下面是范文網(wǎng)小編分享的精品高中的作文6篇 高中精彩作文,供大家品鑒。
精品高中的作文1
人生是一碗茶,初嘗是苦,留于舌尖是澀,咽下肚去,滿是清甜。
——題記
一位風(fēng)塵仆仆的旅人路過(guò)一個(gè)快樂(lè)的小鎮(zhèn),那里的人們熱情的邀請(qǐng)他留下來(lái)生活,旅人卻搖頭拒絕了他們。鎮(zhèn)長(zhǎng)問(wèn)旅人,為什么寧愿風(fēng)餐露宿,也不愿意留下來(lái)過(guò)安穩(wěn)快樂(lè)的生活,旅人只說(shuō)“因?yàn)槲易叩牟皇锹肥侨松!?/p>
每個(gè)人都是一位旅人,有的是用雙腳在走,有的是用雙手在走,有的是用心在走。無(wú)論用哪種方式行走,但最重要的是惟有堅(jiān)持。
腳的旅程
若說(shuō)腳的旅程,那值得一提的便是余秋雨了。他是行者,走過(guò)世界之路,文化之門;他是旅人,傾聽(tīng)旅途的風(fēng)聲;他是作家,以筆為腳行走文字的道路。你跟隨著他,領(lǐng)會(huì)世界人文之美。無(wú)論是撒哈拉的駝鈴還是兩河流域的壯闊,亦或獅身之面之神秘,在此,你只能驚訝,無(wú)以感嘆。
手的行走
手,是人類由腳演化而來(lái),手與腳一樣都是人類必不可少的伴侶。左膀右臂,大抵如此。但真要論起來(lái),父母的手或許才是最讓人感動(dòng)的吧!猶記得小時(shí)候,母親的手細(xì)膩溫軟,牽著她就如心有燈盞。少年時(shí),父親寬厚溫暖的手,握著她就無(wú)所畏懼。青年時(shí),父母的手布滿薄繭,那是歲月的痕跡。記得那句話“要記得為你撐傘的手,幫你抵擋侵襲的手,牽你走出黑暗的手,哄你悄然入眠的手”。
心的路程
總聽(tīng)人說(shuō)十指連心,傷了手指,傷了心。那時(shí)懵懂,現(xiàn)在卻深覺(jué)人之手連著心,手上做的事,是由心去驅(qū)使,真心去做必然一氣呵成,假意嘛,只能磕磕碰碰無(wú)能為力。魯迅先生是一位心靈學(xué)者,不是因?yàn)槲恼拢且驗(yàn)闅飧?,那種發(fā)自內(nèi)心的“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?!钡臍飧?。這是英雄的氣概,也是一個(gè)清醒的人的氣概。
人生,是一條路,走過(guò)的是心途。
精品高中的作文2
我是一個(gè)來(lái)自一個(gè)普通學(xué)校的一名普通的學(xué)生,在我的一生中,我不曾敬佩過(guò)誰(shuí),但是惟獨(dú)有一個(gè)人是令我最敬佩的人——我的老師。
我的老師是一位普通的教師,但是卻有著不普通的人格和做人的道理,他是一個(gè)教語(yǔ)文的老師,自然做人的方面會(huì)比別人都有所不同,但是這種不同卻不是每個(gè)老師都有的。今天我就來(lái)為你們介紹一下我的老師吧!
我的老師戴著一副眼睛,在眼鏡的里面透出了一雙可以看穿人的心理。他非常的瘦弱,似乎是一陣輕微的風(fēng)就可以把他給吹跑,他是一個(gè)十分注重人品的一名老師,在他的眼里沒(méi)有貧賤之分,沒(méi)有富貴之分,只有你是一個(gè)怎樣的人,是不是一個(gè)有自尊,自愛(ài),自重的一個(gè)人,他經(jīng)?;貙?duì)我們說(shuō)一句話:人只有懂得尊重自己,才會(huì)得到別人的尊重。他不光盡到了做老師的責(zé)任,更做到了做父母的責(zé)任,他時(shí)常,總是教我們?cè)撊绾稳绾蔚淖鋈耍咳斩际遣晦o辛苦的為我們服務(wù),他是一個(gè)在續(xù)于謙的人,他不收我們所送給他的任何禮物,在他的眼中,好象沒(méi)有什么比做人更重要的東西了。雖然有很多的老師也是說(shuō)過(guò)這些話的,但是他們聞心自問(wèn)一下,他們做到了什么,但是我的老師,他卻沒(méi)有失信,他說(shuō)過(guò)的話語(yǔ)他一一都做到了,并且做的無(wú)可挑剔,讓你無(wú)話可說(shuō),就只剩下感動(dòng)了。含辛茹苦的你,卻不曾想到回報(bào),我敬你的偉大,更敬你的無(wú)私,謝謝你我們靈魂的工程師。
我的老師是一個(gè)做事情十分認(rèn)真的,不得有半點(diǎn)馬虎。
世界上所有的老師都是一樣的,都是可敬的,他們的出發(fā)點(diǎn)都是一樣的,都是為了學(xué)生,老師是辛勤的園丁,是他們哺育出了一代又一代的優(yōu)秀的人才,是他們使世界變的美好,變的美麗。
最后,我要對(duì)我的老師說(shuō):老師,雖然我不是你最好的學(xué)生,但是你卻是我最好的老師,是我可以一生覺(jué)得有你這個(gè)好老師而感到驕傲,自豪。
精品高中的作文3
不知不覺(jué)中,夏天已經(jīng)走了,冬天又未及,這只是徘徊著薄霧與絲雨的季節(jié)。該是霜葉紅于二月花的時(shí)候啊,為何你還在此佇立?你,一枝枝殘荷,要向誰(shuí)訴說(shuō)呢?
密的灌木叢,那一片夏和秋的混合顏色便映入了我的眼簾,那是一種別致而隨意的美穿過(guò)密叢∶彌望的不是田田的葉子,更不像亭亭的舞女的裙;沒(méi)有接天蓮葉無(wú)窮碧的賞心悅目,也沒(méi)有映日荷花別樣紅的招搖;有的只是在秋風(fēng)中搖擺著蒼老而倔強(qiáng)的脈。站在你的身邊,我看不到那水的顏色。你們是那樣另人捉摸不透,就像塵封的很久的酒罐,那其中的醇香只能用心去感受,我舍不得打碎寧?kù)o而去窺探什么,就讓我靜靜的坐在你的身旁,傾聽(tīng)你來(lái)自秋風(fēng)的絮語(yǔ)。
的裙衣仍然那樣別致,你那長(zhǎng)長(zhǎng)的軀干透露著嫩黃。你不該叫殘荷的,你是周敦頤筆下的仙子,沒(méi)有一絲殘的氣息。當(dāng)晨露來(lái)臨之時(shí),你應(yīng)該會(huì)捧起水滴,把它留給螟蟲的;當(dāng)夜色來(lái)臨之時(shí),你也還會(huì)披上月織0的輕紗舞出佩弦先生的吟哦之中的氣韻。
我知道,夏日,在彌漫的清香中,一定有我的氣息。我知道,在和煦的輕風(fēng)中,翩翩起舞的綠波里,一定有你的身影……你只是不語(yǔ),而這一切也不需語(yǔ)言來(lái)表述。是誰(shuí)在這里撒下蓮子?又是誰(shuí)雕出這秋日的精靈?你應(yīng)滋長(zhǎng)在洪湖的柔波里,讓泊女的歌滋潤(rùn)你;你應(yīng)該微笑在夏日的雨后,看著美麗的彩虹高掛在天空中……而2你們卻佇立在這一方?jīng)]有波痕的野水中,佇立在這黃葉飄零的季節(jié)里。你只是沉默但我9聽(tīng)見(jiàn)了你生命。搏動(dòng)的聲音,我看見(jiàn)了你與秋風(fēng)搏斗的身影,我感覺(jué)到了你與這靜水相依的默契。日落了,沒(méi)有落霞孤鷲的高遠(yuǎn),沒(méi)有秋水長(zhǎng)天的遼闊,誰(shuí)說(shuō);夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏,,這秋日里的殘荷夕照不也是一幅絕美的畫卷?
別了,殘荷,我自有我的去處,而寂靜只會(huì)屬于你。當(dāng)蜻蜓挺立在你的尖尖角上,我會(huì)再來(lái)的,來(lái)看你田田的葉子,看你亭亭的枝干,來(lái)聽(tīng)你生命之花綻放時(shí)的最美妙的聲音。而我能留下的,只有這片斷章∶“如果生命的春天重到/古舊的凝水都嘩嘩解凍/那時(shí)我會(huì)在看見(jiàn)燦爛的.笑容……”
精品高中的作文4
在我的生活中,發(fā)生過(guò)許多許多的事。其中有開(kāi)心的、煩惱的、感人的……在這么多的事情中,有一件事使我至今難忘。
那件事發(fā)生在前幾個(gè)月的一天。那是一個(gè)星期三的早晨。媽媽看了看昨天報(bào)紙上的氣象預(yù)報(bào),對(duì)我說(shuō):“佳佳,今天有雨,你上學(xué)時(shí)應(yīng)該帶上雨傘或雨衣?!背赃^(guò)早飯,我匆匆忙忙地背上書包上學(xué)去了,忘記了帶雨具。在下午上第二節(jié)課時(shí),外面烏云密布,狂風(fēng)呼嘯,下起了傾盆大雨。我忽然想起自己忘記了帶雨具,心想:放學(xué)時(shí),如果雨不停,我該如何回家呢?
放學(xué)的鈴聲響了,鈴聲和外邊嘩嘩的下雨聲混在一起,把我的心情攪得如同一團(tuán)亂麻,不知該怎樣回家?我背著書包茫然地站在學(xué)校門前的屋檐下,雨水伴著大風(fēng)不停地打在我的臉上和身上,整個(gè)身體都在發(fā)抖。就在我六神無(wú)主,感到沮喪無(wú)助的時(shí)候,我的媽媽來(lái)了。媽媽舉著雨傘急促地跑到我身旁,一邊迅速地為我擦著頭上、身上的雨水,一邊把我背的書包放到她的左胳膊上,右臂依然為我撐著雨傘,并且?guī)е中奶鄣目跉庹f(shuō):“佳佳,你冷嗎?穿上我給你帶來(lái)的這件外套,咱們一起去坐車回家吧?!?/p>
我穿上外套,在媽媽撐起的雨傘下,不挨淋了,也暖和多了。媽媽為我忙活了一陣后,我忽然抬起頭看了看媽媽,這才發(fā)現(xiàn)媽媽全身早已被雨水打透,手擎著的雨傘完全舉在我的身體上方,而她的大部分身體依然在雨中淋著。
我的臉上雨水沒(méi)有了,但淚水卻像泉水一般奪眶而出,模糊了我的雙眼。我懷著萬(wàn)分感激的心情,依偎在媽媽身邊,拉著媽媽那溫暖的手,一起向車站走去。
精品高中的作文5
俗話說(shuō);“眾里尋她千百度,茫然回首,那人卻在燈火闌珊處?!比欢凹摇彼皇且槐瓭饬业拇植瑁且煌肭呷诵钠⒌陌组_(kāi)水,只為了在你口渴時(shí)給你滋潤(rùn);“家”它不是什么炫目的日光燈,而是一盞簡(jiǎn)單的小油燈,只為了讓你在黑夜中不會(huì)迷失方向;“家”不是繁華的樹(shù)葉,而是樹(shù)地下最深的根,只為靜靜的守護(hù)你成長(zhǎng),然后默默地等你回來(lái)。
記得那時(shí)候;“家”對(duì)于我來(lái)說(shuō)始終是惆帳無(wú)奈的,“根”始終是漂移難定的。我曾對(duì)家并沒(méi)有什么概念,不會(huì)去思考它的真正含義,所以,無(wú)法理解那些思鄉(xiāng)的感慨,更不懂牽掛和想念家的感覺(jué)。有一點(diǎn)新奇和樂(lè)趣,也沒(méi)有一絲感動(dòng)和不舍,只有過(guò)多的厭惡與痛恨,一切都只有原本的那樣,每天都尋尋覓覓的沒(méi)有明確的方向,反反復(fù)復(fù)的做著一些乏味的事,聽(tīng)著那些惹人惱火重復(fù)的不能再重復(fù)的嘮叨。所以一直以來(lái),我都向往著外面多姿多彩的世界,希望有一天我能離開(kāi)這個(gè)讓我難以忍受的“是非之地”。
直到有一天,一個(gè)突如其來(lái)的電話把我從夢(mèng)中驚醒,結(jié)果就是我終于如愿以償?shù)碾x開(kāi)這個(gè)屬于我的故鄉(xiāng),去到了我向往的地方,過(guò)著我想過(guò)的生活了??墒鞘聦?shí)并非我想象的那樣,在哪里我根本就難以生存,情形所迫,于是我便越來(lái)越落魄。每次打電話我都會(huì)向爸媽訴說(shuō)自己心中的委屈,抱怨心中所有的不滿,然而所得到的回應(yīng)卻是爸媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)“孩子,累了,受委屈了,有困難了,受到挫折了,就回家吧!天塌下來(lái)還有我們呢!”每當(dāng)他們說(shuō)了多余的話,我全視為了一些讓我極其討厭的嘮叨。
隨著時(shí)間的推移,漸漸的懂事了,到真正懂事的時(shí)候,卻總想著如何能重獲新生,去追尋那屬于我永恒的根。想起在外漂泊,過(guò)著心酸日子的歲月,使我對(duì)家就像對(duì)爸媽一樣便有了無(wú)比的眷念和牽掛,有了難以言說(shuō)的思念與關(guān)懷。特別是想到爸媽常說(shuō)那幾句“孩子,累了……就回家吧!天塌下來(lái)有我們呢!”豆大的淚水就像那斷了線的珍珠,情不自禁的至上而下的往下掉,隨著心里就會(huì)有著一種刺痛心扉的疼痛與悲傷,使我悲痛欲絕。
以淚洗面不知多少個(gè)日日夜夜,仿佛上天被我有所感化,眷顧著我的一切,幫我實(shí)現(xiàn)了心中的愿望,那便是讓我回到父母那溫暖的懷抱,回到了那個(gè)屬于自己溫馨的小家。
在此時(shí)我才煥然大悟,原來(lái)這才是夢(mèng)的天堂,是快樂(lè)的“根”,是幸福的“根”。是愛(ài)的“根”。在這平凡的地方,雖說(shuō)不是什么人間仙境,更不是什么世外桃源,但有母親的心疼與呵護(hù),有父親的關(guān)愛(ài)和守護(hù),卻是我尋覓已久的幸福,是我心靈永恒的歸宿,是我永恒的“根”!
精品高中的作文6
有一種愛(ài),叫守望。
小時(shí)候,爺爺問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題。
“傻孩子,你知道什么是守望嗎?”
看著我搖的跟波浪鼓似的小腦袋,爺爺嘆了一口氣,意味深長(zhǎng)地說(shuō)——
“我將來(lái)會(huì)去一個(gè)地方,你不要哭,也不要去找爺爺,爺爺呀,會(huì)站在那個(gè)地方守望著你,看著你長(zhǎng)大。
“那個(gè)地方有糖瑪?”
爺爺收起了那股子哀傷,笑著從兜里掏出一塊糖,塞進(jìn)我的小嘴巴。
……
上小學(xué)了,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了寫“守望”二字,可那個(gè)告訴我“守望”二字的人,去了曾經(jīng)他告訴我,他將要去的地方。
那天黃昏,天很暗,屋子里站滿了人,每一人都在哽咽。
直到爺爺下葬的那一天,我都不曾掉一滴淚。
我一直都相信,他只是去了一個(gè)我找不到的地方,他會(huì)在那個(gè)地方守望著我長(zhǎng)大。因?yàn)?,這是他親口告訴我的。
……
年輪一圈圈的增加,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝。我,上初中了。
每一回,在寫“守望”二字的時(shí)候,我都一絲悸動(dòng),來(lái)源于心的悸動(dòng)。而且,無(wú)論我如何努力的寫,認(rèn)真的寫,一筆一劃的寫,看上去,都不好,總覺(jué)得,這兩個(gè)字里面,少了點(diǎn)什么。我查了字典,一筆都不落??蔀槭裁矗視?huì)覺(jué)得少了一點(diǎn)什么?
……
現(xiàn)在,我明白了。
只有心中有字的人,才會(huì)寫出有字的字,也才會(huì)懂得那里面的成分。
那兩個(gè)字里,我少的不是筆劃,少的是一顆守望的心。
我重新握起筆,爺爺?shù)纳碛懊腿婚g叩開(kāi)了我記憶的閘門,似乎一切都回到小時(shí)候,回到了他曾經(jīng)問(wèn)我的那一個(gè)問(wèn)題。
“傻孩子,你知道什么是守望嗎?”
我一筆一劃寫下了“守望”,這一次,很漂亮。
守望是金,燦燦星光點(diǎn)燃一條溫暖的路;守望是金,銀銀光輝灑下人性的光芒;守望是金,點(diǎn)點(diǎn)記錄愛(ài)的一路春天。
也許,守望,是一種幸福。
愛(ài),無(wú)眠,守望,無(wú)眠。
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