下面是范文網(wǎng)小編收集的距離小學(xué)作文12篇(距離作文記敘文)，供大家參閱。
距離小學(xué)作文1
記得大一剛剛來到大學(xué)時(shí)，每隔兩天就給家里打電話，而且總有說不完的話題，每一次電話都能打個(gè)半個(gè)多小時(shí)。原本也以為這樣的電話頻率只是初到大學(xué)時(shí)想家的情緒泛濫，之后習(xí)慣了大學(xué)生活，便會(huì)漸漸淡去。 現(xiàn)在已經(jīng)大三了，還是和家里電話打的很頻繁，但不同的事通話時(shí)間已經(jīng)越來越短了。還像沒什么可說，可真的是沒什么可說嗎？想想不是的，與其說沒啥可說，不如說自己不想說了，家人似乎好像也有點(diǎn)厭倦，每次都說“沒什么事了吧……”，他們似乎不想聽，那我自然也就漸漸不想說了。如果換在以前我應(yīng)該會(huì)把我去博物院的經(jīng)歷好好說說，然后把學(xué)校里各種事情都說一遍，可這回可能是生病的緣故，說的真的很少。
我不喜歡這種和家里人漸漸疏遠(yuǎn)的感覺，我戀家或許也是因?yàn)槲疫€沒有找到一個(gè)我覺得比家里人更重要的人。每次自己出去玩時(shí)，我總是看到別人一家人，就會(huì)想，我和老爸老媽出去玩時(shí)是不是也是這樣，會(huì)不會(huì)也有個(gè)人像當(dāng)時(shí)的我一樣，在一旁默默看著別人家庭和諧。再想想，現(xiàn)在和家里距離越來越遠(yuǎn)的原因也在于，我并沒有什么開心的事值得和家里說，我是個(gè)報(bào)喜不報(bào)憂的人，有開心的事，我會(huì)很能說的和家里人說，可現(xiàn)在真的沒啥可說的。駕照也沒考過，還在拖著，未來方向也一點(diǎn)也不明確，想安排她們倆去玩，他們也不去了。感覺話題越來越少，或許在未來，當(dāng)我真正有了自己生活，肯定與家的距離會(huì)越來越遠(yuǎn)，話會(huì)越來越少，但我希望心的距離沒有擴(kuò)大。
周日那天感冒走在大街上，突然好想回家，什么旅游，什么東西都有點(diǎn)不想去，家或許就是這么個(gè)地方，累了就回去休息。這兩天可能是因?yàn)樯顟B(tài)不好所以心情也不大好，希望病快點(diǎn)好，會(huì)有好轉(zhuǎn)吧！
距離小學(xué)作文2
鴕鳥是一種生活在非洲沙漠地帶的一種鳥，也是現(xiàn)存鳥類中最大的一種。在中原地帶能看到大量養(yǎng)殖的鴕鳥，可不是一件容易的事。今天，我們幾個(gè)小記者就跟隨《東方今報(bào)》小記者團(tuán)，來到了金鷺鴕鳥園。
一進(jìn)鴕鳥園的大門，一只巨大的銅塑鴕鳥矗立在我們面前，周圍花團(tuán)錦簇，昭示著這里是鴕鳥的天下。果然，沿著長(zhǎng)廊走了不一會(huì)兒，就看見一個(gè)個(gè)鴕鳥圈，每個(gè)圈里都有十幾只甚至二十多只鴕鳥。據(jù)說整個(gè)鴕鳥園有幾千只鴕鳥，是目前亞洲最大的鴕鳥養(yǎng)殖基地。這些鴕鳥都有2米多高，極細(xì)的腿撐著個(gè)大肚子，毛茸茸的長(zhǎng)脖子頂著個(gè)小腦袋，扁扁長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴總是微微張著，一雙大大的眼睛東張西望。不知是它的頭太重，還是脖子太軟，鴕鳥的脖子總是飄飄搖搖的，好像在跳一種特殊的舞蹈。
鴕鳥以草食為主，青菜就是鴕鳥最喜歡的食物。于是，我從賣青菜的阿姨那里買來兩捆青菜，拿起一捆投入圈里，還沒等青菜落地，一群鴕鳥就一窩蜂的過來搶，脖子長(zhǎng)、動(dòng)作快的鴕鳥搶到了食物，津津有味地吃起來。沒搶到的，居然惱羞成怒地用力啄對(duì)方的頭，嚇得其他鴕鳥不敢細(xì)嚼慢咽、細(xì)細(xì)品味，很快咽下去了。看來，在鴕鳥園里，“食物第一，友誼第二”呀！
走了沒多遠(yuǎn)，又看到一種與眾不同的鴕鳥，從宣傳牌上，我才知道這種小鴕鳥，產(chǎn)于澳洲，大名叫鴯鹋。它身材嬌小，黃嘴巴，黃眼睛，全身的羽毛看起來更柔軟，更蓬松，比起那些大鴕鳥顯然溫柔了許多。
看完了鴕鳥，我們又來到鴕鳥訓(xùn)練場(chǎng)。在管理員叔叔的幫助下，我們悄悄走近大鴕鳥，摸摸鴕鳥的翅膀和脖子。鴕鳥的翅膀又硬又粗，一點(diǎn)也沒有肌肉的感覺；脖子可大不一樣，皮松松的，甚至能感覺到它急促的呼吸。有幾個(gè)同學(xué)還騎到鴕鳥背上體驗(yàn)了漫步沙漠的感覺呢！只是鴕鳥背上很滑，沒有鞍子，騎上去還得有兩個(gè)人扶著，簡(jiǎn)直像個(gè)“沙漠公主”。
距離小學(xué)作文3
早晨，擠得快關(guān)不上門的公共汽車可以說是北京的一道風(fēng)景。
雖然空調(diào)車很貴，但是富裕起來的人們還是貪圖它的涼爽，所以也不可避免的擁擠。
售票員看著車下猶豫的'兩位老人："上吧，等過了這兩站上班的就都下車了，一會(huì)兒就有座了。"
于是老人帶著他們的小孫女邁了上來。
孩子還不到買票的高度，夾在大人中間似乎連呼吸都是個(gè)問題，但是周圍坐著的人都沒有站起來的念頭。售票員也似乎深知這種現(xiàn)象，所以都沒有鼓勵(lì)大家給孩子讓座的舉動(dòng)。
其實(shí)對(duì)于這種冷漠，我本是早已見怪不怪了。按說這坐空調(diào)車的人一大都是些寫字樓里辦公、也算受過比較高教育的人，時(shí)髦的說法是"白領(lǐng)"階層。但是那份漠然的表情與那身上那高檔的衣服似乎都有一種拒絕的意思。
車過了兩站，終于有一個(gè)孕婦要下車，這時(shí)售票員示意要孩子過去等著座位，我也正想這孩子終于不用再被擠來擠去，但是一件我意想不到的事情就那么地發(fā)生了--孕婦旁邊坐著的一位中年婦女很自然地往里面空出來的座位上一挪，一個(gè)胖男人順勢(shì)就坐了下來。
我想我當(dāng)時(shí)的表情只能用驚愕來說明，這個(gè)看上去沒有絲毫病狀和不適的男人竟然就這么搶了一個(gè)還不足一米的孩子的座位，而且那么地心安理得，讓我想不到能用什么詞語來形容他。
我不想猜測(cè)這個(gè)到北京來游玩觀光的人有沒有必須要坐下的理由，我也不想猜測(cè)這件事對(duì)于那個(gè)小女孩會(huì)有什么影響，她以后也許就會(huì)成為這些所謂"白領(lǐng)"階層中的一員，也許她以后會(huì)樂于給別人讓座也許她不會(huì)再給任何人讓座，這對(duì)于她都沒有什么錯(cuò)，因?yàn)槭乾F(xiàn)實(shí)的社會(huì)教育一個(gè)人成長(zhǎng)。
而人們的心靈卻在這一個(gè)座位之間又飄遠(yuǎn)了一步……
距離小學(xué)作文4
居住在高樓大廈的人們，雖然居住在一起，可是鄰居見面卻很少打聲招呼，總是冷冰冰地板著一張臉。由此，人與人心靈之間的距離便開始逐漸拉長(zhǎng)。
難道，人們真的不能很好地相處嗎？有些人是刻意去相處，而有些人是不愿意去相處。因?yàn)樗麄儞?dān)心、害怕別人與他們的相處有所目的，會(huì)給自己帶來極大傷害，于是他們干脆不與他人相處、交流。所以才會(huì)造成心靈的距離。
春天到了，家園前的草坪露出了紅紅綠綠的生機(jī)，一位新搬來的中年人回家不忍心踐踏那片草坪，便繞了點(diǎn)路。沒想到剛上樓時(shí)鄰居老太太微笑著迎上來，一番話讓中年人頗感意外：“我整天都在想，很有點(diǎn)擔(dān)心，新來的鄰居是個(gè)什么樣的人？”頓了一下，老太太又說：“當(dāng)你剛才繞過那片草坪時(shí)，我算了解了你，知道我沒有什么好擔(dān)心的?！?/p>
生活常常是這樣，刻意為之往往不能縮短彼此的距離，而偶爾發(fā)生的一個(gè)細(xì)節(jié)、一個(gè)舉動(dòng)，卻在人與人之間架起美麗的橋梁。就好比這個(gè)文中的中年人，他雖然還沒有與老太太相處，但是從他的一舉一動(dòng)中，老太太已經(jīng)了解了這個(gè)中年人，他有著很好的公德，是一個(gè)好鄰居，是一個(gè)可以放心交往，值得相處的人。從這一刻起，可以說，老太太和中年人的心靈距離已經(jīng)縮短了，甚至可以說沒有了。我相信，老太太和這個(gè)中年人一定可以很好地相處，成為好鄰居的。
誰都想和他人縮短心靈的距離，很好與他人相處，那我們應(yīng)該怎么做呢？我們要有良好的公德，那樣別人才會(huì)去思考是否能和你交往。最重要的一點(diǎn)是要和別人真心實(shí)意地交往，相信憑著你這份真心，別人一定會(huì)被你感動(dòng)，和你交往。那樣，和他人心靈的距離就自然而然縮短了。但是千萬要記住，一定要付出真情，刻意與強(qiáng)求是不會(huì)有好結(jié)果的。
塵世之中因有一份友情，事物便有了價(jià)值，我覺得友情無價(jià)。天地之間，高純度的友情并不易求，偶一得之，收藏起來便為珍貴。
距離小學(xué)作文5
20xx年2月25日，雨，天氣有點(diǎn)寒冷，而我的心卻是火熱的，因?yàn)榻裉煳乙推渌盼煌瑢W(xué)一起，在西子奧的斯集團(tuán)的幾位叔叔阿姨帶領(lǐng)下，去建德大同鎮(zhèn)溪口村希望小學(xué)，給那里的同學(xué)送“愛心書”，這是西子奧的斯集團(tuán)出資捐贈(zèng)的第四所學(xué)校，而我們，有幸成為了這次愛心之旅的見證人。
經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)路程，我們一行人來到了目的地。學(xué)校的校長(zhǎng)還有老師在寒風(fēng)中早早的就等在了校門口，剛一下車，他們就熱情地迎了上來，看到老師們親切的笑容，我心里的緊張感一下子就消失了，好像是回到了自己的學(xué)校。在大家的幫助下，我們很快就把帶去的書還有體育用品搬到了位于四樓的閱覽室，等在那里的的同學(xué)一下子圍了上來，看著沒有打開的包裹，我感覺到了他們眼中的激動(dòng)和渴望。這所學(xué)?？偣膊啪艂€(gè)班，人數(shù)加起來不到三百人，還沒有我們一個(gè)年級(jí)的人多，而且絕大部分都是留守兒童，最遠(yuǎn)的同學(xué)到學(xué)校上課，光坐車就要四十多分鐘，而且父母不在身邊，平時(shí)的學(xué)習(xí)都要靠自己，而他們最缺少的就是課外讀物，平時(shí)看的課外書都是學(xué)校老師想辦法從別處借來的。包裹一個(gè)個(gè)打開，溪口小學(xué)的同學(xué)們一下子開心起了，紛紛把書本抱在懷里，迫不及待地開始閱讀起來。書也拉近了我們之間的距離，“你喜歡看書嗎？”“你會(huì)珍惜你手中的書嗎？”“你會(huì)像對(duì)待自己的好朋友一樣對(duì)待手中的書嗎？”很快，我就和這些同學(xué)聊到了一塊，我們一起分享讀書心得和自己愛看的書，仿佛像老朋友一樣。
回家的路上，我想起了我采訪西子奧的斯集團(tuán)陳阿姨時(shí)的一問一答?！澳銈?yōu)槭裁磿?huì)發(fā)起這樣的活動(dòng)？”“你們會(huì)把這個(gè)活動(dòng)堅(jiān)持下去嗎？”陳阿姨的話很樸實(shí)卻又給了我很多啟發(fā)?！昂⒆邮俏覀兊奈磥?，需要幫助的孩子有很多，我們只是盡了一點(diǎn)自己的心意，這樣的活動(dòng)我們肯定會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，我們的初步目標(biāo)是捐贈(zèng)十所這樣的圖書館，以后還會(huì)一直做下去?！笔前。枰獛椭暮⒆佑泻芏?，如果大家都能伸出手來幫一把，我想，那一雙雙求知的眼睛肯定就不會(huì)再謎茫。
距離小學(xué)作文6
距離是一首歌，它唱遍山水，它唱破紅塵，唱得我12歲的生命傳奇而豐富。在我這12歲的人生路上，一個(gè)又一個(gè)的陌生人，一件又一件難忘的事，從他們手中，我接過一把又一把打開生命之門的鑰匙。而這之中，因?yàn)榫嚯x，所以美好。
一
六歲那年，我初入小學(xué)，步履蹣跚的我，用顫抖的手打開了我求學(xué)之路的大門。他，用他那雙蒼老的大手在我這最難經(jīng)營的時(shí)刻，將我攙扶起來。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，終有一天，他滿頭的白發(fā)已經(jīng)不起風(fēng)吹雨打；他那飽經(jīng)風(fēng)霜的大手以支撐不起我們的家，歲月無情的在他臉上留下了痕跡。他老了，該享享清福了。每每看到他那期盼的眼神，喜悅的神情，我深深地知道，為了他，我一定要加倍學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他的希望。他，就是年長(zhǎng)我60歲的爺爺，我永生不能忘記的人！
二
艷陽天，風(fēng)從沿海吹向內(nèi)陸，吹艷了江南的朵朵桃花，吹散了西南沉沉的霧霾。地圖上短短一條線，你我之間就隔了小半個(gè)中國。初見時(shí)，我便“愛”上了你這個(gè)年長(zhǎng)我4歲的大姐姐！你在中考失利的陰影中看清茫茫生命中的諸多道理，并一一向我訴說。在我最叛逆的時(shí)期，是你幫我梳理亂成一團(tuán)的思想；在我情竇初開的年紀(jì)，是你讓我認(rèn)清人生的順序；在我最瘋狂的時(shí)候，是你的話語使我平靜下來。與你相識(shí)，是我生命中的奇跡，你是我人生路上的導(dǎo)師指引我前進(jìn)！在默默里算著，溫暖的言辭在幾千公里的距離間遷徒著已有4年，4年的光陰，已足夠沉淀一段厚重的歷史。我記得你說過：“我要看著你長(zhǎng)大！”姐，你不能食言?。?！
世界很大，我們很小，因?yàn)榫嚯x，所以美好，我終是懂得。
距離小學(xué)作文7
短短的，在眼簾與眼眸劃分出來的是距離；長(zhǎng)長(zhǎng)的，在時(shí)間與空間分離出來的是距離。
小小的雙手想抓住皎潔的月亮卻怎么也摸不到邊，小小的雙腳想走到天涯海角卻始終也不能到達(dá)。距離模糊了我的雙眼，以為月亮就在水中，輕而易舉就能將它抱回家；距離遠(yuǎn)去了我的路途，以為一直走就能望到盡頭，堅(jiān)持到底就能領(lǐng)略天涯海角的風(fēng)姿。伸伸手，圍出一個(gè)圓圈，圓月就在我手中，雖然觸摸不到她的冰冷，卻清楚地感覺到她的溫暖，感覺彼此并不遙遠(yuǎn)，近得能聽見她的呼吸，眼睛看到的是一輪更為美麗皎潔的圓月在手中。從此，距離讓我領(lǐng)悟到美。跺跺腳，即使沒有踏出一步，始終感受到“天涯若比鄰”，海角就在眼前的那個(gè)角落。從此，距離讓我領(lǐng)會(huì)到幻想的距離更為美麗。
曾經(jīng)聽說過：“人與人之間需要距離?！币稽c(diǎn)也沒錯(cuò)，距離就像一個(gè)大磁場(chǎng)，人如磁鐵一般，人與人互相吸引，暫時(shí)的溫暖讓兩人都感到幸福，可是人會(huì)因互相的摩擦產(chǎn)生巨大的熱量，終于熱不可耐，兩人終究會(huì)分離，分離之后兩人會(huì)更加理解對(duì)方、了解對(duì)方、諒解對(duì)方，從而兩人都會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)方的閃光之處、美麗之處，這就是距離的魔力。這就如列夫·托爾斯泰與屠格涅夫之間的友情一樣，雖然絕交了，但仍舊贊美著對(duì)方，距離讓他們彼此懂得了許多，也改變了許多。
太過于近距離看物體，是看不清的，必須發(fā)遠(yuǎn)一點(diǎn)去觀察，這樣物體的美麗之處就顯而易見。讓距離遠(yuǎn)一些，再長(zhǎng)一些，讓美好的事物隨處可見。漸漸地，距離拉近了美的范圍；靜靜地，距離在時(shí)間上將人與人之間的隔膜打破；悄悄地，距離在空間上改變著美麗的遠(yuǎn)近。
美麗的化身——距離，正悄無聲息地進(jìn)入我們靈魂的世界。
曾經(jīng)有位朋友問過我：“距離到底是什么東西？”一開始，我凝望著他，最后我們兩個(gè)人在微笑中結(jié)束。
距離小學(xué)作文8
一直以來，人與人之間都有一定的距離。有些關(guān)系靠距離保持，有些關(guān)系毀與距離。不管是心的距離，還是現(xiàn)實(shí)的距離。
以前有一個(gè)朋友。我和她曾經(jīng)零距離的相處了一段時(shí)間。兩個(gè)小女人，住在一塊兒，什么都一起，一起哭、一起笑、一起瘋、一起鬧。
那是一段美好的時(shí)光。兩個(gè)人都很窮，窮學(xué)生。每天晚上，下了晚自習(xí)，一人一臺(tái)自行車并排著騎著。晚上十一點(diǎn)的馬路很空曠很安靜。有時(shí)候會(huì)比賽，看看誰騎的更快，我總是騎不過她。有時(shí)候放學(xué)的早，會(huì)和其它同學(xué)一起買上一些小酒騎到河邊。吹著河風(fēng)，喝著小酒，大家各自訴說著各自壓力。有來自家庭有來自老師有來自戀人有來自自己。我的傾訴對(duì)象永遠(yuǎn)都是她。她的心里話也永遠(yuǎn)只對(duì)我說。每次大家起哄玩鬧交流的時(shí)候我們都握著對(duì)方的手，永遠(yuǎn)要分到一組。那個(gè)時(shí)候，我和她之間沒有一點(diǎn)距離。
后來和她分開了，現(xiàn)實(shí)的距離遙遠(yuǎn)了可我還是以為我們心的距離是不變的?？墒乾F(xiàn)實(shí)呢會(huì)告訴你什么是想法很美好現(xiàn)實(shí)很殘酷。偶爾的碰面讓我們感覺對(duì)方越來越陌生。不止是現(xiàn)實(shí)的距離心的距離也越來越遙遠(yuǎn)。就算坐在彼此身旁也會(huì)沉默，沉默到尷尬。后來聽人說兩個(gè)好朋友在一起，在沉默在沒話說也不會(huì)有尷尬的氣氛。那時(shí)候的心很涼。我想，那個(gè)時(shí)候我們的距離一定很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
后來想和她在聯(lián)系，拿起手機(jī)看著排在通訊錄首位的號(hào)碼。發(fā)了會(huì)呆，想了想一會(huì)第一句話怎么說。你好？hello？在干嗎？最后放下了電話。可能距離太遠(yuǎn)了，現(xiàn)在想拉近這段距離已經(jīng)晚了。
距離很可怕。它摧毀了一段段的關(guān)系。友情與愛情。
可有時(shí)候，人的關(guān)系卻要靠著距離維持。
距離要靠自己把握。你能把握住，你和身邊的人的距離嗎。
距離小學(xué)作文9
家中，只要有一個(gè)小孩，便有一種會(huì)鬧翻天的感覺。
面對(duì)如今的小孩，大人們就像對(duì)寶物似的愛不釋手，上了年紀(jì)的人，似乎也都返老還童一般。在我眼里，用瘋瘋癲癲一詞形容都不為過。面對(duì)小孩，我總是一個(gè)人在旁邊默默的看著眼前的小不點(diǎn)，全身上下，無不充滿著稚嫩的氣息。卻是倍受大人喜愛。
幸福的小不點(diǎn)又怎知曉大人對(duì)他的好呢？除了不服氣時(shí)的哭，他們沒有別的撒嬌方式了。
這就是年齡的距離吧！想想自己小時(shí)候，一樣是被人捧在手心，大人樂此不疲的玩弄你，什么好東西，你都是第一。長(zhǎng)大了，這種優(yōu)惠的好機(jī)會(huì)也就愈來愈少，該是自己給予愛了！這次，我才真正的體會(huì)，其實(shí)父母與你之間一樣。他們?cè)?jīng)亦是小孩，他們亦有父母疼愛。只是現(xiàn)在使他們給予愛給自己。
小學(xué)的時(shí)候，覺得初中的人遙不可及，初一的時(shí)候，覺得初二的都是大學(xué)生了。如今自己也是初二的學(xué)生了。我明白了年齡的距離并不遙遠(yuǎn)，只是思想把距離隔遠(yuǎn)了。一旦觸碰到了這個(gè)隔膜，自己也就清楚的很。
長(zhǎng)大了，很多看來不需要自己做的事情已經(jīng)漸漸的融入生活中了。特別能體會(huì)上了年紀(jì)的人卻把自己打扮的花枝招展，他們是要抓住自己年輕的尾巴呀！珍惜自己所處的時(shí)間，年齡的距離不是距離，而是心的距離。
如今的我們，不能在做一些幼稚的事情，讓大人覺得這不對(duì)勁。其實(shí)我想說，我們一點(diǎn)也沒變，只要是吸引人的東西，都能使我們快樂，而是精神思想上讓人覺得長(zhǎng)大了該覺得可以依靠了。這僅是一種思想，我并不喜歡?？芍車氖挛铮袨?，話語，學(xué)識(shí)。又是能證明一切。
不要輕易的說爸媽和自己有代溝，因?yàn)槟挲g的距離，不是距離。
距離小學(xué)作文10
在我認(rèn)為，有三種方法能夠縮短人與心靈間的距離。微笑能縮短陌生人間的距離；寬容能化解朋友間的矛盾，縮短朋友間的距離；溝通能夠縮短自己與父母間心靈的距離，化解心中的那道代溝。
微笑，拉近陌生者心靈間的良藥，新學(xué)期開始，自己孤獨(dú)的走進(jìn)新班，滿屋子的人都在說笑著，仿佛惟獨(dú)我，沒有認(rèn)識(shí)的朋友，“這兒有人嗎?”走來一位面帶微笑的同學(xué)。頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這微笑是多么友善啊，于是我和她談開了，毫無拘束，永遠(yuǎn)忘不了那和善友好的微笑，是它使我們成為了好朋友，是它拉近了我們心靈間的距離。感謝你，縮短了我與新朋友間的距離。
寬容，縮短朋友矛盾時(shí)心靈間的距離。這幾天心情特?zé)┰?，和好友小婧之間的矛盾越來越大了。今早也是如此，為了區(qū)區(qū)誰在教室誰去清潔區(qū)值日小事，吵得不可開交。在值日的我已煩躁不安。好友婧子又出現(xiàn)在我眼前：“算了，還是我去清潔區(qū)吧!我還是覺得我錯(cuò)了?！彼尤荒軌蛉绱藢捜莸脑徫?，接納了我，才使這次“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束了。感謝你，寬容，你化解了我們的矛盾，縮短了我們心靈間的距離。
溝通，是化解與家長(zhǎng)之間代溝的最好的方法。我的房門與父親的臥室只隔了一扇門，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我從未主動(dòng)開過那扇門，因?yàn)槲液透赣H的共同語言實(shí)在少得可憐，而心與心之間的距離，也是遠(yuǎn)得好像沒有邊際。對(duì)此，我固執(zhí)的認(rèn)為，這就是代溝的表現(xiàn)，終于父親與我的一次長(zhǎng)談，打破了這可怕的代溝，這情意深長(zhǎng)的談話，化解了我與父親間的代溝。感謝你，溝通，拉近了我與父親心與心間的距離。學(xué)會(huì)給別人以微笑;學(xué)會(huì)寬容、理解;學(xué)會(huì)與別人交流溝通;你就學(xué)會(huì)了縮短人與人心靈間的距離。
只有縮短人與人之間的距離，世界才能更美好，我們才能減少不必要的麻煩和煩惱，我們的生活才能更好！
距離小學(xué)作文11
龍應(yīng)臺(tái)曾在《距離》中說過：“這些孩子，距離船里那打扮得像個(gè)老撾王子的歐洲孩子又有多遠(yuǎn)？”很遠(yuǎn)，無法丈量。
距離，從古至今，距離被我們的智慧和承諾拉近了。古代孔子去拜訪老子，兩地相隔千里，孔子乘著馬車，如期而至。隨著時(shí)代變遷，我們的代步工具也越來越多，越來越快：汽車、飛機(jī)，包括探索月球奧秘的宇宙飛船……但可以讓世界各地的人匯聚在一起的，它就是互聯(lián)網(wǎng)，讓你足不出戶，就可以領(lǐng)略各地美景。
但任何事都有雙面一性一，有了互聯(lián)網(wǎng)，許多手機(jī)都推出了智能款，讓我們隨時(shí)隨地都可以知道外面發(fā)生的事情?？墒怯械娜诉^于沉迷，一刻不停盯著手機(jī)，后來我們稱他們?yōu)榈皖^一黨一，即使你坐在她對(duì)面，她也不會(huì)跟你說一句話，沉浸在這個(gè)虛擬世界。有一次。我看到一個(gè)視頻，真的讓我哭笑不得。一群人圍著一張桌子聚餐，桌上沒有歡聲笑語，整個(gè)包間一片寂靜，每個(gè)人盯著自己的手機(jī)，當(dāng)菜上齊時(shí)，其中有個(gè)人用微信說了一句話：菜都上齊，大家碰個(gè)杯吧。人都在一起，就不能當(dāng)面說嗎？一定要聽機(jī)械人聲嗎？
在我們現(xiàn)實(shí)生活中也是如此，去年除夕夜，一大家吃完飯，并沒有談?wù)撊な?，而是低著頭搶紅包，但還 有爺爺一奶一一奶一，他們卻只能看著我們，不住地嘆氣?，F(xiàn)在回想起來，十分慚愧，大過年的，聚在一起多不容易，爺爺看著電視里的那戶人，他們家多熱鬧，心里一定十分羨慕。
而我們，距離那戶熱鬧的家庭又有多遠(yuǎn)呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要放下手機(jī)，與家人一起談笑，幸福就來的如此簡(jiǎn)單。
距離小學(xué)作文12
世上最遠(yuǎn)的距離，是從夢(mèng)想到現(xiàn)實(shí)。
還有幾個(gè)月就考級(jí)了，你的樂理能過嗎？爸爸的問題，讓我不禁呆住了。一直以來，我都在逃避這個(gè)問題?？山裉欤乙庾R(shí)到，必須面對(duì)了。
在書桌前靜坐，我想著考級(jí)的事。我跟一本考級(jí)證書之間的距離，非常的遠(yuǎn)，到無法想象的地步，看著都覺得累。不想去走這距離??！我以極小的聲音對(duì)自己說，連飛過的蚊蟲也聽不見。但我又想到我曾經(jīng)上過的課，那些曾一筆一劃寫下的音符。若放棄，那它們也沒意義了。我拿起了桌上的樂理書，決定開始縮小那距離。
就是這樣，我一字一音地開始了艱苦的復(fù)習(xí)。從八三拍的慨念到大、小附點(diǎn)節(jié)奏，從A小調(diào)到大、小七度，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)我都一字不漏地看了一遍又一遍，生怕漏了一星半點(diǎn)。我與證書的距離一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒地縮小。
這段征程有時(shí)也讓人想放棄。依稀記得有一次，繁重的內(nèi)容讓我實(shí)在不愿繼續(xù)下去。我狂亂地，將書扔到地上，水撒掉，好似瘋子一樣的行動(dòng)。我的征途好似將終止，距離就不再縮小。但我冷靜了之后，當(dāng)我用心看著自己努力之后只有一半多的無形的距離時(shí)，最后一絲狂亂也消失了，我重新平靜地，找回學(xué)習(xí)的信念拿到證書！，距離又繼續(xù)被縮小。
時(shí)間似水，揮灑一下就沒了。幾個(gè)月中，我用努力，向夢(mèng)想不斷進(jìn)攻；我自裁羽翼，只為更好地穿越距離。終于，只差最后一段路考級(jí)了?？紙?chǎng)中，我用手踏踏實(shí)實(shí)寫下每一筆時(shí)，都感受到了前進(jìn)，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，終于只差那么一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)。視唱，是最后一步路。可就這么一個(gè)時(shí)候，我卻怕了。我的音調(diào)有那么一些不準(zhǔn)了，好似考官的眉頭也皺起來了。這時(shí)，我看見最后一小步路，那不到一厘米的距離，又在我眼前浮現(xiàn)著。一定要跨過去??！心中不禁默念著，調(diào)子又穩(wěn)了起來數(shù)月后，證書好似從天上飛到了我手里，而那曾經(jīng)千山萬水的距離，已化為零。
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