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實(shí)用的活動(dòng)計(jì)劃范文6篇(活動(dòng)計(jì)劃寫作范文)

時(shí)間:2022-11-26 14:35:00 綜合范文

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實(shí)用的活動(dòng)計(jì)劃范文6篇(活動(dòng)計(jì)劃寫作范文)

實(shí)用的活動(dòng)計(jì)劃范文1

  家庭教育是家庭承擔(dān)社會(huì)職責(zé)中最重要的一種職能。每一個(gè)人的社會(huì)化,不僅需要家庭的哺育,更需要家庭的教養(yǎng)。家庭教育對(duì)人的一生所產(chǎn)生的作用,是其他教育所無法代替的。家庭教育對(duì)社會(huì)所產(chǎn)生的效用,也是其他教育力所不能及的。因此,一個(gè)社會(huì)的國民教育,必須是學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育三者并舉,才是完整的國民教育。而家庭教育則是提高全體國民素質(zhì)的基礎(chǔ)。開辦家長學(xué)校,旨在轉(zhuǎn)變家長的教育觀念,提高家長的自身素質(zhì),對(duì)家長進(jìn)行正確的成才觀、人才觀教育,使家長正確地進(jìn)行家庭教育,為培養(yǎng)21世紀(jì)全面發(fā)展的'人才作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  一、具體工作:

 ?。ㄒ唬┱w與部分相結(jié)合。

  通常家長學(xué)校每次學(xué)校的家長會(huì)就提前時(shí)間到學(xué)校舉行例會(huì)。這學(xué)期,我們提倡各年級(jí)、各班可根據(jù)實(shí)際情況召開家長會(huì)。如:六年級(jí)畢業(yè)班,要根據(jù)需要專門指導(dǎo)。一年級(jí)剛剛?cè)雽W(xué),家長學(xué)校也按需要安排活動(dòng)。個(gè)別班級(jí)該根據(jù)各班的情況,隨時(shí)召集家長,共同商議對(duì)子女的教育問題。

  1、六年級(jí)家長會(huì)主要針對(duì)升學(xué)考試以及擇校為主題開家長會(huì),與家長做好溝通,家庭和學(xué)校聯(lián)系更加緊密,以讓我們的學(xué)生能更好地面對(duì)越來越繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。

  2、定期對(duì)家長進(jìn)行家庭教育培訓(xùn)使家長除了當(dāng)好“后勤部長”

  和長輩之外,能有更多的家長成為一個(gè)顧問,一位交換意見的參加者,一位幫助發(fā)現(xiàn)矛盾論點(diǎn),而不是拿出現(xiàn)成真理的人。

 ?。ǘ┙M織授課活動(dòng)

  1、認(rèn)真落實(shí)家長接待日活動(dòng),每學(xué)期至少一次。每次活動(dòng)每位任課老師準(zhǔn)備一節(jié),家長來校聽課,然后組織一起再互相交流該生在校在家表現(xiàn)。

  2、定期組織家長認(rèn)真學(xué)習(xí)家庭教育理論,填好信息反饋表,撰寫家教論文。編輯優(yōu)秀家教論文集,為家長提供交流的機(jī)會(huì),努力提高家長育兒的素質(zhì),進(jìn)而促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展。

  3、家長學(xué)校的教學(xué)工作做到有教案、定課時(shí)、定內(nèi)容。理論講座每學(xué)期不少于2次。分層次分班教學(xué),活動(dòng)靈活多樣,教學(xué)對(duì)象相對(duì)穩(wěn)定,建立學(xué)員簽到簿,到會(huì)率不低于90%。

 ?。ㄈ┳龊眉以L活動(dòng)

  建立學(xué)校家庭聯(lián)系制度,班主任、任課教師通過走訪、通電話及邀請(qǐng)家長來校等方式,及時(shí)向家長反映學(xué)生在校情況,了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)、生活情況,以促進(jìn)學(xué)生健康成長。班主任每學(xué)期對(duì)學(xué)生家訪人數(shù)是全班人數(shù)的50%;任課老師不得少于班級(jí)總?cè)藬?shù)的20%。

 ?。ㄋ模┟繉W(xué)期認(rèn)真總結(jié),努力爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學(xué)校

  二、家長會(huì)流程

  1、校長致辭

  2、分班任課教師組織

 ?。?)、家長簽到

 ?。?)、家長培訓(xùn)

  (3)、家長檢查子女在校作業(yè)情況

 ?。?)、分科教師匯報(bào)學(xué)生在校情況

 ?。?)、家長與教師個(gè)別交流

  3、家長會(huì)結(jié)束

  

實(shí)用的活動(dòng)計(jì)劃范文2

  教學(xué)目標(biāo)

  1、在一定數(shù)額的錢款內(nèi),嘗試制訂合理的使用計(jì)劃,并能清楚地陳述理由,萌生合理用錢的意識(shí)。

  2、繼續(xù)學(xué)習(xí)小組合作,共同商討制訂計(jì)劃。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  重點(diǎn)——制訂合理用錢的計(jì)劃

  難點(diǎn)——小組合作

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、為每組兒童準(zhǔn)備記錄用的紙、筆、橡皮

  2、生活小區(qū)內(nèi)示意圖,設(shè)有超市(附各種食品、飲料、水果、冷飲等標(biāo)價(jià)圖)、長廊、兒童樂園(附游樂設(shè)施標(biāo)價(jià)圖,但有的是免費(fèi)的)、小型圖書館(免費(fèi))

  活動(dòng)過程

  (一)從討論老師的錢包導(dǎo)入課題

  1、出示錢包:

  提問:這是什么?里面有什么?錢有什么用?是不是想買什么就可以隨意買什么?

  2、討論:怎樣才算合理用錢呢?

  (二)創(chuàng)設(shè)問題情景

  1、星期日早上,明明媽接到公司的電話要上午去加班,于是她給明明10塊錢,讓他自己安排上午的活動(dòng)以及午餐,我們能不能幫明明設(shè)計(jì)一份合理使用這10元錢的計(jì)劃,供他參考呢。 2.解讀小區(qū)示意圖及計(jì)劃書

  (三)小組合作制訂計(jì)劃(建議兒童自主結(jié)伴,4-5人為一組)

  (四)各組展示自己的計(jì)劃

  允許他組提出質(zhì)疑,各自都能清楚陳述自己的理由。重點(diǎn)關(guān)注:他組應(yīng)根據(jù)展示小組的用錢的總數(shù)以及研究其計(jì)劃是否合理 ,以及當(dāng)他組提出質(zhì)疑時(shí),該展示小組應(yīng)陳述自己的理由,并由大家對(duì)他們的合理性予以肯定或否定。

實(shí)用的活動(dòng)計(jì)劃范文3

  一、指導(dǎo)思想

  以《富拉爾基區(qū)“王雪峰名師工作室”章程》為依據(jù),在富區(qū)教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮工作室顧問、專家支持和秘書處的職能作用,立足青年教師的長足發(fā)展,加強(qiáng)活動(dòng)的計(jì)劃性,增強(qiáng)成員的主動(dòng)性,力求一動(dòng)一得,真正促進(jìn)青年教師的專業(yè)發(fā)展。

  二、活動(dòng)形式

  1、工作室活動(dòng)與市區(qū)小數(shù)青年教師研究會(huì)相關(guān)活動(dòng)融合。

  2、工作室活動(dòng)采取常規(guī)“碰面”活動(dòng)與網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)相融合。

  3、工作室活動(dòng)與省市區(qū)的教研活動(dòng)相結(jié)合。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1、常規(guī)“碰面”活動(dòng)

 ?、?主題研討活動(dòng)

 ?、?展示活動(dòng)(與省市小數(shù)專業(yè)委員會(huì)活動(dòng)結(jié)合)

 ?、?聽評(píng)課和教學(xué)比賽

 ?。?、網(wǎng)絡(luò)教研

 ?、?建立工作室博客和個(gè)人博客。

 ?、?參加省市網(wǎng)絡(luò)論壇。

 ?、?參與到省小學(xué)教育論壇中“王雪峰名師在線”活動(dòng)。

 ?。场⒖疾鞂W(xué)習(xí)

  四、活動(dòng)要求

 ?。?、每位成員無特殊情況必須參加工作室各項(xiàng)活動(dòng)并做好記錄。

 ?。?、工作室常規(guī)“碰面”活動(dòng)或例會(huì)爭取做到每月一次,但每學(xué)期不能少于兩次。

  3、工作室成員每周五必須參與省UC論壇;每位會(huì)員每天都要找時(shí)間登陸省論壇“王雪峰名師在線”,獲取信息或?qū)δ骋粏栴}發(fā)表話題,也可回復(fù)話題(每周必須發(fā)表或回復(fù)話題兩次)。

  4、建立工作室博客和個(gè)人博客,每位成員可借助這一載體,每學(xué)期要進(jìn)行至少一次的讀書學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。

  5、每位成員每學(xué)期要寫一篇有價(jià)值的文章,并上傳到博客中。

  6、要積極參與省市區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng),從中獲取小學(xué)數(shù)學(xué)相對(duì)前沿的信息和成果。

  7、積極參與市“有效課堂”課題的研究,按照分工認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)工作,每學(xué)期寫出階段性實(shí)驗(yàn)總結(jié)一份,教學(xué)設(shè)計(jì)、反思一份,并上傳工作室博客中。

實(shí)用的活動(dòng)計(jì)劃范文4

  活動(dòng)主題:班級(jí)集體秋游活動(dòng)

  活動(dòng)主體管院注會(huì)q1132班

  活動(dòng)地點(diǎn):馬鞍山森林公園

  活動(dòng)時(shí)間:XX年x月x日

  一.活動(dòng)意義

  為了促進(jìn)班級(jí)同學(xué)間的交流,營造和諧融洽的氛圍,豐富同學(xué)間的校園生活,增強(qiáng)同學(xué)們的生活能力,培養(yǎng)同學(xué)們自主活動(dòng)和能力,同時(shí)感受大自然美景,注會(huì)q1132班全體班委決定策劃舉行秋游,加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)的活動(dòng)。

  二.活動(dòng)內(nèi)容

  前期準(zhǔn)備

  1,組織委員對(duì)同學(xué)們進(jìn)行詢問,征詢同學(xué)們的意見,于是決定馬鞍山森林公園之旅。

  2,10月21日在梅五樓下全體班委對(duì)秋游的程序和材料進(jìn)行討論并制定了有限的制度。

  3,交通方式由租憑公司提供,并在10月27日7:30做大巴士前往。

  4,根據(jù)辦理的人數(shù)進(jìn)行了分組,共6個(gè)小組,每組一名組長負(fù)責(zé)。

  5,人員安排:

  a.劉維星,六級(jí)、劉娟,郭鳳萍勘察活動(dòng)地點(diǎn)及場地租借。

  b.謝冬冬聯(lián)系包車司機(jī)。

  c.張嬋媛,劉娟,劉維星訂燒烤用具。

  d.聶曉,吳麗,劉娟,郭鳳萍購買燒烤食材及調(diào)料。

  e.每小組負(fù)責(zé)人解紅霞,熊倩,劉娟,陳文娣,張嬋媛。

  f.所需用品:15把刷子,5包一次性餐盒及杯具,木炭,打火機(jī),紅薯,玉米,土豆,白菜,茄子,韭菜,青椒,饅頭,醬油,食物油,鹽,孜然粉,辣醬。

  三,經(jīng)費(fèi)預(yù)算;

  車費(fèi):400元含往來

  食物:饅頭30元青菜70元肉40元

  醬料:50元

  四,活動(dòng)進(jìn)程

  10月27號(hào)早上7:30在門口集合坐車,8:40到達(dá)目的地。

  同學(xué)們可自由活動(dòng),觀賞風(fēng)景,大飽眼福。

  11:00在燒烤區(qū)集合,每組以組為單位燒烤。

  14:00同學(xué)們分享成果,拍照。然后集體返校。

  五,注意事項(xiàng):安全第一

  六:后期工作

  負(fù)責(zé)人將此次活動(dòng)照片上傳至微博。

實(shí)用的活動(dòng)計(jì)劃范文5

  一、活動(dòng)主題:

  心存感恩,放飛祝福

  二、活動(dòng)背景:

  在當(dāng)代大學(xué)校園內(nèi),班級(jí)團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力已經(jīng)成為中國共青團(tuán)發(fā)展壯大的主要因素,青年大學(xué)生的感恩教育也成為增強(qiáng)班級(jí)團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力的基石,教育和引導(dǎo)青年大學(xué)生學(xué)會(huì)施恩,懂得感恩,主動(dòng)幫助弱勢群體,以實(shí)際行動(dòng)感謝父母,感謝學(xué)校,感謝社會(huì),進(jìn)一步發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用,也已經(jīng)成為班級(jí)凝聚力和戰(zhàn)斗力的一種重要方式。為此,國貿(mào)103團(tuán)支部計(jì)劃組織一次以“心存感恩放飛祝福”為主題的演講活動(dòng)。

  三、活動(dòng)目的:

  通過演講比賽,讓同學(xué)們用自己的眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對(duì)待父母或老師,朋友或?qū)κ郑鞓坊蛘弑瘋?,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,你哭她也哭,你先他也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  六、活動(dòng)對(duì)象

  國貿(mào)103班全體同學(xué)

  七、策劃主辦單位:

  國貿(mào)103班團(tuán)支部

  八、邀請(qǐng)嘉賓

  宣傳部部長,秘書處處長

  九、主持人

  十、前期準(zhǔn)備:

  1、接到團(tuán)日活動(dòng)通知后,團(tuán)干部進(jìn)行了討論,向同學(xué)們說明了此次活動(dòng)是以“我身邊的感動(dòng)”為主題、活動(dòng)要求以及同學(xué)們的參與方式等問題,并且聽取了同學(xué)的意見;

  2、團(tuán)干部進(jìn)行活動(dòng)策劃,選定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)以及主持人;

  3、申請(qǐng)活動(dòng)所需要的教室;

  4、宣傳委員在班里宣傳,動(dòng)員同學(xué)們積極參與,希望同學(xué)們能踴躍參加,并準(zhǔn)備好演講稿等相關(guān)材料;

  5、準(zhǔn)備活動(dòng)所需要的材料;

  6、提前向?qū)⒁?qǐng)的嘉賓打招呼;

  7、宣傳委員到系宣傳部做好活動(dòng)的宣傳海報(bào);

  8、買一些活動(dòng)中要用到的飲品等。

  十一、活動(dòng)流程:

  1、嘉賓及同學(xué)們?nèi)胱?/p>

  2、主持人介紹本次團(tuán)日活動(dòng)的主題、活動(dòng)的目的,及出席本次活動(dòng)的嘉賓,并宣布本次團(tuán)日活動(dòng)活動(dòng)開始;

  3、由宣傳委員梁春致開場詞;

  4、演講正式開始,大約5個(gè)人演講結(jié)束后嘉賓對(duì)上面幾位同學(xué)的演講進(jìn)行點(diǎn)評(píng);

  5、在演講結(jié)束的時(shí)候在由嘉賓對(duì)活動(dòng)提出意見總結(jié);

  6、組織委員陳財(cái)對(duì)次團(tuán)日活動(dòng)做總結(jié);

  7、主持人宣布此次團(tuán)日活動(dòng)圓滿結(jié)束;

  8、嘉賓先退場;

  9、班里同學(xué)打掃活動(dòng)現(xiàn)場。

  十二、活動(dòng)特色:

  1、活動(dòng)集教育性、思想性于一體,活動(dòng)的內(nèi)容至始至終都緊扣“心存感恩,放飛祝?!敝黝}。

  2、全班同學(xué)參與,充分發(fā)揮了本支部團(tuán)員的聰明才智,極大提高團(tuán)員們的積極性。

  十三、預(yù)期效果:

  讓同學(xué)們要學(xué)會(huì)感恩,在日常生活中常說:“謝謝”。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。我們將會(huì)用最真誠的心去感謝他人,用熱情溫暖手來幫助他人。努力做到:得到幫助,勿忘感恩;施于幫助,不望感恩。

  十四、任務(wù)分配:

  1、活動(dòng)總負(fù)責(zé):

  2、前期宣傳:

  3、活動(dòng)組織者:

  4、活動(dòng)拍照:

  5、接待嘉賓:

  十五、注意事項(xiàng):

  1、全班同學(xué)都要按時(shí)到場,活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始,不得早退;

  2、活動(dòng)中現(xiàn)場保持安靜;

  3、需要準(zhǔn)備的材料都要提前準(zhǔn)備好;

  4、活動(dòng)現(xiàn)場各負(fù)其責(zé)。

實(shí)用的活動(dòng)計(jì)劃范文6

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、 各中隊(duì)開展“手拉手”主題隊(duì)會(huì)。

  2、 發(fā)動(dòng)學(xué)生捐贈(zèng)物品。

  3、 挑選學(xué)生代表到農(nóng)村贈(zèng)送物品和體驗(yàn)農(nóng)村的學(xué)習(xí)和生活。

  活動(dòng)目的:

  通過本次活動(dòng),讓全體同學(xué)加深對(duì)“手拉手”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和了解,促進(jìn)了學(xué)生與同齡伙伴的交流互動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生互助互愛的優(yōu)良品質(zhì),讓學(xué)生珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,更加奮發(fā)向上。提供一次活動(dòng)的平臺(tái),挑選有能力、有愛心、有志向的學(xué)生擔(dān)任本次活動(dòng)的主角,到農(nóng)村進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活體驗(yàn)。并負(fù)責(zé)回校宣傳,擴(kuò)到“手拉手”活動(dòng)的影響。建立長期的“手拉手”活動(dòng)計(jì)劃,促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)生的交流,鼓勵(lì)貧困學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),面對(duì)困境,共建和諧社會(huì)。

  為延續(xù)手拉手這一有意義的活動(dòng),20xx年第二學(xué)期,我校少先隊(duì)大隊(duì)部將在學(xué)校黨支部的帶領(lǐng)下,與恩平大槐鎮(zhèn)大洞小學(xué)共同開展手拉手情系貧困小伙伴活動(dòng)”。

  計(jì)劃安排:

  時(shí)間

  內(nèi) 容 安 排

  負(fù)責(zé)

  10月4—7日

  討論活動(dòng)計(jì)劃階段。先由大隊(duì)部設(shè)計(jì)活動(dòng)計(jì)劃草案,上交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各年級(jí)老師輔導(dǎo)員討論,再修改。上報(bào)團(tuán)市委學(xué)少部及局團(tuán)委。

  張俊標(biāo)

  10月10—15日(

  10月10日星期一:組織動(dòng)員全體少先隊(duì)輔導(dǎo)員開會(huì),按計(jì)劃分工,落實(shí)本次活動(dòng)的計(jì)劃任務(wù),打好開展本次活動(dòng)的基礎(chǔ)。

  10月12日星期三:以本次活動(dòng)為主題,向全校少先隊(duì)員進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)工作,組織發(fā)動(dòng)學(xué)生捐贈(zèng)自己不用的文具,衣物或日用品。

  挑選參加本次手拉手的學(xué)生代表及大隊(duì)干部。人員落實(shí)后,與家長進(jìn)行溝通,并爭取家長的支持,做好家長的通訊錄。方便隨時(shí)與家長聯(lián)系。

  張俊標(biāo)、劉安兵、各中隊(duì)輔導(dǎo)員和中隊(duì)長

  10月17—22日

  與恩平大槐鎮(zhèn)大洞小學(xué)聯(lián)系,落實(shí)各項(xiàng)安排。整理學(xué)生捐贈(zèng)的物品,打包分類。

  趙主任、劉安兵、大隊(duì)干部

  10月24—29日

  出發(fā)前動(dòng)員,布置學(xué)生代表及大隊(duì)干部任務(wù),做好安全教育,檢查活動(dòng)用品。通知家長活動(dòng)安排。

  張俊標(biāo)、劉安兵

  10月30、31日

  利用雙休日總結(jié)活動(dòng),整理活動(dòng)照片和錄像,做好資料記錄。

  電教組

  活動(dòng)程序:

  一、 開會(huì)動(dòng)員

  召集參與的學(xué)生進(jìn)行安全文明禮貌教育。布置攜帶物品的要求。做好家庭聯(lián)系本,保證與家長方便聯(lián)系。學(xué)生穿校服,戴紅領(lǐng)巾。

  二、 動(dòng)開展

  活動(dòng)前期:第四、五周

  做好報(bào)名學(xué)生的挑選工作:

  從各年級(jí)各班挑選有代表性的學(xué)生參加。做好登記表格。(附頁)

  做好報(bào)名學(xué)生的家長的登記表:

  聯(lián)系家長,收集家長的相關(guān)信息,爭取家長支持,收集家長對(duì)本次活動(dòng)計(jì)劃的意見和建議,按需要修改活動(dòng)方案,充分發(fā)揮家長的作用,擴(kuò)大活動(dòng)的影響。

  征求家長的意見,收集手拉手活動(dòng)農(nóng)村到城市體驗(yàn)的活動(dòng)方案,爭取家長的支持。讓貧困學(xué)生體驗(yàn)城市生活。(附頁)

  做好代表同學(xué)的動(dòng)員教育工作,布置任務(wù),籌備體驗(yàn)活動(dòng)。(附頁)

  安排帶隊(duì)老師,組織大隊(duì)干部整理物品,檢查外出需要的物品。(附頁)

  活動(dòng)當(dāng)天安排:

  1、 早上出發(fā),出發(fā)前帶隊(duì)老師檢查學(xué)生人數(shù),再次做好安全和禮貌教育,隨行老師清點(diǎn)攜帶的捐贈(zèng)物品、活動(dòng)旗幟、攝影錄像器材和家長的通訊錄。

  2、 到達(dá)漱云小學(xué)先按安排好的計(jì)劃將我校的學(xué)生帶領(lǐng)到對(duì)應(yīng)班級(jí)內(nèi)上課,體驗(yàn)不同學(xué)習(xí)環(huán)境下的感受,直到上午上課結(jié)束。

  3、 中午,我校的學(xué)生代表由結(jié)對(duì)的貧困學(xué)生帶領(lǐng)到貧困學(xué)生家中體驗(yàn)農(nóng)村生活,了解貧困農(nóng)村家庭中午的生活,可協(xié)助做午飯,并在貧困家庭中午餐。跟隊(duì)老師隨行,每位老師負(fù)責(zé)一名學(xué)生中午的活動(dòng),并與結(jié)隊(duì)的貧困學(xué)生家庭進(jìn)行溝通并做好拍照錄像等工作。

  4、 下午,我校學(xué)生代表將捐贈(zèng)物品受到受助學(xué)生手中,并做好聯(lián)系紀(jì)錄,方便日后的手拉手活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行。邀請(qǐng)受助貧困學(xué)生到城市體驗(yàn)生活。

  5、 在學(xué)生交換聯(lián)系方式后,活動(dòng)結(jié)束。點(diǎn)齊學(xué)生后一起回校。通知家長接送回家。

  三、 活動(dòng)總結(jié)

  回校當(dāng)天馬上將活動(dòng)剪影整理,及時(shí)將圖片文字資料發(fā)送《江門日?qǐng)?bào)》、江門基教網(wǎng)等傳播媒體?;顒?dòng)總結(jié)上交團(tuán)市委及局團(tuán)委。錄像由電教組和少先隊(duì)大隊(duì)部剪接好,利用班會(huì)或隊(duì)會(huì)時(shí)間轉(zhuǎn)播全校師生收看。

  四、 活動(dòng)延續(xù)

  根據(jù)本次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),總結(jié)不足,制定長久的“手拉手”活動(dòng)的計(jì)劃,不走過場。將“手拉手”活動(dòng)作為教育學(xué)生和提供學(xué)生表現(xiàn)的平臺(tái)長期開展,把“手拉手”活動(dòng)做成我校少先隊(duì)工作的品牌之一。

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