迎接2022教師節(jié)詩(shī)歌朗誦_教師節(jié)優(yōu)美詩(shī)歌10首最新7篇慶祝教師節(jié)詩(shī)歌朗誦的

時(shí)間：2022-11-26 07:32:00 綜合范文

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迎接2022教師節(jié)詩(shī)歌朗誦_教師節(jié)優(yōu)美詩(shī)歌10首最新1

　　是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識(shí)?

　　是您!老師!

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們

　　教育成能體貼幫助別人的人?

　　是您!老師!

　　您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰(shuí)——把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年?

　　是您!老師!

　　您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

　　在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

　　您辛苦了!老師!

　　在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了!老師!

　　把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。

　　我們向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了，老師!

　　我也只能幫到這里了老師

　　老師——您如春天中的細(xì)雨，

　　滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，

　　而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。

　　老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，

　　吹黃了大地，喚金了稻谷，

　　而我們得到了豐收的碩果。

　　老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;

　　老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

　　老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;

　　老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游!

迎接2022教師節(jié)詩(shī)歌朗誦_教師節(jié)優(yōu)美詩(shī)歌10首最新2

　　你如花的青春在這兒枯萎

　　你激情的身影在這兒崩潰

　　你枯澀的眼神在這兒迷茫

　　你沉重的腳步在這兒嘆息

　　有時(shí)，你是父母?jìng)械难獪I

　　有時(shí)，你是親友憂(yōu)傷的話(huà)題

　　有時(shí)，你是女兒艱難的選擇

　　有時(shí)，你是魂靈虛無(wú)的回味

　　不曾想你灑脫的才華在紅塵叫人肆意踐踏

　　不曾想你深刻的思想在紅塵叫人盡情槍斃

　　不曾想你坎坷的人生在紅塵叫人隨意欺凌

　　不曾想你血淚的吶喊在紅塵叫人冷眼面對(duì)

　　教師節(jié)喲，你只是我的紅燭搖曳著幽幽的卑微

　　教師節(jié)喲，你只是我的情思飄渺著綿綿的嘆息

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《教師之歌》

　　沒(méi)有名牌的車(chē)和高價(jià)的房

　　老婆孩子天天陪著吃粗糧

　　有錢(qián)人花錢(qián)像流水嘩嘩淌

　　羨慕的目光深深往心里藏

　　繁華都市霓虹燈炫亮

　　朦朧的睡眼充滿(mǎn)迷茫

　　昔日同窗早已追尋時(shí)尚

　　新時(shí)代還擔(dān)心挨餓受涼

　　一支粉筆包含著欣欣夢(mèng)想

　　三尺講臺(tái)放飛了徐徐飛翔

　　幾刷子刷不出精湛的航向

　　幾十年游不完知識(shí)的海洋

　　當(dāng)聽(tīng)到教室里書(shū)聲瑯瑯

　　當(dāng)看到藍(lán)天下紅旗飄揚(yáng)

　　當(dāng)花兒在臉上微微綻放

　　當(dāng)目光期盼中步入課堂

　　信念不再隨風(fēng)搖蕩

　　希望不再飄忽迷茫

　　一加一伴隨的是成長(zhǎng)

　　未知數(shù)磨練的是堅(jiān)強(qiáng)

　　老師好喊出的是敬仰

　　回憶錄記載的是輝煌

　　三字經(jīng)背誦國(guó)家興旺

　　風(fēng)雅頌鑒賞國(guó)富民強(qiáng)

　　重教育使科技超前開(kāi)創(chuàng)

　　敬教師讓文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

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《多謝您，老師》

　　您，是黑夜的啟明星。

　　您，是白晝的晴空。

　　您，是驕陽(yáng)下的清風(fēng)。

　　您，是雨中的屋檐。

　　您，是大海;

　　您，是山川。

　　是您塑造了我的靈魂。

　　您，是載送衛(wèi)星的火箭。

　　您，是海上的羅盤(pán)針。

　　您，是投入，

　　您，是付出。

　　您就是我們最敬愛(ài)的老師。

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　　人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。

　　人們把老師比作園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角。

　　教師是太陽(yáng)底下崇高的事業(yè)。

　　老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光。

　　老師引導(dǎo)我們走上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的人生之路。

　　老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽(yáng)。

　　老師的話(huà)兒像春雨滋潤(rùn)我的心。

　　老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。

　　溫柔的春雨，就是老師對(duì)我們的撫愛(ài)。

　　老師的言傳身教，像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

　　老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。

　　老師是一片綠葉，樂(lè)于默默奉獻(xiàn)。

　　綠葉的綠色象征著老師青春常在。

　　當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí)，

　　永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。

　　老師像大樹(shù)，

　　頭頂藍(lán)天，腳踩大地，

　　默默地為社會(huì)造福。

　　老師是大樹(shù)，為世界帶來(lái)一片春色。

　　老師播撒希望的種子，

　　把我們培育成一片樹(shù)林。

　　小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁材，不忘園丁培育恩。

　　是啊，老師的熱情像太陽(yáng)，

　　老師的教誨像春雨，

　　老師的風(fēng)格像綠葉，

　　老師的事業(yè)像大樹(shù)，

　　我們的老師就是好。

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《老師頌》

　　當(dāng)我們把今天用信念埋葬了

　　我們的明天是否能夠破繭成蝶

　　讓夢(mèng)想在未來(lái)淡藍(lán)色的時(shí)空里

　　自在翩躚，就是這樣的思潮

　　和簡(jiǎn)單的守望催促著我裂變

　　改變，然后是更深的沉迷和奮斗

　　今生，我的青春屬于這一方天地

　　今生，我的歌謠屬于這樣的調(diào)調(diào)

　　今生就這樣過(guò)去，心中的火焰正在燃燒

　　燃燒，然后成為灰燼，直至成為落紅

　　滋潤(rùn)萬(wàn)畝苗圃，開(kāi)出新生的花蕾