么?我常常捫心自問，難道微笑只是一個職業(yè)性的笑容嗎?不，不不，這一定不是微笑的真正含義。我想它大概就是從心底由衷發(fā)出的笑容。其實我也向往那些開朗愛笑的人，他們?yōu)槿撕浪恍《请u腸。
在生活中，微笑時刻不在。記得有一次，我要參加“全國青少年兒童書信大賽”，心中并不自信。有這個時候，我把自己的想法告訴了父母，父親立刻給了我一個微笑：“女兒，我們都相信你，加油!”聽了這句話，我心中信心大增，完成了我的作品。當(dāng)我把作品交給老師，讓老師幫我修改時，老師看了一次后微笑著對我說：“呀，寫得不錯，要繼續(xù)努力嗎，但是還有一些地方可以修改，比如說……”在老師和我的共同努力下，在父母對我的鼓勵之下，我的心里唱著忐忑把作文交了上去。
我天天就盼呀盼呀，渴望自己的作品可以獲獎。早已不知過了多久，我已將它淡忘之時，一封從北京寄來的信，寄入了校園，校門口有你的信。呀，我的心里不免出現(xiàn)了一個大問號!我在遠方又沒有朋友，誰會給我一個在校學(xué)生寫信。我懷著疑問飛奔到了校門口，在那里看大門的老奶奶幫我找到信。我一看，心中充滿了欣喜，原來是從北京寄來的一封信，說我作文已經(jīng)被全國中小學(xué)生作文選上了。我的心里像吃了蜜一樣甜，臉上綻放出了從未有過的笑臉。
我從來沒有想到微笑的力量如此之大，竟然可以使我恢復(fù)了屬于我的自信。從那時起，我便發(fā)誓要多對別人微笑，雖然微笑只是一個簡單的動作，但卻有無窮的力量，可以使人斗志昂揚，催人進取。
心懷快樂，再燦爛一笑，誰都可以。
小考滿分作文2
原來，在斗羅大陸上有叱咤風(fēng)云的七個人，他們在二十五歲是就成了封號斗羅，并因此獲得神詆的青睞（有一個不是），成為神詆：
千手修羅唐三，十環(huán)海神神詆。柔骨魅兔小舞，十環(huán)森林神神詆。七（九）寶琉璃寧榮榮，十環(huán)九彩女神神詆。食神專賣奧斯卡，十環(huán)食神神詆。邪眸白虎戴沐白，十環(huán)狂獸之神神詆。幽冥靈貓朱竹清，十環(huán)月光女神神詆。邪火鳳凰馬紅俊，十環(huán)火神神詆。
可過了100年后，又出現(xiàn)了叱咤風(fēng)云的4個女孩子，她們，絲毫不比史萊克七怪遜色。
“哇——”“哇——”
在天斗帝國的一處房子里，傳出了兩個嬰兒的哭聲，因為她們是一對雙胞胎，所以連哭聲都是一致的，姐姐比妹妹早30分鐘。她們是女孩子。
她們長得幾乎一模一樣，除了眼睛的顏色，想必這是上帝給她們父母能夠認出她們的條件吧！姐姐的眼睛是粉紅色的，妹妹的眼睛是大紅色的`，不但不奇怪，而且還把她們襯托得更加漂亮。她們的父母幫她們兩個取了好聽的名字，姐姐叫漪舞，妹妹叫冥舞。
她們長得都很漂亮，大大的眼睛，白皙的臉龐。長大后，兩人都有一頭靚麗的長發(fā)，姐姐的頭發(fā)是黑色的，妹妹的頭發(fā)是酒紅色的，都是長到腰部。
過了6年舒適的生活，終于到了最重要的日子，測武魂的時間。
武魂殿。只見一位穿著正式工作服的管理人員在到處喊：“那邊的，快過來！哦，你們是xxx村的吧！站到那邊去。xx村的孩子，不要打架！”待所有的孩子們站好后，管理人員鄭重的拿出一個水晶球，對著大家說：“大家排好隊，站到我面前的這個魔法陣里面，并用手觸摸這個水晶球，發(fā)白光代表有魂力，發(fā)藍光代表先天滿魂力，沒發(fā)光代表無魂力，也就是個廢武魂?！?/p>
“xx村xx?！?/p>
“xx村xxx?！?/p>
待xx村的孩子們?nèi)繙y完后，執(zhí)事大人搖了搖頭，心想：跟去年一樣，這個村一個魂師也沒有。
管理人員重新清了清嗓子說道：“?；贝澹の??！?/p>
冥舞走進魔法陣，感覺眼前一陣眩暈，隨后，感覺有東西從身體里冒了出來，一睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己長了一條長達1米的狐尾，是金色與黑色的，頭上也冒出狐貍耳朵來，同樣也是金色與黑色的，眼睛的顏色也不一樣了，一個金色，一個紅色，而且還漂亮了許多。
管理人員有些吃驚，隨后立刻恢復(fù)了狀態(tài)：“武魂冥狐，強攻系戰(zhàn)魂師。下一個，?；贝澹粑?。“
漪舞也像冥舞那樣，走進魔法陣，不一會兒，同樣變成了一只狐貍，只不過是粉紅色和藍色的，同冥舞一般，長出了一條長達1米的狐尾，耳朵也一樣，眼睛同樣變了顏色，粉紅色和藍色。
管理人員也許是因為看了冥舞那個，所以對漪舞的武魂也不是很吃驚：“武魂魅狐，強攻系戰(zhàn)魂師。你們兩個是姐妹吧，這兩個武魂是可以使用武魂融合技的，你們長大了就懂了。來，摸一摸這個水晶球?！闭f罷，從桌子上捧起水晶球，放在冥舞和漪舞的面前。冥舞和漪舞對視一眼，同時將手放在水晶球上，瞬間，水晶球藍光大放，照亮了整個屋子。
“天啊，兩個都是先天滿魂力！來，把手給我，我來測一下你們的魂力?！边@回終于輪到管理人員吃驚了。他將兩只手伸出，示意要兩姐妹將手搭在上面。
冥舞和漪舞不愧是雙胞胎，幾乎同時將手抬起，搭在那雙大手上面。管理人員向冥舞和漪舞分別輸入了一點試探魂力。執(zhí)事大人滿意的點了點頭：“嗯，一個15級，一個16級，不錯！”突然，管理人員立刻變了臉色，“不對，6歲15級，6歲16級，這，這天賦”
管理人員遞給了冥舞和漪舞一人一個金色的胸章，一個小本子，并對我們說道：“這是代表魂師的身份胸章和高級魂師學(xué)院——沉天學(xué)院的報告書，明日午時，我在武魂殿門口等你們，準備行李，我們?nèi)コ撂鞂W(xué)院。”
點評：
本文作者展開想象的翅膀，用詼諧的語言為我們講述了新斗羅大陸關(guān)于新生武魂的故事情節(jié)。不足之處在于故事情節(jié)不夠生動具體，文章結(jié)構(gòu)不完整，不能吸引讀者的眼光。
小考滿分作文3
一、【考場真題】
每個人都向往成功：成功地學(xué)會一個本領(lǐng)，成功地克服一個難關(guān)，成功地解決一個問題，成功地實現(xiàn)一個目標……
向往成功，不是為了獲取別人的贊賞和羨慕，而是為了讓自己得到一次提升，讓自己的人生價值得到彰顯……
在你的學(xué)習(xí)或者生活中，一定有過成功的體驗，在你成功的背后，也一定會有一個動人的故事。請根據(jù)自己的經(jīng)歷或體驗，以“成功”為主題，寫一篇作文。要求：①所寫內(nèi)容必須緊緊圍繞“成功”這一主題。②題目自擬。③要寫出自己親身的經(jīng)歷或者自己獨特的感悟。④書寫要正確、規(guī)范、美觀。⑤內(nèi)容一定要生動具體。⑥字數(shù)400字左右。
二、【寫作點撥】
1、成功可以理解為“把某件事情做好”， 如寫“成功地進行了班級管理”。寫作時，先寫在老師和同學(xué)們的信任下，“我”被選為班干部，開始覺得沒有經(jīng)驗，怕做不好，辜負了大家的希望。后來，在大家的幫助下，自己謙虛謹慎，大膽工作，終于將班級管理工作做得有聲有色，得到了大家的好評。最后講一講對自己成功的感悟。
2、成功可以理解為“學(xué)會了一項技能”，如寫“成功地學(xué)會了游泳”。寫作時，先寫一寫對游泳健將的佩服和羨慕，引出自己對學(xué)會游泳的強烈愿望；然后具體地寫自己是怎樣學(xué)習(xí)游泳的，在學(xué)習(xí)過程中遇到了哪些挫折，又是怎樣堅定意志堅持到底，終于學(xué)會了游泳的；最后寫自己對成功的感悟。
3、成功可以理解為“克服了一個難關(guān)”，如寫 “成功地進行了一次科學(xué)小制作、科學(xué)小實驗”。寫作時，按“總分總”的結(jié)構(gòu)來寫，先概要地講一講古今中外一些科學(xué)家經(jīng)過不懈努力，終于取得成功的事例，然后引出“我”堅定信念，不怕挫折，經(jīng)過不斷的探索，終于成功地進行了小制作（或小實驗）的經(jīng)過，最后再說一說我對“成功”的感受。
4、成功還可理解為“實現(xiàn)了預(yù)定的目標”，如寫“成功地爬上了山頂”。寫作時，先介紹這次體能訓(xùn)練的目標，有什么條件和限制，然后寫自己是怎樣在實際訓(xùn)練中發(fā)揚團隊精神，克服困難，最終成功地爬上了山頂?shù)?。最后再寫一寫對這次成功的感受。
總之，不管寫什么，都要很具體地寫出自己的親身經(jīng)歷（或體驗），精心設(shè)計好故事情節(jié)，使文章產(chǎn)生引人入勝的效果。同時還要寫出自己獨特的感悟，并把自己的感悟融合在敘事的過程中，使文章能給人啟迪和思考……
三、【滿分佳作】
亮點：描寫細膩，感受真切
我得到了成功的體驗
一考生
“堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的?！笔堑模翘?，我在經(jīng)過多次的“失敗”和“磨練”以后，也得到了成功的體驗……
那天，我讓媽媽帶我去學(xué)溜冰。來到溜冰場，只見冰場上十分熱鬧，好多小朋友就像一只只小鳥在歡快地飛翔?？粗麄儯艺媸橇w慕極了。于是，我讓媽媽陪我進入溜冰場，趕緊穿上了溜冰鞋。誰知我穿好鞋剛一站起來，就“咚”的一下，摔倒在了地上，我連忙用手撐著爬起來，可腳剛一著地，就滑了出去，就又一次摔了下去。又爬，腳又滑了出去……這時的腳底下，就像是涂了一層油，怎么也用不上勁。我那窘樣，惹得周圍的人哈哈大笑……媽媽見狀，趕緊上前把我抱著扶起來，讓我坐在場外邊的凳子上，我摸著摔痛的手臂，小心地不敢再隨便站起來……
媽媽見我那樣，笑著說：“怎樣？怕了？還學(xué)不學(xué)？……”我看看媽媽，再看看場上小朋友自由自在的身影，一種不服油然而生，我就不信我學(xué)不會。于是，我摔開媽媽的手，倔強地再次走進場地，緊緊地抓住場邊的扶欄，小心地控制著自己的腳，努力不讓它滑出去……就這樣，慢慢地，我終于找到一點感覺，漸漸地學(xué)會了站立，雖然還不穩(wěn)，但也總算可以站住了。接下來開始學(xué)滑行，我讓媽媽抓住我的手，慢慢地向前移，誰知腳剛一移動，竟又控制不住，重重地摔了下去，但我不放棄，爬起來再學(xué)……就這樣，邊學(xué)邊摔，屢敗屢戰(zhàn)，別人的笑聲、摔跟頭的痛楚，都沒有阻擋我學(xué)習(xí)溜冰的決心……經(jīng)過不斷地練習(xí)，我終于可以一個人慢慢地向前滑動了……
歷經(jīng)風(fēng)雨，終能見太陽！
從學(xué)溜冰這件事我深深地體會到，只要持之以恒、堅持不懈、挑戰(zhàn)自我、頑強拼搏，成功就一定會和你握手！
【名師點評】
1、這的確是一篇十分優(yōu)秀的滿分作文。小作者通過寫自己學(xué)溜冰的一次親身經(jīng)歷，深刻地體會到“風(fēng)雨之后見陽光”、“歷經(jīng)磨練嘗成功”……
2、作文在構(gòu)思上由一句成功的格言引入，道出“我在經(jīng)過多次的‘失敗’和‘磨練’以后，也得到了成功的體驗”。開篇點題，引人入勝。接下來，詳細地寫了“我”的成功經(jīng)歷，也就是“學(xué)溜冰”的經(jīng)過。最后通過自己的體驗，感悟到“只要持之以恒、堅持不懈、挑戰(zhàn)自我、頑強拼搏，成功就一定會和你握手”。整篇文章可謂虎頭豹尾，構(gòu)思精巧。
3、小作者注重在敘事中寓理，真切細致地描寫了“學(xué)溜冰”的過程，現(xiàn)場感強；生動細膩地刻畫了自己在“學(xué)溜冰”中的心理，真實可信。最后的感悟也就自然順暢、水到渠成，讀來讓人回味無窮。
亮點：富的哲理，耐人尋味
進退得當(dāng)才能取得成功
一考生
有人說：“成功者永不放棄，放棄者決不成功！” 也有人說：“放棄是一種永遠的解脫，輕裝上陣方能成功！” 這里有兩個故事：
一是說“成功源于堅持”的。據(jù)說在第二次世界大戰(zhàn)時，英國牛津大學(xué)邀請邱吉爾來校為師生作演講，邱吉爾在這里發(fā)表了他演講史上時間最短，也是最膾炙人口的一次演講。他上臺后只說了一句話,“我成功的秘訣有三個：第一是Never give up！第二是Never, never give up！第三是Never, never, never give up！”沉默了大約一分種后，全場師生猛然醒悟，爆發(fā)出熱烈而又持久的掌聲。“Never give up”，就是“絕不放棄”的意思?！敖^不放棄，絕不絕不絕不放棄”——這既是邱吉爾的成功秘訣，更是邱吉爾畢生恪守的人生誓言，正是他的“絕不放棄希望”，支撐了他一生的信念，并使他取得了最后的成功……
還有一個是說“有一種智慧，叫做放棄”的。有一個年輕人，很想在什么方面都比別人強，他尤其想成為一名大學(xué)問家?？墒牵芏嗄赀^去了，他的學(xué)業(yè)沒有長進。他很苦惱，就去向一個大師求教。大師說：“我們登山吧，到了山頂你就知道如何做了?！蹦巧缴嫌性S多晶瑩的小石頭，非常好看。每次見到他喜歡的石頭，大師就讓他裝進袋子里，很快，他就吃不消了。“大師，這樣背下去，我可再也走不動了。” “是呀，那該怎么辦呢？”大師微微一笑，“是啊，該放下了。再不放下，就不能登上山了?！蹦贻p人一愣，忽覺心中一亮，立即向大師道謝。之后，他一心做學(xué)問，最終成了一名大學(xué)問家……
同學(xué)們，讀了以上兩個故事，你是否已明白了什么？是啊，我們究竟該如何理解成功的真諦，我們又究竟該如何去獲取自己的成功？我們到底什么時候該堅持，什么時候該放棄？
答案只有一個，那就是了解自己，看清自己，恰當(dāng)?shù)貓猿郑m時地放棄。如果你做到了這一點，那么，在你的前面就會有成功，就會有鮮花與掌聲……
【名師點評】
1、這的確是一篇十分難得的滿分佳作。讀了這篇文章，讓人對“成功”又有了更深一步的思考和認識……
2、小作者以截然相反的兩個觀點，引出了相應(yīng)的兩個經(jīng)典故事，然后再拋出一個讓人值得思考的問題“我們究竟該如何理解成功的真諦，我們又究竟該如何去獲取自己的成功？我們到底什么時候該堅持，什么時候該放棄？” 最后拋出答案（也是自己的感悟）：“答案只有一個，那就是了解自己，看清自己，恰當(dāng)?shù)貓猿?，適時地放棄。如果你做到了這一點，那么，在你的前面就會有成功，就會有鮮花與掌聲……”
3、整篇文章構(gòu)思精巧，舉例典型，論述有力，言之有理……再加上語言簡潔，行文明快，體現(xiàn)了小作者不俗的語言基本功，值得賞讀！
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