下面是范文網(wǎng)小編整理的優(yōu)秀日記模板5篇(日記優(yōu)秀日記)，以供參考。
優(yōu)秀日記模板1
“沙沙沙，沙沙沙”春姑娘帶著五顏六色的花環(huán)，穿著又薄又美的紗裙，那又白又胖的小腳丫踏著輕輕的步伐，來(lái)到了我們的校園。我最喜歡的是那個(gè)美麗、開(kāi)滿鮮花的花壇。
走到花壇邊，用灰色水泥做成的花壇上，蝸牛也爬出來(lái)，呼吸新鮮空氣，小草也探出頭來(lái)，花兒有的全開(kāi)了，像我們燦爛的笑臉；有的只開(kāi)了兩三片花瓣，露出了嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘亭亭玉立。
花兒的顏色可多了，有紅色，黃色，紫色，粉紅色，藍(lán)色……五彩繽紛、色彩明麗，像織不完的錦緞那么綿延，像高空的彩虹那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛?；▔虚g是一座雕像，一位仙女穿著白色紗裙，手中托著知識(shí)球，飛向無(wú)邊無(wú)際的太空，寓意著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。雕像旁有幾棵高大的椰棕樹(shù)，大約有三層樓那么高，像士兵一樣守衛(wèi)著美麗的`校園。
我愛(ài)這個(gè)春天，更愛(ài)校園，更加愛(ài)那一個(gè)花壇。
優(yōu)秀日記模板2
天很暗，像用暗色材料搭起的帳篷，帳篷很低，從帳篷的頂部飄灑下颯颯洋洋的雪花，彌漫了我的視線，控制了我的靈魂。
我知道這是你在和我說(shuō)話，我知道你一直都想和我說(shuō)話，但是總有許多顧慮，今天你終于說(shuō)出來(lái)了，而且把你的溫情的話語(yǔ)凝結(jié)成一朵朵漂亮的雪花，然而，雪花一落地就化了，我想用手捧起來(lái)，結(jié)果沒(méi)有到手里就化了，于是我明白了，這是你含著淚水的愛(ài)的語(yǔ)言。
雪從早上一直下到晚上，沒(méi)有停止的意思，我明白你哭泣的絮語(yǔ)沒(méi)有停止，不想停止。這時(shí)我心里想起“如影隨行”，于是我知道怎么做了。
今天下雪了，雪花是你的淚的晶瑩。
夜已經(jīng)很深了，春風(fēng)十里依然霓虹閃爍，雪花像星星，像你的淚光。我想，我想，我想用你的淚水的晶瑩洗浴我的靈魂；我想用你的淚水浸潤(rùn)我的靈魂；我想用你圣潔的淚水洗去我心靈的暗影；我想用你的淚水洗去我心靈的血痕，我想用你的淚水履行曾經(jīng)的諾言。
雪花越來(lái)越大，越來(lái)越稠密，我知道你明白了我的苦不堪言的心。
今天下雪了，雪花是你愛(ài)的哭訴。
往日奔騰的小河曾經(jīng)放浪地嘲笑城市里匆忙的人群，如今靜靜地傾聽(tīng)你的愛(ài)語(yǔ)，靜得如一面鏡子，長(zhǎng)長(zhǎng)的，奔向，不，是延伸向看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方......鏡子也會(huì)感動(dòng)？鏡子也會(huì)同情？好吧，謝謝你小河，自從遠(yuǎn)離了情人河，再也沒(méi)有對(duì)象訴說(shuō)，為了這份感動(dòng)，為了這份傾聽(tīng)，為了這份理解，就讓我陪著你吧，不，就讓我們靜靜地相互感悟吧，讓我們忘記，不，是讓我忘記疾病、苦難、孤獨(dú)、寂寞吧！讓愛(ài)變得純潔，讓愛(ài)少去許多干擾，讓愛(ài)變得甜美吧！
謝謝你小河！
雪花飄滿我的身軀，化去，浸濕我的衣服，浸透我的心靈，然而扯不去那份永無(wú)止境的相思。
起風(fēng)了，風(fēng)從北方來(lái)，很猛烈，很豪爽，真的讓我冷靜了許多，真的讓我反省了許多。于是，一個(gè)千瘡百孔的身軀里，那顆仍然跳動(dòng)的心，就跳動(dòng)兩項(xiàng)內(nèi)容，愛(ài)與堅(jiān)強(qiáng)。
平靜的小河被風(fēng)吹散，鏡子里剛剛還有的那些高樓，那些燈影，全部被無(wú)情的打碎，被打碎的還有一個(gè)人影，一個(gè)孤獨(dú)的人影，刑影相吊；被打碎的還有一顆心，一顆苦苦追求，無(wú)奈今生的心。
也許人生就像飄散的花瓣，誰(shuí)知道會(huì)飄到哪里呢？
一步步遠(yuǎn)離自然，一天天思念自然。
有待的世界，無(wú)待的向往。
今天下雪了，雪水是愛(ài)的精靈。
驚起卻回頭，有恨無(wú)人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。
今天下雪了，在這很深很深的夜里，在這很低很低的穹廬下，很暗很暗的帳篷下，讓我好好的感受這風(fēng)，傾聽(tīng)這雪，感悟這試圖平靜的小河吧！
優(yōu)秀日記模板3
暑假期間，爸爸媽媽帶我去北京游玩。
一早我們就坐上了去北京的高鐵，高鐵跑的又快又穩(wěn)。我坐在車廂里看外面的風(fēng)景。外面有碧綠碧綠的小草，還有高大的柳樹(shù)，非常漂亮。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)火車穩(wěn)穩(wěn)地停在了北京南站。
我們坐著地鐵先去了天壇公園，天壇是皇帝祭祀天神的地方，現(xiàn)在的天壇就是一個(gè)美麗的大公園，雄偉的古建筑，占滿了整個(gè)公園，有很多高大的松柏。各種各樣的鮮花，綠油油的草坪，花紅柳綠，綠樹(shù)成蔭。我好奇地問(wèn)爸爸：“這些樹(shù)為什么這么高大？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)檫@些樹(shù)已經(jīng)生長(zhǎng)了好幾百年，所以長(zhǎng)得又高又大?！蔽覀冄刂€路繼續(xù)往天壇的內(nèi)部走，我就看見(jiàn)了回音壁，你知道為什么叫回音壁嗎？對(duì)了，因?yàn)橛幸粋€(gè)人站在回音壁的中間大吼一聲，聲音就能傳遍整個(gè)天壇，它還有一個(gè)奇特的功能，就是你如果站在回音壁的西邊，說(shuō)悄悄話，東邊的一個(gè)人就能聽(tīng)見(jiàn)，是不是很神奇呀？
接著，我們來(lái)到了三音石，簡(jiǎn)介上說(shuō)：“只要在這塊石頭上拍一下，就能聽(tīng)到清脆的三聲回音，我親自去試了試，可是并沒(méi)有聽(tīng)到三聲回音，不知道這是怎么回事。
離開(kāi)天壇已經(jīng)是晚上了，我們又來(lái)到了中央電視塔，中央電視塔總高405米，是用于傳播電視信號(hào)的。站在327米的高空賞夜景，真是太美了！五顏六色的夜燈裝飾著高高低低的高樓大廈，車燈把灰色的馬路，變成了一條閃閃發(fā)光的銀河！
參觀完中央電視塔以后，我們就回賓館休息了，養(yǎng)足精神準(zhǔn)備第二天去氣魄雄偉的長(zhǎng)城。
優(yōu)秀日記模板4
媽媽新給我買了一套好書(shū)，這幾天我一直在讀，書(shū)名是《小屁孩日記》，小屁孩日記3讀后感。
這本書(shū)是一個(gè)美國(guó)中學(xué)男生格雷的日記。他的日記跟我寫(xiě)的日記不同，每篇日記都配了漫畫(huà)。他為自己瘦小的個(gè)子而苦惱，老是擔(dān)心會(huì)被同班的大塊頭欺負(fù)，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜；他喜歡玩電子游戲，可是爸爸常常把他趕出家去，好讓他多活動(dòng)一下，結(jié)果他卻跑到朋友家里繼續(xù)打游戲，然后在回家的路上用別人家的噴水器弄濕身子，扮成一身大汗的樣子；不過(guò)，一山還有一山高，格雷再聰明，在家里還是哥哥羅德里克的手下敗將，而正在上幼兒園的弟弟都可以欺負(fù)他，無(wú)論怎么搗蛋，都有爸爸媽媽護(hù)著，常常讓格雷快氣瘋了卻又無(wú)可奈何……
讀了這本書(shū)，我才明白了寫(xiě)日記原來(lái)可以是一件這么的快樂(lè)的事。它可以替我保存下那些有趣的，快樂(lè)的，有意義的事情，就象我的一個(gè)知心朋友，我有什么心里話都可以對(duì)它說(shuō)出來(lái)，有什么高興的事都可以與它分享。比如考試得了滿分；節(jié)日里朋友聚會(huì)的快樂(lè)時(shí)光，比如整人啦，游戲啦，旅游啦；還可以記錄我學(xué)到的本領(lǐng)……
我決心也要象小屁孩一樣堅(jiān)持每天記日記，努力去發(fā)現(xiàn)并且記錄生活中的趣事妙聞，等到有一天我上了大學(xué)的時(shí)候，再翻開(kāi)小時(shí)候的日記本，呀，原來(lái)我小時(shí)候經(jīng)歷了這么多有趣的事，度過(guò)了一個(gè)多么美好的童年啊！
每天堅(jiān)持寫(xiě)日記，哪怕只是畫(huà)一幅畫(huà)，都很有意義，天長(zhǎng)日久，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)寫(xiě)日記的快樂(lè)，讀后感《小屁孩日記3讀后感》。它還能記錄我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽送給我一本嶄新的日記本，說(shuō)這里的一篇篇日記，就是我成長(zhǎng)的一串串小腳櫻
很多人都討厭看書(shū)，覺(jué)得書(shū)中的文字太繁雜，讓人讀起來(lái)很枯燥，根本沒(méi)有興趣去深入閱讀。但是有這么一本書(shū)，即使是最討厭讀書(shū)的人，也會(huì)忍不住翻開(kāi)這本書(shū)好好讀一讀。這本有趣、好玩的書(shū)，就是《小屁孩日記》。
說(shuō)是一本書(shū)吧，可它給人的感覺(jué)卻是一本初一中學(xué)生的好玩日記，里面的文字不僅風(fēng)趣搞笑，還配有許多精美的插圖。書(shū)中的主人公格雷，是一個(gè)上了中學(xué)，還沒(méi)發(fā)育完成的“小屁孩”。在學(xué)校他經(jīng)常受著大孩子的欺負(fù)，在家里也逃不過(guò)哥哥“羅德里克”的捉弄。但是格雷的腦子卻有著很多好玩的“鬼點(diǎn)子”，使他總能在陷入困境的時(shí)候化險(xiǎn)為夷。但有時(shí)候也因?yàn)椤肮睃c(diǎn)子”太多而遭到麻煩。比如有一次，格雷在護(hù)送幼兒園小朋友回家的時(shí)候，由于覺(jué)得無(wú)聊，便拿著毛毛蟲(chóng)恐嚇那些小孩。結(jié)果不慎被附近的老太太看到了，由于格雷穿著好朋友羅利的外套，所以那位老太太便到學(xué)校舉報(bào)了羅利。因?yàn)檫@件事，格雷受到了學(xué)校的嚴(yán)重處分，而也由此引發(fā)了一場(chǎng)友情危機(jī)。
格雷可以說(shuō)是一個(gè)真正兒童的代表，它具有小孩子該有的所有品質(zhì)，淘氣、聰明、誠(chéng)實(shí)、善良、勇敢、天真、滑稽、自戀。他的成績(jī)不好，而且也不愛(ài)學(xué)習(xí)。在大人的眼中，他不是一個(gè)“好孩子”，而這些缺點(diǎn)卻讓無(wú)數(shù)的人愛(ài)上了這個(gè)“壞孩子”。如今的小孩，基本上喪失了兒童應(yīng)有的品質(zhì)，他們?cè)诟改傅膰?yán)格教育下，學(xué)會(huì)了眾多才藝，在面對(duì)記者采訪的時(shí)候八面玲瓏、神情坦然，活像一個(gè)小大人。他們是眾人眼中的“天才”，但他們卻失去了兒童生涯中最寶貴的東西——童趣。過(guò)多的壓力，讓他們太早成熟，以至于還來(lái)不及享受兒童時(shí)期的快樂(lè)，就要過(guò)早面對(duì)這個(gè)殘酷的社會(huì)。就拿朗朗來(lái)說(shuō)吧，他從小父親就逼著他學(xué)鋼琴，學(xué)不好的時(shí)候就要打手，朗朗的雙手可以說(shuō)經(jīng)常是青一塊，紫一塊。在父親的強(qiáng)制性學(xué)習(xí)下，他的確成為了當(dāng)今我國(guó)最具名聲以及影響力的鋼琴家，但他卻完全沒(méi)有體會(huì)到童年的快樂(lè)，他的童年可以說(shuō)是一層灰霾，除了鋼琴，沒(méi)有任何值得懷念的東西。也許有些父母會(huì)說(shuō)，強(qiáng)制性教育不也可以成材嗎？但我可以告訴你，強(qiáng)迫學(xué)鋼琴的人中，最終成名的只有朗朗一個(gè)人！
優(yōu)秀日記模板5
今天下午放學(xué)的時(shí)候，也是4時(shí)05分，老師帶著我們到操場(chǎng)上去看比賽。我們?nèi)?4)班大戰(zhàn)三(3)班。
老師說(shuō)：“跟家長(zhǎng)約定在這兒看比賽的人留下來(lái)，沒(méi)有約定的人回家?！?/p>
3、2、1，比賽開(kāi)始啦!我和同學(xué)們異口同聲的喊：“加油，加油!”一會(huì)兒，同學(xué)們停住聲音，我看看同學(xué)們都一言不發(fā)，所以我也跟著他們沒(méi)有發(fā)出一絲聲音。
李雨恒是咱們班的守門(mén)員，其他人來(lái)把球踢到三(3)班的球門(mén)里。我越看就越無(wú)聊，“哎呀!”我一聽(tīng)就急忙把眼睛看著那位同學(xué)。哦，原來(lái)是三(3)班的足球打中了陶瑞杰的臉。我心想：快令紅牌呀，三(3)班犯規(guī)了呀!和裁判就是不令紅牌。接著一位三(3)班的足球隊(duì)員就踢了一個(gè)高飛球正朝著咱們班的球籃網(wǎng)撲去，讓我驚訝的是，李雨恒居然接住球了!啊，真是讓人不可思議!
第一輪比賽結(jié)束了，我們班指只的了零分，三(3)班的得了兩分!哎呀，我該回家了。我盼著第二場(chǎng)能不能勝利，如果勝利了……
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