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聆聽優(yōu)秀作文錦集3篇 傾聽優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-11-25 10:55:00 綜合范文

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聆聽優(yōu)秀作文錦集3篇 傾聽優(yōu)秀作文

聆聽優(yōu)秀作文錦集1

  傾聽,這個(gè)動(dòng)詞把我們放在了聽眾的位置,正是因?yàn)樵诰酃鉄粝沦┵┒劦闹鹘遣皇俏?,才得以機(jī)會(huì)沉默的去傾聽,去思索。才能從看似寂靜的環(huán)境中去傾聽,去感動(dòng)。

  傾聽,我總是把它和慢聯(lián)系在一齊。

  冬天的一個(gè)夜晚,我在朋友家玩,倚在沙發(fā)上,戴著耳機(jī),放著手機(jī)里喜歡的歌,嘴里跟著音樂聲旁若無人哼著:“xxx”朋友在一旁看書,對(duì)于我發(fā)出的斷斷續(xù)續(xù),各種破音不著調(diào)的噪音無比痛苦,擱下手中的書,扯下我的耳機(jī)哀嚎到:“姑娘你到底在干什么呢!”我一本正經(jīng)的說:“我在聽歌啊。”“你聽歌就聽歌唄,還唱什么!”

  我當(dāng)時(shí)并沒有在意這句看似是抱怨的問題。

  從什么時(shí)候開始,表現(xiàn)欲讓我們忘記了去傾聽,很少去安靜認(rèn)真地去聽他們從歌聲,歌詞中傳遞的東西,而是快速地去審視曲調(diào),歌詞來確定喜愛程度,然后去學(xué)著唱,為了獲得一些注視,贊美,或只是自娛自樂的想象。這樣并不是不對(duì),只是,少了傾聽。

  少了去撫觸曲調(diào)的起伏,少了去深思歌詞的雕琢。傾聽,我想,能獲得的是詞有林夕,心有林夕。在這個(gè)節(jié)奏急促的速食社會(huì)中慢下來去傾聽。主角妄想癥或多或少每個(gè)人都會(huì)擁有,可我們不能因?yàn)楦】涠釛墐A聽。

  傾聽,我能夠把它和靜聯(lián)系在一齊。

  我挺喜歡旅行的,可我實(shí)在不是穿著裸色長(zhǎng)裙偏愛鼓浪嶼的文藝女青年,甚至有時(shí),我對(duì)在長(zhǎng)途車上路程的偏愛超過了目的地。

  長(zhǎng)途汽車相對(duì)于火車要枯燥些,我一開始是這樣的想法。所以去上海的時(shí)候,我買了大包的零食來解悶。

  可是,當(dāng)車內(nèi)的人陸續(xù)以睡眠來抵抗無聊,天色漸漸暗了下來的時(shí)候,寂靜裹著細(xì)碎的聲響款款而來。

  我放下手中的書,摁滅了明亮頂燈傾聽這寂靜中的聲響。

  人們均勻的呼吸聲是底調(diào),偶爾夾雜這夢(mèng)中的幾聲低笑與呢喃。坐在我前排的兩個(gè)女生時(shí)不時(shí)興奮地交談上一兩句關(guān)于游玩的句子的意見,很純粹的歡樂,很純粹的青春。而對(duì)于我來講,最能挾著感動(dòng)襲擊我的響聲是:往復(fù)之聲。這是在傾聽中最容易被忽略的聲響,車輛在高速公路上呼嘯而過往往復(fù)復(fù),在夜晚,在寂靜中向著目的地而去。忍不住將視線探出窗口。流動(dòng)而璀璨的星河、水泥鋼筋的城市中的燈,車流,身處其下時(shí)的無視,而現(xiàn)時(shí)昏黃兼著刺眼,黯淡裹著灼目。聲勢(shì)浩大地將那份莫名的感動(dòng)讓我來傾聽。

  對(duì)于我這個(gè)俗人來講,這種事情不多有,卻每一次都有著治愈的力量。在寂靜中傾聽有聲,是一種在暗處傾聽光明的感動(dòng)。

  傾聽。

  把聲聲檐雨,聽出回腸。

聆聽優(yōu)秀作文錦集2

  學(xué)會(huì)傾聽是對(duì)于每個(gè)人都十分重要的。學(xué)會(huì)傾聽,你能夠得到很多很多。當(dāng)別人在說話時(shí),學(xué)會(huì)傾聽是對(duì)別人的尊重。而在別人說的這段話中,你有可能會(huì)得到很多收獲。人生哲理、經(jīng)典的語言,這些都能夠幫忙你寫作文,讓文章更加富于色彩。僅有學(xué)會(huì)傾聽,你才會(huì)懂得尊重他人;僅有學(xué)會(huì)傾聽,你才會(huì)得到更多的哲理及經(jīng)典語言;僅有學(xué)會(huì)傾聽,你才能有一顆進(jìn)取向上的心;僅有學(xué)會(huì)傾聽,你才能覺得任何一種聲音都讓人有無限遐想。

  在生活中,我是一個(gè)喜歡笑的女生,因?yàn)槲視?huì)傾聽,因?yàn)槲叶脤W(xué)會(huì)傾聽是多么的完美,多么的讓人歡樂。每當(dāng)下課時(shí),聽著同學(xué)們說這節(jié)課的重點(diǎn),自然而然的覺得自我也明白了我應(yīng)當(dāng)如何去學(xué)習(xí),去復(fù)習(xí)。每當(dāng)上課時(shí),我不像別的同學(xué)那樣,上課說話說不完,我則會(huì)認(rèn)真聽教師分析的每一步,從而使自我學(xué)會(huì)更多知識(shí)。在家里,我總會(huì)聽奶奶說這段時(shí)間里發(fā)生的事。聽奶奶說這段時(shí)間里遇到的煩心事,而這時(shí),我就會(huì)安慰奶奶,哄奶奶開心,給奶奶說笑話。在社會(huì)中,我總會(huì)去傾聽那些流浪兒童的心聲,去孤兒院看看他們這段時(shí)間內(nèi)生活的如何。自我也時(shí)不時(shí)地去陪他們,給他們講故事。每當(dāng)給這些孤兒們講故事,他們總會(huì)認(rèn)真傾聽,讓我感覺到他們是多么地會(huì)尊重人。

  就連這些孩子們都明白尊重我們,難道我們就不應(yīng)當(dāng)去認(rèn)真傾聽孩子們的心聲嗎在生活中,有許多單親家庭的孩子被別人看不起,總是有人無所謂地去侮辱他們,嘲笑他們。難道這些人就不應(yīng)當(dāng)反醒一下嗎換作是你被嘲笑,被侮辱,你是怎樣的心境他們沒有,他們從沒認(rèn)真傾聽過,所以他們不應(yīng)當(dāng)被尊重,被愛。

  當(dāng)你無聊的時(shí)候,沒事的時(shí)候多聽聽孩子的心聲,多聽聽父母的心聲,多聽聽爺爺奶奶們的心聲。到那時(shí),你就會(huì)明白,學(xué)會(huì)傾聽你會(huì)得到許多人生哲理,許多的歡樂。

  朋友們,無論在什么時(shí)候,都要學(xué)會(huì)傾聽,學(xué)會(huì)尊重,關(guān)愛他們,這樣,你也就會(huì)得到他們的尊重,他們的愛。

  傾聽能夠凈化我們心靈,傾聽能夠提高我們的素質(zhì),傾聽能夠讓我們得到許多哲理,傾聽能夠使我們得到歡樂。學(xué)會(huì)傾聽也就得到了尊重。

  期望我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)傾聽,學(xué)會(huì)用心去感化他們。學(xué)會(huì)傾聽,讓更多的人明白這世界的聲音是那么地完美。學(xué)會(huì)傾聽,讓自我得到更多人的尊重。學(xué)會(huì)傾聽,讓更多需要愛的人們能夠釋放自我心中的痛,讓他們得到更多人的愛,讓他們不再感到孤獨(dú)與悲痛。

聆聽優(yōu)秀作文錦集3

  鳥鳴聲是娓娓動(dòng)聽的,溪流聲是潺潺悅耳的,海潮聲是波瀾澎湃的,而我卻最喜愛雨聲,因?yàn)樗菨?rùn)物細(xì)無聲的。每當(dāng)我耳傾聽這天籟之音時(shí),便浮想聯(lián)翩。

  聽雨,用心去聽,便能解讀四季。

  春雨是一個(gè)文雅的小姑娘,她邁著輕盈的腳步來到了大地上,她隨風(fēng)潛入夜,在枝頭的嫩蕊上,在田園的麥苗上都有她的身影掠過,但這一切卻不被人所察覺。大地如一幅巨大的畫卷,她輕輕地走入了這幅畫中,漸漸地,她把嫩綠的色彩慢慢鋪展開來,如畫龍點(diǎn)睛,這幅畫仿佛活了一樣,春意盎然,生機(jī)勃勃。她唱著優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的歌謠悄悄地來了。

  夏雨像一群淘氣的孩子,他們嘻著,嚷著的來到人間。他們手拉手,三五成群地來了。櫥窗沙鍋內(nèi),屋檐上,都有他們的笑聲。落到地上,他們也不停止。他們跳躍著,敲打著一切能發(fā)出聲音的東西,演奏著悅耳的樂曲。上萬個(gè)音樂家,在不一樣的地方,同時(shí)演唱著這個(gè)旋律。

  秋雨是一個(gè)歡樂的信使。她降落在田野中,唱響了她豐收的樂章,那聲音時(shí)而如云流水,時(shí)而如撥濤涌起,時(shí)而如詩篇典雅,時(shí)而如風(fēng)聲唱?dú)v,時(shí)而如彈素琴,時(shí)而如舞霹靂……她將這大好年景用歌聲傳到了四面八方。

  冬天的雨是一個(gè)含情脈脈的天使。她不緩不疾地落下,為樹木除去了“白衣”。她來到了街道,揮揮衣袖便將馬路洗刷干凈。她的音韻令人回味,忽而淺吟低唱,忽而欲說還休,忽而靜水漂流……這聲音猶如鏡花水月,悠揚(yáng)典雅。

  傾聽四季的雨,我的心境格外舒暢。

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