下面是范文網(wǎng)小編分享的社區(qū)工作報(bào)告3篇 社區(qū)工作報(bào)告范文，供大家品鑒。

社區(qū)工作報(bào)告1

　　2011年10月10日，庫(kù)老師針對(duì)我們08級(jí)社工已經(jīng)開始的實(shí)習(xí)舉行了本次實(shí)習(xí)的第一次實(shí)習(xí)指導(dǎo)會(huì)議。庫(kù)少雄老師作為我們的實(shí)習(xí)督導(dǎo)，對(duì)我們將在實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題進(jìn)行了前期指導(dǎo)，現(xiàn)將庫(kù)老師本次的具體發(fā)言內(nèi)容整理如下：

　　本次實(shí)習(xí)督導(dǎo)老師主要是為我們提供了一些在與服務(wù)單位、案主建立良好專業(yè)關(guān)系方面的建議： 1，針對(duì)我們實(shí)習(xí)生在具體實(shí)務(wù)過(guò)程中可能會(huì)存在明顯的情緒化及主觀預(yù)設(shè)嚴(yán)重的問(wèn)題，庫(kù)老師要求我們隨時(shí)隨地不要忘了自我反思，不要總是把問(wèn)題的原因歸結(jié)與環(huán)境及其他人，要多一份耐心，多一份寬容。同時(shí)認(rèn)識(shí)到自己在服務(wù)過(guò)程中存在哪些不足，并與其他同學(xué)多多分享，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步。2，庫(kù)老師提醒我們要與案主保持平等的關(guān)系。記住社工不能是高于案主的角色，社工與案主應(yīng)該是平等的關(guān)系。如果擺出一副高于案主的姿態(tài)，就會(huì)對(duì)治療效果產(chǎn)生很大的消極影響。3，在實(shí)習(xí)的初期要嘗試著進(jìn)入案主的內(nèi)心世界，要案主從內(nèi)心深處接受我們社工，取得案主的強(qiáng)烈信任感，這樣有利于專業(yè)關(guān)系的建立，同時(shí)也會(huì)對(duì)后期的解決問(wèn)題提供很好的氛圍和幫助。4，庫(kù)老師還強(qiáng)調(diào)：我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中，在著裝方面特別需要注意，不能穿的過(guò)分花哨，太非主流，這樣難以取得案主的信任，對(duì)與案主關(guān)系的建立不利。2011年10月17日，針對(duì)我們已經(jīng)實(shí)習(xí)的一周，庫(kù)老師跟我們同學(xué)一起發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題和需要注意的方面，老師對(duì)我們的實(shí)習(xí)提出了很多批評(píng)和建議，現(xiàn)將老師本次的具體發(fā)言內(nèi)容整理如下：

　　本次庫(kù)老師主要針對(duì)我們對(duì)案主問(wèn)題的態(tài)度提出了指導(dǎo)性的建議，大致包括以下內(nèi)容，1庫(kù)老師再三強(qiáng)調(diào)：在提供服務(wù)的過(guò)程中要相信案主自己有解決問(wèn)題的能力。所以在具體的實(shí)務(wù)過(guò)程中要盡量避免提問(wèn)“為什么”，而要問(wèn)“怎么樣”，圍繞實(shí)際發(fā)現(xiàn)的真實(shí)事件過(guò)程為準(zhǔn)，不能主觀過(guò)渡猜測(cè)。

　　2在實(shí)務(wù)過(guò)程中社工確定的方向并不一定是問(wèn)題的答案，只是一種可能性而已。3對(duì)我們不可避免的會(huì)遇到的價(jià)值判斷的問(wèn)題，庫(kù)老師提出要多一些反思，反思案主各種表現(xiàn)背后的原因到底是怎樣的，這樣才能真正發(fā)現(xiàn)案主真正的需要。4庫(kù)老師還強(qiáng)調(diào)我們?cè)诨卮鸢钢鞯膯?wèn)題和需求的時(shí)候，回應(yīng)必須是真實(shí)的，并且需要在技巧上面有所改進(jìn)。在情緒不好的時(shí)候多給彼此一些時(shí)間，理出思路并順著思路繼續(xù)服務(wù)。同時(shí)需要注意的是，不要按照自己的思路，要與案主一起探討，以案主為中心。2011年10月24日，針對(duì)已過(guò)中期的實(shí)習(xí)，庫(kù)老師作為我們的實(shí)習(xí)督導(dǎo)，認(rèn)真的為我們解答實(shí)習(xí)中遇到的難題和困惑，為我們鼓勁加油，鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力，已有的成果一定要好好保持，自己期望達(dá)到的目標(biāo)自己要好好想辦法，為之付出巨大的努力。并且老師還為我們提供了很多在實(shí)習(xí)中后期應(yīng)該要注意的問(wèn)題，現(xiàn)將庫(kù)老師的具體發(fā)言內(nèi)容整理如下： 1．在確定問(wèn)題及需要的時(shí)候要找出最重要的問(wèn)題和需要，并且找出問(wèn)題和需要的核心，因?yàn)椴⒉皇敲恳粋€(gè)問(wèn)題及需要都會(huì)得到解決和滿足，所以要對(duì)他們進(jìn)行排序，協(xié)助案主從最簡(jiǎn)單的入手，確定案主是可以做到的，以增加案主對(duì)進(jìn)一步改變的動(dòng)力和信心。2．在與案主交流的過(guò)程中，要注意語(yǔ)言上的技巧，原則是盡可能多得用案主曾經(jīng)用過(guò)的語(yǔ)言，并且要用淺顯易懂的語(yǔ)言。并且要適當(dāng)?shù)貜膶I(yè)的角度幫助案主建立信心，這樣對(duì)服務(wù)是有利的。3．仔細(xì)對(duì)案主的問(wèn)題解決情況進(jìn)行評(píng)估，確定哪些方面案主的滿意度比較高，哪些方面還需要繼續(xù)努力，從而有針對(duì)性的對(duì)案主提供有針對(duì)性的服務(wù)。4.在為案主提供服務(wù)的過(guò)程中，遇到了哪些比較棘手的問(wèn)題，自己當(dāng)時(shí)是怎么處理的，處理的好還是不好，都要做出明確的記錄，以便以后遇到類似問(wèn)題的時(shí)候能夠處理得當(dāng)。

　　第四周督導(dǎo)實(shí)習(xí)記錄 2011年10月31日，實(shí)習(xí)的最后一周，庫(kù)老師對(duì)我們的實(shí)習(xí)進(jìn)行了大致的總結(jié)，對(duì)那些做的比較好的同學(xué)給予了很高的評(píng)價(jià)，要我們好好向他們學(xué)習(xí)。同時(shí)也向我們提出了實(shí)習(xí)最后階段的要求，要我們好好抓住最后一周的實(shí)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真把握?，F(xiàn)將庫(kù)老師的具體發(fā)言內(nèi)容整理如下： 1.老師認(rèn)為我們本次實(shí)習(xí)比較成功，很多同學(xué)學(xué)會(huì)了怎樣把書本上學(xué)習(xí)到的知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去，有效的解決了一些問(wèn)題，在實(shí)習(xí)中，能夠做到有意識(shí)的堅(jiān)持社工的七大原則，有效地發(fā)揮了社工的作用。2.老師也指出：我們?cè)趯?shí)習(xí)中還是存在一些問(wèn)題。例如，還是有一些同學(xué)沒(méi)有擺正社會(huì)工作者自己的角色，總是以一個(gè)高高在上的態(tài)度對(duì)待案主，與案主之間的平等關(guān)系并沒(méi)有良好的建立。還有一些同學(xué)在案主自決方面沒(méi)有做好，總喜歡用自己的理念去引導(dǎo)案主做出符合社工自己想法的決定，并沒(méi)有完全考慮到案主自己的立場(chǎng)。3.在最后一周的實(shí)習(xí)中，老師要求我們要自己好好的對(duì)自己的服務(wù)對(duì)象做好評(píng)估，評(píng)估一下案主在哪些方面取得了比較明顯的進(jìn)步，還有哪些方面需要改進(jìn)，并且對(duì)自己的行為好好總結(jié)，看一下哪些方面做的比較好，哪些方面還存在問(wèn)題。篇二：東莞市社會(huì)工作督導(dǎo)工作職責(zé)手冊(cè)

　　東莞市社會(huì)工作督導(dǎo)工作職責(zé)手冊(cè)（試行）第一章 總則

　　第一條 為完善我市社會(huì)工作督導(dǎo)人才隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制，根據(jù)《中共東莞市委 東莞市人民政府關(guān)于加快社會(huì)工作發(fā)展的意見》和《東莞市社會(huì)工作督導(dǎo)人才選拔培養(yǎng)辦法（試行）》相關(guān)要求，結(jié)合當(dāng)前東莞社會(huì)工作發(fā)展實(shí)際，制定本手冊(cè)。

　　第二條 社會(huì)工作專業(yè)倫理規(guī)范是本手冊(cè)的制定依據(jù)，也是社工督導(dǎo)開展工作、處理問(wèn)題及對(duì)社工督導(dǎo)工作評(píng)估的依據(jù)。

　　第三條 督導(dǎo)是指由資深社會(huì)工作者通過(guò)定期持續(xù)的工作程序，向社工傳授專業(yè)服務(wù)知識(shí)與技能，促進(jìn)其成長(zhǎng)并確保服務(wù)質(zhì)量的職業(yè)活動(dòng)，具有行政、教育以及支持的功能。

　　第四條 我市社會(huì)工作督導(dǎo)人才隊(duì)伍包括香港督導(dǎo)、國(guó)內(nèi)高校督導(dǎo)和本土督導(dǎo)。其中本土督導(dǎo)分督導(dǎo)、見習(xí)督導(dǎo)和督導(dǎo)助理三個(gè)層級(jí)。

　　第二章 市社會(huì)工作協(xié)會(huì)職責(zé)

　　第五條 受市社會(huì)工作主管部門委托和授權(quán)，市社會(huì)工作協(xié)會(huì)（以下簡(jiǎn)稱市社協(xié)）對(duì)督導(dǎo)（香港督導(dǎo)、國(guó)內(nèi)高校督導(dǎo)和本土督導(dǎo)）的職責(zé)范圍及本土督導(dǎo)的選拔晉升辦法進(jìn)行擬訂、發(fā)布并組織實(shí)施。在督導(dǎo)資格認(rèn)定、履職情況、違紀(jì)處罰等方面擁有監(jiān)督權(quán)和處理權(quán)。

　　第六條 在必要時(shí)代表社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)（以下簡(jiǎn)稱社工機(jī)構(gòu)）與督導(dǎo)向政府及相關(guān)單位反映和協(xié)調(diào)相關(guān)事項(xiàng)，對(duì)行業(yè)內(nèi)相關(guān)主體之間存在的糾紛，應(yīng)申請(qǐng)或主動(dòng)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)查處理和規(guī)勸協(xié)調(diào)。

　　第三章 社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)職責(zé)

　　第七條 各社工機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)市社會(huì)工作主管部門和市社協(xié)要求，積極創(chuàng)造條件，切實(shí)抓好督導(dǎo)人才的培養(yǎng)和管理服務(wù)。具體包括以下內(nèi)容：

（一）社工機(jī)構(gòu)應(yīng)結(jié)合自身實(shí)際情況，做好督導(dǎo)人才選薦工作，并配 合市社協(xié)開展督導(dǎo)人才選拔培養(yǎng)工作；社工機(jī)構(gòu)也可根據(jù)自身實(shí)際發(fā)展需要，制定本機(jī)構(gòu)督導(dǎo)人才選拔辦法及職責(zé)、評(píng)估制度，并報(bào)送市社協(xié)備案;

（二）積極配合香港督導(dǎo)和國(guó)內(nèi)高校督導(dǎo)的工作，充分利用其專業(yè)優(yōu)勢(shì)，完善本機(jī)構(gòu)內(nèi)部督導(dǎo)制度；

（三）保證本機(jī)構(gòu)內(nèi)督導(dǎo)有足夠的時(shí)間、空間發(fā)揮其督導(dǎo)功能，積累專業(yè)督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和能力；

（四）在本機(jī)構(gòu)內(nèi)，賦予督導(dǎo)相應(yīng)的行政權(quán)力（如團(tuán)隊(duì)內(nèi)考核評(píng)估權(quán)，政策建議權(quán)，人事任免建議權(quán)等），以便利其開展工作。 第四章 督導(dǎo)職責(zé)

　　第八條 督導(dǎo)對(duì)市社協(xié)負(fù)有以下職責(zé)：

（一）政策建議和倡導(dǎo)職責(zé)，按照市社協(xié)要求定期遞交工作或政策建議報(bào)告等；

（二）積極參與市社協(xié)組織的會(huì)議論壇、政策研究、培訓(xùn)及其他相關(guān)活動(dòng)等。

　　第九條 督導(dǎo)對(duì)社工機(jī)構(gòu)及用人單位負(fù)有以下職責(zé)：

（一）參與機(jī)構(gòu)服務(wù)質(zhì)量評(píng)估，對(duì)有關(guān)項(xiàng)目進(jìn)行審核，并對(duì)機(jī)構(gòu)專業(yè)服務(wù)推廣及決策方面給予建議；

（二）及時(shí)對(duì)團(tuán)隊(duì)的問(wèn)題和情況進(jìn)行總結(jié)及建議，調(diào)整服務(wù)方案，優(yōu)化服務(wù)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)服務(wù)效果；

（三）配合機(jī)構(gòu)人事部門，對(duì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)見習(xí)督導(dǎo)、督導(dǎo)助理及一線社工的工作進(jìn)行績(jī)效考核評(píng)估，對(duì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)社工招聘、選拔、培養(yǎng)、調(diào)崗、辭退等提出建議；

（四）協(xié)助社工機(jī)構(gòu)及用人單位設(shè)計(jì)、規(guī)劃、監(jiān)督所負(fù)責(zé)服務(wù)領(lǐng)域工作程序，并根據(jù)實(shí)際需求與社工機(jī)構(gòu)及用人單位溝通協(xié)調(diào)，調(diào)整服務(wù)方案，優(yōu)化服務(wù)結(jié)構(gòu)；

（五）協(xié)助機(jī)構(gòu)，對(duì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)社工工作程序、服務(wù)質(zhì)量以及職業(yè)操守進(jìn)

　　行監(jiān)督、總結(jié)，向相關(guān)機(jī)構(gòu)提出建議及反饋；

（六）根據(jù)所督導(dǎo)領(lǐng)域的實(shí)際情況，與相同督導(dǎo)領(lǐng)域的督導(dǎo)人員協(xié)商，協(xié)助社工機(jī)構(gòu)制定該領(lǐng)域內(nèi)各類服務(wù)記錄表格及督導(dǎo)、見習(xí)督導(dǎo)、督導(dǎo)助理和一線社工的工作程序。

　　第十條 督導(dǎo)對(duì)見習(xí)督導(dǎo)負(fù)有以下職責(zé)：

（一）對(duì)見習(xí)督導(dǎo)的工作進(jìn)行績(jī)效考核和評(píng)估；

（二）指引見習(xí)督導(dǎo)介入督導(dǎo)助理個(gè)人成長(zhǎng)方案的實(shí)現(xiàn)，協(xié)助其提升統(tǒng)籌管理、實(shí)務(wù)操作等能力；

（三）指導(dǎo)見習(xí)督導(dǎo)具體完成對(duì)督導(dǎo)助理和一線社工服務(wù)紀(jì)錄、總結(jié)的審閱、批復(fù)等。

　　第十一條 督導(dǎo)對(duì)督導(dǎo)助理負(fù)有以下職責(zé)：

（一）培養(yǎng)督導(dǎo)助理的督導(dǎo)能力，包括指導(dǎo)、制定并跟蹤落實(shí)督導(dǎo)助理個(gè)人成長(zhǎng)方案，協(xié)助其完善年度工作計(jì)劃等；

（二）給予其適當(dāng)?shù)那榫w支持等；

（三）定期安排督導(dǎo)助理個(gè)人面見督導(dǎo)和小組督導(dǎo)，每月至少進(jìn)行兩次督導(dǎo)會(huì)面。跟進(jìn)督導(dǎo)助理所轉(zhuǎn)介的疑難個(gè)案、小組或其他實(shí)務(wù)工作等；

（四）根據(jù)督導(dǎo)助理的實(shí)際發(fā)展階段，適當(dāng)安排其獨(dú)立開展對(duì)一線社工的督導(dǎo)工作，提升其督導(dǎo)能力；

（五）指導(dǎo)督導(dǎo)助理制定本督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)年度服務(wù)推行計(jì)劃，并予以落實(shí)；

（六）及時(shí)處理督導(dǎo)助理反饋的有關(guān)一線社工、服務(wù)推行等相關(guān)情況，并及時(shí)與上級(jí)部門溝通。

　　第十二條 督導(dǎo)對(duì)一線社工負(fù)有以下職責(zé)：

（一）負(fù)責(zé)所帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)方向的整體規(guī)劃，監(jiān)督并規(guī)范其所負(fù)責(zé)領(lǐng)域的工作程序及社工的職業(yè)操守等；

（二）給予社工業(yè)務(wù)指導(dǎo)，按照專業(yè)督導(dǎo)程序，定期召開社工個(gè)人面見督導(dǎo)及團(tuán)隊(duì)督導(dǎo)會(huì)議，審閱、批復(fù)一線社工服務(wù)情況，并按時(shí)完成督導(dǎo)記錄；

（三）提升團(tuán)隊(duì)社工自身業(yè)務(wù)能力，策劃并組織實(shí)施各類形式的培訓(xùn)等；

（四）帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)發(fā)掘、聯(lián)絡(luò)相關(guān)社會(huì)資源，拓展新的服務(wù)項(xiàng)目；

（五）協(xié)調(diào)社工機(jī)構(gòu)、用人單位、社工、市社協(xié)等相關(guān)部門之間的關(guān)系，以促使服務(wù)的有效開展；

（六）定期安排面見社工，每月至少進(jìn)行兩次督導(dǎo)會(huì)面，指導(dǎo)一線社工開展小組不低于一個(gè)；

（七）跟進(jìn)被督導(dǎo)的社工所轉(zhuǎn)介的疑難個(gè)案、小組或其他實(shí)務(wù)工作等。

　　第五章 見習(xí)督導(dǎo)職責(zé)

　　第十三條 見習(xí)督導(dǎo)需取得助理社工師或以上職業(yè)資格，具有至少三年以上一線社工實(shí)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)，從督導(dǎo)助理中選拔產(chǎn)生，按1（見習(xí)督導(dǎo)）：2（督導(dǎo)助理）比例配備，具體參見《東莞市社會(huì)工作督導(dǎo)人才選拔培養(yǎng)辦法（試行）》。

　　第十四條 為保證本土督導(dǎo)人才的督導(dǎo)能力，處于見習(xí)期的見習(xí)督導(dǎo)應(yīng)根據(jù)督導(dǎo)要求，落實(shí)督導(dǎo)對(duì)其進(jìn)行的培養(yǎng)規(guī)劃，并保持適量實(shí)務(wù)工作，具體遵守以下原則：

（一）完成上級(jí)督導(dǎo)為其制定的個(gè)人成長(zhǎng)方案；

（二）反饋發(fā)展中所存在的問(wèn)題，探討解決方案并予以跟進(jìn)；

（三）按照規(guī)定，每月接受上級(jí)督導(dǎo)的個(gè)人督導(dǎo)及集體督導(dǎo)；

（四）配合完成其他促進(jìn)行業(yè)交流與發(fā)展的協(xié)調(diào)性工作；

（五）見習(xí)督導(dǎo)實(shí)務(wù)工作僅指以見習(xí)督導(dǎo)為主或單獨(dú)完成，直接針對(duì)服務(wù)對(duì)象所開展的社工服務(wù)（服務(wù)記錄上社工姓名應(yīng)為見習(xí)督導(dǎo)本人）；

（六）見習(xí)督導(dǎo)一線服務(wù)時(shí)間原則上每周不得少于3天。

　　第六章 督導(dǎo)助理職責(zé)

　　第十五條 督導(dǎo)助理需取得助理社工師或以上職業(yè)資格，具有至少一 年或以上一線社工實(shí)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)，從我市社工中選拔產(chǎn)生，按照1（督導(dǎo)助理）：12（一線社工）比例配備，具體可參見《東莞市社會(huì)工作督導(dǎo)人才選拔培養(yǎng)辦法（試行）》。

　　第十六條 督導(dǎo)助理接受上級(jí)督導(dǎo)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，其具體工作職責(zé)由上級(jí)督導(dǎo)予以明確，在團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)以下職責(zé)：

（一）在督導(dǎo)指導(dǎo)下，落實(shí)完成個(gè)人成長(zhǎng)方案；

（二）在督導(dǎo)指導(dǎo)下，完善本小組的年度工作計(jì)劃，推進(jìn)服務(wù)開展及其他協(xié)調(diào)性工作；

（三）協(xié)助督導(dǎo)規(guī)范團(tuán)隊(duì)內(nèi)的工作程序及分工，監(jiān)督社工的職業(yè)操守，幫助團(tuán)隊(duì)社工對(duì)崗位分工、職責(zé)、工作范圍等有清晰的了解；

（四）協(xié)助督導(dǎo)落實(shí)完成各類理論、實(shí)務(wù)操作技巧的培訓(xùn)等；

（五）在督導(dǎo)指導(dǎo)下，對(duì)一線社工進(jìn)行實(shí)務(wù)操作上的指導(dǎo)，跟進(jìn)一線社工轉(zhuǎn)介的疑難個(gè)案、小組等；并可適時(shí)適量獨(dú)立開展對(duì)社工個(gè)人督導(dǎo)；

（六）協(xié)助督導(dǎo)對(duì)一線社工的工作進(jìn)行績(jī)效考核和評(píng)估；

（七）對(duì)一線社工給予適當(dāng)情緒支持，引導(dǎo)新入職社工盡快適應(yīng)工作等；

（八）協(xié)助督導(dǎo)收集、整理一線社工的服務(wù)記錄及其他工作報(bào)告，按時(shí)遞交給督導(dǎo)，督促本組社工落實(shí)見習(xí)督導(dǎo)的審批、反饋意見。配合機(jī)構(gòu)完成本組社工的考勤及督促、考核每日工作完成情況，及時(shí)提交給督導(dǎo)審核；

（九）定期向督導(dǎo)進(jìn)行工作匯報(bào)，反饋團(tuán)隊(duì)發(fā)展中的問(wèn)題，并予以跟進(jìn)落實(shí)；

（十）督導(dǎo)助理一線服務(wù)時(shí)間原則上每周不得少于3天。篇三：深圳市社工督導(dǎo)人員工作職責(zé)規(guī)定

《深圳市社工督導(dǎo)人員工作職責(zé)規(guī)定》（試行）第一章 總則

　　第一條 為完善我市社會(huì)工作督導(dǎo)人才管理和培育機(jī)制，根據(jù)市委、市政府《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)推進(jìn)社會(huì)工作發(fā)展的意見》，結(jié)合我市實(shí)際，制定本規(guī)定。

　　第二條 督導(dǎo)是指由資深社會(huì)工作者通過(guò)定期持續(xù)的工作程序，向新入職社工傳授專業(yè)服務(wù)知識(shí)與技能，促進(jìn)其成長(zhǎng)并確保服務(wù)質(zhì)量的職業(yè)活動(dòng)，具有行政、教育、疏導(dǎo)以及支持的功能。

　　我市督導(dǎo)人才隊(duì)伍包括督導(dǎo)、見習(xí)督導(dǎo)和督導(dǎo)助理三個(gè)級(jí)別的社會(huì)工作者，三個(gè)級(jí)別逐級(jí)遞進(jìn)（詳見附圖1），其中督導(dǎo)又分為高級(jí)督導(dǎo)、中級(jí)督導(dǎo)和初級(jí)督導(dǎo)。每年進(jìn)行一次本土督導(dǎo)人才選拔進(jìn)階考試，具體辦法另行制定。

　　第三條 社會(huì)工作試點(diǎn)初期，受費(fèi)用、督導(dǎo)來(lái)源等因素限制，深圳聘請(qǐng)的香港督導(dǎo)，原則上采取“1督導(dǎo)：2督導(dǎo)助理：20社工”的小組督導(dǎo)方式。

　　隨著本土督導(dǎo)人才的成長(zhǎng)，將逐步過(guò)渡到“1督導(dǎo)：2見習(xí)督導(dǎo)：4督導(dǎo)助理：40社工”的小組督導(dǎo)方式（詳見附圖2）。

　　第四條 各社工機(jī)構(gòu)應(yīng)配合市社工主管部門和社工協(xié)會(huì)積極創(chuàng)造條件，重視對(duì)督導(dǎo)人才的培養(yǎng)和管理服務(wù)。具體培訓(xùn)管理辦法另行制定。

　　第二章 督導(dǎo)職責(zé)

　　第五條 按照在深工作時(shí)間，香港督導(dǎo)分為全職督導(dǎo)、半職督導(dǎo)、1/4職督導(dǎo)。原則上，全職督導(dǎo)在深工作時(shí)間為每月20天，半職督導(dǎo)為每月10天，1/4職督導(dǎo)為每月5天左右。

　　根據(jù)目前的實(shí)際情況，香港督導(dǎo)主要為半職督導(dǎo)和1/4職督導(dǎo)，對(duì)老社工和新社工在人數(shù)上進(jìn)行區(qū)別督導(dǎo)，具體安排計(jì)劃另行公布。本土督導(dǎo)分為高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)。初級(jí)督導(dǎo)原則上從見習(xí)督導(dǎo)中經(jīng)過(guò)考試差額淘汰產(chǎn)生，督導(dǎo)助理中的優(yōu)異者經(jīng)推薦及選拔后也可按一定比例越級(jí)參加初級(jí)督導(dǎo)考試。初級(jí)督導(dǎo)原則上需取得社會(huì)工作師資格（社工試點(diǎn)階段可放寬至助理社會(huì)工作師）方可擔(dān)任。

　　第六條 督導(dǎo)對(duì)見習(xí)督導(dǎo)負(fù)有以下職責(zé)：

（1）制定見習(xí)督導(dǎo)個(gè)人成長(zhǎng)方案，并跟蹤落實(shí)；

（2）對(duì)見習(xí)督導(dǎo)的工作進(jìn)行績(jī)效考核和評(píng)估；

（3）指引見習(xí)督導(dǎo)介入督導(dǎo)助理個(gè)人成長(zhǎng)方案的實(shí)現(xiàn)，協(xié)助其提升統(tǒng)籌管理、實(shí)務(wù)操作等能力；

（4）指導(dǎo)見習(xí)督導(dǎo)具體完成對(duì)督導(dǎo)助理和一線社工服務(wù)紀(jì)錄、總結(jié)的審閱、批復(fù)等；

（5）對(duì)見習(xí)督導(dǎo)進(jìn)行情緒上的支持和壓力緩解等。

　　第七條 督導(dǎo)對(duì)督導(dǎo)助理負(fù)有以下職責(zé)：

（1）制定督導(dǎo)助理的個(gè)人成長(zhǎng)方案；

（2）與見習(xí)督導(dǎo)一起在實(shí)務(wù)操作上給予督導(dǎo)助理相應(yīng)的指導(dǎo)。

　　第八條 督導(dǎo)對(duì)一線社工負(fù)有以下職責(zé)：

（1）根據(jù)見習(xí)督導(dǎo)、督導(dǎo)助理反饋的情況，策劃并組織實(shí)施一線社工系統(tǒng)培訓(xùn)方案；

（2）根據(jù)所督導(dǎo)領(lǐng)域的實(shí)際情況，與相同領(lǐng)域內(nèi)的督導(dǎo)協(xié)商，統(tǒng)一制定該領(lǐng)域內(nèi)的各類記錄表格，制定督導(dǎo)、見習(xí)督導(dǎo)、督導(dǎo)助理、一線社工之間的工作程序；（3）定期召開督導(dǎo)小組會(huì)議；

（4）介入由一線社工轉(zhuǎn)介但見習(xí)督導(dǎo)和督導(dǎo)助理無(wú)法處理的疑難個(gè)案和復(fù)雜情況。

　　第九條 督導(dǎo)對(duì)社工機(jī)構(gòu)、用人單位及社工行業(yè)負(fù)有以下職責(zé)：

（1）代表其所負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)，對(duì)現(xiàn)有的問(wèn)題和情況進(jìn)行總結(jié)，提出具體建議，反饋給用人單位及行業(yè)協(xié)會(huì)等相關(guān)單位；

（2）參與機(jī)構(gòu)服務(wù)質(zhì)量評(píng)估，對(duì)機(jī)構(gòu)項(xiàng)目進(jìn)行質(zhì)量審核等；

（3）根據(jù)實(shí)際需求，與用人單位及行業(yè)協(xié)會(huì)溝通協(xié)調(diào)，調(diào)整服務(wù)方案，優(yōu)化服務(wù)結(jié)構(gòu)；（4）負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)領(lǐng)域內(nèi)業(yè)務(wù)方向的設(shè)計(jì)、規(guī)劃，監(jiān)督規(guī)范其所負(fù)責(zé)領(lǐng)域的工作程序等。

　　第三章 見習(xí)督導(dǎo)職責(zé)

　　第十條 見習(xí)督導(dǎo)需取得助理社工師或以上職業(yè)資格，具有2年以上工作經(jīng)驗(yàn)或一年以上一線社工工作經(jīng)驗(yàn)，從我市督導(dǎo)助理或優(yōu)秀社工中選拔產(chǎn)生。

　　第十一條 見習(xí)督導(dǎo)原則上指導(dǎo)2名督導(dǎo)助理、20名一線社工，共22人左右（具體人數(shù)可根據(jù)新老社工和崗位數(shù)量等具體情況適當(dāng)調(diào)整），其職能范圍可以涉及自己所屬機(jī)構(gòu)團(tuán)隊(duì)以外的成員。鼓勵(lì)見習(xí)督導(dǎo)涉及兩個(gè)社工領(lǐng)域以上的督導(dǎo)工作。

　　第十二條 見習(xí)督導(dǎo)每周工作時(shí)間為全職五天制。在采用香港督導(dǎo)聘用制的情況下，原則上按照“跟隨香港督導(dǎo)學(xué)習(xí)+單獨(dú)開展工作”的方式進(jìn)行時(shí)間分配。見習(xí)督導(dǎo)可用在協(xié)助機(jī)構(gòu)處理行政事務(wù)的時(shí)間每周不得超過(guò)半個(gè)工作日。

　　第十三條 見習(xí)督導(dǎo)接受督導(dǎo)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，對(duì)其負(fù)有以下職責(zé)：

（1）完成督導(dǎo)為其制定的個(gè)人成長(zhǎng)方案；

（2）定期向督導(dǎo)總結(jié)匯報(bào)一線的工作情況，將疑難復(fù)雜的問(wèn)題及時(shí)向督導(dǎo)反饋，探討有效解決方案并予以跟進(jìn)和落實(shí)；

（3）根據(jù)實(shí)際情況建議督導(dǎo)召開督導(dǎo)會(huì)議；

（4）協(xié)助督導(dǎo)落實(shí)完成各類崗位培訓(xùn)；

（5）配合督導(dǎo)完成其他實(shí)務(wù)方面的操作或協(xié)調(diào)性工作；

（6）需保證適量實(shí)務(wù)時(shí)間（指疑難個(gè)案等），完成規(guī)定的服務(wù)指標(biāo)。

　　第十四條 見習(xí)督導(dǎo)對(duì)督導(dǎo)助理負(fù)有以下職責(zé)：

（1）指導(dǎo)督導(dǎo)助理落實(shí)完成個(gè)人成長(zhǎng)方案；

（2）在督導(dǎo)的指導(dǎo)下，幫助督導(dǎo)助理進(jìn)一步完善本小組內(nèi)的年度工作計(jì)劃；

（3）對(duì)督導(dǎo)助理的工作進(jìn)行績(jī)效考核和評(píng)估；

（4）對(duì)督導(dǎo)助理進(jìn)行情緒上的支持和壓力緩解等；

（5）跟蹤督導(dǎo)助理所轉(zhuǎn)介的疑難個(gè)案；

（6）定期進(jìn)行個(gè)人督導(dǎo)面談。

　　第十五條 見習(xí)督導(dǎo)對(duì)一線社工負(fù)有以下職責(zé)：

（1）對(duì)一線社工的服務(wù)記錄進(jìn)行審閱和批復(fù)；

（2）指導(dǎo)督導(dǎo)助理對(duì)一線社工進(jìn)行工作分工；

（3）幫助并指導(dǎo)一線社工發(fā)掘、聯(lián)絡(luò)相關(guān)社會(huì)資源；

（4）定期召開一線社工和督導(dǎo)助理的小組式督導(dǎo)會(huì)議，對(duì)其遇到的問(wèn)題提供操作性建議。

　　第十六條 見習(xí)督導(dǎo)應(yīng)代表團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)與用人單位之間的關(guān)系，對(duì)現(xiàn)有的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)，提出建議，反饋給用人單位及行業(yè)協(xié)會(huì)等相關(guān)單位，并代表團(tuán)隊(duì)出席相關(guān)會(huì)議匯報(bào)工作。

　　第十七條 見習(xí)督導(dǎo)的具體工作指標(biāo)由督導(dǎo)和市社工協(xié)會(huì)根據(jù)領(lǐng)域和崗位另行確定。

　　第四章 督導(dǎo)助理職責(zé)

　　第十八條 督導(dǎo)助理需取得助理社工師或以上職業(yè)資格（表現(xiàn)特別優(yōu)秀的社工，可于上崗后次年取得資格），具有1年或以上社工工作經(jīng)驗(yàn)，從我市優(yōu)秀社工中選拔產(chǎn)生。

　　第十九條 督導(dǎo)助理指導(dǎo)10名左右一線社工，其職能范圍只涉及自己所領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的成員。

　　第二十條 督導(dǎo)助理的工作時(shí)間采用兼職制，原則上按照“三天一線工作+兩天督導(dǎo)助理”的比例進(jìn)行時(shí)間分配。其在社工機(jī)構(gòu)擔(dān)負(fù)行政篇四：深圳市社工督導(dǎo)人員工作職責(zé)規(guī)定

《深圳市社工督導(dǎo)人員工作職責(zé)規(guī)定》

（試行）

　　第一章 總則

　　第一條 為完善我市社會(huì)工作督導(dǎo)人才管理和培育機(jī)制，根據(jù)市委、市政府《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)推進(jìn)社會(huì)工作發(fā)展的意見》，結(jié)合我市實(shí)際，制定本規(guī)定。

　　第二條 督導(dǎo)是指由資深社會(huì)工作者通過(guò)定期持續(xù)的工作程序，向新入職社工傳授專業(yè)服務(wù)知識(shí)與技能，促進(jìn)其成長(zhǎng)并確保服務(wù)質(zhì)量的職業(yè)活動(dòng)，具有行政、教育、疏導(dǎo)以及支持的功能。

　　我市督導(dǎo)人才隊(duì)伍包括督導(dǎo)、見習(xí)督導(dǎo)和督導(dǎo)助理三個(gè)級(jí)別的社會(huì)工作者，三個(gè)級(jí)別逐級(jí)遞進(jìn)（詳見附圖1），其中督導(dǎo)又分為高級(jí)督導(dǎo)、中級(jí)督導(dǎo)和初級(jí)督導(dǎo)。每年進(jìn)行一次本土督導(dǎo)人才選拔進(jìn)階考試，具體辦法另行制定。

　　第三條 社會(huì)工作試點(diǎn)初期，受費(fèi)用、督導(dǎo)來(lái)源等因素限制，深圳聘請(qǐng)的香港督導(dǎo)，原則上采取“1督導(dǎo)：2督導(dǎo)助理：20社工”的小組督導(dǎo)方式。隨著本土督導(dǎo)人才的成長(zhǎng)，將逐步過(guò)渡到“1督導(dǎo)：2見習(xí)督導(dǎo)：4督導(dǎo)助理：40社工”的小組督導(dǎo)方式（詳見附圖2）。

　　第四條 各社工機(jī)構(gòu)應(yīng)配合市社工主管部門和社工協(xié)會(huì)積極創(chuàng)造條件，重視對(duì)督導(dǎo)人才的培養(yǎng)和管理服務(wù)。具體培訓(xùn)管理辦法另行制定。

　　第二章 督導(dǎo)職責(zé)

　　第五條 按照在深工作時(shí)間，香港督導(dǎo)分為全職督導(dǎo)、半職督導(dǎo)、1/4職督導(dǎo)。原則上，全職督導(dǎo)在深工作時(shí)間為每月20天，半職督導(dǎo)為每月10天，1/4職督導(dǎo)為每月5天左右。

　　根據(jù)目前的實(shí)際情況，香港督導(dǎo)主要為半職督導(dǎo)和1/4職督導(dǎo)，對(duì)老社工和新社工在人數(shù)上進(jìn)行區(qū)別督導(dǎo)，具體安排計(jì)劃另行公布。

　　本土督導(dǎo)分為高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)。初級(jí)督導(dǎo)原則上從見習(xí)督導(dǎo)中經(jīng)過(guò)考試差額淘汰產(chǎn)生，督導(dǎo)助理中的優(yōu)異者經(jīng)推薦及選拔后也可按一定比例越級(jí)參加初級(jí)督導(dǎo)考試。初級(jí)督導(dǎo)原則上需取得社會(huì)工作師資格（社工試點(diǎn)階段可放寬至助理社會(huì)工作師）方可擔(dān)任。第六條 督導(dǎo)對(duì)見習(xí)督導(dǎo)負(fù)有以下職責(zé)：

（1）制定見習(xí)督導(dǎo)個(gè)人成長(zhǎng)方案，并跟蹤落實(shí)；

（2）對(duì)見習(xí)督導(dǎo)的工作進(jìn)行績(jī)效考核和評(píng)估；

（3）指引見習(xí)督導(dǎo)介入督導(dǎo)助理個(gè)人成長(zhǎng)方案的實(shí)現(xiàn)，協(xié)助其提升統(tǒng)籌管理、實(shí)務(wù)操作等能力；

（4）指導(dǎo)見習(xí)督導(dǎo)具體完成對(duì)督導(dǎo)助理和一線社工服務(wù)紀(jì)錄、總結(jié)的審閱、批復(fù)等；

（5）對(duì)見習(xí)督導(dǎo)進(jìn)行情緒上的支持和壓力緩解等。

　　第七條 督導(dǎo)對(duì)督導(dǎo)助理負(fù)有以下職責(zé)：

（1）制定督導(dǎo)助理的個(gè)人成長(zhǎng)方案；

（2）與見習(xí)督導(dǎo)一起在實(shí)務(wù)操作上給予督導(dǎo)助理相應(yīng)的指導(dǎo)。

　　第八條 督導(dǎo)對(duì)一線社工負(fù)有以下職責(zé)：

（1）根據(jù)見習(xí)督導(dǎo)、督導(dǎo)助理反饋的情況，策劃并組織實(shí)施一線社工系統(tǒng)培訓(xùn)方案；

（2）根據(jù)所督導(dǎo)領(lǐng)域的實(shí)際情況，與相同領(lǐng)域內(nèi)的督導(dǎo)協(xié)商，統(tǒng)一制定該領(lǐng)域內(nèi)的各類記錄表格，制定督導(dǎo)、見習(xí)督導(dǎo)、督導(dǎo)助理、一線社工之間的工作程序；（3）定期召開督導(dǎo)小組會(huì)議；

（4）介入由一線社工轉(zhuǎn)介但見習(xí)督導(dǎo)和督導(dǎo)助理無(wú)法處理的疑難個(gè)案和復(fù)雜情況。

　　第九條 督導(dǎo)對(duì)社工機(jī)構(gòu)、用人單位及社工行業(yè)負(fù)有以下職責(zé)：

（1）代表其所負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)，對(duì)現(xiàn)有的問(wèn)題和情況進(jìn)行總結(jié)，提出具體建議，反饋給用人單位及行業(yè)協(xié)會(huì)等相關(guān)單位；

（2）參與機(jī)構(gòu)服務(wù)質(zhì)量評(píng)估，對(duì)機(jī)構(gòu)項(xiàng)目進(jìn)行質(zhì)量審核等；

（3）根據(jù)實(shí)際需求，與用人單位及行業(yè)協(xié)會(huì)溝通協(xié)調(diào)，調(diào)整服務(wù)方案，優(yōu)化服務(wù)結(jié)構(gòu)；（4）負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)領(lǐng)域內(nèi)業(yè)務(wù)方向的設(shè)計(jì)、規(guī)劃，監(jiān)督規(guī)范其所負(fù)責(zé)領(lǐng)域的工作程序等。

　　第三章 見習(xí)督導(dǎo)職責(zé)

　　第十條 見習(xí)督導(dǎo)需取得助理社工師或以上職業(yè)資格，具有2年以上工作經(jīng)驗(yàn)或一年以上一線社工工作經(jīng)驗(yàn)，從我市督導(dǎo)助理或優(yōu)秀社工中選拔產(chǎn)生。

　　第十一條 見習(xí)督導(dǎo)原則上指導(dǎo)2名督導(dǎo)助理、20名一線社工，共22人左右（具體人數(shù)可根據(jù)新老社工和崗位數(shù)量等具體情況適當(dāng)調(diào)整），其職能范圍可以涉及自己所屬機(jī)構(gòu)團(tuán)隊(duì)以外的成員。鼓勵(lì)見習(xí)督導(dǎo)涉及兩個(gè)社工領(lǐng)域以上的督導(dǎo)工作。

　　第十二條 見習(xí)督導(dǎo)每周工作時(shí)間為全職五天制。在采用香港督導(dǎo)聘用制的情況下，原則上按照“跟隨香港督導(dǎo)學(xué)習(xí)+單獨(dú)開展工作”的方式進(jìn)行時(shí)間分配。見習(xí)督導(dǎo)可用在協(xié)助機(jī)構(gòu)處理行政事務(wù)的時(shí)間每周不得超過(guò)半個(gè)工作日。

　　第十三條 見習(xí)督導(dǎo)接受督導(dǎo)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，對(duì)其負(fù)有以下職責(zé)：（1）完成督導(dǎo)為其制定的個(gè)人成長(zhǎng)方案；

（2）定期向督導(dǎo)總結(jié)匯報(bào)一線的工作情況，將疑難復(fù)雜的問(wèn)題及時(shí)向督導(dǎo)反饋，探討有效解決方案并予以跟進(jìn)和落實(shí)；

（3）根據(jù)實(shí)際情況建議督導(dǎo)召開督導(dǎo)會(huì)議；

（4）協(xié)助督導(dǎo)落實(shí)完成各類崗位培訓(xùn)；

（5）配合督導(dǎo)完成其他實(shí)務(wù)方面的操作或協(xié)調(diào)性工作；

（6）需保證適量實(shí)務(wù)時(shí)間（指疑難個(gè)案等），完成規(guī)定的服務(wù)指標(biāo)。

　　第十四條 見習(xí)督導(dǎo)對(duì)督導(dǎo)助理負(fù)有以下職責(zé)：

（1）指導(dǎo)督導(dǎo)助理落實(shí)完成個(gè)人成長(zhǎng)方案；

（2）在督導(dǎo)的指導(dǎo)下，幫助督導(dǎo)助理進(jìn)一步完善本小組內(nèi)的年度工作計(jì)劃；

（3）對(duì)督導(dǎo)助理的工作進(jìn)行績(jī)效考核和評(píng)估；

（4）對(duì)督導(dǎo)助理進(jìn)行情緒上的支持和壓力緩解等；

（5）跟蹤督導(dǎo)助理所轉(zhuǎn)介的疑難個(gè)案；

（6）定期進(jìn)行個(gè)人督導(dǎo)面談。

　　第十五條 見習(xí)督導(dǎo)對(duì)一線社工負(fù)有以下職責(zé)：

（1）對(duì)一線社工的服務(wù)記錄進(jìn)行審閱和批復(fù)；

（2）指導(dǎo)督導(dǎo)助理對(duì)一線社工進(jìn)行工作分工；

（3）幫助并指導(dǎo)一線社工發(fā)掘、聯(lián)絡(luò)相關(guān)社會(huì)資源；（4）定期召開一線社工和督導(dǎo)助理的小組式督導(dǎo)會(huì)議，對(duì)其遇到的問(wèn)題提供操作性建議。

　　第十六條 見習(xí)督導(dǎo)應(yīng)代表團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)與用人單位之間的關(guān)系，對(duì)現(xiàn)有的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)，提出建議，反饋給用人單位及行業(yè)協(xié)會(huì)等相關(guān)單位，并代表團(tuán)隊(duì)出席相關(guān)會(huì)議匯報(bào)工作。

　　第十七條 見習(xí)督導(dǎo)的具體工作指標(biāo)由督導(dǎo)和市社工協(xié)會(huì)根據(jù)領(lǐng)域和崗位另行確定。

　　第四章 督導(dǎo)助理職責(zé)篇五：社會(huì)工作督導(dǎo)zhwb 幻燈片1 社會(huì)工作督導(dǎo) ? 本章重點(diǎn)： ?

（一）社會(huì)工作督導(dǎo)的含義和對(duì)象（初中級(jí)）?

（二）社會(huì)工作督導(dǎo)的功能（初中級(jí)）?

（三）社會(huì)工作督導(dǎo)的內(nèi)容（初中級(jí)）?

（四）社會(huì)工作督導(dǎo)的原則（中級(jí)）?

（五）社會(huì)工作督導(dǎo)的過(guò)程及技巧（中級(jí)）?

（六）社會(huì)工作督導(dǎo)的方法（中級(jí)）?

（七）有效督導(dǎo)的條件（初級(jí)）幻燈片2 知識(shí)點(diǎn)1：社會(huì)工作督導(dǎo)的對(duì)象和內(nèi)容 ? 1.社會(huì)工作督導(dǎo)的含義 ? 社會(huì)工作督導(dǎo)是專業(yè)訓(xùn)練的一種方法，它是由機(jī)構(gòu)內(nèi)資深的社會(huì)工作者，對(duì)機(jī)構(gòu)內(nèi)新進(jìn)入的工作人員、一線初級(jí)工作人員、實(shí)習(xí)學(xué)生及志愿者，通過(guò)一種定期和持續(xù)的監(jiān)督、指導(dǎo)，傳授專業(yè)服務(wù)的知識(shí)和技術(shù)，以增進(jìn)其專業(yè)技巧，進(jìn)而促進(jìn)他們成長(zhǎng)并確保服務(wù)質(zhì)量的活動(dòng)?；脽羝? ? 2.社會(huì)工作督導(dǎo)的對(duì)象

? 一是新進(jìn)入社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者;? 二是服務(wù)年限較短、經(jīng)驗(yàn)不足的初級(jí)社會(huì)工作者； ? 三是在社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的學(xué)生； ? 四是社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的非正式人員，主要是志愿者。? 督導(dǎo)者一般由機(jī)構(gòu)中資深的社會(huì)工作者擔(dān)任。他們一般具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，接受過(guò)正規(guī)的社會(huì)工作專業(yè)訓(xùn)練（本科畢業(yè)或研究生畢業(yè)），擁有良好的專業(yè)知識(shí)和督導(dǎo)技巧，尤其是具有對(duì)社會(huì)、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)的精神?；脽羝? ? 某市民政局邀請(qǐng)一批外省市社會(huì)工作督導(dǎo)與本市社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)簽訂督導(dǎo)合作協(xié)議。協(xié)議約定，督導(dǎo)內(nèi)容主要是針對(duì)特定服務(wù)群體開展社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)的方法與技巧。根據(jù)這一約定，社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)優(yōu)先向（）考慮提供督導(dǎo)服務(wù)。? a.機(jī)構(gòu)的骨干志愿者 ? b.機(jī)構(gòu)的主要管理人員 ? c.經(jīng)驗(yàn)豐富的社會(huì)工作者 ? d.新入職的社會(huì)工作者 ? 【答案】d。幻燈片5 ? 在社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中，通常會(huì)安排資深社會(huì)工作者擔(dān)任督導(dǎo)，并賦予其行政權(quán)力。機(jī)構(gòu)在選擇督導(dǎo)時(shí)，首先應(yīng)考慮的因素是該社會(huì)工作者是否（）。? a.擁有員工管理的經(jīng)驗(yàn) ? b.具有社會(huì)動(dòng)員的能力 ? c.擔(dān)任過(guò)機(jī)構(gòu)或部門的負(fù)責(zé)人 ? d.具有專業(yè)負(fù)責(zé)的精神 ? 【答案】d?；脽羝? ? 3.社會(huì)工作督導(dǎo)的類型

　　幻燈片7 ? 福利院督導(dǎo)大剛發(fā)現(xiàn)新進(jìn)的 3 位社會(huì)工作者在實(shí)際工作中都遇到了類似的問(wèn)題：與老人溝通時(shí)感到困難，從而難以與老人建立關(guān)系。根據(jù)這一情況，大剛決定為他們定期進(jìn)行團(tuán)

　　體督導(dǎo)。大剛制定了督導(dǎo)計(jì)劃，確定了不同主題和內(nèi)容的活動(dòng)，以提升他們的實(shí)務(wù)能力，從而有效地解決問(wèn)題。本案例中，大剛的督導(dǎo)方式是（）。? a.咨詢式督導(dǎo) ? c.訓(xùn)練式督導(dǎo)

? 【答案】c。訓(xùn)練式督導(dǎo)同師徒式督導(dǎo)較為一致的是也強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過(guò)程，焦點(diǎn)集中在一般議題上。但在專業(yè)方面，督導(dǎo)者承擔(dān)更多責(zé)任。

社區(qū)工作報(bào)告2

　　風(fēng)采網(wǎng)球社工作報(bào)告

　　風(fēng)采網(wǎng)球社自成立以來(lái)，在院團(tuán)委及學(xué)院社團(tuán)部的正確指下，本社團(tuán)骨干及其成員們的共同努力下，取得了進(jìn)步的成長(zhǎng)。在本學(xué)期中，風(fēng)采網(wǎng)球社積極的參加團(tuán)委、社團(tuán)部的各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)，我社內(nèi)部開展了形式式樣的社團(tuán)訓(xùn)練活動(dòng)，做了一些卓有成效的工作，取得了預(yù)定目標(biāo)成績(jī)，走出了我院網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)普及的第一步。

　　一、社團(tuán)主要做了以下工作：

　　1、采取形式多樣的社團(tuán)訓(xùn)練活動(dòng)，推動(dòng)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的普及提高

　　通過(guò)社團(tuán)常規(guī)訓(xùn)練、召開全體大會(huì)對(duì)網(wǎng)球知識(shí)的講解及看網(wǎng)球比賽視頻等形式，讓本社團(tuán)成員進(jìn)一步的了解及認(rèn)識(shí)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，更清楚的掌握到本社成員網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的真實(shí)水平，使社團(tuán)更加清楚了前期基本目標(biāo)是要以提高社團(tuán)成員基本技術(shù)水平為主。

　　2、積極參加觀摩高水平賽事賽事，提高社團(tuán)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)整體水平

　　為了開闊視野，社團(tuán)多次組織了小規(guī)模的觀看高水平賽事活動(dòng)，比如觀摩2011年上海“大師杯”網(wǎng)球賽視頻，使社員們更深刻得了解到了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的內(nèi)涵及精彩，無(wú)論在網(wǎng)球技術(shù)還是在精神上都得到了啟發(fā)，增強(qiáng)了社員們對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的信心。同時(shí)，活動(dòng)也加深了社員之間得交流既相互探討技術(shù)，提高社團(tuán)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)整體水平。

　　3、發(fā)揮協(xié)會(huì)職能作用，抓好訓(xùn)練組織

　　本社團(tuán)組織部分有網(wǎng)球基礎(chǔ)的成員及社團(tuán)干事進(jìn)行交流，進(jìn)一步規(guī)范技術(shù)教學(xué)體系，為本社的發(fā)展起到了促進(jìn)作用，也為我院網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的普及和整體水平的提高提供了有力的骨干隊(duì)伍。同時(shí)，我社抓緊了社團(tuán)內(nèi)部成員的訓(xùn)練工作，剛開始每周訓(xùn)練兩天的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)差不多后，我社改變了訓(xùn)練模式，把社團(tuán)成員分為小班訓(xùn)練，以保證社團(tuán)成員能上拍訓(xùn)練。

　　4、努力加強(qiáng)訓(xùn)練，以強(qiáng)帶弱

　　每星期的訓(xùn)練活動(dòng)，我社成員都積極的參加，參與性明顯地提高了。本社成員在網(wǎng)球中體會(huì)到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。享受網(wǎng)球的快樂(lè)一直是我們社團(tuán)的口號(hào)。我社根據(jù)自身實(shí)際情況，主要訓(xùn)練了幾個(gè)有基礎(chǔ)的骨干力量，以此擴(kuò)大懂技術(shù)的成員，使其帶動(dòng)幾個(gè)基礎(chǔ)不好的成員，這樣加強(qiáng)密度訓(xùn)練，以強(qiáng)帶弱，提高整體水平。

　　二、存在的問(wèn)題及收獲：

　　1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)

　　社團(tuán)干部應(yīng)更具有榜樣性及模范作用，應(yīng)真正把那些能力強(qiáng)、素質(zhì)好、顧大局、講奉獻(xiàn)、熱心為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生干部配備到重要的崗位上來(lái)。同時(shí)，加強(qiáng)干部之間及干部與廣大社員之間的交流溝通，社團(tuán)干部從工作能力和綜合素質(zhì)上得到提高，也使得社團(tuán)干部們得以人盡其才、才盡其用，使他們充分得到鍛煉和成長(zhǎng)。

　　2、工作有計(jì)劃、有總結(jié)，程序完整

　　社團(tuán)組織活動(dòng)需要進(jìn)行詳細(xì)徹底的準(zhǔn)備活動(dòng)工作，不能放過(guò)細(xì)節(jié)，很小的細(xì)節(jié)就可能影響全局。各項(xiàng)任務(wù)應(yīng)分工明細(xì)，有計(jì)劃有步驟的進(jìn)行，這樣才可以提高效率。

　　總體來(lái)說(shuō)風(fēng)采網(wǎng)球社在成立以來(lái)這兩個(gè)月中的工作開展較順利，也很有成效。在工作中，社團(tuán)中的領(lǐng)導(dǎo)層工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，成員的積極性以及技術(shù)水平都得到了提高。在勞逸結(jié)合的同時(shí)，學(xué)習(xí)熱情也提高很多。但是由于我們社團(tuán)人數(shù)比較多，以及我院的網(wǎng)球場(chǎng)地設(shè)施比較有限?；顒?dòng)中也有很多的問(wèn)題，不能給每個(gè)成員提供一個(gè)理想的活動(dòng)場(chǎng)所，在成員的積極性上帶動(dòng)的不夠。不過(guò)相信在下一年中，風(fēng)采網(wǎng)球社的活動(dòng)能越辦越好，成員的網(wǎng)球水平也越來(lái)越好，在以后的發(fā)展中能取得更好的成績(jī)。同時(shí)享受網(wǎng)球帶給我們的快樂(lè)！

　　風(fēng)采網(wǎng)球社 2012年5月21日

社區(qū)工作報(bào)告3

　　這是一篇關(guān)于工作報(bào)告的范文，可以提供大家借鑒！

　　以人為本開拓創(chuàng)新譜寫老年體育工作新篇章各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：縣老年體育工作協(xié)會(huì)是我縣老年群眾性體育組織，幾年來(lái),我們?cè)诳h委,縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,認(rèn)真落實(shí)縣府辦公室高政辦發(fā)（）42號(hào)文件，堅(jiān)持以全心全意與老年人健身服務(wù)為宗旨，面向基層，面向全體老年人，積極探索農(nóng)村老年體育工作新路子、新途徑，促進(jìn)了先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的發(fā)展，加快了全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程，譜寫了全縣老年體育工作的新篇章，連年被市體育局評(píng)為老年體育先進(jìn)集體，去年被評(píng)為全國(guó)老年體育工作先進(jìn)單位。下面簡(jiǎn)要匯報(bào)我們的工作，不當(dāng)之處，請(qǐng)批評(píng)指正。

　　一、以人為本，把老年人身心健康放在首位

　　在學(xué)習(xí)黨的十六大文件中我們認(rèn)識(shí)到，只有以人為本，把提高老年人的健康水平作為老年體育工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，才能推進(jìn)我縣老年體育工作的發(fā)展。工作中我們時(shí)刻注意高揚(yáng)“科學(xué)健身”的旗幟，通過(guò)開展活動(dòng)引導(dǎo)老年人樂(lè)而思進(jìn)、樂(lè)而思源、保持晚節(jié)、安度晚年，以實(shí)際行動(dòng)抵制一切封建迷信和歪理邪說(shuō)，把老年體育場(chǎng)所建設(shè)成傳播先進(jìn)文化、弘揚(yáng)社會(huì)正氣的陣地，精神文明的窗口。前幾年，我們把揭批“...”的，,本質(zhì)作為大事來(lái)抓。平時(shí)，注意把崇尚科學(xué)，反對(duì)，,，抵制“...”貫穿于老年體育活動(dòng)全過(guò)程，當(dāng)...“癡迷者”在**廣場(chǎng)自焚事件發(fā)生后，激起了廣大老年朋友的憤怒，為使全縣老年體育活動(dòng)沿著科學(xué)健康的道路發(fā)展，抵制“...”的侵蝕，我們組織開展了拒絕“...”萬(wàn)人簽名活動(dòng)。較好地發(fā)揮了社團(tuán)組織的積極作用。

　　去年，在突如其來(lái)的“非典疫情”面前，我們不等待、不觀望、不畏難，果斷決策，向全縣老年人發(fā)出了《關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)健身，積極抗擊非典的通知》。通知發(fā)出后全縣呈現(xiàn)出三種新景象：一是各級(jí)黨委、政府對(duì)老年體育工作更加重視了；二是廣大老年人積極主動(dòng)投入到抗擊非典的斗爭(zhēng)中去；三是經(jīng)過(guò)非典鍛煉的老年人參加體育健身積極性更加提高了。實(shí)現(xiàn)了打擊非典與老年體育工作的雙贏。我們的做法得到了省、市老年體協(xié)的認(rèn)可并全文轉(zhuǎn)發(fā)我們的通知，省老年體協(xié)在信息上予以刊登，引起了極大的反響。

　　二、開拓創(chuàng)新，激活多數(shù)人的健身熱情

　　工作中我們注重用創(chuàng)新精神探索老年體育工作的新方法，開辟老年人的健身熱情，為使全縣老年體育工作充滿生機(jī)和活力。我們采取了兩個(gè)“最大限度”、“四個(gè)不論”和搞好“三邊工程”等三個(gè)有效措施。

“兩個(gè)最大限度”：一是最大限度把所有老年體育項(xiàng)目都搞起來(lái)，便于讓老年人可以更多的選擇適合自己的健身項(xiàng)目。目前已推廣的項(xiàng)目有門球、太極拳劍、健身操舞、秧歌、腰鼓、交誼舞、象棋、跳棋、釣魚、臺(tái)球、地?cái)S球、乒乓球、跳繩、踢毽子、健步走、慢跑、散步、騎自行車、騎三輪車等二十多項(xiàng)。二是最大限度把所有能活動(dòng)的老年人都發(fā)動(dòng)起來(lái)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在我們的帶動(dòng)下，經(jīng)常參加健身活動(dòng)的老年人已達(dá)近2萬(wàn)人，占老年人總數(shù)的40%。為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“最大限度”，我們又提出了“四個(gè)不論”：即不論男女、不論年齡大小、不論單位職業(yè)、不論參加何種健身活動(dòng)都?xì)g迎?！八膫€(gè)不論”的落實(shí)，更加加快了老年體育運(yùn)動(dòng)的步伐。

“三邊工程”：一是建設(shè)好老年人身邊的組織，使老年體育工作有人抓。在縣城針對(duì)無(wú)居委會(huì)無(wú)社區(qū)的現(xiàn)狀，針對(duì)我縣實(shí)際，按系統(tǒng)建立了18個(gè)老年體協(xié)分會(huì)。在農(nóng)村，根據(jù)我縣村多村小的特點(diǎn)，鎮(zhèn)建老年體協(xié)，管區(qū)建體育活動(dòng)站，村建老年體育活動(dòng)點(diǎn)?？h、鎮(zhèn)、管區(qū)、村形成了網(wǎng)絡(luò)，全縣老年體育活動(dòng)站點(diǎn)現(xiàn)已達(dá)到400多個(gè)，老年體育活動(dòng)初步實(shí)現(xiàn)了層層有人抓，事事有人管。二是修好老年人身邊的活動(dòng)場(chǎng)地，讓老年人就近活動(dòng)方便。重點(diǎn)抓了老年活動(dòng)室和門球場(chǎng)、地?cái)S球場(chǎng)地建設(shè)。縣城多數(shù)單位有老年活動(dòng)室，設(shè)有健身器材、臺(tái)球、乒乓球、象棋、跳棋、撲克等，門球場(chǎng)已達(dá)27個(gè)。針對(duì)我縣農(nóng)村村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)薄弱的實(shí)際，我們確定了老年活動(dòng)室有條件的單獨(dú)建，條件不具備的實(shí)行一室多用。從去年開始著重抓每管區(qū)建一個(gè)門球場(chǎng)，以發(fā)揮建一個(gè)門球場(chǎng)帶動(dòng)一大片的效應(yīng)。目前全縣農(nóng)村已有門球場(chǎng)55個(gè)、地?cái)S球場(chǎng)4個(gè)。三是組織好老年人身邊的活動(dòng)，豐富老年人的精神文化生活。開展老年人體育活動(dòng)中，堅(jiān)持以比賽促活動(dòng)，以適合老年人生理和心理特點(diǎn)的輕度活動(dòng)為主，提倡因地制宜，因人而異，就地就近小型多樣，講求實(shí)效力而行，安全適度。每年我們組織12項(xiàng)左右比賽，組隊(duì)參加市以上各項(xiàng)比賽20次左右。各鎮(zhèn)老年體協(xié)在“五一”、“七一”、國(guó)慶節(jié)、老人節(jié)、春節(jié)等節(jié)日組織開展門球、釣魚、象棋等比賽。各種比賽促進(jìn)了廣大老年人經(jīng)常性活動(dòng)的開展。為解決活動(dòng)場(chǎng)地不能滿足老年人健身需求的狀況，我們以迎奧運(yùn)為動(dòng)力，以促進(jìn)老年人健康為目的，組織開展了“迎奧運(yùn)萬(wàn)名老人萬(wàn)里行”活動(dòng)，把活動(dòng)貫穿到老干部的日?；顒?dòng)中去。

　　三、求真務(wù)實(shí)，全力打造拳頭項(xiàng)目，品牌工程

　　為推動(dòng)老年體育再上新臺(tái)階，從我縣實(shí)際出發(fā)，選擇起步早、普及率高、影響大、老年朋友喜愛的門球運(yùn)動(dòng)作為我縣老年體育活動(dòng)的拳頭項(xiàng)目，品牌工程。在發(fā)展門球事業(yè)過(guò)程中，有這樣幾點(diǎn)體會(huì)：

（一）場(chǎng)地建設(shè)不搞一刀切。有條件的建標(biāo)準(zhǔn)的，條件不具備的建簡(jiǎn)易的。不強(qiáng)求一律，加快了門球建設(shè)步伐。我縣門球場(chǎng)已達(dá)82個(gè)，為開展門球運(yùn)動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

（二）門球比賽種類多。為通過(guò)比賽促進(jìn)門球運(yùn)動(dòng)的普及與提高，每年除組隊(duì)參加市以上比賽10余次外，縣內(nèi)舉辦鎮(zhèn)級(jí)門球賽、農(nóng)民門球賽，單打、雙打和技術(shù)比賽。還借鑒國(guó)家足球、蘭球聯(lián)賽的做法，搞起了門球聯(lián)賽，今年又舉辦了百隊(duì)門球賽。多種多樣的比賽，推動(dòng)了全縣門球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，打門球的人越來(lái)越多，戰(zhàn)術(shù)水平越來(lái)越高。

（三）門球隊(duì)伍向年輕化發(fā)展。為解決門球隊(duì)員逐年老化問(wèn)題，打破年齡界限，及時(shí)吸收離崗的4050名人員參加門球活動(dòng)，使我縣門球運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)了從以老年為主，逐步向中青年發(fā)展的問(wèn)題我們還組織開展了兒童們球隊(duì)，豐富了少年兒童的生活。

（四）大力培養(yǎng)骨干。連年舉辦門球裁判員、教練員培訓(xùn)班，培養(yǎng)了一大批適應(yīng)我縣門球發(fā)展需要、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、樂(lè)于為門球事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的骨干隊(duì)伍，他們已成為我縣門球運(yùn)動(dòng)的先鋒隊(duì)，主力軍。由于我縣門球運(yùn)動(dòng)發(fā)展快，隊(duì)伍多，水平高，去年被市體育局和市老年體協(xié)授予“淄博市老年體育門球之鄉(xiāng)”稱號(hào)。

　　這次會(huì)議的召開，給我們極大的信心和鼓勵(lì)，我們要借這次會(huì)議的東風(fēng)，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹十六大和十六屆四中全會(huì)精神，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，真心實(shí)意為老年人健身服務(wù)，多辦實(shí)事，多辦好事，讓老年人受益，讓社會(huì)滿意，全縣推動(dòng)老年體育工作再攀新高峰。

社區(qū)工作報(bào)告3篇 社區(qū)工作報(bào)告范文相關(guān)文章：

★ 信息課程教學(xué)述職工作報(bào)告材料3篇(教學(xué)信息員述職報(bào)告)

★ 社區(qū)義務(wù)活動(dòng)策劃_植樹3篇 社區(qū)植樹節(jié)活動(dòng)方案策劃

★ 社區(qū)禁毒宣傳計(jì)劃制定材料3篇(社區(qū)禁毒宣傳計(jì)劃制定材料文章)

★ 社區(qū)計(jì)劃生育年終工作總結(jié)范文3篇(年社區(qū)計(jì)生工作總結(jié)范文)

★ 2022年度幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃3篇(幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃)

★ 貫徹八項(xiàng)規(guī)定工作報(bào)告7篇 八項(xiàng)規(guī)定總結(jié)報(bào)告

★ 2022社區(qū)學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)范文3篇

★ 社區(qū)工作計(jì)劃7篇 年社區(qū)工作計(jì)劃

★ 社區(qū)醫(yī)療先進(jìn)事跡范文3篇 醫(yī)療個(gè)人先進(jìn)事跡范文

★ 社區(qū)向辦事處做工作匯報(bào)6篇(街道辦事處工作匯報(bào))