下面是范文網(wǎng)小編收集的快樂(lè)與煩惱作文5篇(作文我的快樂(lè)和煩惱),以供借鑒。
快樂(lè)與煩惱作文1
總是陪伴在成長(zhǎng)時(shí)的我們身邊,快樂(lè)是美好的而又是短暫的;煩惱是苦惱的卻有是記憶深刻的。我整天在想如果煩惱的記憶深刻快樂(lè)也擁有,那該多好啊!可是快樂(lè)卻沒(méi)有。你看,煩惱的記憶深刻又發(fā)揮出來(lái)了,讓我再一次想起那件最頭痛的事情。學(xué)校放暑假那天,我和同學(xué)約好放學(xué)后和爸爸媽媽說(shuō)好一起去一個(gè)很好玩的地方。
但是,等放學(xué)爸爸來(lái)接我的時(shí)候,我又想起爸爸要帶我去書店買課外書,我不知該怎么辦才好:?jiǎn)柾瑢W(xué),問(wèn)爸爸,他們一定會(huì)說(shuō)自己的好。我正解難題的時(shí)候,爸爸拍拍我的肩膀,說(shuō):“怎么啦?”我不敢回答他就裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。哎,最后我既沒(méi)去書店又沒(méi)去那個(gè)地方玩,現(xiàn)在回想起來(lái)可真覺(jué)得后悔。煩惱過(guò)去了,快樂(lè)緊追其后,讓我想起成長(zhǎng)中最快樂(lè)的事情?!斑^(guò)年啦!我又可以放鞭炮啦!”
我特別高興。長(zhǎng)輩們紛紛發(fā)紅包,啊,今年的紅包還真的“實(shí)打?qū)崱保夼谝惨粯?。過(guò)年后的一秒鐘,昏暗的天空中閃耀著白云似的彩花,家家戶戶都貼紅紙、掛紅燈、寫春聯(lián)、燃放煙花爆竹,非常喜慶。在這個(gè)時(shí)候,我也不例外也在外面放起了煙火和鞭炮??粗鴿M天震耳欲聾的煙火,我裂開(kāi)嘴笑了??鞓?lè)和煩惱會(huì)永遠(yuǎn)在你身邊,陪伴著你的每一秒鐘,陪伴著你成長(zhǎng)的足跡!
快樂(lè)與煩惱作文2
正月初一,爺爺奶奶給了我許多的壓歲錢,我心里美滋滋的,媽媽這一次也不收繳我的壓歲錢,真可謂是喜上加喜呀!
這次,我保管著這么多的壓歲錢,心里既高興又緊張,我總覺(jué)得錢放在哪兒都不安全。最后,我還是認(rèn)為帶在身上最放心了。
我和爸爸一起坐公共汽車去鄉(xiāng)下拜年。在車上,我總覺(jué)得周圍的人都在盯著我的錢包,我心里變得不安起來(lái)。隨著周圍的人越來(lái)越多,我把錢包也捂得越來(lái)越緊,手心也都滲出汗來(lái)。
到了鄉(xiāng)下,見(jiàn)到了久別的伙伴,便和他們一起玩游戲。剛開(kāi)始,我玩得十分開(kāi)心。無(wú)意中我身后的一個(gè)小男孩的手碰到了我的口袋。我一驚,一摸口袋,錢還在??墒?,也就因?yàn)檫@個(gè),在后來(lái)的游戲中,我變得心不在焉,伙伴們都問(wèn)我怎么了,像變了一個(gè)人似的……
晚上,我躺在床上,翻來(lái)覆去睡不著,心里老想著我的錢,我的手摸著口袋,眼睛望著天花板,折騰了好一會(huì)兒才睡著。
就這樣,一整天我心神不寧,吃不香,睡不著,玩得也不痛快。我真不明白,為什么我有這么多的壓歲錢反而不快樂(lè)了呢?
第二天晚上,我躺在床上想:壓歲錢是長(zhǎng)輩們給我零花的,他們掙錢也不容易??!所以我要正確的使用這些錢。新學(xué)期來(lái)到了,我打算買一些我喜歡的書和學(xué)習(xí)用品。有的準(zhǔn)備交早餐費(fèi)、報(bào)刊費(fèi),再留一些給好朋友買生日禮物。加深我們的友誼。除此以外,我再也不亂花父母的血汗錢了……想來(lái)想去,最后我決定把所有的壓歲錢暫時(shí)都交給媽媽保管。
第二天,我把所有的壓歲錢都給了媽媽,心里一下子輕松了許多,就像解開(kāi)了一條系在身上的繩索,我又變回了以前那個(gè)聰明、活潑的快樂(lè)小女生。
唉,壓歲錢,沒(méi)你想你,有你煩你,你真是個(gè)讓我快樂(lè)又煩惱的大家伙。
快樂(lè)與煩惱作文3
在大人們眼中,我們小孩子都是無(wú)憂無(wú)慮的:沒(méi)有工作的煩惱,也沒(méi)有生活的苦惱,想做什么就做什么,任性而為。其實(shí),我們生活中也有許許多多的煩惱。
首當(dāng)其沖的就是我們少年時(shí)期的最大天敵——學(xué)習(xí)。在我們眼中,七門科目就像七座大山一樣,擋住了我們自由快樂(lè)的生活。而我們就是那個(gè)拿著一把小鏟子,年復(fù)一年、日復(fù)一日得去移山的愚公。最前面的四座大山就是四門副科了:歷史讓我們成為了博古通今的大學(xué)者;地理讓我們成為了上知天文、下知地理的科考專家;生物使我們對(duì)花草蟲魚的構(gòu)造一清二楚;政治則是我最討厭的一門副科,單指背誦就讓我死去活來(lái)的。挖過(guò)了這四座大山,又見(jiàn)這三門主科所變成的山,高聳入云端,一眼望不到頂。各種平行線、三角形、抒情手法和英語(yǔ)單詞像一只只蜜蜂一樣雖不討厭,卻令人擔(dān)驚受怕??墒?,只要我們?cè)谶@幾門學(xué)科上肯下功夫,終究會(huì)取得好成績(jī)的。這也是成長(zhǎng)帶給我們的快樂(lè)。
或許你會(huì)說(shuō),你們學(xué)生到雙休日就可以放假了,我們可能要在家里處理各種工作上的問(wèn)題。不、不、不,放假只是表象,隱藏在放假這一面紗下面的是隨之而來(lái)的補(bǔ)習(xí)班與各種作業(yè)。家長(zhǎng)的叮囑時(shí)時(shí)縈繞在耳邊:“孩子,你要記住,別人學(xué)習(xí)了,你不學(xué)習(xí),別人就會(huì)趕超你,這就好比‘逆水行舟、不進(jìn)則退’……”等等。有時(shí)我真想對(duì)天空大喊:“我也想要自由!”
放學(xué)的時(shí)光是美好的。這時(shí),我們可以無(wú)拘無(wú)束的與同學(xué)聊天,聊自己剛剛看到的一則新聞,聊自己剛剛聽(tīng)到的一個(gè)笑話,甚至圍在一起解決問(wèn)題,那也是快樂(lè)的;這時(shí),我們也可以毫不掩飾的捧腹大笑。但時(shí)光是短暫的,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我們就要各回各家,為學(xué)習(xí)而拼搏了。
寒、暑假或許是我們最快樂(lè)的時(shí)光了,我們可以一覺(jué)睡到自然醒,不必在意各個(gè)學(xué)科的作業(yè),我們可以與同學(xué)相約,一起去公園游玩;我們可以與父母一起旅行,去游覽名山大川。我們學(xué)習(xí)的疲憊,作業(yè)的負(fù)擔(dān),這時(shí)都被我們統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外,望著那陽(yáng)光明媚的天空,我們的心情似乎也變得美麗起來(lái)。
成長(zhǎng)的煩惱像是遍布荊棘的小路,只要我們披荊斬棘,路的盡頭就是開(kāi)滿鮮花的花園。成長(zhǎng)的道路是一條充滿煩惱之路,我們只要勇敢的面對(duì),終究會(huì)收獲成長(zhǎng)的快樂(lè),迎接光明的未來(lái)。
快樂(lè)與煩惱作文4
小時(shí)侯,我是一個(gè)很快樂(lè)的人,因?yàn)閷?duì)這個(gè)世界還有很多的不了解,似乎什么事情都可以讓自己覺(jué)得快樂(lè),就像邦寶適的廣告一樣,又有了新的發(fā)現(xiàn)。
但是,上了學(xué)以后,我發(fā)現(xiàn)開(kāi)始有了煩惱這個(gè)東西。一開(kāi)始,我知道了人到了100歲便會(huì)死,甚至更早,我開(kāi)始煩惱爺爺奶奶外公外婆會(huì)離我而去;知道食物會(huì)發(fā)霉,吃了會(huì)生病,便又煩惱買來(lái)的東西會(huì)不會(huì)壞掉;知道電和火是會(huì)傷人的,又開(kāi)始煩惱怎么避開(kāi)電和火…………
現(xiàn)在,似乎每天都有做不完的作業(yè),倒不是說(shuō)那些有難度的,甚至做不出的,而是那些很簡(jiǎn)單的,幾乎不需要思考的題目,做了多少遍都不會(huì)錯(cuò)的題目,盡管理解老師和父母的苦心,明白這是為我好,但它們還是成了我的煩惱。上學(xué)期,朱林杭所在的學(xué)校里提倡背《論語(yǔ)》,媽媽也開(kāi)始讓我背。雖然知道趙普那半部《論語(yǔ)》治天下的故事,雖然知道這對(duì)我的將來(lái)有很多的好處,雖然知道這是比別人先走一步,但我似乎還是很不情愿,不久,這也變成了我的煩惱。期末考試的前夕,媽媽一直在讓我做題目,聽(tīng)寫語(yǔ)文和英語(yǔ)的詞語(yǔ),即便明白這是對(duì)我有益的,但是它們?nèi)匀蛔兂闪宋业臒馈?/p>
我很郁悶,不懂上了小學(xué)以后,變化會(huì)這么大,不懂為什么很多在道理上是非常好,非常有利的事情,會(huì)變成我的煩惱。其實(shí),在寫這篇文章前,它也一直是我的煩惱,甚至連我從四歲就開(kāi)始學(xué)的鋼琴也會(huì)變成我的煩惱,在五年級(jí)的時(shí)候我也將它停掉了。
有時(shí)候,夜深人靜的時(shí)候,我會(huì)一個(gè)人躺在床上,看著白色的天花板,和那架與我朝夕相處7年的.鋼琴,想:“為什么上帝要制造煩惱,為什么奧林匹斯山上的神仙們要讓我們煩惱?為什么有了快樂(lè)還要有煩惱呢?也許,這是上帝公平的所在,光快樂(lè)是不夠的,要學(xué)會(huì)煩惱,任何東西都要成雙吧!……”有時(shí)候,甚至埋怨上帝為什么讓他的人類子女們有那么多的煩惱呢?
盡管如此,上帝也總是公平的。在煩惱的過(guò)后,他還是會(huì)給你很多的快樂(lè)和自豪。
在做完了一本《口算訓(xùn)練》以后,我會(huì)有點(diǎn)沾沾自喜地想:“這一整本《口算》我都做完了哦,好偉大?。 痹谧龀隽艘坏篮茈y的題目時(shí),我會(huì)開(kāi)心地想:“我的技術(shù)又提高了耶!萬(wàn)歲!”在背完了大部分的《論語(yǔ)》以后,媽媽總是開(kāi)心地帶點(diǎn)做媽媽的自豪地說(shuō):“了不起哦,一本都快背完了!”那時(shí),我對(duì)這個(gè)煩惱的厭煩便化成了光蝶飛散了。在我考試的了好成績(jī)時(shí),我會(huì)感謝那些聽(tīng)寫,那些習(xí)題。
但是,我使自己快樂(lè)方式也有很多,他們可以將煩惱丟進(jìn)制造快樂(lè)的工廠,將它變成人見(jiàn)人愛(ài)的快樂(lè)好心情。不開(kāi)心的時(shí)候,我喜歡一個(gè)人靜靜地畫畫,或者輕輕地哼一首自己喜歡的歌,心情便會(huì)像畫的小鳥(niǎo)一樣歡快起來(lái),拍拍翅膀,說(shuō)一聲:“我很快樂(lè)!”。在做完該做的事情后,坐在電腦前面,和幾個(gè)游戲里認(rèn)識(shí)的朋友一起,在MXD里那些有趣的怪物打斗一番,也是非常不錯(cuò)的!
其實(shí),每個(gè)人的煩惱和快樂(lè)不同,但是,可以用不同的方式使自己從不愉快中解脫出來(lái),將煩惱化為快樂(lè),做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),飛翔在那蔚藍(lán)的天空中,將煩惱當(dāng)作那移動(dòng)緩慢的云朵,甩在身后,讓快樂(lè)的清風(fēng)伴隨自己,飛向遠(yuǎn)方……
快樂(lè)與煩惱作文5
在我的成長(zhǎng)中,有快樂(lè)和煩惱,它們就像一對(duì)孿生兄弟伴隨著我成長(zhǎng)。
說(shuō)到快樂(lè),總有說(shuō)也說(shuō)不盡的事情!在學(xué)校新建的飯?zhí)美铩⒓t紅的塑膠跑道上、明亮的教室里、寬闊的操場(chǎng)上,到處都充滿著我們的歡歌笑語(yǔ),處處都留下了我快樂(lè)的足跡。
這不,前幾天剛下了一場(chǎng)大雪,瞧,操場(chǎng)上多么熱鬧!四處都看得到球在“飛舞”,同學(xué)們?cè)谘┑乩锬阕肺亿s,不時(shí)傳來(lái)“咯咯”的笑聲,完全忘記了冷暖,玩的可高興了!我趁著程自立不注意的時(shí)候,捏了一個(gè)雪球,使勁地向他砸去,他還沒(méi)有來(lái)得及躲開(kāi),就已經(jīng)跟我的雪球來(lái)了個(gè)“親密接觸”,等他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)尋找我的時(shí)候,我向他做了個(gè)鬼臉,他也捏了一個(gè)雪球扔向我,我“嗖”地一下閃了過(guò)去,可真懸啊……
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了,同學(xué)們?nèi)酉率掷锏难┣颍懤m(xù)走進(jìn)教室。我心想:糟糕,這節(jié)數(shù)學(xué)課肯定要公布上次單元測(cè)試的分?jǐn)?shù),好緊張啊!要是考的不理想該怎么辦?老師費(fèi)心費(fèi)力的教我們,父母辛苦地工作掙錢供我上學(xué),讓我吃好穿暖,還有與同學(xué)之間尷尬想處,真是傷不起呀……
一會(huì)兒,朱老師念道“曹晨曦,98分”,我聽(tīng)了心中的石頭終于落地了,這次雖然考的不錯(cuò),但并不代表以后都能過(guò)關(guān),今后還有更多的測(cè)試和考驗(yàn)在等著我去闖關(guān)。這就是每一位小伙伴們——學(xué)生時(shí)代成長(zhǎng)過(guò)程中共同的煩惱吧!
童年的生活是五彩繽紛的,充滿著歡樂(lè),偶爾伴隨著一絲煩惱,是激勵(lì)我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力,讓我們茁壯成長(zhǎng)。
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