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五一班級勞動節(jié)活動作文3篇(快樂的五一勞動節(jié)寫作文)

時間:2022-11-26 20:46:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的五一班級勞動節(jié)活動作文3篇(快樂的五一勞動節(jié)寫作文),供大家參考。

五一班級勞動節(jié)活動作文3篇(快樂的五一勞動節(jié)寫作文)

五一班級勞動節(jié)活動作文1

  今天我度過了一個難忘的五一。

  網(wǎng)絡(luò)學校的老師,選了一些同學參加了一次有意義的活動:和廣東省惠陽區(qū)實驗小學的小記者,舉行了手拉手活動。

  我們在網(wǎng)絡(luò)學校集中,惠陽區(qū)的小記者們送了禮物給我們,我收到的是一個條色盤、兩本腦筋急轉(zhuǎn)彎、四本漫畫和一幅大拼圖,我高興極了。過了一陣子,老師又召開了個短會,會中提到:要去定南的度假村“九曲”游玩,我聽了心里別提有多高興了。

  開始出發(fā)了,一路上,我們有的高興的說說笑笑,有的靠在別人身上打瞌睡,有的目不轉(zhuǎn)睛的注視著前面……我和我的小伙伴鐘舒涵在玩猜字游戲。玩得很開心走了大概一個多小時,我的頭有些暈,肚子不舒服,兩腿發(fā)麻,有點不耐煩了。我心里一直盼望著快點到,可是總是到不了,我撐不住了,有點兒想吐,可是吐不出來,心里不知道有多難受。本來懷著好心情,想痛快痛快的玩?zhèn)€夠,可是高興的心情一下子就被拋九霄云外去了。

  終于到了,我擠下了車,排著隊伍,來到了吊橋旁,我心里有些害怕。惠陽區(qū)的同學先走,他們有的幾個同學一起手挽手,心里很害怕;有的同學膽子大,一個人大搖大擺的,一點也不怕;還有的女同學都不敢過,嚇的連動也不敢動。

  輪到我們走了,鐘舒涵非常害怕,她一只手抓著欄桿,另一只手抓著我的手,不肯松開,還一不停的說:“謝露,慢點走,我很害怕?!鼻懊娴哪型瑢W還一個勁兒跺著腳,吊橋也搖晃起來。我也越來越害怕。

  到了賽馬場,只見一個圓形的大場地,旁邊是馬棚,里面有許多馬,還有駱駝、綿羊。有的同學在馬棚旁邊學馬叫,馬聽了,好象生氣了似的,不時的跺腳;有的同學把綿羊的毛都快拔光了;還有的好心的同學拿東西喂馬兒,馬兒很高興,朝他們搖尾巴呢!惠陽區(qū)的同學可能沒見過綿羊,驚訝的問:“咦,怎么那里有床被子?”我們聽了哈哈大笑。

  這次活動我玩的非常開心。分別時,他們戀戀不舍的離去了。

五一班級勞動節(jié)活動作文2

“不行,我才不要掃廁所呢!又臟又臭”,“不,我也不要!”大家都口口聲聲說,我是集體的一份子,勞動應(yīng)該由我來做!可是呢?一旦到了該實踐,該大顯身手的時候,他們退縮了,你推我,我再推給你。唉!口頭上的巨人,行動上的矮子!

  這一幕讓我陷入了深深地思考,誰不愛玩?誰又不想貪圖享樂呢?但是這樣的人卻把人生中最重要的、最寶貴的財富給丟了。勞動,不僅意味著實際能力和技巧,而且首先意味著智力發(fā)展,意味著思維和語言的修養(yǎng)。

  所以勞動的人們是最光榮的。還記得那天,我因一次考試失利而遭到父親訓斥:“我希望你好好讀書,將來不要像我們一樣,面朝黃土背朝天,坐在辦公室里,風吹不到,雨淋不到,別像我們一樣沒出息!”然而我卻不這樣認為,父母的心,我當然明白,但是一個農(nóng)民,一個勞動者,一個靠自己雙手掙錢,吃飯,生活的人怎么會沒有出息呢?農(nóng)民一樣偉大,他們雖然不被世人關(guān)注,但世人絕對離不開他們的勞動,他們的汗水在太陽的照射下,閃爍著勞動人民的精神輝煌。

  被世人所稱之為“圣人”的孔子,是中華上下五千年文化中的一顆啟明星,照亮了深藍的天空,我也曾仰慕他,欽佩他,就像夜晚仰望那顆啟明星一樣。

  然而,那次,他在我心目中的地位便沒有以前那么高了。那天,老師講起孔子的豐功偉績,突然來了一句轉(zhuǎn)折:“但是孔子看不起那些種田的人,認為種田是卑賤、低俗之舉?!泵C然我不知道這是否是事實,但孔子在我心中的地位卻大不如從前了,一個不熱愛勞動的人,哪怕他有多么大的成就,也不會被世人所尊崇。人,不管是什么,應(yīng)當從事勞動,汗流滿面的工作,他生活的意義和目的、他的幸福、他的歡樂就在于此,同學們,我們是不是應(yīng)該反思一下自己呢,當我們在批評別人好逸惡勞的時候,可以滔滔不絕,說的頭頭是道,那么我們自己呢?我們學習上拖拖拉拉,在集體勞動中,拈輕怕重,甚至是敷衍了事,蒙混過關(guān)。

  這是我們該做的嗎?這是我們正當大好年華的少年該做的嗎?不,絕對不是,作為中學生,我們應(yīng)該樹立正確的人生觀:勞動不分貴賤,輕重職業(yè)沒有尊卑!

  現(xiàn)在的孩子只知道讀書和玩,對于家務(wù),可以說是漠不關(guān)心。

  那年寒假,我將作業(yè)做完幫爺爺放牛,砍柴,扛柴,肩頭全被磨紅,從中我有了更深的感受:勞動固然辛苦,但勞動過后是豐收的喜悅,勞動創(chuàng)造了美好的生活。

  平凡孕育偉大,勞動者的身上擁有樸實無華之氣,高雅圣潔之魂,從容淡定之魄,勞動者的靈魂是最美的!

五一班級勞動節(jié)活動作文3

  今天,是江東中心小學一年一度的五一勞動節(jié)展示活動。我們?nèi)昙壱蛉1硌菥臏蕚涞膭趧蛹寄堋B衣服。一說起這個,同學們就甭提有多高興了,一個個信誓旦旦地要給班級爭光。

  不知不覺,已到了下午,陽光依舊明媚。廣播里響起了雄壯的運動員進行曲。我們跟著曲子,踏著整齊有力的步伐向體育館走去。到了體育館,24名班長昂首挺胸地陸續(xù)跑向指定位置。

  展示活動開始了。首先是一年級表演,他們表演的是掛紅領(lǐng)巾。我一聽,不屑之情閃過我的眼睛,心里暗想:掛紅領(lǐng)巾?真好笑!這可是輕而易舉的事情,我以前從來不把這當成是一個技能!隨著老師一聲:“開始!”一年級的小弟弟小妹妹們迅速而又嫻熟地,認真而又仔細地疊起了紅領(lǐng)巾。我呆呆地注視著他們。直到他們端端正正把紅領(lǐng)巾掛在胸前。我才發(fā)現(xiàn)今日他們的紅領(lǐng)巾有了另一層的含義,而低頭看著自己胸前那歪歪扭扭的紅領(lǐng)巾,心里真是羞愧難當。

  二年級的展示活動——系鞋帶也很有意思。博得了同學們陣陣鼓掌。

  接著,就到我們?nèi)昙壛?。我懷著一顆怦怦直跳的心向展示臺走去。我先把事先準備好的衣服平放在地上。然后把兩只潔白的衣袖往背部折,目不轉(zhuǎn)睛地盯著衣服,想努力把衣服平均分成三段,然后就一段一段地往上折,最后把衣服翻個身,整理好領(lǐng)子。這才大功告成。疊好了衣服,該疊褲子了。這時,有好幾位同學已經(jīng)疊好了衣服,紛紛站了起來。這使我的心既緊張又著急,我于是草草地疊好了褲子,褲子被弄得亂七八糟。事后我才明白了那句話:心急吃不了熱豆腐。以后我該好好加強這方面的動手能力。期待下次勞動節(jié)能夠做得更好。

  我愛這個五一勞動節(jié),因為它富有很多的意思。

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